【精品】自己外貌的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的自己外貌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己外貌的作文 篇1
今年我七歲半了，可愛極了。濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，常常扎著高高的馬尾辮或羊角辮，嘴巴紅紅的，皮膚雪白雪白的，我喜歡穿裙子，有時(shí)冬天我也很想穿裙子!
我非常喜歡喜歡畫畫。五顏六色的，美極了。大家都說我是個小畫家，不過上課有時(shí)會和別人說些小話，老師就用眼睛瞪我一下，我就馬上不和別人說話了，告訴你們，我的作業(yè)還是寫得很好的，數(shù)學(xué)老師常給我打優(yōu)星星，每當(dāng)下課的時(shí)候，我會象老虎一樣快速的跑出教室，尋找我的好朋友，一旦找到了，我會很開心。最近我還交了很多新朋友。
我當(dāng)了正班長，媽媽為我感到自豪，我下決心，要努力學(xué)習(xí)。
自己外貌的作文 篇2
以前，我不怎么在意自己的外貌，同學(xué)跟我開玩笑，我只當(dāng)刮過一陣風(fēng)。可是自從我上了初中后，我便不像以前那樣無憂無慮了，就是因?yàn)槲业耐饷病?/p>
開學(xué)初，班主任開始排位子了。當(dāng)時(shí)，我正好被分到與一個男生做同桌。那個男生一看見我的外貌，就嚇得跳到另一個座位上了，還叫道：“老師，不要讓我和她坐哪！！！她長得也太那個了哪！！！”我的臉“噌”地一下紅了，氣得不得了，即使我的膚色黑，長得胖，那也不用這樣吧？我又看了看周圍的女同學(xué)，個個都比我長得瘦，比我白，而且他們看我的眼光都怪怪的，這使我變得自卑起來。最終，老師把他換到別的座位上了，我的心靈也受到了一次創(chuàng)傷。隨后的幾天里，有些同學(xué)也覺得我長得胖，一見我來了，就有點(diǎn)想躲，這樣使我的心靈傷得更厲害，也更增加了我的自卑感。
我曾照過鏡子N次，自己的確長得有點(diǎn)胖，臉上痣這么多，而且又黑，人家看見我能不躲嗎？我第一次對自己的外貌反感起來。雖然現(xiàn)在同學(xué)們不像以前那樣避開我，但前一周兩天的運(yùn)動會上，我曬得更黑了，有個阿姨還問我：“小姑娘，你是不是剛從非洲回來啊？瞧，你的膚色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尷尬，天哪，難道膚色黑就像非洲人嗎？我真想用漂白劑來把自己漂白了，這樣我就不用受到莫名奇妙問題的騷擾了。
我可真夠擔(dān)憂自己的外貌的，既黑又胖。我問過老爸老媽：“是不是你們的原因，才把我生得這么難看的？”他們說：“你遺傳了我們的缺點(diǎn)，再加上你小時(shí)候特別愛曬太陽，所以你才會這么黑的。至于你的胖嗎，嗯……應(yīng)該是你不愛運(yùn)動造成的。”我的天哪，難道我的外貌真的無法改變了嗎？嗚嗚嗚……！老媽還叫我減肥，羅嗦個不停，聽得我耳朵都要炸了。但我細(xì)想起來，老媽也是為了我好，算啦，我以后還是減減肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。
自己外貌的作文 篇3
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當(dāng)中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導(dǎo)入
同學(xué)們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？要寫人，首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個文段。
（1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
（2）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗
的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁。“我叫李華，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問題：
（1）找出句段中人物外貌描寫的句子。
（2）這兩個句段同寫一個人物，哪一種好？為什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？
（4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結(jié)果。
．教師進(jìn)行小結(jié)，板書要點(diǎn)。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
（豬八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結(jié)：特點(diǎn)描寫出來我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)，一定要把人物外貌的，使認(rèn)識他（她）的人看到你寫的內(nèi)容能猜出他（她）是誰，不認(rèn)識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）
3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動時(shí)像星星。（聰明，純真） 小結(jié)：同學(xué)們憑什么猜出她們的`性格？（她們的外貌）。三個小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們在穿著打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過來說，根據(jù)一個人的外貌能猜出一個人的性格。所以我們在進(jìn)行外貌描寫的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著急發(fā)愁）
3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結(jié)：三個例段描寫的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內(nèi)心感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意反映人物的內(nèi)心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰？
每個同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫一個同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫出來。寫好后讀給同學(xué)們聽，然后我們一起猜猜你寫的同學(xué)是誰。
描寫媽媽的外貌
描寫媽媽高興的樣子
寫外貌的時(shí)候注意表達(dá)人的情感
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