【推薦】夏令營作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夏令營作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
20xx。7。25 星期五 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第一天，早上我懷著激動的心情進入xx教育的大門，上午我們首先參加了此次夏令營的開營儀式，儀式結束后，家長們陸續離開了，隨后我們配發了物資，并在一位老營員的指導下放好洗漱物品，之后我們去打水，又休息了一會兒，我們就排好了隊伍，在教官的帶領下去“朵頤園”用了午餐，可貴的是，我們午餐后自己動手洗了餐具，等全部做完后，教官整好了隊伍，給我們講了浪費糧食是可恥的行為，并告訴我們為什么要自己洗餐具，聽了教官的話，我受益匪淺，并且我也學會了感恩，感恩父母，感恩伙房師傅，感恩農民伯伯。
下午我們的溫教官在多媒體教室給我們上了一堂課，他講的是軍紀，盧老師給我們講了很多道理。盧老師的“不拋棄，不放棄”讓我感觸很深，他有一句話讓我記憶猶新——你能接受的叫訓練，你不能接受的叫磨練。對啊，說的太好了，我們既要經受訓練，又要經歷磨練，玉不琢不成器，百煉才能成鋼。
上完課后，我們在教官的指導下練習稍息、向左轉、向右轉，我體會到了軍訓的一絲不茍。
在晚飯結束時我們對盛菜的阿姨說了謝謝，在洗餐具時我發現菜碗里的剩菜少了許多，這充分證明了教官的話我聽進去了，并照著去做了。
在訓練中，我體會到了團隊的力量和軍訓的嚴謹，軍訓追求完美，比如報數要求連貫、洪亮，齊步走與跑步走要先邁左腳，不同手同腳……訓練很累，我們每個人都堅持了下來。
讓我感覺有意思的是我們飯前唱一首昂揚向上的歌，歌名是《團結就是力量》，我們學了后，在午餐和晚餐前我們都唱，剛開始歌聲不是很大，但我們團結起來，都大聲唱，很快歌聲嘹亮了，不知我們明天要學習什么歌呢，也不知明天我們要經受什么鍛煉，很期待哦！
（教官批語：學會珍惜，學會感恩，成功進行了10%，加油！努力吧！）
20xx/7/26星期六 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第二天，早上我們5：00就起床了，起床后我們在教官的帶領下慢跑了兩圈，然后先由教官示范，我們再在教官的指導下洗漱。洗漱后我們抱著自己的涼席與軍被去大廳學習怎樣折疊四四方方的方塊被。
教官先在大廳中央示范，我們看明白后自己嘗試著疊，我們第一次疊的時候，教官說我們疊的是“法式小面包”。第二次，我疊的被子已經初見雛形，第三次，不知為什么又失敗了…不知疊了多少次，我的被子雖然不能說是四四方方的，但已經有了樣子，就這樣，我們練習了一個上午。
中午我們吃的涼面條。當然，我們飯前唱了歌，與以往不同的是這次的`指揮是我們的營員姬英策。下午我們進行了體能訓練和隊列隊形練習。晚飯前指揮唱歌的是營員史一薈。
今天的訓練很累，我在實驗小學的同班同學于宙新退縮了，有好幾次他逃跑，都被教官追回來，幾位教官都對他進行了說教。
今天晚上我們每一個人都進行了自我介紹，然后是隊長競選。我當選了二中隊的隊長，然后我們就去寫作業了，可是教官忘了帶鑰匙，于是幾位教官圍著操場跑了3圈，每個營員都有很深的感觸，尤其是于宙新，他已經決定留在這里完成訓練。
（教官批語：在艱苦的環境中學會適應，就能夠適應并戰勝人生路上的任何困難。）
20xx/7/27星期日 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第三天，由于早上沒水沒電，所以今天的集合時間比以往晚了一些。洗漱之后，溫教官教了我們軍體拳，課件休息后，又練習了隊列隊形。中午飯前一支歌的指揮是孫正。午休后，盧老師給我們上課，教了我們《感恩的心》手語操。之后我們在教官的帶領下跑了幾圈，又練習了俯臥撐，溫習了軍體拳，又帶我們去看了明天訓練中要用到東西。今天可真累！晚飯的飯前一支歌指揮是孫悅。晚飯后我們在院子里坐了一會兒就去洗澡洗衣服刷鞋，之后我們吃了水果，又來教室寫日記了。
今天尹麗云不知哭了幾次，希望她明天能振作起來，也希望自己明天能堅持下來，不退縮！
（教官批語：堅持就是勝利！）
《沖出亞馬遜》觀后感
今天晚上我們觀看了電影《沖出亞馬遜》，它給我的感觸很深很深。
首先，中國軍人的毅力讓我敬佩，訓練期間，不少他國軍人放棄了，而中國軍人憑著驚人的毅力完成了訓練，并獲得了最高榮譽。
其次，中國軍人的膽魄讓我驚嘆，訓練期間，中國軍人不放棄，不退縮，在他國軍人被鱷魚纏住時，中國軍人可以毫不猶豫立即上前殺死鱷魚；在女醫官被抓時，用自己的智慧，武力與膽魄和敵人斗智斗勇，成功救出女醫官…這樣的事例還有很多很多。
中國軍人的團結剛讓我佩服，在有一名中國軍人想要退縮時，另一名會站出來阻止他；在他國軍人有難時，中國軍人奮不顧身，拔刀相助。看著軍人們訓練與新中國成立50周年時軍人們的表現，再看看我們現在，差距不知道有多大。今后我一定要向中國軍人學習！
20xx/7/28星期一 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第四天，今天主要是拓展訓練，上午我們做了“同舟共濟”“相互依存”兩項，都是關于團隊的，使我深深感受到了團隊的力量，團結就是力量！下午我們做了“空中斷橋”，太刺激了！做完訓練后，所有人一起去包餃子，包完餃子，所有人在外面做了一遍《感恩的心》手語操。
餃子煮熟了，果然自己動手最快樂，自己做飯也是最美味的。晚上我們看了《沖出亞馬遜》。今天既充實又快樂！
（教官批語：呵呵，努力訓練，加油！）
20xx/7/29 星期二 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第五天，十天的夏令營生活已經過去了一半，聽說家長明天要來，心里些許有些喜悅吧，卻又有些擔心，擔心細節見了家長后會不會想家？今天上午相對來說是輕松的，陳老師給我們講了《弟子規》，并發給我們每人一個小故事，我的是故事之十八——周處改過。
我對這個故事的感悟是：有過錯馬上改正，別人就當沒有這回事，還把你當好人好看，如果有錯不承認，還要為自己掩飾，就等于又多了一個過錯。
下午我們還是拓展訓練，我們做了“空中抓杠 ”，“信任背摔”兩項，我的感悟是：我們只有信任他人，相信自己，才可以克服心中的恐懼。
晚上我們在一位阿姨的教導下學習了廣場舞《小蘋果》，而后就來教室寫日記了。
今天同樣是既充實又快樂！
（教官批語：從活動中懂得了知錯就改和相信他人的道理，很棒！）
20xx/7/30星期三 天氣晴
親愛的爸爸，你好！
這幾天你還好嗎？我非常想念你和媽媽還有弟弟，想念我所有的家人。今天下午的活動讓我見到了媽媽，奶奶和弟弟。因為今天是工作日，你一定特別忙，我沒能見到你，十分遺憾！今天下午北京的馬老師主要講了感恩，所有的人都哭了…
（信在閉營儀式的時候給了芳宇爸爸）
20xx/7/31 星期四 天氣多云
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第七天，離閉營又近了。上午我們看了《風雨哈佛路》，講的是一個小女孩的父母吸毒的故事，在不懈的努力與奮斗下，這個小女孩考上了哈佛大學，并領到了《紐約時報》獎學金的故事。我十分喜歡開始的一段話：“每個人的心里都有一個童話，童話的主角是我們自己，只有我們才能決定童話的結局。為了童話美麗的結局，永遠不要放棄。”
中午吃飯時有的同學不注意浪費了糧食，于是懲罰所有人跑了一圈，我們都明白了“不管喜歡不喜歡吃飯，都不要浪費糧食”的道理。
下午，我們練習疊軍被，然后就去打掃校門甬路的土。讓幾個年齡大的男生掃土，其他人在后面潑水。教官說這次勞動，如果一個人做，需要很長的時間，但團結起來，一會就做完了。這次勞動既鍛煉了勞動能力，又讓我們明白了道理，十分有意義！
晚上，李阿姨給我們買了葡萄，酸甜酸甜的，很好吃！
今天真快樂！
20xx/8/1星期五 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？
今天是夏令營的第八天，還有兩天就要閉營了。明天晚上有篝火晚會，心中十分的激動與不舍。
今天早上我們跑了接力，然后男生打籃球，女生跳繩，吃完飯后我們上午寫了軍訓總結，中午睡到了3點多，下午我們寫作業，又練習了隊列。晚上看了《名偵探柯南》等教官集齊了，我們開始“教官，我想對你說”，每個人都說得十分感人。很期待明晚的篝火晚會！
夏令營作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，我已經是市實驗小學的大隊輔導員。
暑假里，我決定帶學生去太空舉行夏令營活動。我們中國科技公司總裁、我的同學李永靖提供了一個飛碟供我們使用、這個飛碟是橢圓形的，能乘坐兩千多人，里面設施齊全，有餐廳、活動廳、游戲廳、洗手間等。裝修得如同豪華宮殿一般，同學們要玩什么，應有盡有。
我們乘著飛碟來到夏令營的第一個營地——W星球，那是宇宙中的水果樂園。哇！你看，這兒什么水果都有。有楊貴妃喜歡吃的嶺南荔枝，有孫悟空喜歡吃的水蜜桃，有豬八戒喜歡吃的大西瓜。我們挑選好自己喜歡的`水果大口大口地吃了起來。這些水果不僅脆甜可口，而且經過科學家的培育，個個都比原來的大十倍，一個西瓜要50個人才能吃完。
我們又來到了——S星球上。我說：“同學們，這里是高科技城，你們會看到樹木怎么進行光合作用，怎么生長，還可以看到花朵怎么長出來，怎么盛開，怎么結籽……”
還有神奇的畫筆。“跟馬良的神筆一樣嗎？”一位同學迫不及待地問。導游機器人笑著說：“當然不完全一樣，因為這里的畫面不但是立體的，而且自動涂色，自動配音。”小畫家李蓉拿起筆，畫出了廬山瀑布，頓時就聽見瀑布的聲音好像疊疊的波浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過樹林……“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那飛濺的水花如珍珠，似寶石。
參觀完S星球的高科技城后，我們又來到了“夜光星球”。瞧，這個星球上沒有蠟燭、電燈，卻燈光輝煌、原來這里是寶石庫，有夜明珠、藍寶石、瑪瑙……五光十色的寶石發出光彩，把這里打扮得絢麗多彩，令人眼花繚亂。
夏令營活動結束了，同學們意猶未盡，戀戀不舍地回到地球。
夏令營作文 篇3
今天是7月12日。我興高采烈地來到“素質體育”機器人館的門前，來報名參加哲商小學舉辦的“運動炫科技，智慧迎未來”機器人夏令營活動。
等每一個人都簽到后，我找到我的同伴——翁銘軒、吳泓毅與盧邵凱。我們聚在大廳，觀看了關于機器人的視頻。看完了視頻，我們被分成四個組，輔導老師分別帶著我們進了四個教室。
我進了四號教室。老師搬來四個箱子。我們紛紛掀開觀看，沒想到是——樂高積木！我們議論紛紛。直到老師拿出一個電動引擎，我們才安靜下來。老師說，我們要做四驅小車。接著，老師開始講那些關于傳動軸啊，引擎啊等等東西。大約五分鐘過去后，老師講完了，我們爭先恐后的搶材料。當我按照老師的樣板車做時，我瞥了旁邊那個同學的車子——看著可真大；再仔細一數：有十二個輪子。但仔細一看，令人大跌眼鏡——六個輪子架在上頭，完全無用；底下的輪子，四個沒連傳動軸。算一算，只有兩個驅動輪，額——
接著，老師帶我們到一個小場地前，上面有兩個籃筐。老師拿出一個像小車一樣的'機器人。老師說：“這就是籃球機器人。”我們好奇的打量這個機器人，非常懷疑它能投籃。老師讓我們安靜下來，接著示范：只見機器人用前面的抓臂抓住“籃球”，對準籃筐，老師按了一個鍵，只見機器人叫了三聲，抓臂一抬，籃球便被投出，但沒投進。我們爭著要試，老師讓我們有序的傳著試。我們一個個試過，只有半數的人投進了，還只有一個人投三分球。我也沒投中。老師讓投中的人再試一次，不過投一分球的投三分球，投三分球的投一分球。我就先回到了教室。
一直到午飯時間，我們才離開教室。享用完午飯，我們無事可干，便玩“誰是臥底”的游戲。玩的正歡，金老師進來了。他打了個手勢，老師便領我們到虛擬教室。金老師隨后打開了飛行模擬器。
我們歡呼起來。金老師教我們如何操作，緊接著讓組長——翁銘軒操作。
翁銘軒小心的撥動操作桿，直升機稍微離地了一點。翁銘軒放心了，把油門推到最大，只見直升機瞬間失去了控制，倒栽在了地上。我們全班都笑岔氣了。我們一個個去試，飛機換了一架又一架，只有盧邵凱成功刺破氣球，獲得了勝利。總之，整個過程都伴隨著笑聲。每個人都試過后，金老師領我們回了教室。
我們繼續拼小車。我的車跑的不錯，再看看那部“大車”，那輛車才開了一兩米，就歪在了地上。我湊近一看，笑噴了：他的車上面的一個輪子掉了，車子失去了平衡，歪在了地上。于是，一邊的輪子全摔掉了，另一邊的也甩掉了大半！就這樣，我們忙碌到五點。
五點，家長來接我們了。我戀戀不舍的拆掉車，上了爸爸的車，我殷切期盼：明天來的快一點啊！
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