（實(shí)用）生命的意義作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的意義作文 篇1
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點(diǎn)點(diǎn)燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)。
伴著一縷陽(yáng)光，夏天化為仙女，踏著風(fēng)，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個(gè)夏天，在我無(wú)聊時(shí)為我增添了樂(lè)趣。
可是伴隨著快樂(lè)而來(lái)的不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出。可是它只觀察了這大千世界一個(gè)夏天，結(jié)束生命時(shí)，它無(wú)怨無(wú)悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的意義不在于時(shí)間，而在于自己的`追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。
生命的意義作文 篇2
汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無(wú)數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。
然而，生命是有價(jià)值的！在這次大地震中，一對(duì)父母親在廢墟堆里，把新的生命——幾個(gè)月大的.嬰兒，緊緊的護(hù)在一起，他們只有這一個(gè)意念：要把下一代的新生命保護(hù)好！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，那對(duì)父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無(wú)損！因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。
生命是頑強(qiáng)的。想必通過(guò)這次的地震，許多人都明白生命的意義是什么，人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華！
生命的意義作文 篇3
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹(shù)枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)
也像太陽(yáng)一樣永恒
重點(diǎn)在于
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅(jiān)強(qiáng)
創(chuàng)造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當(dāng)你離開(kāi)人世是不會(huì)以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的生命
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無(wú)所事事
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了
現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你們
是要一天短暫卻充滿意義的.生命
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞
生命的意義作文 篇4
生命的意義是什么？
生命的意義是什么？我們家的蘆薈綠的葉，青的根，一根根莖多得數(shù)不記數(shù)，縱橫交錯(cuò)。一天，我們家決定要出去游玩半個(gè)月。半個(gè)月后我們?nèi)医K于回來(lái)了。那株蘆薈雖然沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，可它依然賦有生機(jī)，那綠的'葉變得更加得翠綠，青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在沒(méi)有人的呵護(hù)下，艱苦的環(huán)境下成長(zhǎng)，就是—不屈向上。
生命的意義是什么？樓底下的一枝小花，它是那么嬌小玲瓏，它在綠草的包圍下顯得更加?jì)尚。駛�(gè)貴夫人。一天下起了大雨，小草被打彎了腰，站不起來(lái)了，可那朵平時(shí)嬌小的花，卻與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)：它已經(jīng)被打掉了了幾片花瓣，可它仍傲然挺立，昂起頭來(lái)。它為什么不在太陽(yáng)的照射下；陽(yáng)光的哺育下；溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)？而在這風(fēng)雨交加的時(shí)候成長(zhǎng)這就是—勇氣。花告訴我這樣的道理。
生命的意義就是：珍惜生命，不讓生命白白流失，我們要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜他人生命。
生命的意義作文 篇5
生命是寶貴的，生命的意義在于給予，我們不能讓生命白白流失，要把有限的生命體現(xiàn)在無(wú)限的'價(jià)值上。
雷鋒就是這樣的一個(gè)人，他一生中都在為人民服務(wù)。雖然他僅僅只活了二十幾歲，但是他活得十分有意義。
還有愛(ài)因斯坦，他一生中都在為人類(lèi)造福，他發(fā)現(xiàn)了核，用核給人們帶來(lái)了許多的電。當(dāng)軍隊(duì)用核去制造原子彈時(shí)，他極力制止，所以他活得很有意義。
這兩個(gè)例子告訴我們要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。我當(dāng)初上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，老師講什么我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，晚上在家做作業(yè)時(shí)有些題目都不會(huì)做，考試的成績(jī)也很差。知道生命的意義后，我明白了上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，于是，我的成績(jī)也提高了許多。
生命是多么的寶貴啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后還要為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
生命的意義作文 篇6
我常常在思考，生命的意義到底是什么？
有一天，我得了腮腺炎，吃藥打針都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸找了一個(gè)中醫(yī)偏方，拿一片仙人掌壓碎，貼在臉上就會(huì)好，貼上去以后，果然有了好轉(zhuǎn)，可是仙人掌做出了犧牲-------它的一小半被切開(kāi)了。我們把這盆仙人掌一直遺忘在了一個(gè)角落，幾個(gè)月過(guò)去了，我們沒(méi)有給它澆水、曬太陽(yáng) ，我們把仙人掌端了出來(lái)，仙人掌竟然還是那樣生機(jī)勃勃，“傷口”也已經(jīng)修復(fù)完畢，看看仙人掌，我仿佛看見(jiàn)了仙人掌強(qiáng)大的生命力，在沒(méi)有水，沒(méi)有太陽(yáng)的環(huán)境中生存，是一件多么困難的事情，一株仙人掌竟然做到了！我以后要好好地對(duì)待它。
一顆植物的生命都這么頑強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)更要珍惜時(shí)間和生命，如果每一個(gè)人都把今天看成最后一天，人類(lèi)的.時(shí)間將會(huì)非常充裕，活著可能更有意義。
生命的意義作文 篇7
有人說(shuō)生命的意義在于付出在于享受，但是我認(rèn)為生命是不斷拼搏，永不言棄。
一天夜晚我在看書(shū)，可是一只黑色的小蟲(chóng)，爬上了我的課桌，我情不自禁的'拿起一個(gè)綠色的小瓶，把那只小蟲(chóng)給蓋住了，小蟲(chóng)在瓶子里動(dòng)了動(dòng)，便向瓶口爬去，因?yàn)槠靠诤芑∠x(chóng)沒(méi)爬多高，又掉了下來(lái)，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時(shí)果然不出我的意料，小蟲(chóng)掉了下來(lái)，但是小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻我深深的被感動(dòng)了，我不禁把小蟲(chóng)放了，我被小蟲(chóng)這種永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦。但是只要我們以樂(lè)觀去面的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定會(huì)使人生更加燦爛。
生命的意義作文 篇8
努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，老師教導(dǎo)我們，這是生命的.意義。
窗外傳來(lái)聲聲蟬鳴。我問(wèn)蟬，生命的意義是什么。蟬一遍遍重復(fù)道：“知了，知了……”
哦，埋藏在地下17年，只為3個(gè)月的盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中蘇醒時(shí)，不覺(jué)得有些晚了嗎？
蟬的生命很短暫，但它一生都在唱著自己的歌。
在茫然中走過(guò)十幾載，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了作業(yè)而作業(yè)。啊，真是平淡枯燥。到了盡頭，我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅(jiān)定的念頭。
已經(jīng)晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有理想，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。
這也許是命中注定，每一天都是最后一天。替我向世界說(shuō)聲愛(ài)你，再見(jiàn)再也不見(jiàn)。
生命的意義作文 篇9
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨(dú)自漫步在小路上，一群搬運(yùn)食物的螞蟻引起了我的'注意。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣。看它那么辛苦，我把它捉到了不遠(yuǎn)處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這只螞蟻站在原地打轉(zhuǎn)。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動(dòng)了，又好像沒(méi)動(dòng)。忽然，那塊石頭動(dòng)了起來(lái)。石頭的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，不一會(huì)兒，石頭的下方露出了一個(gè)螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進(jìn)去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進(jìn)了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅(jiān)持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
生命的意義作文 篇10
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？
下午，我在公園里玩耍，鳥(niǎo)群里的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。那只小鳥(niǎo)奮力地?fù)溟W著翅膀，一跌一撞地跟在鳥(niǎo)群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)群要遷移，這個(gè)弱小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會(huì)兒功夫，鳥(niǎo)群就離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍(lán)天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，這樣強(qiáng)烈的求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍(lán)天。
有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，一不小心，衣服沒(méi)有掛在晾衣桿上，墜了下來(lái)，重重地壓在了小番茄的`嫩枝上，枝葉頓時(shí)被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹(shù)枝，給它支撐著。沒(méi)過(guò)幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結(jié)實(shí)了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。
原來(lái)生命并不是脆弱的！原來(lái)生命可以直面挫折！
生命的意義作文 篇11
生命是什么，我在分析。那天，我仰臥在地上，有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過(guò)，我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條，把黑螞蟻挑了過(guò)來(lái)。它們的腳處處亂蹬，小身板兒不停掙扎，但是是翻不過(guò)。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑，肚子都笑疼了。
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么黑螞蟻能爭(zhēng)取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢？
我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的意志。
這個(gè)是我意想不到的，我忽然對(duì)小小的黑螞蟻肅然生敬，不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書(shū)上得知，某種樹(shù)，它一開(kāi)始生長(zhǎng)得很慢，陽(yáng)光都被上面的植物蓋住了。可是，它沒(méi)有拋卻，爭(zhēng)取地吸取著上空射下來(lái)的.一絲陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)，后來(lái)，它就是生長(zhǎng)得最快的一個(gè)。
它叫我又感受了一次，生命是意志、是勇氣！我感受了生命有哪些。于是，我暗下決心，一定會(huì)讓我的生命越來(lái)越光芒萬(wàn)丈！
生命的意義作文 篇12
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。那些植物，都有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論經(jīng)過(guò)多次風(fēng)險(xiǎn)，它們都可以蓬勃生長(zhǎng)。一直以來(lái)，我有一個(gè)問(wèn)題解不開(kāi)。為什么人死后不能復(fù)生？時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)？時(shí)間就像水滴在了針上，很快地從針上滑過(guò)，是沒(méi)有辦法挽回的。時(shí)間就這樣的消失，生命也慢慢地走過(guò)。
到了冬天，一切植物都在冬眠。一年已經(jīng)過(guò)去了，生命也消失了一半。我就要長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后快樂(lè)的.時(shí)光也會(huì)流去。
生命本應(yīng)是短暫的。生命雖然短暫，可是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，使自己每一天都能光彩有力。
生命的意義作文 篇13
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句詩(shī)是出自唐代詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》。這首詩(shī)告訴我們，在讀書(shū)的好時(shí)光不努力讀書(shū)，等老了只能懊悔不已。
我們?nèi)祟?lèi)的生命平均只有短短的七十年，有些人可能覺(jué)得這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，也有些人覺(jué)得只是一個(gè)極其短暫的'時(shí)間。可這七十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又是怎樣的呢?難道我會(huì)兩手空空地離開(kāi)這個(gè)美麗的人世間嗎?
不!我應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫(yī)生和護(hù)士;還有忠于職守的警察叔叔他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的合生充滿光彩。而我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，感恩父母
我讀《假如給我三天光明》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫凱勒，順利從啥佛大學(xué)畢業(yè)，一生共創(chuàng)作十四部作品。身體有殘疾的人都能對(duì)自己堅(jiān)持不懈，身體健康的人，你們還有什么理由不努力呢?
每一個(gè)人的生命只有一次，我要努力拼搏，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值!
生命的意義作文 篇14
我家后院有一棵大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(zhǎng)幾十年了。樹(shù)上有好多的小洞是以前人們過(guò)年放鞭炮炸的，看上去它已經(jīng)死了許多年了。
有一天，我來(lái)到后院玩，發(fā)現(xiàn)那棵大樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，我原本以為只是看錯(cuò)了而已，就沒(méi)在乎，又一次再來(lái)看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)又冒出了新的枝葉，我又驚又喜，死了的大樹(shù)竟能長(zhǎng)出新的.綠葉。頑強(qiáng)的生命力真是強(qiáng)大啊！
這棵老樹(shù)，平時(shí)并不那么引人注目，沒(méi)有人為它澆水，也沒(méi)有為它松土。就連下大雨時(shí)被淋濕掉的葉子掉在地上那么一大片，都沒(méi)有人去看一眼。再?zèng)]有誰(shuí)，沒(méi)有被松土，沒(méi)有人來(lái)看一眼的情景下，這棵樹(shù)竟然長(zhǎng)得那么高大，那么綠茂盛。可真是個(gè)奇跡，這棵樹(shù)靠著頑強(qiáng)的生命了活了下去。
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