信心的作文600字集錦十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的信心的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心的作文600字 篇1
我在某某省某某市第七小學(xué)三年級（5）班就讀，今年10歲，我的相貌平平，身高120cm，我有不長不短的烏黑頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，不高不低的鼻子，不大不小的耳朵，還有一雙靈活好動的手。
我喜歡玩電腦，對自己很有信心，但是也有不足的地方，特別是上課的時候，有時控制不了自己，喜歡做一些小動作和講話的毛病，但我會努力改正的。我的作文水不是很高，但是也喜歡在《創(chuàng)新作文網(wǎng)》上發(fā)表一些具有個性的文章。雖然沒有很多人關(guān)注我的作品，但是我絕不會灰心喪氣，我會不懈地努力，會吸取失敗教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗爭取做得更好。在班上我的學(xué)習(xí)成績不高也不低，總保持中上等水平。由于我做事積極，配合老師和各個班干完成校級和班級的各項任務(wù)，有辛今年當(dāng)上了本班的紀(jì)檢委員，因此我從不曠課、遲到、早退過，時時以身作則，并且受到老師和同學(xué)們的贊揚。
父母親為了讓我在成長過程中有個健康的身體，同時也希望我快點長大，所以每天都給我一杯牛奶、或一杯津威以及一些營養(yǎng)較高的食物當(dāng)早餐。因此我長得比同齡人要大一些，皮膚也比較嫩百。喜歡穿彌彩服和比較流行的.運動鞋，走在學(xué)校里很多同學(xué)總會時時向我投來羨慕和贊許的目光。
在學(xué)校里老師夸我是一個誠實優(yōu)秀的好學(xué)生，在家里父母夸我是聽話懂事的乖孩子。雖然我曾得到過很多很多贊賞和表揚，但是我也絕對不會驕傲自滿，我會繼續(xù)努力，揚長避短，虛心向那些優(yōu)秀的少先
隊員們和大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭取做一個人人夸獎、人人喜愛、人人羨慕的“三好學(xué)生”。
這就是信心十足的我！喜歡嗎？
信心的作文600字 篇2
··· 這件事給了我信心在生活中，我們總會遇到一些事：開心的、難過的、有趣的……我也不例外，有這樣一件事印在我的腦海，給了我信心。四年級的一天，學(xué)校要舉行“爭當(dāng)四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個消息，我躍躍欲試，心想：“講勵志故事吧!這樣能給同學(xué)們樹立個好榜樣。”說干就干，我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事，并把走位、動作都給編排好了，我在家一遍遍的讀，終于能把它背誦下來了。
可是又傳來一個消息：準(zhǔn)備參賽的同學(xué)請在本班預(yù)演一遍，我有點膽怯了，心想：“萬一在臺上演著演著忘詞了，豈不是丟臉丟大發(fā)了？”老師似乎看出了我的`心事，便在全班宣布：“本班參賽的同學(xué)要預(yù)演了，希望同學(xué)們不要在表演的過程中打擾他們，更不能嘲笑他們，被我發(fā)現(xiàn)者，嚴(yán)懲！”
雖然得到了老師的肯定和鼓勵，可我還是有點惴惴不安。終于上臺了，我盡量使自己不緊張，面帶微笑地上了臺，開始了我的故事表演。講著講著，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感動。也許是太投入的原因，我一字不錯地將這個故事表述了出來。表演之余，臺下掌聲雷動。我十分開心，雖然只用了短短的三分鐘表演時間，但這件事給了我信心。
有了成功的預(yù)演經(jīng)歷，在真正比賽的時候，我找回了信心，一點也不緊張了。終于獲得了好評，榮獲一等獎。自從這件事以后，我不管參加任何比賽，任何考核，都充滿了信心，相信自己一定能行。這件事，更讓我懂得了“自信是金”的道理。其實，有時候在做一件事之前，總會忐忑不安，但是，信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧！
信心的作文600字 篇3
20xx年的中考，我的總成績是544分，文化課總分500分，在朝陽區(qū)排200名左右，而一模文化課成績卻只有438分，在朝陽區(qū)排1655名。
雖然個別學(xué)科的成績不是非常理想，但這個成績的取得和學(xué)而思各位老師的幫助是息息相關(guān)的。學(xué)而思舉辦了多場針對性極強的'公益講座，從各個方面為我們考生和家長提供信息、指導(dǎo)方向，在此向?qū)W而思的老師們表示衷心的感謝！其實每位學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧都是不同的，現(xiàn)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法供學(xué)弟學(xué)妹們參考：
首先，要學(xué)好基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)知識掌握了，才能有信心和實力攻克難題。就好比磚瓦都準(zhǔn)備齊全之后，才能蓋出牢靠別致的房屋，否則沒有磚瓦，再推陳出新的設(shè)計也是空中樓閣。每科的基礎(chǔ)知識都有要記的東西，必須牢記才行，保證基礎(chǔ)不丟分。
其次，課堂上專心聽講，在課后認(rèn)真完成作業(yè)的前提下通過多做練習(xí)題掌握規(guī)律。我曾在學(xué)而思報名參加了胡賽楠老師的初三英語中考完型填空秘訣班。課堂上認(rèn)真聆聽胡老師精細(xì)的講解，課下完成作業(yè)后我每天堅持練習(xí)一道完型填空題，不明白的會再次找老師答疑，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的完型填空有了飛快的進步，這種成績的取得和學(xué)而思老師們的幫助是分不開的。
再次，要認(rèn)真研讀歷屆中考真題，清楚題型，從中總結(jié)出規(guī)律。我就在中考前一段時間里每天研究一種類型的題目，做到能夠舉一反三，心中有數(shù)，只有這樣在考場上遇到各種題型才能有自信，有信心。
最后，無論自己有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧，關(guān)鍵是要堅持到底。我一模的成績很不理想，只有438分，當(dāng)時都想放棄學(xué)習(xí)了，是父母和學(xué)而思老師的鼓勵讓我堅持到底決不放棄，我才能有今天這個比較滿意的結(jié)果。希望大家利用學(xué)而思的寶貴資源，為自己的中考及至人生交上一份滿意的答卷。
信心的作文600字 篇4
時鐘在轉(zhuǎn)動著，它不會回頭，回望自己走過多少圈了，因為實在是太久遠(yuǎn)，令人覺得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來了，或者說是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)。可是燈光下的人卻迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來沒什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無法提起。不想再掙扎，更別說是爬起來。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒什么信心成績能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個丟失了信心的人。不知道是那時沒有壓力還是怎樣，成績一路狂長。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天啊！為什么竟然會好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識“困難”這對于原來的他很抽象的'名詞，原來離自己是這么近在咫尺。
別人說是他目光短淺，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對關(guān)心自己的人，更覺得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點點的信心了。他堅信，他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚肚白再來說。后悔過去，不如奮斗將來。等只會拖累自己。記憶不會因此而停止，時間更是不會。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因為這樣，挑戰(zhàn)這句話成了動力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒有了往下掉的機會，那時讓時間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心的作文600字 篇5
信心能使稻草變圓木
有三個人駕船出海，忽然一排大浪打來，將小船打翻了，三個人同時落入水中。
三人奮力地向岸邊游去，可是他們離岸邊實在太遠(yuǎn)了，憑他們的力氣根本就游不到岸邊。于是，他們?nèi)舜舐曄蛏系酆艟龋系勐牭搅怂麄兊那缶嚷暎腿恿恕獋�稻草圈到海里。
第一個人看到稻草圈，以為是一根巨大的圓木，就使出渾身力氣向“圓木”游去，可是他游到跟前一看，根本就不是什么圓木，而是圍成一個圈的稻草。這個人失望極了，看著漂浮的稻草，心想：這些稻草怎么能承受一個人的重量呢？他試也沒試就放棄了，不一會，就沉人了海底。
第二個人也看到了這個稻草圈，和第一個人一樣，他也以為是根巨大的.圓木，就奮力游過去。當(dāng)他游到跟前發(fā)現(xiàn)原來只是一個稻草圈時，心里也涌上一股巨大的失望。他也不相信這個稻草圈能承受得住他的重量，于是他也放棄了，結(jié)果也沉人了海底。
第三個人也看到了上帝扔下來的稻草圈，他也以為是一根圓木，心里頓時充滿了希望。他不緊不慢地朝著“圓木”游去，到了跟前，一看是一個稻草圈，他也有些失望；但轉(zhuǎn)念一想，既然上帝把稻草圈扔下來，那我一定能得救！于是他很開心地爬上那個稻草圈，根本就沒有細(xì)想這個稻草圈能不能承受得了他的重量。當(dāng)他爬上去后，那個稻草圈居然沒有下沉，他坐在稻草圈里就像坐在小船里一樣舒服。他躺在稻草圈里，快樂地唱著歌，那個稻草圈托著他順利地回到了岸邊，他成功獲救了。
天使帶著前兩個落水的人的靈魂來到上帝的面前。那兩個人委屈地說：“慈愛的上帝，您怎么給我們一個稻草圈呢？那個稻草圈那么輕，怎么能承受得了我們的重量？又怎么能救得了我們呢？”上帝嘆了一口氣說：“你們兩個信心不足，拒絕了我的搭救，以至于沉人海底。你看你們的第三個伙伴就是因為信心十足，所以獲救了。要知道，如果擁有足夠的信心，那么就算是稻草也會變成圓木！”
“信心？”兩個落水的人面面相覷，臉上盡是后悔莫及的神色…
信心的作文600字 篇6
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊?“接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的'，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風(fēng)雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文600字 篇7
自信心在哪里?自信心就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點自信心給自己，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，通往成功的路上遍地鮮花。
自信心之花就開在我們心中，我便嗅過這自信心之花的香味。
那時的我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個年齡。開學(xué)初，老師要我們對美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時的我對美術(shù)很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢?獲獎了能給班級增添榮譽，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過再三考慮：去!我想我的實力還不至于那么弱，我要用實力證明自己。我填寫了報名表。
既然我已經(jīng)報了名，那我就要對這件事負(fù)責(zé)到底。我開始思索作品的內(nèi)容。這個不好，那個不好，我思索了半天也沒想好要畫的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎，照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么容易畫。我準(zhǔn)備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫完一朵花時，五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的'花要等我去畫，可我并沒有放棄，任憑時間一點一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現(xiàn)在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行!怎么能在這個時候半途而廢呢?加油!這個過程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來。一個星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是高興得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信心的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點空間，容下自信心，你便離成功不遠(yuǎn)了。
信心的作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng)，冬天將會不再太寒冷，但是，過去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級的時候，曾經(jīng)參加過學(xué)校的運動會。我報的是立定跳遠(yuǎn)和擲實心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無奈地?fù)u了搖頭：“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個天生的樂天派，三兩下就調(diào)整好心情，和我閑聊起來。雖然我和她在說話，但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū)，顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張，說：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽我說，我報了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道。“你怎么沒有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時候了。“謝謝你。”小靜以她簡短而淺顯的話，點醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來的時候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個又一個對手的`動力。如今，我已經(jīng)是一個十分自信的人，無論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識競賽，我都參加過，并得過獎。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來的好處真不賴。
可是，我又怎么會忘記是誰給了我自信呢?
信心的作文600字 篇9
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見。我認(rèn)為自信還是有益處的。
“我們在學(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險峻的高虬渡過茫茫的闊水。”而自信心就是登山的云梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自已的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，使強者變得更強，鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人。當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之后她對她的`朋友們說：“無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。”由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特征。
當(dāng)然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻些什么，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢于正視自己的不足，則是自信心強的表現(xiàn)，成功的希望正從這里起步。
信心的作文600字 篇10
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數(shù)學(xué)，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的'飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎收希膭钅悖て鹉銑^發(fā)的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。