意義的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的意義的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文1
今天下午，我們全校舉行了“環境衛生，人人有責”的公益活動。
在老師的帶領下，我們向東河小區出發。一路上大家歡聲笑語，不一會兒就來到了目的地�！巴�，這里好臟��！”火眼睛睛的————萬從磊打破大家歡樂的氛圍，順著她的聲音的方向望去，不遠處有一堆巨大的垃圾。那里有果皮、有剩飯剩菜、還有煙頭、塑料袋、到處散發出陣陣惡臭，同學們剛才的好心情頓時蕩然無存。
王老師看著大家束手無策的樣子，給大家打氣道：“同學們，這兒這么臟，我們要不要把它變美呢？”“要”，大家異口同聲的回答。“好”大家現在聽我指揮……
大家便按照王老師分工，拿起勞動工具立刻開始行動起來。我挽起袖子，拿起掃帚開始掃樹葉。由于昨天剛下過雨，地面比較濕，掃起來一點也不輕松。于是于是我一邊掃，一邊用手去撿。一不小心割破了手，針扎似的疼。再聞著陣陣惡臭，真有點想放棄。這時我抬頭看到其他小伙伴們正熱火朝天地干得起勁，有的把垃圾分類放到垃圾桶，有的提著水桶認真沖洗黑乎乎的地面、還有的與一大堆爛塑料袋子作斗爭……大家干得都是那么認真，那么專注，我忽然有點兒瞧不起自己了，這點小傷算什么？擼起袖子加油干！
大家經過三個小時的`共同努力，前面堆垃圾的地方終于被我們清理的變美，變干凈了�？晌覀儏s變成了“臟孩子。”每個人的手上，臉上衣服上都臟兮兮的，可是沒有一個人叫苦叫累，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容！
意義的作文2
“愛”這個字，大家都很熟悉，多么溫暖，親切的字眼網，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會著愛的過程……
那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻并不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁著沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風云呀！
放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎么回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶著我向醫院奔去，最后確診為右腳的腓骨撕裂，然后我的腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好�！庇谑俏业�.假期來了。
白天，爸爸媽媽去上班后，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始復習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然后把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是后悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完后，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最后再扶我上床睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎么樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。
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