給予是快樂作文九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的給予是快樂作文9篇,希望對大家有所幫助。

給予是快樂作文 篇1
幾年前,我做了一件事,如今我回憶起那件事,才終于明白了給予中的快樂。
那天,是冬季的一天,艷陽高照,千萬束光芒照耀著大地,馬路兩旁的樹掛滿了彩燈。雖然太陽高掛,但不知為何寒風刺骨。
那天,我和爸媽去超市采購了一些食品,然后坐車去往福利院。這些食品,是給那些可憐的兒童的。
進了福利院,那里的孩子正坐成一排在曬太陽。他們有的手或腳殘疾;有的頭腦智商有問題;有的被遺棄成了孤兒。但福利院的叔叔阿姨們細心地照料著他們,使他們能幸福地過每一天。我和爸媽將食品遞給他們,其中一個孩子嘴里含著一顆糖,他的笑容在陽光下顯得更加燦爛。還有一個哥哥,他手中拿著一本書,一位阿姨在一邊指著書上的文字,一邊朗讀給他聽。
走出福利院,我似乎覺得那天的陽光格外燦爛、溫暖,因為你給予別人幫助,你心里就很溫暖。
給予是快樂作文 篇2
生活中,誰也不愿意吃虧,都想著自己應該占多一點,別人多讓自己一點,以為這樣才公平。可是我的媽媽從小教育我,做個有德行的人,多為別人考慮。
在我們幸福小區,每天的生活垃圾都有專門的清潔工阿姨來收,大家也習慣每天上班前把垃圾往門口一放就出門了。
早上,媽媽照舊要先送我上學,然后去上班。我性子急,先到樓下等。媽媽叫住我讓我把垃圾收拾一下,我收拾好垃圾習慣性地放在門口,就下去了。過了一會兒,媽媽終于下來了,手里還提著一袋垃圾。
上車后,我疑惑地問媽媽:今天你怎么傻傻地把垃圾提下來呀?不是有清潔工嗎?在生活中,有一些事能不麻煩別人就不麻煩別人,這樣能幫助別人減少勞動時的辛苦,讓他們更開心,也讓自己更開心!
我明白了,媽媽原來是為了幫助清潔工阿姨減少工作量呀!以后,我也要向媽媽學習,站在對方的角度思考,同時也要用實際行動去幫助他人,助人為樂是一種美好的品格。
其實在生活中多替別人想一下,對我們自己并沒有什么損失,反而給別人帶去溫暖的同時會交到更多的朋友。
給予是快樂作文 篇3
我懂得給予是給人帶來快樂,幫別人解決困難,幫鄰居管孩子,給老人讓座 。
我曾給予過別人,我覺得感到很快樂,很幸福。
星期日上午,陽光燦爛,萬里晴空。我和外婆約好去她家玩,到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家,剛上車門,我看見只有一個空位子了,我連忙上去坐了下來,可是我后面來了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我連忙站起來說:“老奶奶,我把位子讓給您,請您坐這兒吧!’’老奶奶聽了,微笑著說;“謝謝你,好孩子!”我聽了說;“這是我應該做的。”我來到外婆家,把這個過程說給外婆聽,外婆也夸我是個好孩子。我非常高興,一個上午就表揚了兩次。
在回家的路上,我又碰到了一個乞丐,他穿著破爛的衣服,手里拿著一只破舊的碗,樣子看上去好可憐,他求我說:“小姑娘,給點我錢吧!好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢,遞到他手里。“謝謝你,好心的小姑娘。”旁邊的人看見了,都向我投來贊許的眼光,我的`臉都漸漸地變紅了。
這兩件事雖然平平凡凡,但是我回到了家想了很多。有的人有困難,需要我們伸手去幫助。幫助了別人,他人高興我也快樂。“贈人玫瑰,手有余香”呀!
給予是快樂作文 篇4
贈人玫瑰,手有余香。你幫助了別人,不僅別人會快樂,你也會快樂。著名作家巴金老先生就曾說過:“人生的意義在于奉獻而不在于享受。”我們每一個人都應該這么做。
今天,我也體會到了給予的快樂。
不知為什么,今天做公交車的人特別多。剛坐沒幾站車上就座無虛席,變得擁擠起來,仿佛連呼吸都困難了。車上的每一個人都希望早點坐下歇歇腳。而正在這時一位白發蒼蒼的老爺爺走上了公交車,經過人群的慢慢移動,坐在前排的我看到了老爺爺。老爺爺有七八十歲的樣子,個子很高,人群擠得他根本站不穩。我害怕老爺爺摔倒了,便站起來對他說:“爺爺,您坐這里吧。”爺爺聽了后,走過來坐下了。他笑咪咪地對我說:“你真是一個懂事的好孩子呀。”我不好意思的笑了。聽了老爺爺的夸獎,我的心里美滋滋的。
如果別人有困難,我們應該熱情的伸出雙手去幫助他,因為我們知道:給予是快樂的!
給予是快樂作文 篇5
晚上我和媽媽正在散步,突然看到了一輛寶馬,我便飛快的跑了過去。
為什么呢?因為寶馬發出了閃亮的燈光,甚至照亮了這條黑暗的街!嗯?原來是大燈和雙跳沒有關!“咦,窗戶也沒關。哇,里面有好多貴重物品,手機呀,錢包呀,電腦呀,什么東西都有。看來這位車主是一位高大上的土豪啊!“總不能的看著吧。”于是我有飛奔回去,找到了媽媽,要了手機,按車里的電話,打給了車主。
只聽“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟喂,你好,請問你是哪里?”電話通了,流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音,“請問你是哪里?”對方有問了一次。“叔叔,您好,您的車子燈開著窗戶也開著!”啊?小朋友,你幫我看一會兒,我立刻就來,你等著。過了半個小時,終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過來,就連說:“謝謝,實在謝謝了要是沒有你這位好心人,我的所有貴重物品就全滅絕了!”不知道說了多少聲謝謝,不知道握了多少次手。他才爬進車里拿出了東西,關上了燈,關上了窗。
以前,我以為讓別人高興,是多么的那么的難,但是,今天我知道了,原來讓別人快樂是多么簡單,只要你用出一點兒力量,哪怕是一丁點。
正像愛人者,人恒愛之;敬人者人恒敬之。又像贈玫瑰,手有余香。讓大家明白付出了給予,自己也會快樂。只懂得收獲快樂的人,并不是真正的快樂。
給予是快樂作文 篇6
著名數學家華羅庚曾經說過:“人家幫我,永志不忘,我幫人家,莫記心上。”是啊,給比拿更快樂!
那是一個晴朗的下午,我哼著調子,穿著旱冰鞋,來到體育廣場與朋友玩耍。由于正值暑假,驕陽似火,體育廣場大多數的樹蔭被游人們占領。
玩了大半天,我和朋友精疲力盡,買了一瓶礦泉水后,我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上,我發現有的人為了讓自己有更大的休息地,就霸占位子。每當有人要坐下時,便謊稱這里有人,別人就會失落地離開。這時,他便得意洋洋地躺在那兒了。
忽然,我聽到一段婉轉的歌聲“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去,原來是一群殘疾人。經他們的介紹,他們來自五湖四海,因為情投意合,便組成了一個演出小團隊。今天,他們來到這個小縣城。在他們的臉上,我絲毫沒有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反,他們的臉上洋溢著微笑和樂觀。我十分感動,把自己僅剩的一元錢塞進了沒有溫度的鐵箱里。
“贈人玫瑰,手有余香”,只有幫助別人的人,才能得到別人的幫助。
給予是快樂作文 篇7
我有一個很要好的朋友,她不僅學習很好,而且很樂于助人。她對別人從不大喊大叫的,是一個活潑開朗的女孩子。我從她身上學到了許多道理,她是我們學習的榜樣。
那一次,我由于起床很晚,學習用品匆匆忙忙地整理了一下,來到學校已經快遲到了。我急匆匆來到學校,就在把東西整理出來時,這才發現了忘帶了一把尺子。于是我整天都顯得無精打采的,緊緊的皺著眉頭。
就在這時,她好似看透了我的心思,于是跑過來問我:“你怎么這節課面色無光,有什么不妙的事!”我只好把事情都老老實實地說了出來。她聽得全神貫注,好像自己親身經歷過一樣似的。她聽完后,說:“我有主意了!”于是,到自己位置上拿了一把尺子——既漂亮而嶄新的尺子,對我:“這把尺子就就給你了!”我說你不是只有一把嗎?這把是剛買的吧!她笑瞇瞇地說,“對,是剛買的。但是我覺得幫助別人是比什么都重要的,都寶貴的。”說完,她轉身就蹦蹦跳跳的走了。
從那以后,我就覺得幫助別人是不需要索取的,當你去幫助別人不時候,別人會用更好的方法回報你(如:等你需要幫助)。從這領悟到:給予是快樂的。當你是世界的有心人,要用行動去幫助別人。
給予是快樂作文 篇8
有人說,給予是寒冷冬夜里的炭火,給人以溫暖,給予是撐起希望的風帆,給人以勇氣。而在我心中,給予是一種快樂,它將愛撒滿人間。
節日里,我乘坐汽車去奶奶家,由于路面整修,道路坑洼不平。汽車一路顛簸,走走停停,多虧我有個座位,輕松了許多。
“中山門到站,下車的乘客請走好”。隨著一聲提示,汽車的門開了,乘客們蜂擁而上,頓時把整個車廂擠得水泄不通。一位抱著小孩的阿姨擠在人群之中,身子隨著行駛的汽車左搖右晃,好像隨時都有摔倒的可能。看著她那吃力而又無助的身影,我不由得想起了幾年前發生在自己身上的一件小事:那天,我和媽媽坐車,也是站在車廂里,媽媽緊緊地摟著我,由于車身不穩,我幾次險些摔倒,多虧一位好心的叔叔把座位讓給了我,我才得以一路平穩地……“的”的一聲笛鳴,打斷了我的回憶。緊跟著便是一個急剎車,阿姨隨著涌動的人流向前傾去。此時的我真為她捏了一把汗:千萬別摔倒啊!她懷里還抱著孩子。阿姨重又站直了身子。坐在她前面的我陷入了沉思:我應向那位叔叔學習,把自己的座位讓給阿姨。我站起身來,對阿姨說到:“阿姨,您坐我這兒來。”“不用了,還是你坐吧”。阿姨推卻道。“您抱著孩子,多累呀,您就坐吧!”說著,我把阿姨扶到我的座位上。“真是太感謝你了!”她激動地說到。我說:“不用客氣”。
站在顛簸的車廂中,站在擁擠的人群中,我感到兩腿發軟。但是,當我看到那個阿姨抱著小孩安穩坐在那里,孩子在媽媽的懷里舒心地睡著覺,我心里卻比吃了蜜還甜!不一會兒,到站了,阿姨下了車,還揮手表示謝意。望著她遠去的背影,我的心里有一種說不出的喜悅。因為,這時我才真正地體會到:“給予是快樂的”這句話的真正含義.
給予是快樂作文 篇9
在我三年級的時候,我在學校里學長笛。那是一個星期五的下午,我像往常一樣來到音樂教室學吹長笛,來到教室的時候,老師對我們說:“現在你們復習一下上星期學的歌,等會兒要考試。”說完,轉身就走了。
我們不再猶豫,迫不及待的開始練習了。我拿起長笛,擺好姿勢,便吹起了勢,便吹起了動聽的《快樂頌》,吹了一會兒,我已經筋疲力盡了。這時,我聽到不遠的地方有人在哭,我急忙跑過去,定睛一看,原來是‘小矮人’在哭我走過去,關心的問:“‘小矮人’怎么哭成這樣了?”“我忘帶譜子,忘譜了。”他帶著抽泣的聲音說,我聽了連忙說,“你不要在哭了,反正我已經記住了,我這本你那去吧!”“小矮人”不哭了,但有點不好意思的說:“謝謝,真是對不起了,”他輕輕接過譜子,認真的看了起來,不一會兒,老師來了,他也看完了,把譜子還給了我,前面幾個考完后,輪到他了,只見他那起長笛,認真的吹了起來。
過了幾天,成績下來了,我和他的名字下面都寫著一個大大的優,此時,他開心的一蹦三尺高,一個勁的對我表示感謝,看著他那副高興得樣子,我也非常開心,因為我幫助了別人,我想給予是快樂的。
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