精選我關(guān)心父母的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我關(guān)心父母的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我關(guān)心父母的作文 篇1
昨天晚上,爸爸回來了,我看他是喝醉了吧。爸爸的臉紅撲撲的,一進(jìn)屋我就聞到了酒味兒,聽他說話也像喝多了。我在寫作業(yè),他給我說:“女兒,你做作業(yè)注意力集中一點,做的就快了。”他過來摸了摸我的手,我感到他的手熱乎乎的,可能是喝酒的緣故吧!他還說:“如果你早早的做完了,爸爸可以給你多講幾個故事。”我聽完他的話后我就更認(rèn)真更仔細(xì)了。
后來他就不知什么時候在媽媽旁邊睡著了,我做完作業(yè)就上床睡覺了。我聽見媽媽叫醒他讓他去書房關(guān)電腦,結(jié)果,爸爸到書房不回來了。我害怕他在那屋栽倒在地,我就去看了看,我到書房一看,他卻在看電影片,我讓他關(guān)了電腦,領(lǐng)著他到我們的房間睡,這樣我就不用擔(dān)心他了。
我關(guān)心父母的作文 篇2
辛勤的父母每天都在為我們著想,可是,身為兒女的我們,是不是也想過他們呢?
那天,我犯了一件大錯,而且還累到了我爸,事情是這樣的:我沒跟家長說,就私自去了山下,用了好幾個小時,讓我的媽媽擔(dān)心了不說,還讓爸爸騎車子沖到了山下找我,結(jié)果累著了爸爸。我才知道,爸媽為了我是多么操心,我也是多么的不理解他們,從那以后,我下決心,再也不讓父母著急。
我有點文件讓爸爸打出來,于是我打電話給他班上,準(zhǔn)備用QQ傳給他,可是,電話那頭一直沒人接,原來他又下坑了(研究土質(zhì)和地理環(huán)境等)啊?我辛勤又偉大的爸爸竟又下坑了!
今天的天氣很熱:人們在陰涼處都熱的冒汗,知了都熱的快不想叫了,街上的人沒幾個不打傘的,我自己,都恨不得搬到冰箱去住呢!我爸爸竟然去下坑了!我又一次感到我爸爸養(yǎng)家不容易。
我也要體諒一下父母,可是,我能做什么呢?我想到了爸爸我的媽媽每天都給我做飯,對了,我不如給他們做頓飯吧!說干就干!我先在鍋內(nèi)倒油、撒鹽R22;R22;然后炒雞蛋,柿子和青椒,炒完,又做大米飯R22;R22;一會兒,我的媽媽爸爸回來了,我的媽媽一進(jìn)門就喊:“我還沒做飯呢,兒子你餓不餓?”一看到飯桌上的飯,和神氣的我,立刻就明白了,說:“我兒子真懂事!”呵!歡樂的小舟劃進(jìn)了全家人的心湖!
體貼父母,你將會感受到父母如老黃牛般的辛勤;體貼父母,你將會感到父母那綠葉一般的奉獻(xiàn)精神!
我關(guān)心父母的作文 篇3
在我還在四五歲的時候,便已學(xué)會關(guān)心。那件事是爸爸感動,從此很少打我。
那是一個寒冷的冬天,早晨,我想起床上廁所,可是當(dāng)我來到客廳時,卻發(fā)現(xiàn)爸爸,他坐在沙發(fā)上,閉著眼睛,睡著。可能爸爸昨晚加班,不愿打擾我和媽媽吧,便睡在沙發(fā)上。
我看到,顧不得上廁所便跑到床上,抱起被子,往客廳走。因為我年紀(jì)小,個子矮,抱不動被子,便拖著被子來到爸爸身邊。我爬到沙發(fā)上,抱起被子,往爸爸身上蓋。可是一不小心爸爸把弄醒。爸爸睜開眼,看到我在為他蓋被子,哽咽地說:“乖孩子,爸爸不冷,你拿去蓋吧。”我便“噔噔噔”跑到廁所,上完廁所后,又噔噔噔抱著被子,回到房間。
晚上,爸爸下班回來后對媽媽說:“看,咱家孩子長大。今天早上,我睡在沙發(fā)上,他還給我蓋被子來著。”“是啊,他學(xué)會關(guān)心父母啦……”
我聽到,心里暖洋洋的,比吃蜜還甜,關(guān)上燈,便進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我關(guān)心父母的作文 篇4
成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師.同學(xué).父母一直滋潤著正在成長中的小樹_我.
成長中我被周圍的'人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶.成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養(yǎng),知識豐富了我的心靈,還有一個重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育.父母對我的關(guān)愛,及同學(xué)對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝.
在老師,父母.同學(xué)的關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣,見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里.
總之,我點滴的進(jìn)步都離不開老師。父母.同學(xué).
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹.
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