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    描寫馬的作文400字

    時間:2022-09-07 10:50:07

    描寫馬的作文400字集錦7篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫馬的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

    描寫馬的作文400字集錦7篇

    描寫馬的作文400字 篇1

      你們喜歡不喜歡馬?反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧!

      在我眼里馬是一種威風神武、充滿靈性的動物。馬是草食性家畜,在4000多年錢被人類馴服,馬兒擅長奔跑,他的主食是草,他的站立十分厲害,連晚上睡覺都要站著睡。他在古代的時候作用十分大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、軍事活動多需要它。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,我們很少用馬兒了,養(yǎng)馬兒的人越來越少了,現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。

      說到馬,我還知道有關(guān)馬的傳說,讓我來講一講吧!

      從前,玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬,玉帝很愛它很喜歡它,天天給它吃的飽,喝的足,一天比一天好,可是有一天御馬邊壞了,它闖進了東海龍宮里,忽然蹦出許多蝦兵蟹將來,它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了,把它的翅膀削去了,并壓在昆侖山下300年,不能翻身,又過了200年,有一位人祖經(jīng)過這里,御馬求他相救,人祖覺得他很可憐就把山上的桃樹砍了救出了天馬。為了報恩跟著人祖來到了人間,人們叫它做什么就做什么,在選十二生肖時,人們都推薦馬。玉帝知道這件事,也讓馬當上了十二生肖之一。

      關(guān)于馬的傳說我說完了。我現(xiàn)在再說馬的成語吧,例一馬當先、車水馬龍、汗馬功勞等。

      今天就先講到這,下次有空再講。

    描寫馬的作文400字 篇2

      前些年,爸爸買了一匹銅馬,可我并沒有對它留下什么印象。有一天,老師讓我們觀察一件藝術(shù)品,我突然想起那匹馬放在了親人家,我連忙趕到了他們家,立刻問:“前幾年那匹馬放在這了吧?”“可能,可能在樓上吧。”他摸摸頭說。“你找找吧。”我上樓時左看右看,看到了很多寶貝,可馬在哪呢?我找了又找,終于在一個角落找到了它。

      啊!灰塵可真多啊!原先的色彩變得暗淡無光,原先那批英俊的馬像打了敗仗的馬。我連忙擦去上面的灰塵,他那英俊的樣子又回來了,仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)這匹銅制的馬兩只眼睛炯炯有神,神采奕奕,射出純金般的光芒,亮得耀眼,亮得奪目。兩個耳朵經(jīng)常一下下扇動,真是活靈活現(xiàn)。這匹馬的身后有一條不長的尾巴,時不時地晃動一下。它的前兩只馬蹄像要躍起跳過河岸,另兩只馬蹄很用力的是他前進。我總感覺它要跑,它要動。霎時間,它好像真的動了起來,它好像在沖鋒陷陣,又好像在遼闊草原中奔跑,我好似聽到它那急促的馬蹄聲,聽到它悅耳的嘶鳴聲……

      這難道只是一批被雕刻的馬嗎?不,這是一匹有著馬的身體,馬的思想,以及馬的靈魂的馬。我抱著它,如獲珍寶,走回了家。

    描寫馬的作文400字 篇3

      從前,在非洲大草原上有許多匹馬,有棕色的、有紅色的、還有條條斑紋的斑馬群。大家穿戴不同,來到這里都成了好朋友。

      可有一天,有人嫉妒了……小斑馬去吃草的時候,忽然看見了四匹紅馬,一只美麗的紅馬瞟了小斑馬一眼:“哼!你是什么東西!只有我們這樣的馬,才算是馬。你卻什么也不像我們。你是山寨中得山寨,你是怪物?”

      于是,紅馬們你一言,我一語地批評起它來。小斑馬傷心極了,跑到了一個泥塘旁,淚水像斷了線的珠子不斷地落了下來,“嘩嘩嘩”真像雨點般向草地射來。不一會兒,地上就有好多淚水了。

      有一天,小斑馬靈機一動:“我把身上的條紋弄沒,不就行了。”它欣喜若狂地“飛”到泥地,打了一個滾,不一會兒,身上的條紋就沒了。

      第二天,小斑馬高興地和小魚一起嬉戲,不過,他千想萬想也想不到的是,一只獅子如利劍般的竄了過來!小斑馬大驚失色,拼命奔跑,回到了斑馬群。這時,下起了山洪般的瓢潑大雨,雨水沖掉了小斑馬身上的泥土,黑白線把獅子弄得差點“指馬為象”了,斑馬群繼續(xù)往前跑,終于甩掉了獅子。

      媽媽回到家語重心長的對小斑馬說:“我們的條紋可以迷惑敵人,森林里的動物們都羨慕我們呢!還夸我們漂亮呢!……

    描寫馬的作文400字 篇4

      梁子璇在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬兒,爸爸是屬馬兒的,這奔馬兒是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

      從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。馬兒身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬兒昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬兒一定是千里馬兒!馬兒正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。

      這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

      每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業(yè)!”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時,馬兒一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

      我感謝這匹黑色的奔馬兒,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

    描寫馬的作文400字 篇5

      馬,我最敬佩的就是它對主人的忠誠,和它不怕吃苦的精神。就在我爺爺生活的年代,村子里有一戶人家就有這樣一匹好馬。

      有一天,這匹馬的主人騎著它來到了野外。這個地方四周陰森森的,有點可怕,不時會發(fā)出一種古怪、嚇人的聲音,地上

      的草隨風搖擺,這里似乎危險重重。這匹馬它好像意識到了什么,它的頭晃來晃去,它的嘴里發(fā)出“吁--吁--”的聲音,它的四蹄擺來擺去,像是知道了有什么前兆。而它的'主人并不知道這是出于什么原因,馬為什么會這個樣子,因此還在不停地前進著。

      走了一會兒,突然不知是一條什么東西飛奔過來,它昂著頭,飛速猛地把頭向前方一伸咬住了主人的脖子,于是主人便從馬背上摔了下來,立即就死去了。噢,原來是一條毒蛇把主人咬死了這一條毒蛇一溜煙就不見了。

      這匹馬看見主人摔下來了,于是不知怎么的,把主人馱上上了馬背,然后一步一步把主人馱回了村子里,村民們看見這匹馬把主人馱回來了,于是便把主人付了下來。一看主人已經(jīng)死去了,村民民們就以為是這匹馬害死了主人,大家就像把這匹馬殺死。

      我的爺爺知道后,就趕忙來到了現(xiàn)場,說它的主人不是被馬咬死的,而是一條毒蛇,村民們又說:“他的手和腳卻有馬咬的印子呢?”爺爺說:“它的主人被蛇咬后,摔了下來,這匹馬就咬住他的手和腳把主人馱上去。”于是人們就沒有把這匹馬殺死。我的爺爺救了它一命。

      馬,這種品質(zhì)令我震驚,啊!我喜歡馬。

    描寫馬的作文400字 篇6

      高大的身體,強健的四肢,光滑的皮毛,昂著高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

      去年暑假,我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。

      來到跑馬場,一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著。它每走一步,腳落地前都仔細掂量,好像在說:“看!我像不像馬中之王呀!”

      我騎了上去,開始,它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,很不聽話。后來,馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來。我們往前走時,它走幾步就低頭吃口草。

      真奇怪,它吃草時總是閉著眼睛,嘴不停嚼來嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個不停,好像在說:“這草真好吃,我的吃個夠。”

      聽說沒經(jīng)過馴服的馬,騎上去是很險的,它一定會不停地蹶子,如果是它生氣,還會“引吭大叫”呢!

      它休息的樣子更是可愛,前足彎曲,這姿態(tài)很像字母“S”。

      馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因為是“馬腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”啊!

      我喜歡馬,因為它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

    描寫馬的作文400字 篇7

      我從6歲開始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

      “小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛,炯炯有神,似乎一直在觀察周圍的動靜。它還有一對豎立起的招風耳,時不時機靈地左右動彈,好像時刻在注意聽著周圍的動靜。“小紅帽”的身后還有一條長長的尾巴,悠閑地左右擺動著,神奇極了!

      “小紅帽”是非常有靈性的動物。只要我輕輕踢它幾下,它就會慢慢走起來。我再用腿夾一下它的肚子,它便會飛快地跑起來。要是遇上障礙物,我只需要把韁繩往后輕輕一拉,它就會及時轉(zhuǎn)彎避開障礙。可是,“小紅帽”也有架子十足的時候,當它跑累了,任憑我怎么踢它,怎么夾它的小肚子,它就是一動不動!

      在我剛認識它的時候,它還會欺生。那時候,它總是想把我拱下來,總是擺動身子不讓我坐上去。我非常無奈,只能嘗試用美食誘惑它。當我手拿胡蘿卜時,它就慢慢靠向我,這貪吃的小家伙!

      現(xiàn)在,我們越來越有默契了,以后我們還要跨越更多的障礙呢!加油,小紅帽!

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