【必備】堅(jiān)持作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文 篇1
在生活中，每一個(gè)階段都有著非比尋常的意義，而身為中學(xué)生的我們，正值青春年華，充滿著無(wú)限的可能與希望。我們的未來(lái)不知會(huì)有多少艱難險(xiǎn)阻在等待著我們！同時(shí)也不知會(huì)有多少感動(dòng)與關(guān)愛(ài)已留在我們心間！現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，它是通往未來(lái)世界的捷徑，雖然也不是非要學(xué)習(xí)不可，但是不學(xué)習(xí)，通往未來(lái)的路就會(huì)更加的艱險(xiǎn)，滿路荊棘。所以當(dāng)下的我們需要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行了期中考試，結(jié)果出來(lái)后，校長(zhǎng)為各個(gè)年級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”舉行了會(huì)議。七年級(jí)的`我，作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，也非常榮幸的參加了這次會(huì)議。走進(jìn)會(huì)議室，就看到黑板上寫著一行醒目的大字：“從來(lái)沒(méi)有哪種堅(jiān)守會(huì)被辜負(fù)”。沒(méi)錯(cuò)的，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)的努力和堅(jiān)持，會(huì)被命運(yùn)拋棄。隨后大家到齊之后，校長(zhǎng)進(jìn)行了講話。校長(zhǎng)在講話中表明：學(xué)習(xí)方法和合理安排時(shí)間的重要性，在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，要充分利用碎片時(shí)間，來(lái)記憶和夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握；同時(shí)不能放縱懈怠，要樹(shù)立近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)；切不可沉溺于手機(jī)和電子產(chǎn)品，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀來(lái)鼓勵(lì)我們。
那一次會(huì)議我收獲了很多，學(xué)習(xí)對(duì)我們而言可能會(huì)有些疲乏，但是無(wú)論如何，我們應(yīng)該為自己的未來(lái)打算，在學(xué)習(xí)的道路奪得好的成績(jī)，大放光彩。
我們要堅(jiān)持自己樹(shù)立的目標(biāo)和志向，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)守會(huì)被辜負(fù)！我們更要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕呐ΓK將成就無(wú)可替代的自己！我們要有勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向成功沖鋒！
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持讓人變得勇往直前;堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義; 堅(jiān)持讓人明白了如何成功; 堅(jiān)持讓人所向無(wú)敵……正是那一件事，讓我，懂得了堅(jiān)持！
去年暑假，我們隨著旅行團(tuán)一起去泰山。到了泰山，來(lái)到山腳下時(shí)，我畏懼了。但為了要面子我還是跟著團(tuán)，一步一步往上爬。剛到1/3的路程時(shí)，我便累了。一邊爬一邊埋怨：“泰山怎么這么高，這么高怎么爬呀？這么高，應(yīng)該坐纜車才對(duì)嘛！”我不停地埋怨著。爸爸聽(tīng)了我的埋怨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看！那些大哥哥、大姐姐們都在堅(jiān)持著往上爬，你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)才對(duì)！要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我聽(tīng)了爸爸的話，反駁道：“那些大哥哥、大姐姐的體力多好，我那么小，體力怎么能跟他們比！”爸爸說(shuō)：“你要是男子漢，就應(yīng)該堅(jiān)持爬上頂峰！”“不，誰(shuí)說(shuō)男子漢就一定要爬上山的.頂峰！我不往上爬，依然是男子漢！”我大聲反駁道。爸爸看我不肯往上爬了，只好帶我去坐纜車。
到了纜車售票處，我看到一個(gè)小孩在哭，原以為是他爸或他媽不讓他坐纜車，就沒(méi)有注意他。“不嗎，我就要爬山！”我的千萬(wàn)思緒都被這一聲稚嫩的童聲勾了過(guò)去。我一看，原來(lái)是那個(gè)小男孩說(shuō)的。頓時(shí)，我的心靈為之一震。這個(gè)小男孩十分想爬山，從而鍛煉自己的身體。而我卻恰恰相反，逃避爬山，從而丟失了一次鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，我慚愧不已。我紅著臉低下了頭，跑到正在排隊(duì)買票的爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，我們爬山吧。”爸爸聽(tīng)了先一驚，接著說(shuō)：“好呀！”我和爸爸堅(jiān)持著爬上了山頂。當(dāng)我站在頂峰向下俯視時(shí)，那無(wú)限的美景讓我贊不絕口，同時(shí)也從心里感慨：“真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰呀！”
通過(guò)這次的爬山，我懂得了堅(jiān)持。生活中有許多事情就像爬山一樣，有時(shí)距成功只有一步之遙了，只要堅(jiān)持一下就成功了。有時(shí)困難也是一種鍛煉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢！在人生的道路上，只要懂得堅(jiān)持，那么勝利就屬于我們的了！
堅(jiān)持作文 篇3
早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終決定再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時(shí)，奇跡或許就是再堅(jiān)持一會(huì)兒。
宮崎駿說(shuō)過(guò)，“生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。”面對(duì)生活，面對(duì)許多事情，堅(jiān)持注定會(huì)孤獨(dú)彷徨，會(huì)遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無(wú)論怎樣，我們也要撐起堅(jiān)強(qiáng)。
奇跡的故事，生活中并不罕見(jiàn)。當(dāng)“彩虹”肆虐，博白亞山蒙村的一個(gè)中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹(shù)，被成功解救時(shí)，洪水已浸沒(méi)到她的脖子。如果她當(dāng)時(shí)放棄求生的欲望，不相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，那后果就可想而知。
像這樣堅(jiān)持就有奇跡的故事，依舊處處可見(jiàn)。生命垂危又無(wú)錢醫(yī)治，但用一線的希望茍延殘喘地堅(jiān)持著，卻奇跡般康復(fù)的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅(jiān)持十年如一日地照顧，最終植物人蘇醒，這是愛(ài)的奇跡；為了帶動(dòng)全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無(wú)資金周轉(zhuǎn)，被眾人當(dāng)作傻子時(shí)，他仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開(kāi)發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……
或許，在堅(jiān)持的道路上，我們會(huì)走得很艱辛，會(huì)走得很孑然，當(dāng)我們快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就一定要記住，既然堅(jiān)持那么久了，一路都走過(guò)來(lái)了，何不咬緊牙關(guān)，再多堅(jiān)持一會(huì)兒，或許拐角處就是另一道風(fēng)景呢！
堅(jiān)持，不是固執(zhí)己見(jiàn)，不是墨守成規(guī)，而是堅(jiān)守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到希望，筑就我們信心的橋梁，奇跡也就在前方！
花兒的堅(jiān)持賦予了世界姹紫嫣紅的美麗；流水的堅(jiān)持展現(xiàn)了大海的磅礴氣勢(shì)；溫情的堅(jiān)持融化了飽經(jīng)滄桑的心靈，給予了快樂(lè)跳動(dòng)的生命；烏龜?shù)膱?jiān)持打破了龜兔賽跑兔子注定是冠軍的傳言……堅(jiān)持是雄壯的'，堅(jiān)持是苦澀的，堅(jiān)持是甘甜的，堅(jiān)持是一輪熾熱不落的太陽(yáng)，堅(jiān)持是一群屹立不倒的山林，它讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！
堅(jiān)持作文 篇4
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。”在這一次軍訓(xùn)中，我也算是感受到了。
烈日炎炎，我穿著軍服，頭戴軍帽，跟著教官前往集合場(chǎng)地。在路上，我滿懷自信，覺(jué)得軍訓(xùn)不是很艱難，可是，事實(shí)總是與自己所想的擦肩而過(guò)。
18個(gè)班一起站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上聽(tīng)總教官講話，我感覺(jué)自己的臉上有蚊子在上面，就用手去抓了抓，可誰(shuí)知道教官的火眼金睛一下就掃到了我，我嚇得立馬僵住了，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你想動(dòng)，就打報(bào)告，不然的話就站出來(lái)，明不明白？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
總教官講完訓(xùn)練要求，各班的教官便讓班上的同學(xué)前往各自的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
我們班的陳教官看我們有的'在講話，有的在玩，不聽(tīng)指揮，便讓我們軍姿站5分鐘，動(dòng)一個(gè)加一分鐘。就這樣，我們一共要站10分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己腳麻腿酸，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：烈日照著我，腿酸得站不直，頭變得很重，整個(gè)腰都彎了。這時(shí)，教官對(duì)我們說(shuō)：“軍訓(xùn)，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。如果你連堅(jiān)持都做不到，那來(lái)軍訓(xùn)還有什么意義呢？”我又重新整理好自己，堅(jiān)持到最后
回到教室，我喝了幾口水，這時(shí)老師來(lái)到班級(jí)里，做出總結(jié)：“同學(xué)們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，要聽(tīng)好教官的命令，聽(tīng)從命令是軍人的天職，要挑戰(zhàn)自己，不畏艱難，希望軍訓(xùn)過(guò)后，可以變成全新的自己。”
是啊，如果不堅(jiān)持，人怎么能看見(jiàn)美好？一個(gè)成功的人，往往背后付出的都是堅(jiān)持的汗水。這次軍訓(xùn)讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這一道理，從今往后，我要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間去鍛煉身體，和積累字詞，讓每一天都不留遺憾。
堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇5
還記得去年的圣誕節(jié)，老師安排我們板報(bào)小組出一期全英文的板報(bào)。
我一聽(tīng)到消息就立刻想版面該怎么設(shè)計(jì)，突然，一個(gè)想法從我腦子里沖出來(lái)：不如把鈴兒響叮當(dāng)和圣誕樹(shù)畫上去？就這樣！可是由于畫的太密了，被否認(rèn)了。
第二次，終于把板報(bào)出好了，但顏色畫的太淡了，根本看不出來(lái)，那天下午，老師把我們留下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這份工作有很多人都可以做，有的人說(shuō)不定比你們做的更好。但老師相信你們，你們能不能做好？”“能！”原本想要放棄的我在此重拾信心“加油啊，要努力做好！”晚上，我在網(wǎng)上不停的翻看著別人做的圣誕節(jié)板報(bào)，希望找到可以運(yùn)用的.設(shè)計(jì)，哈！有了！我們可以用彩帶把板報(bào)分割成幾大塊，每一塊都有不同的內(nèi)容，這個(gè)肯定可以！第二天，我和趙一凡，樂(lè)千禧子正式開(kāi)工，只用了半天時(shí)間，我們就出好了這一期的板報(bào)，并且得到了同學(xué)們的好評(píng)。
只要堅(jiān)持，無(wú)論做什么都能成功。
堅(jiān)持作文 篇6
我曾經(jīng)想把對(duì)一個(gè)人的喜歡堅(jiān)持到我不能再堅(jiān)持的時(shí)候；我曾經(jīng)想堅(jiān)持在自己的小圈子里活躍起來(lái)；我曾經(jīng)想通過(guò)現(xiàn)在的堅(jiān)持讓未來(lái)的我可以做我想做的事情。
但現(xiàn)在，活在曾經(jīng)和未來(lái)相交的結(jié)點(diǎn)的我卻發(fā)現(xiàn)那些我想要堅(jiān)持的東西并沒(méi)有被我堅(jiān)持下來(lái)，并且一如既往的是我需要去堅(jiān)持的事情。我喜歡那個(gè)人并和他一起許過(guò)約定，一個(gè)爛俗的關(guān)于十年的約定，我沒(méi)有堅(jiān)持到最后，并且我可以肯定他從未堅(jiān)持過(guò)，那也許只是他隨口的一句應(yīng)承卻不小心被我當(dāng)了真所以在我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候我放棄了這個(gè)堅(jiān)持。無(wú)聊的時(shí)候回首往事才發(fā)現(xiàn)自己好像從小就不擅長(zhǎng)與人交際，只是小時(shí)候意識(shí)不到這點(diǎn)，活的沒(méi)心沒(méi)肺的。現(xiàn)在有思維了，需要自己獨(dú)自去面對(duì)世界的時(shí)候這點(diǎn)自覺(jué)才“恰如其分”的出現(xiàn)在了我的思維里，讓我在“合適”的時(shí)刻深刻地感受到這一點(diǎn)。
但與生俱來(lái)的習(xí)性哪有那么容易改變，更何況孤軍奮戰(zhàn)，所以對(duì)于堅(jiān)持活躍這件事總是停停轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的出現(xiàn)在我的日常里，真不起來(lái)假又假的一戳即破。但生活總是有點(diǎn)色彩的，我最喜歡的便是寫，既然不擅長(zhǎng)說(shuō)，那就將心里想的寫出來(lái)這何嘗不是一個(gè)宣泄口。剛開(kāi)始的我為了這個(gè)“口”興奮了好久，以為這就是我人生的窗，可寫著寫著就覺(jué)得這面窗不是陽(yáng)光可以輕易撒進(jìn)的落地窗，而是帶著一束希望的.光卻鑲得很高的監(jiān)獄的窗，擺在那里，你可以摸可以碰但就是無(wú)法通過(guò)它走向你想去的地方。可即使這樣我也沒(méi)有一絲一毫想要放棄這個(gè)堅(jiān)持的念頭，因?yàn)檫@是我可以想象到的未來(lái)的時(shí)光里我最想做的事情，即使它高高在上。
長(zhǎng)者常說(shuō)“你不堅(jiān)持你怎么知道它是對(duì)的還是錯(cuò)的。”而在我僅有的人生經(jīng)歷中也確實(shí)是堅(jiān)持之后才發(fā)覺(jué)合不合適。所以關(guān)于堅(jiān)持只能是一個(gè)可以親身體驗(yàn)，身臨其境是事情，而不是可以被指手畫腳，強(qiáng)而為之的事情。
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