微笑作文(經典4篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
要學會面對現實，學著即使是失敗也要無悔地面對；要學會，品嘗痛苦，學著將痛苦的無奈當作美酒細細品嘗；要學會，微笑生活，學著微笑面對生活的不辛與酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一個平靜的小村莊，小村子很小很窮，可每個人卻顯得如此快樂與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的笑聲。幾小時后，救援部隊、醫療人員和記者趕到。這時，記者將一個鏡頭推給了一個八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個勝利的“V”手勢。她無畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來，也要充滿微笑，即使是恐懼與現實如此殘酷，也要勇敢地微笑。因為被壓得太重了，人們束手無策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。
微笑，它的'含義是勇敢，詮釋的是樂觀。
他懂得微笑。“烏臺詩案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國家，可卻落得個如此下場。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個人，在長江上乘著船游玩消遣，以此打發心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報效國家，輔佐君主之夢，孤舟獨酌，卻難遣含冤負屈之愁。倏然一陣浪聲將他驚醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會被歲月所湮滅，樂也一天，愁也一天，何不樂觀地去面對世間不平之事呢？于是心中豁然開朗，仰天長笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。
學會了微笑，人生也就明白了。
微笑作文 篇2
留一點微笑給自己，無論你是屹立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷。
初夏炎熱的一個夜里，悶熱的空氣中帶著你的浮躁，那張慘白的臉上眉頭緊鎖著，一雙憂郁的大眼正吃力地張開，望著遠方。
你好像在思考著什么，但從呆呆的眼神看出，你又什么都沒想。小學時你在新邵一小一直名列前茅，在邵陽一中時，未出前十，憑這優秀的成績，你想考到長沙來讀書，可是你參加多次四大名校的招生考試，都沒能踏入省名校的大門。你終于明白，“山外有山，人外有人”。我真想對你說，留一點微笑給自己，用勇氣和堅持戰勝困難。
留一點微笑給自己，無論你是在為愛陶醉，還是在為恨而悲傷。
在一個冬雪紛飛的早上，你系著黑紗巾來刀學校，你的眼神中透露出憤恨和悲傷。你可能還在回憶那一幕，一輛車飛速向你馳來時，一雙粗壯的手掌奮力把你推開，然后，鮮血染紅了雪地……
其實你應該盡快從悲傷中走出來，微笑著面對生活，給自己力量與自信。用你的.微笑和成功來報答九泉下的母親。
留一點微笑給自己。微笑著的人并非沒有經歷挫折，只不過他們把挫折當作前進的墊腳石；微笑著的人并非沒痛苦，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行。留一點微笑給自己，我們將擁有無可比擬的美麗與灑脫。
微笑作文 篇3
微笑，溫柔堅韌地包容了所有。——題記
不須臾。不俄頃。不片刻。不瞬時。也不會稍縱即逝。
晚自習即將結束，心中的那份興奮卻蕩然無存，只有默默收拾著那雜亂無章的桌面，仍未發覺窗外哪一張熟悉而又“丑惡”的臉。
隨著窗被推開那“吱——”聲，那張臉赫然出現在我的瞳孔里。我難以直視那種犀利目光，仿佛能夠穿過身體直到我的心靈深處，只好以低頭來維護內心壁壘的堅硬。以沉穩掩飾儒弱。
“就是個玩笑，不要在意。”他生硬的話語中不會絲絲悔恨，殊不知淚水已爬滿了我心上的紋路，只帶一只螞蟻便可使它徹底崩潰，淚水決堤。可我又能怎樣，虛偽地說我沒有在意？還是號啕大哭？只有在猶豫不決時回應以沉默。
在這尷尬間，老師好像懂我似的走出了教室。我也感謝上帝的挽救。順意離開了那個充滿他的'座位，可在轉角時看見了他的臉膛，不由的停下了腳步，漸漸轉為注視。
那是何種微笑，臉上的五官全部擠在一起，眼角的皺紋也露出了深深的痕跡嘴角揚起的弧度給那張被上帝雕壞了的嚴肅臉上平添幾分滑稽，只是他瞳孔里放射的目光瞬間使整張笑容顯得令人心痛。
整顆心就這么快速地從一個眩暈的溫度降了下來，平復了心中所有的熱度沒有在驚慌失措的跡象，只有徹底的平和，在周身循環，血似乎被水沖淡，漸漸喪失了濃稠的特質。那抹微笑，已溶入血液。
微笑，有一種無法想象的力量，尤其在內心的壁壘都已經崩塌了的時刻。
有什么緩緩浮了出來，如同游過暗藍色天空的銀魚一樣。世界以退潮的光影慢慢歸于平靜，只有那微笑永存心底。
微笑作文 篇4
三年級的時候，班里轉進兩名女同學。她們中一個較高的是王同學，另一個是陳同學。
陳同學和王同學是一對心心相印的知己。陳同學笑起來兩邊有一對兒小小的很深的酒窩，酒窩總是在不知不覺中浮現了。一雙眼睛中總能讓人覺得一種喜氣洋洋的的感覺。眼睛上套了一個十分顯眼的黑色眼鏡她蠻白的，時而害羞時會泛處微紅，總覺得十分高貴，典雅的樣子。長長的黑發總是高高的被梳成馬尾辮，我總覺得她好像和我認識，每次見到她，我都會想她笑，她也總是以微笑回答我。
又一次，數學老師發來試卷。當報到她名字和分數是，我們全班都望著她。只看見她已十分平靜地從老師手里接過試卷，她還是這樣微笑著。那天中午，我主動跑到她旁邊，與她搭話：“你沒事吧？”我有點兒擔心地問。“沒事。”她抬起頭，臉上不再有喜悅的.表情了，她有點兒呆呆的。一天，老師把她的位置移到我旁邊。下課時，我就對她說，以后一起早讀。每天我都覺得早讀是一種享受，不知道為什么，以前，我并不怎么喜歡讀的，可是現在怎么？一大堆的問題涌上心頭。漸漸地我下課愛和她講話了。教室里也經常飄蕩著這種朗讀聲。
微笑使我和她相識。
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