精選期待的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的期待的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

期待的作文 篇1
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節了,今年我們班級會舉辦什么節目呢?今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節,過了這個月,同學就分道揚鑣了,可能再也沒辦法見面,所以我希望,我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好,誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。
六一兒童節學校舉辦游園活動,可我們班級的節目是什么呢?我在好奇心的驅使下早早地來到班級,只見一個個女生和老師挺神秘的,有的女生還在偷笑,圍在班級的一角里商討什么事,昨天放學時老師就把全體女同學留了下來,老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧,我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后,老師開始舉辦節目,沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目,一個看著答案,但不能說,要用肢體動作表達出來,讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判,猜中5個1本本,6個1本本1筆,7個2本本1筆……兩個男生首當其沖,老師拿起牌子,上面寫著猴子,做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮,活像個美猴王,還好那同學也不笨,猜出來了,老師出第二題;哈蜜瓜。完了,那同學不會做,只好認輸下臺,幾十分鐘過去了,只見女生連連獲獎,我們男生連一本本都拿不到,只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威,興高采烈,哥的臉面可抬不起來了……后來才知道,原來女生們"作弊”,她們是原創,她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目,女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了,難怪連連獲獎……
這就是我期待的一天,我們雖敗猶榮,同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
期待的作文 篇2
每當一個精彩的節目即將上演時,人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕,身子微微向前傾,似乎想要看到后臺,那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待,那是種讓人沉醉于中的眼神,幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍,為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。
為了那期盼的眼神,我會苦苦練習。我會抓住每分每秒的時間,日日月月地練習。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手,我不會去在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公雞報曉,我卻已在晨光中練習;午日,驕陽似火,我卻揮汗如雨;傍晚,星光點點,我與月亮作伴練習。別人談笑風生,別人結伴游玩,我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。
為了那期待的眼神,我會久久等待。我知道,皇天不負苦心人,上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許,這個機會是別人不去在乎丟下的;也許,這個機會是從后窗砸給我的.;也許,這個機會充滿了無數的未知……但是,我相信,我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水,使它熠熠閃光,發出金子般奪目的光彩!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神,我就會癡癡守候。
終于有一天,我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺,一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里,心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待,他們在渴望,他們在期待啊!我了解,為了這一刻我付出了多少血與汗的交融,為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過,為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現在,我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信,為了那期待的眼神,我會走得更遠,跑得更快,飛得更高!
期待的作文 篇3
我是一條小溪,桃花山下的小溪。
在很久很久以前,大山媽媽把我送到這里來安居,我別提多高興啦!因為這里青山相伴、綠水長流,百花爭艷。我在河彎里歡快地流淌,魚蝦是我的舞伴,牛羊是我的歌迷。到了夏天,我便成了小朋們的樂園,陽光在我臉上跳躍,桃樹的倒影在我心頭蕩漾。那時我是一條快樂的小溪,一路歡歌奔向江河。
可是好景不長,人類的破壞活動成了我惡夢的開始。先是“篤篤”的伐木聲,桃花山上的綠色一點一點地減少,接著是“轟隆隆”地機器聲,煙囪一根一根地豎立起來……現在舞伴們不再陪我跳舞,牛羊不再喜歡我的歌喉。最令人氣憤的是人們經過我的身邊,竟然會捂著鼻子,皺著眉頭說:“真臭。”
我傷心、氣憤,是人類使我失去昔日的快樂,是人類讓我失去許多好朋友。想起兄弟姐妹們的共同遭遇,我真的很心碎。
人類朋友們,停止你們的破壞行動好嗎?我是多么希望你們能還我往日的快樂。我們共同存在在這個地球上,我的美麗是您無限的幸福啊!
朋友,保護環境,從現在開始吧!
期待的作文 篇4
令人期待的學校體藝節下周就要開始了,作為新一屆高中生,我們多么需要校園嘉年華的洗禮。單單設想那么幾天,競爭而又熱鬧的場面就夠誘人的,而節日前的我們也能上演各種大戲,特別是太多需要大眾參與的節目更能激起同學們澎湃的心潮。
“同學們,運動會報名表出來啦,下課積極報名噢!”班長的聲音響起,一瞬間,全體沸騰,像是有股積壓已久的熱氣噴涌而出,每個人都感嘆著報名表怎么來得這么晚,又在興奮地討論著自己心儀的項目。
“這次運動會我就好好做個‘服務者’,給班級做后盾。面對高手云集的比賽,我還是站一邊吧。”
“我想報個接力賽,到時候你給我端茶送水噢。”
我和同桌你一言我一語,各自表達著心愿。同桌拍著我的肩膀,笑容顯得自豪,也有些詭異。我給她豎起大拇指,“好孩子,加油!”我們似乎聊得停不下來,在班長大吼一聲“安靜”后,激動的心情才有所平復。
那天晚修下課,班長的桌前立即圍了一群躍躍欲試的充滿活力的同學,本來平靜甚至有些無聊的晚修氣氛就這么被點燃了。在隨后的幾天,經過班長的不懈努力和同學們的密切配合,終于填滿了報名表,我們也暫時抑制住躁動的心,將熱情投入到學習中去。
這幾天,又因手機掀起了一波浪潮。“聽說體藝節期間老師不保存手機誒。”“真的嗎?要不要一起打游戲!”……同學們熱烈地討論著體藝節期間可以用手機做什么,而我們宿舍也開始計劃了。
“我可以在家下載恐怖片,到時候回宿舍一起看!”“還可以一起聽歌了!太好了!”宿舍里時不時傳來歡呼聲,有人從宿舍門那頭蹦蹦跳跳到了洗漱臺,有人輕捂著不斷激動的心,嘴角逐漸彎出驚人的弧度。每個人都在腦海里描繪著下周三開始的各種場面,那場面是火紅的、熱烈的,很是讓人期待。
可是,這一切都是甜蜜的如果。當年級決定不讓學生帶手機或者按慣例到周末放學前才會放還手機時,我們像是針扎的氣球,瞬間泄氣變蔫了,所有期待的火苗似乎都被撲滅了。
其實,少年嘛,哪有那么容易消沉的,我們很快就設想著怎么融入一年一度堪稱盛大的體藝節。體育比賽有項目,班級和學校都有精心準備的晚會,好好享受我們擁有的一切吧。
期待的作文 篇5
昨天,妹妹幼兒園里去秋游了。我也很想去。就問媽媽,我們要去秋游嗎?媽媽告訴我,我們上小學了,我們是小學生了,也會去秋游的,而且是沒有爸爸媽媽陪的,我聽了,很期待,我第一次沒有爸爸媽媽作陪。
有點小怕。
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