實用的小學保護環境作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學保護環境作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學保護環境作文 篇1
今天下午四點，我們班同學在留仙湖北門集合，老師說：“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護環境，人人有責。我們還要學會三種少先隊本領，一種是打隊旗，一種是系紅領巾，一種是打隊禮。”然后，我們就開始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢里，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那樣留仙湖就很干凈，我們以后就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以后，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰撿的最多，其中，王國企和王一諾覺得自己撿的最多，比一比，是王國企最多。老師說：“我發現教室里也會有很多垃圾，希望大家把教室打掃干凈，不要亂扔垃圾�！比缓螅蠋熥屛覀冏叩揭粋�大垃圾池旁邊，說：“我數到三的時候，你們就一起扔�！闭f完，老師就數一二三，我們就把垃圾一起扔進了垃圾池。
老師接著說：“棉花糖機在那邊，你們自己去找吧。”于是，我們都跑著去找棉花糖機了。找到后，我們就排著隊自己做棉花糖吃。我做棉花糖的`時候，別人都在說：“快轉快轉�！蔽揖鸵部禳c轉棉花糖棒，一會兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺得很好吃。
小學保護環境作文 篇2
有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環境。魏學明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學民同學，不知道污染環境的利害性。
費電池是一種有毒的化學物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環境里，能不生病嗎？再說現在地球上有污染比以前更加嚴重了，因為工業比以前發達了，大氣層受到廢氣的污染，現在開發步伐也加快了，在有限的地上，機器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學發達了，人們經濟水平已相應得到提高，人們為此也得到諸多的方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來， 地球的“血液”已有毒了。魏學明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”其實危害很大，只不過是潛在的`，不是很直觀的。就像上面所說的，能威脅到我們的生命和健康，據有關資料報道，現在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關。
地球身軀受到了破壞，血液已經有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們人類還能生活的長久嗎？所以說保護環境是我們生存的前提條件。“保護環境，匹夫有責。”
小學保護環境作文 篇3
地球母親就像是生命的搖籃，人類就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開她，我們就一無所獲。美好的生存環境是我們賴以生活的`基礎，可是現在，我們保護環境的意識卻越來越淡薄了。雖然，大家都知道保護環境，但卻不自覺的掠奪地球的財產，破壞原本美麗的環境;其實，在生活中，只要留心，處處都能環保。
在我們周圍的那些餐館中隨處可以看到，老板為了達到“衛生”的標準，而不自覺的大量使用那些用樹木做出的木質筷子;為此付出的代價是巨大的，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動物無家可歸，可他們卻當作沒有看到，原本自然的生態環境就這樣被他們破壞。不僅森林沒有了，而動物也是不放過。最近，一些廣東人竟然把機靈可愛的小猴子活活的把頭打開把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛的小猴子無辜的死去，卻還是無動于衷，這是多么令人發指的事呀!
小學保護環境作文 篇4
我們生活在一個美麗的星球上——地球�，F在的地球大部分河流被工廠所排放的污水給污染了。
現在的森林已在大量減少，很多的動物沒有了家園，很多的自然災害在向我們逼近，威脅著人類的安全。我希望人類能快點醒過來。一起保護森林，多植樹，愛護花草，不要亂丟垃圾，大家一起共同建造家園。
在我的記憶里有這樣的一件事。有一次，我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進門，香氣撲鼻，但到里面的餐飲地，垃圾遍地都是，燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾，發出難聞的味道。好幾個清潔工在清潔，清了一遍又一遍，但還有些人還是不停地扔垃圾。
還有一件事，讓我心里很不安定。在學校出街道的拐角處有幾個垃圾箱，一位媽媽帶著一個幼兒園的.孩子走在回家的路上。孩子一邊走，一邊啃著媽媽給他買的油炸雞腿，啃完之后，餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱�？捎捎诹Χ炔粔颍碾u骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見了，想把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說多臟啊，讓他不要撿，小男孩兒無奈地低下了頭。這時，過路的家長開始議論起來了。我也想上去說她幾句，一個大人連小孩子也不如，不講衛生。孩子媽媽的臉刷地一下子就紅了，心不甘情不愿地把垃圾撿起來扔進垃圾桶，然后連忙拉著自己的兒子走了。
保護環境，人人有責。地球只有一個，需要大家共同保護，她才愿意提供我們賴以生存的環境。
小學保護環境作文 篇5
自然環境是人類生存的空間，可是，這個空間已受到了許多的破壞……。
原來，天空是湛藍湛藍的，朵朵白云在藍天上漂浮。小鳥在藍天中自由自在地飛翔�，F在，汽車排出的尾氣,污染著天空，燃燒麥桿的黑煙滾滾,沖向藍天，向天空發出挑戰。建筑粉塵在空中迷漫，超標的ＰＭ２.５在空中練兵。天空是灰蒙蒙的，不時散發出一種難聞的'怪味。藍天白云看不見了，就連小鳥也不愿出來飛翔。是��！誰愿意去沾哪被污染的天空呢？快救救藍天吧！讓她恢復原來的面貌吧！
原來，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，動物們高興地在森林中玩耍，搭窩筑巢�，F在，人們的亂砍濫伐，商家從中牟利，大批植被破壞。黃沙在擴散，沙塵暴在狂襲大地，動物要窒息了，人類也要窒息了�？炀染壬职�！還我一片青山，不要讓樹木再慘叫，讓大地再憤怒了。讓她們恢復原來的面貌吧！
原來，江河水流清澈，魚蝦成群，各種動植物在水中繁衍�，F在，工廠向水中排放污水，人們向水中亂扔垃圾，就連病死的豬也扔進水中。河水變成臟兮兮，渾濁不清，臭氣薰天。魚蝦只好遠離它們，另尋能給它們生存的空間�？炀染冉影�！讓她們恢復原來的面貌吧！
還有許多事例，等待人類去反省。讓我們痛心疾首，知錯就改吧！還我藍天.------，還我森林------，還我江河------。人類！還我地球原來的的面貌吧！保護環境，治理臟、亂、差已迫在眉睫。趕快行動吧！保護環境，人人有責！
小學保護環境作文 篇6
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個人組合，一起干��！”寧老師一發話說要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節語文將會被占用時，心里也是有著一種說不出的高興與興奮。我卻一直被一個問題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關系呀？貼小廣告也會得一種病嗎？不會吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬一。
不知不覺下午到了，大家拿著準備好的.工具來到了校園內排好隊，準備出發。誰知……寧老師說的外面，原來只是學校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說也沒什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發現了一個電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過了一會兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護環境��！
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