精選水滴的啟示作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的水滴的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
水滴的啟示作文 篇1
陰沉沉的一夜，我猜測要下雨。不出所料，清晨地面像披上了“雨裝”，我看雨“歇歇”了，就趕緊下樓去乘公交車。與往常一樣：奶奶不放心，依然把我送往車站，我也依舊坐上車“送”她一個微笑。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。
瞧！那一個個雨滴灑向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了！我用手指觸碰它，它好像十分害羞，快速的“溜”走了。
我望著幾滴水滴，它們似乎在“跑步比賽”，有一滴水滴十分吃力的樣子，看到它的同伴個個比它跑的快，心里十分著急，有一滴水滴竟在旁邊嘲笑它說：“嘿，老弟，你可以跑的再慢一點嗎？烏龜賽跑的故事聽過嗎？如果你是那只烏龜，那等白兔醒來，估計你還在起點哦！”那個水滴不僅嘲笑它，而且還學它跑步的樣子，然后迅速滑了下去。被嘲笑的水滴，十分生氣，對它吼道：“總有一天，我會跑的`很快的！”其實這個水滴不知道，不是它天生就比別人跑的慢，而是其他的水滴都靠玻璃上本身形成的水露，凝集更多的力量，這樣就可以很快了。
后來，當它不注意時，幾股露水與小水滴合在一起，所以就“飛”了下去，在“飛”下去的同時，水滴高聲大喊：“我成功了，我成功了，耶！”
咦！那顆小水滴不就是我嗎？生活中的我理解能力十分的差，一考試總不理想，家長很擔心我的學習，同學也笑我，自己十分著急，但總是找不到原因，那幾股露水就像是老師一樣，是老師告訴我正確的學習方式，讓我的學習方法得以改進，我才會有所收獲！
水滴的啟示作文 篇2
我從前是個數學“困難戶”，每次的考試成績在我看來都是“噩耗”，可以說，學好數學是我心中最沉重、最堅硬的頑石。
往昔的艱難，連最簡單的工程應用題也能讓我手足無措，與一群差生被留在教室。講臺之上，煢煢孑立，淚水總是洶涌而出，滴落在紛繁的辛酸里，而老師的訓斥，父母的責罵讓我更加的難過，更加無措。
我端坐在漆黑的夜里，一遍又一遍計算著手中復雜的應用題。面前的時針不緊不慢地前行，天上的星星就是我與數學決戰的見證，我不肯放棄，因為老師的訓斥和父母的責罵聲一直飄蕩在耳邊，良久未散。我不能放棄，我只能用勤奮來補拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿面通紅，我常在無人的街角哭得痛徹心扉，只為了某張考砸了的數學試卷。我不知疲倦地分析、證明，只是為了攻破數學這個從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭了三年，我與數學的情誼也越來越深，而那曾令我苦惱難過的困難之石，似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試，發試卷，老師在班上表揚了我：“不錯呀，考了150分哦。”我經歷的這三年漫長的煎熬，原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數學這個令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光，三年的夜晚華燈幢幢，我每天滴落的汗水，堅定不移地拍打在心中那種曾經的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責罵與父母的不滿，因為那些我曾經認為是令人撕心裂肺的話語，正是鞭策我不斷前進的動力。是這些話語，讓我堅持了三年，每天與數學的耳鬢斯磨，讓我信心滿滿地坐在考場里，從容地接受三年來這最后的挑戰。我的'成績單不再因數學的一欄而讓我恐懼，我終于要在這個夏天綻放自己獨一無二的光芒。
在我長大的這三年間，有很多東西從有到無，但更多的是從無到有。白色的帆布鞋踩過寂靜的校園，微風也在回憶著這三年奮斗的辛酸史。
考試開始的鐘聲落下，驚起了飛鳥四處飛散，我緩緩地拿起筆，一字一句地記錄下我與數學的故事，一點一滴，恰似滴水穿石。風也蕭蕭，爾也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石，聚積一地的清水，倒映著我微笑前行的背影……
水滴的啟示作文 篇3
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個小山洞出口處，我發現了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來擁有這么大力氣把石頭鑿穿的是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們萬萬沒想到，經過幾十年后，堅硬的`石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅硬!人們常說雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因為它沒有專一的目標，更沒有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，確實是耐人尋味，在學習上給我的啟示也不少：我們在學習上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅持不懈，一心一意地學習，思考，一定能把學習上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴的啟示作文 篇4
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的`才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。能仁中學四年級:陸佳楓
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