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    學(xué)習(xí)作文

    時(shí)間:2023-06-27 12:43:03 學(xué)習(xí)

    【必備】學(xué)習(xí)作文8篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家分享。

    【必備】學(xué)習(xí)作文8篇

    學(xué)習(xí)作文 篇1

      在六年級(jí)六班這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭里,有這么一個(gè)人,她叫白冰倩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      她看起來胖胖的,有著較短的頭發(fā),大大的眼睛,小的像一顆櫻桃的.嘴巴,還有胖乎乎的,好可愛的小手。

      她還有一個(gè)可愛的外號(hào),叫“小白”。

      小白的學(xué)習(xí)成績特別好,她還是語文課代表呢。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),小白都會(huì)耐心地,仔細(xì)地一點(diǎn)一點(diǎn)教我把那道題寫出來。小白對(duì)待事情一點(diǎn)都不馬虎,她會(huì)認(rèn)真的,耐心地把每一件事做好。決不會(huì)半途而費(fèi)。

      小白對(duì)人也很友好。有一天下課時(shí),我和朋友們正在玩耍,小白也在其中。過了一會(huì)兒,不知什么原因,我和朋友吵了起來,眼看我們越吵越兇,這時(shí),上課的鈴聲打斷了我們的爭吵,各自回到坐位上,誰也不理誰。

      下課了,小白見我們誰也不理誰,于是就講笑話給我們聽,想讓我們倆和好,可我們就是不配合,怎樣都不和好。這時(shí),小白說:“一個(gè)巴掌拍不響,你們各自都有錯(cuò),可是各自的錯(cuò)都不大,你們不要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事破壞了你們之間的友誼啊!做朋友容易,做敵人也容易,千萬不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而成為敵人啊!那就不值得了……”

      小白講的頭頭是道。讓我們都向?qū)Ψ降懒饲福滞嬖谝黄鹆恕N以谛牡桌锇底愿屑ば“祝谖液团笥芽煲蛞稽c(diǎn)小事而成為“敵人”時(shí),及時(shí)勸阻了我們。

      小白做事的認(rèn)真,對(duì)朋友的真誠勸阻,寬容都值得我去學(xué)習(xí)。

      小白,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    學(xué)習(xí)作文 篇2

      學(xué)習(xí)是一種享受,也是一種快樂。的確是這樣,有時(shí)我們覺得學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)忙碌,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)是知識(shí)的充電。學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間,而是用來充實(shí)心靈。“只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,才是一個(gè)懂得真正享受的人。”一位教育家曾經(jīng)這樣說過。學(xué)習(xí)是享受。要是你對(duì)此一笑了之,你就感受不到學(xué)習(xí)的快樂。

      雖然我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的辛勞,但是只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才能享受學(xué)習(xí)的甘甜。長期的勤學(xué)苦練才能有所收獲,才能換取巨大的回報(bào);才能在攀登和追尋中找到快樂,才能獲得自我超越,這就是最大的`享受。因?yàn)槟鞘且环N發(fā)自心靈的快樂,一種欣慰的快樂,一種充實(shí)的快樂。當(dāng)你遇到問題時(shí),就能享受到用努力換來成功時(shí)的激動(dòng);當(dāng)你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅(jiān)持不懈的幸福;當(dāng)你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當(dāng)你失敗時(shí),你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會(huì)到:我們在學(xué)習(xí)中的每一天都在感受,都在盡情地享受。

      我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探求更多、更好的知識(shí),同時(shí)也讓心靈沐浴于書香,讓靈魂接受知識(shí)的灌溉。讓我們在知識(shí)的海洋中探求,在學(xué)習(xí)之中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅,在喜悅之中體驗(yàn)到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習(xí)的快樂。

      同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)中把握好方向,讓自己學(xué)得快樂,不要再抱怨學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習(xí)就有別樣的快樂。因?yàn)樗驮谀愕纳砼?讓你去追求;她讓你用心地去體會(huì);她讓你心中充滿機(jī)智和希望,所以只要你充滿學(xué)習(xí)的積極性,你就能體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種快樂,學(xué)習(xí)是一種享受。

    學(xué)習(xí)作文 篇3

      六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí),快要結(jié)束了。這六年來,我收獲了很多。

      每一個(gè)階段,我都學(xué)到了不同的知識(shí):擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應(yīng)用廣泛。

      我覺得語文學(xué)習(xí)是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對(duì)于我來說,無疑是一個(gè)打擊。我懊悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒有多檢查幾遍。其實(shí),最大的`原因是我對(duì)語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個(gè)道理學(xué)海無涯,永無止境。

      我的學(xué)習(xí)方法,是從六年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的。在上課時(shí),要隨時(shí)準(zhǔn)備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時(shí),不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

      語文,是我們的母語。它包括了很多知識(shí)。就像一個(gè)存儲(chǔ)卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲(chǔ)卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當(dāng)你在通過知識(shí)關(guān)卡時(shí),這些金錢就有了巨大的作用。

      我們要學(xué)習(xí)的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

    學(xué)習(xí)作文 篇4

      今天看了一本書,是xx寫的《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》,雖然沒有看完,只看了第二章:動(dòng)力篇—學(xué)習(xí)改變命運(yùn),但卻“感受非淺”。

      看了前言“今日含淚播種,明天歡呼收獲”,明白了自己為什么每次考試都考的不太理想,尤其是數(shù)學(xué),那就是每次遇到不懂的'題都老想著:“這么難的題,別人肯定都不會(huì)做,惟獨(dú)自己不會(huì)。”而且因?yàn)檫^于緊張導(dǎo)致連后面的題都做不下去了。我想有不少同學(xué)都會(huì)這樣吧!但是作者告訴我:遇到難題不用怕,不會(huì)做時(shí),對(duì)自己說:“這么難的題目,連我都做不出來,別人自然更做不出來,不用怕。”花了很長時(shí)間才做完,不要怕時(shí)間不夠,要對(duì)自己說:“這么難的題目,居然被我做出來了,這么巧妙的方法別人肯定想不到,嗯,這下比別人多拿了十多分。”這樣你才有更多信心和把握往下做。有的同學(xué)會(huì)說,這能行嗎?我讀完后也有想過這個(gè)問題,畢竟你有了信心,才不會(huì)亂了思路,才能一步步推敲直到得出答案,我認(rèn)為應(yīng)該可行。應(yīng)該?那就是不一定啰!是的,只有實(shí)行過才方知可行與否,有機(jī)會(huì)我還真得去驗(yàn)證一下這個(gè)方法!

      學(xué)習(xí)成功,是人生成功的第一步,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就是在學(xué)會(huì)成功。這就是我看了這本還沒看完的書的感受,希望讀完后可以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)考試和學(xué)會(huì)成功走上另一個(gè)起點(diǎn)—理想的中學(xué)!

    學(xué)習(xí)作文 篇5

      還是在去年,媽媽帶我去花卉市場看花,第一次見到這顆文竹時(shí),被它那絲絲綠意迷住了,它給我了一種很細(xì)致的清馨感覺。

      它蓬勃的綠,不可抑止的牽動(dòng)了我的心。只因太喜歡它,就選擇了它。我毫不猶豫的把它帶回家。小心翼翼的把它放在臥室,像關(guān)愛有生命的嬰兒一樣悉心照料,給它澆水、剪枝。文竹像懂我的心思,沒有辜負(fù)我對(duì)它付出,它更加枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然。

      文竹四季常綠,不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像月季那樣?jì)善G惹人。而是以它的綠色的美,給人一種清雅、溫柔、文靜的感覺。剛澆水后的`文竹更是好看,晶瑩的水珠含在茂盛的綠葉中,陽光一照,像撒滿無數(shù)的閃光珍珠。微風(fēng)吹來,文竹輕拂絹袖,悄悄地婆娑起舞。面對(duì)這么美麗動(dòng)人的文竹,我不由的靈感上來。很想贊美一下這一顆文竹。

      它那幾根柔柳的翠莖,

      幾片纖柔的綠葉。

      經(jīng)不起風(fēng)雨,

      更經(jīng)不起采摘。

      生來雖不是大紅大紫,

      命中注定要安詳?shù)矗?/p>

      就連幾朵小小的白花,

      也只在葉間悄悄地綻放。

      好像縱有滿腹的心事,

      想向我輕輕地訴說,

      我愿附耳傾聽它心中的秘密。

      我喜愛文竹,它是我學(xué)習(xí)中的伙伴。在學(xué)習(xí)中它時(shí)刻提醒我、引導(dǎo)我、激勵(lì)我,使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。在人生的道路上,不會(huì)迷失方向,走人生的正道。

    學(xué)習(xí)作文 篇6

      一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

      二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。

      三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

      四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn),制定出不同的計(jì)劃。作文 1、熟練地掌握語文課本上的知識(shí),每天熟讀課文兩遍。

      2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。作文

      3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力,每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

      4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。

      5、每周寫兩篇日記,真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

      6、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。

      7、每周背誦三首古詩。

      五、課余時(shí)間多讀有益的書,增長更多的`知識(shí)。

      以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。

    學(xué)習(xí)作文 篇7

      不久前,我家人回老家看爺爺奶奶。

      坐了兩個(gè)小時(shí)的車到了爺爺奶奶家。進(jìn)門后,我迫不及待地牽著爺爺?shù)氖郑屗臀曳畔萝娖欤瑺敔敶饝?yīng)了。自從我學(xué)了軍紀(jì),就一直想跟別人挑戰(zhàn),所以我們各下各的棋都下得很好。我喜歡把加冕放在前面,放在炸彈和官員的`小擺設(shè)之間,地雷在后面保護(hù)軍機(jī)。我以為這樣做不會(huì)有萬無一失,爺爺一定贏不了。

      開始下棋,我先用師長碰爺爺?shù)膰澹瓉硎桥砰L。爺爺好像以為我會(huì)用加冕碰他的圍棋。輪到他的時(shí)候,竟然炸了我的師傅,爺爺把那些圍棋放在這里一會(huì)兒,然后堵在那里一會(huì)兒,最后我的圍棋越來越少,最后爺爺把過河的路都堵住了,我沒有。我很生氣,一直以為自己圍棋下得好,被爺爺打敗了。我又哭又鬧爸爸、媽媽、爺爺看著我哭也不理我。我哭就夠了媽媽和爸爸對(duì)我說。“世界上每個(gè)人都失敗了。今天你贏了。并不是永遠(yuǎn)勝利。只有不斷進(jìn)步,你才能取得勝利。”

      回到益陽,我也學(xué)會(huì)了爺爺下棋的真法,靈活運(yùn)用,棋藝也有了很大的提高。這件事讓我意識(shí)到,無論我做什么事,只有虛心學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

    學(xué)習(xí)作文 篇8

      我有一把打開智慧之門的金鑰匙,你會(huì)問:“這是打開哪扇智慧之門的金鑰匙呢?”我不告訴你,不過你讀了下面的幾段文字,就知道了。

      我的金鑰匙是:讀書。書,是人類一生的食品。書會(huì)使你懂得許多知識(shí),孔子說:“溫故而知新。”讀書等于“煮”書,書“煮”完后,許多知識(shí)將印在你的大腦里,這些知識(shí)有許多用途:寫作、說話、演講…不過你不要成為書呆子,把書的知識(shí)看后,又出來了。

      “書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。是的.,你看了書后,就像跨上了一個(gè)人生的臺(tái)階。書中有許多比喻句、反問句、陳述句…我看了許多書,就說明我已經(jīng)跨了許多臺(tái)階和許多知識(shí)了。

      聽了這些,你知道我的金鑰匙了吧。趕緊去打開智慧之門吧!

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