精選我的同桌作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文 篇1
我和許諾同桌已經快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個特點，讓大家評判一下。
特點一：八卦
許諾同學懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動;她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對靈耳立志聽遍蒼穹內外，天上人間，學校的八卦新聞沒有她不知道的。為此，我給許諾起了個外號叫“包打聽”。可她充耳不聞，繼續發揚著娛樂天下的精神。一次，我班發生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任。可許諾并未親所見，對此，我十分敬佩許諾的八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報編。
特點二：腹黑
許諾同學心思究竟有多黑?沒人知道，但許諾敢說自己第二，別人頂多并列。隨著時間的流逝，我發現，腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學問。五年級時，我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測風云，在一個雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，許諾對我說：橡皮丟了?“想要借我一支筆”，沒辦法，只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角，我放那了，不想空空如也，許諾雙手一攤，“我不知道”!幾天后，我于家中發現該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術后繼有人了愿您地下有知!”
特點三：厚臉皮
前面說到許諾的修習了腹黑之術，但近來我發現，許諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上，老師發現許諾正在看書，大為光火，怒道：“你是來看書的嗎”?許諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說道：“不是，我是來學知識的”!老師無語。
許諾其實還有很多特點，由于版面問題，我就不一一介紹了。請大家做個評判。也望許諾未來的同桌看了本文后能有所提防。
我的同桌作文 篇2
致我未來的同桌
下學期我不知道要和誰同桌，這封信給我不知名的同桌。
同桌，如果你是個女孩。我想我們不會太難相處，我很有風度的，但希望你也不要太刁鉆，無理取鬧。同桌，希望你原諒，我什么都不會做，以后可能不會幫你擦桌子。同桌sorry我不喜歡太吵的人，希望你不要和我說話，尤其是上課時間。同桌，我們應該可以成為朋友，即使成為不了朋友，希望你也不要太討厭我。如果你忍受不了我，你可以和老師申請換同桌。同桌，我覺得女孩子不要太妖艷，你說呢？其實你如何梳妝我無所謂，如果你漂亮一點，我看著不也是很養眼么，只是，希望你不要噴香水，那東西會很熏，花露水要不要了，花露水更熏。同桌，希望你能像管家一樣，因為我會經常丟東西，我也不會找，希望你能幫我找找，同桌，希望你不要哭，如果我欺負你了，你盡管到班長那里告我的狀好了，你千萬不要哭，你哭了，老師來了，我就玩完了。同桌，其實我很大方的，如果夏天太熱，我會請你吃冰棍，冬天太冷，我也不介意接你手套。同桌我有時會做一些惡作劇，如果不小心把你的衣服弄臟了，把你的椅子上放上小石子，你應該不介意。
致我的女同桌。
同桌，如果你是個男孩，我想我們的關系可能會比較復雜，我們可能會成為朋友。
同桌，夏天的時候如果你能噴一點有花香味道的香水就好了，因為，夏天很熱，你回流汗，這是你身上就會有汗酸味，你知道么，我很受不了那個味道，要不你就帶一把扇子吧，時常扇扇自己。同桌，也許我們的性格會很和。同桌sorry我會比較喜歡欺負人，我可能會經常打你。我是不打女孩的，但見到你就想抽你，盡管你沒惹我生氣，言歸正傳，如果我打你，實在對不起，哦，你也可以打我，就是不要跟老師打報告。同桌希望你是一個文明人。假如你抽煙的話那就太糟糕了，因為那樣你會渾身煙味，然后熏到我的眼睛，因為我的眼睛不大好，被熏到就會莫名的紅而又流淚。
致我的男同桌。
我的同桌作文 篇3
五年級時我的同桌有一雙明亮的大眼睛，長睫毛，高鼻梁，嘴唇呈菱形，皮膚黝黑，胖乎乎的身材看上去很融洽。
那個時候電視上有一段廣告，說是一個闖蕩江湖的劍客走進一家客棧要了一杯黑牛奶，小二急忙送上了黑牛奶，隨后劍客表示我要的是“三劍客的黑牛奶”。
對著這個廣告我倆一唱一和沒少模仿，當然這只是在后來我倆關系好的時候。起初我倆關系并不好，還打了一架，算是不打不相識罷，我倆有最初的彼此不服，到默默認同彼此。
最難以忘懷的事應該是在一起釣魚罷。
湖水旁，樹陰下，微風吹撫著不知名的小花，野蟲啁啾，萬鳥齊鳴。陽光灑下來點點光斑。如此優美的風景下，我們坐在椅子上，一邊釣著魚，一邊看魚兒游泳，賞百花齊放。
由于我是第一次釣什么也沒釣到，我們同樣的把魚餌灑下來，須臾，他釣到了，而我卻什么都沒有釣到。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼以是多年未見，不知他可還過得好否？
我的同桌作文 篇4
我的同桌!不知不覺中，我們已經分來了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點點滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。
我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調到我座位上時，我看到老實巴交的你，心中大吃一驚：“世界上怎么會有這樣老實的人?”同時，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發泄的對象嘍!”以后的日子，不用說，你當然每天都在我的“管教”下度過。但是老實的你，卻不把苦說出來。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你這樣子，就更加肆無忌憚地欺負你。有時，明明是我做錯了，我卻要把你吼一頓;有時，我被老師訓了后，你好心來勸我，而我卻對你的關心視而不見。每當你看到我這樣時，只是不聲不響的離開，沒有再多說一句話。
終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動，我們便成了好同桌�，F在想想，以前真的對不起你。同時，我也要謝謝你，謝謝你對我的包容。
我的同桌，還記得嗎?自從你當了我的同桌，我沒少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。
和班里大多數同學一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業本，就是忘記拿鉛筆盒。當我每次有麻煩時，你都盡全力去幫助我。
記得有一次，我沒有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業都寫完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。
如果當時你沒有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。
我的同桌!快樂的你把快樂帶給了我同桌，還記得嗎?每當我傷心時，每當我生氣時，你總是第一個來到我身邊，給我講你認為很好玩的笑話。可結果往往是你講到一半就已經趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開心。
但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開心，但看到你笑得那么好玩(因為我同桌眼睛小，一笑起來就更小了)，我也破涕為笑了。
我的同桌，你把快樂帶給了傷心的我。
我的同桌!我們永遠是同桌!
我的同桌，在遠方的你，可還好!不論時間過去多久，我們分開多久。但是我們之間發生過的許多趣事，將一直留在我的腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長存!
我的同桌作文 篇5
我的班上有一位帥氣的小伙，如果你看見有個男孩在積極發言時，有可能就是他——黃羽康。
他，一個身著黑色外套，帶著一副“博士鏡”，看上去很有學問，的確，黃羽康的學問可真不假。一頭短發烏黑油亮，雙顆黑珍珠似的眼睛又大又亮，閃爍著求知的光芒。
說起黃羽康，嘿，人人皆知他是個名副其實的“優秀員”。語文好，英語好……總之什么都好，可他有一項是最拔尖的，數字。他可是數學王老師的“得意大弟子”哦!那是一天上午的數學課，王老師在講解方程，課基本上完了，他轉過身，放下粉筆，對大家說：“請大家打開概念本，把什么是方程寫下來。”我一聽，心中嘀咕一句：又是概念本，我寫的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打開，絞盡腦汁擠了一句話出來：方程有未知數。便反扣了，我轉過身，只見黃羽康托著下巴，認真思考問題，沒過一會兒，他便拿起筆，“刷刷”地寫了下來，只見他眼睛緊盯本子，筆在手中飛舞，寫下一個個工整的字。王老師拍三下手，請同學交流。此刻，教室里毫無聲音，只見他胸有成竹地站起來，左手拿起本子，放聲讀出：“含有未知數的等式叫方程。”大家的目光齊刷刷地投向他，老師滿意地點了點頭，說：“和標準答案一模一樣�！痹捯魟偮�，大家驚嘆不已，無不佩服黃羽康的聰明才智。他的作業質量又快又好，一個個紅鉤鉤漫天飛舞，一個個贊許的目光向他飛去，因此，我們又給他取了個外號“數學天才”!
不過，這個“數學天才”可沒有傲慢無禮哦!他的寬容大度，打不還手，罵不還口，因此，俗稱“受氣包”。一天下午剛上完體育課，孫璽田氣沖沖地跑回教室，眉頭緊鎖，大喘粗氣，拳頭緊握，敲著桌子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯直響”。我連忙上前，問清原因，才知道孫璽田跑步時被一個人撞了一下，那個人沒說：“對不起�！边@時，“數學天才”跑回來了，他并沒有在意孫璽田正在“火山噴發”黃宇康湊到孫璽田面前笑著亂說一通：“孫璽田，我有一件趣事，你要不要聽呀?”隨著一聲聲話從黃玉康嘴中傳出，孫璽田忍耐度到了極限，眉頭越鎖越緊，但黃羽康渾然不知，依舊說笑，不知厄運已向他襲來，正在這時，孫璽田猛得一站，大吼：“夠了”，黃羽康被這突如其來的怒吼嚇了一跳，一雙眼睛透著奇怪，看著孫璽田那副生氣的樣子，黃羽康似乎明白了一二，不再作響，接著，孫璽田開始發泄怒氣，破口大罵：“你這小子，一天到晚來煩我……”粗話如滔滔河水，向黃羽康鋪天蓋地的卷來，邊罵還邊用手指沖著他的鼻子，黃羽康的眼中閃爍著委屈和痛苦。他低著頭，像個罪犯似的，在接受“教訓”這種令人忍受不住的委屈與恥辱，黃玉康挺了下來，他忍受著，委屈著……孫璽田發泄完畢，一屁股坐下，黃羽康也默默地走了，我想：“這種辱罵，我肯定經受不住，要是我，我鐵定會暴打孫璽田一頓，以解心頭之恨�！秉S羽康回到座位上，沉默不語。孫璽田意識到自己錯了，便跑來，向黃羽康道歉。黃羽康大度地說：“沒關系，我們依然是好哥們嘛!”此刻，黃羽康在我心中變得十分高大。
這就是寬容大度的“數學天才”，我為有這個同學而幸運!
我的同桌作文 篇6
我的同桌名叫張慧倩，和我差不多的年級。她長得十分水靈可人，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴甜蜜蜜的，是粉色的蜜桃色，那樣子一看就十分的惹人喜歡。她蜜桃色的嘴巴中，還有一副令人不得不注目的銀牙，在陽光的'照耀下，十分的耀眼，陽光照射著潔白無瑕的牙齒，她張開嘴巴的時候銀牙就顯現了出來，美麗得令人睜不開眼……尤其是她笑的時候，嘴巴全張開了，牙齒也就明顯地照應出來，真是美極了！怎么，你們還不信？哈哈，那就讓我來和你們說說吧！
是同桌的銀牙給了我鼓勵，每當我失敗灰心的時候，發現她卻笑得燦爛，牙隱隱約約地展現出來，看著她面對困難那樣的樂觀積極，我也沒有了理由再垂頭喪氣、悶悶不樂的了，于是我和她一樣也露出了陽光般的笑容。是同桌的銀牙給我了快樂，記得她掉牙的時候，那一排排整齊的銀牙中突然少了一顆，無論誰都會奇怪不已的吧，開始我只是奇怪，后來轉念一想覺得是掉牙，于是再仔細一看，發現原本很整齊的，都是滿牙，但卻意外地少了一個，我頓時笑得哈哈大笑，笑得肚子都痛了……她就一臉羞澀地看著我，趕緊閉上了嘴巴，但是我的笑還是沒有停止。
嘻嘻，我同桌的銀牙多么有趣��！
我的同桌作文 篇7
“這個單詞寫錯了”—？他望了望黑板，然后說：噢，真的，漏了一個字母。—“以后抄單詞多注意些”—不就漏了一個字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話，他經常在上英語課做筆記時把單詞抄錯，我在他的左邊，年老的黑板因為陽光的照射，坐在側面的同學幾乎看不清上面寫了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫的再仔細地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞，就檢查出他不是漏了一個單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時，反過來又說我的不是了，老是閑我多管閑事，正因為這樣的吵鬧我幫他改正了很多……在學習，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負的一個人，所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個“大猩猩”，所以在說話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢來兇猛的強勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強勢。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學在說話時，他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的，被別人遠離。
最大的毛病還有逞強好勝，就是因為這樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具，我坐在一邊實在是看不下去了，只要他們一來，我就把他們都勸走。他回到教室時，看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的悲傷，他也不開口問一問是誰弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來，每次看到他這樣，我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對這些困難，在學習上我也幫他指點錯誤，現在我們是初三階段的學生了，他也逐漸變的堅強，言行上也改善了很多，班上的同學也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學，即使同學在言行方面有不當的一面，也要向他提出來，讓他慢慢的改正，每個人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當然每個人都要學會堅強，不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅強的路上讓自己完全的勝利！
我的同桌作文 篇8
我的同桌是王啟艷，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發，小巧玲瓏，非常惹人喜愛。
在我們相處的日子里，我漸漸的發現他是一個性格開朗、活潑大方，樂于助人的小女孩，更是一個把微笑時常掛在臉上的人。因為有了她，我的生活更加豐富多彩。
她樂于助人，是個活雷鋒。記得有一天手工課上，我的手工材料忘帶了，我很著急的就像熱鍋上的螞蟻，因為任老師對這次手工作品要求非常嚴格，就在我很無助、很無奈的時候，同桌遞給我一張卡紙和一把剪刀，剪刀好像笑著對我說：“你有這么善解人意的一個同桌真幸福！”當我抬頭看她時，她笑盈盈地看著我，手里還不停的幫我做其它的手工，看見她那燦爛的笑容，我的心情立馬陰轉晴，再也不用害怕被任老師斥責了。
我的同桌猶如一個快樂的女神，又猶如及時雨宋江，這就是我的同桌王啟艷，我喜歡她。
我的同桌作文 篇9
那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學校讀書，時間一分一秒的過去，轉眼間到了放學時間，老師說：“同學們，現在放學了�！�
我們大家整理好書包，都向老師說：“老師，再見�！北阕叱隽私淌摇Ｎ覄傋叱鲂ｉT口，天就下起了大雨，我急忙躲進雨棚，放下書包連忙找傘。可左翻右翻，結果找了半天也沒找到，后來，我才想了起來，原來，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時候，同學王安寧走了過來，他對我說：“馬宇宸，你在干什么？”我說：“我忘了帶雨傘�！蓖醢矊幷f：“正好，我這里有兩把，借你一把用�！蔽艺f：“那可謝謝你了�！苯又覀z一起撐著傘，開開心心地回家了。
第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個大家庭里，我們互相幫助，互相學習。正是同學們相互間的友情，拉進了相互間的距離。
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