【精選】捉蝴蝶作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的捉蝴蝶作文7篇，希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
今天，我突然想起鄰居爺爺家有很多花，應該會有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戲，劉一澤和宋子潤相當?shù)馁澇伞?/p>
我們空著手去捉蝴蝶。呀！這兒的蝴蝶真多，好像在興致勃勃的采集這里甜甜的`花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我們躡手躡腳的走向蝴蝶，宋子潤一時沖動喊：“快捉著，還愣著干什么！”這 話驚動了所有的蝴蝶，蝴蝶們一溜煙的飛走了。我想我們應該用紙杯把蝴蝶扣住，再把我紙杯疊起來，把手伸進去。“對了，我們家有紙杯。”劉一澤飛快的跑回了家，拿了5個紙杯。
我們又向第二個目標走去。我們意外的發(fā)現(xiàn)，有一只大蝴蝶正在采花粉，我輕輕一扣，大蝴蝶就飛走了。第二次有了上次的經(jīng)驗得到了大蝴蝶。
捉蝴蝶真有趣！下次我換要抓！
捉蝴蝶作文 篇2
今天，小明在公園欣賞美麗的花。忽然，他看到了一些美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中飛舞，一會兒停留在白色的花瓣上、一會兒停留在鮮紅色的花瓣上、一會兒停留在黃色的花瓣上、一會兒停留在粉紅色的花瓣上，忙碌的蝴蝶在花叢中傳播花粉，翅膀一直在扇動著，真美呀！
小明被這美妙的`情景迷住了，他多想留住這些美麗的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了網(wǎng)罩去捉蝴蝶，他一會兒撲到左，一會兒撲到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不動了，氣喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶繼續(xù)自由自在的在五顏六色的花朵中采花粉。
過了一會，小明休息完了，舉起網(wǎng)罩又向那群美麗的蝴蝶猛撲過去，可是又撲空了，聰明的蝴蝶始終沒有掉進小明的網(wǎng)中，沮喪的小明只好放棄了捉蝴蝶的念頭了，有氣無力的帶著網(wǎng)罩回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
星期六，我和爸爸去東湖公園捉蝴蝶。
走進公園的大門，一股濃濃的清香撲鼻而來。公園里開滿了各種美麗的花，有紅紅的雞冠花、金黃色和紫色的菊花和那不知名的`小野花。漂亮的雞冠花像一只昂頭啼叫的公雞，它那紅紅的“雞冠”真神氣。菊花有的伸著懶腰，有的正在鞠躬，有的仰著臉，有的正在向路人打招呼。公園小路邊上的小草閃著綠色的光芒，把大地變得生機勃勃。草地兩旁長著挺拔的桉樹和樟樹，它們像戰(zhàn)士一樣一動不動地站在那里，保衛(wèi)著大地。
我們來到了一個魚塘邊，魚塘附近有一個盛開著金黃美麗的美人蕉的大草坪，那里有許多蝴蝶出沒。突然，一只似枯葉的蝴蝶飛了過來，停在草地上，我拿著網(wǎng)輕手輕腳的慢慢蹲著往前走，眼看機會就要來了，我向前一，撲，蝴蝶好像早有防備，還沒等我的網(wǎng)往下落，蝴蝶就飛走了，還把我摔了一跤。爸爸拿起網(wǎng)追著蝴蝶跑，蝴蝶繞著樹轉，爸爸也跟著蝴蝶轉，蝴蝶往外飛，爸爸差一點兒滑了一跤。我也像爸爸一樣追著蝴蝶跑。蝴蝶飛累了，停在灌木叢上，爸爸故意嚇了一下蝴蝶，蝴蝶一驚，往上飛，爸爸趁機一網(wǎng)，蝴蝶就被捉住了。
這次捉蝴蝶我特別高興，我掌握了捕捉蝴蝶的技巧，為我制作蝴蝶標本做好了準備。
捉蝴蝶作文 篇4
今天，上完奧語奧數(shù)回到家，閑著沒事干，便帶著表妹薇薇去樓下的小花園玩。碰巧，我的好朋友格格也在那兒玩。我發(fā)現(xiàn)她的手上有一個瓶子，于是問她：“格格，你這瓶子里裝的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略帶一些驕傲的'語氣答道。她還打開瓶蓋給我們瞧瞧，薇薇看得兩眼放光“哎，姐姐，我們一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提議道。“當然，當然可以了，可是，”，我有些猶豫“我們都不會捉蝴蝶呀！”“這有什么難的？我教你們就是了！”格格拍了拍小胸脯說。
我們接受完了她的“授課”后，便開始捉蝴蝶了，薇薇找，我來抓。“姐姐，那兒有一只！”我順著她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了該怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了驚嚇，剛發(fā)現(xiàn)目標就逃走了。一旁的格格哭笑不得：“你這是打蚊子還是捉蝴蝶呢！？”然后她又耐心的給我講了一遍，還給我做了示范。這下我可牢記在心，永世不忘了。這不，我一下子就發(fā)現(xiàn)目標了，我先蹲下來，朝二號目標“匍匐前進”。等到到以后，我將右手五個手指彎曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一撲，略微張開，啊哈！果真“功夫不負有心人”，我捉到了。我又按照這種方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它們裝在一個小瓶子里，等我們觀察完以后，為了讓蝴蝶能夠繼續(xù)生存下去，我們把這些美麗的蝴蝶放回了大自然。
通過這次活動，我不僅體驗了捉蝴蝶的樂趣，還明白了只要專心、細心，就能干好事情。
捉蝴蝶作文 篇5
放假了就去住在安障鄉(xiāng)的外婆家玩是我最盼望的事。
暑假里，我一下車，走了一里路，就看見了外婆的菜園子。我東張西望，意外地發(fā)現(xiàn)菜園里有許多蝴蝶，黑翅膀的`黃翅膀的白翅膀的花翅膀的都有，大的小的，四處在飛，雖然我說不出它們的名字，可它們飛來飛去太好看了。我問媽媽，能不能去捉蝴蝶，媽媽同意了。
我和表弟一起奔跑著打開菜園小門，辣椒地，茄子壟，豇豆架，黃瓜藤？都有蝴蝶在飛，去哪兒抓呀？我看見苦瓜棚里蝴蝶最多，剛想去，可我們都不太會抓呀。不管呢，先試試。直到過了半個小時我算是學會抓蝴蝶了。我開始教弟弟怎么抓：“你要是站在蝴蝶旁邊，先輕輕地拍它一下，再以迅雷不及掩耳之勢出手就能把它抓住。或者你先伏在地上，出其不意從下面捉住它。”弟弟選了第二種抓法，竟然抓了六只，我呢，坐在樹蔭下一數(shù)，啊，捉了二十只。
捉蝴蝶作文 篇6
小時候住在姥姥家，每逢陽春三月，在田野上，蝴蝶就滿天飛。那時候，可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花，突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機一到，想到了好辦法。我對小同伴們說：“大家來角逐捉蝴蝶吧。”小同伴們都說好。我們分別找了一只瓶子，喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時，一定要鑒戒，發(fā)明了它們，先不要急著往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂靜伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。規(guī)定的時候快到了，但我一點兒也不急仍細致的找。居然發(fā)明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶！我趕快輕手重腳的走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只讓它給逃了。我不寧愿，又繼續(xù)抓，終于捉到了方才逃跑的那只。規(guī)定的時候到了，小同伴們聚到一塊數(shù)了數(shù)，哈哈，我捉的最多，我歡快的跳起來，小同伴們也隨著我一同喝彩起來，我們的.笑聲在田野上回蕩……
又是三月蝴蝶飛時，我不由又想起了那小鳥般的我們，又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲！
捉蝴蝶作文 篇7
今天，我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的'，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節(jié)課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的技巧。
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