實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
那天下午，天雖然有太陽(yáng)，但我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)榫驮诮裉欤覀冃W(xué)的生活就結(jié)束了，也意味著我們?cè)谝黄鹕盍?年的同學(xué)也要分別了！一想到這里，我們的鼻子就酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味！
好不容易走進(jìn)了教室，看到這熟悉的教室，看到這熟悉的同學(xué)，也看到這和藹的老師，眼淚一下子就從眼角中滑出來(lái)了。我的好朋友們看見(jiàn)我流淚了，也忍不住了，但我們知道他們根本不知道我們友誼的深厚。班上越來(lái)越多的抽噎聲，我知道大家是舍不得離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的班集體。我愛(ài)我們的班級(jí)，而我的同學(xué)也同樣，在這個(gè)班級(jí)里，我們一同哭過(guò)，一同笑過(guò)，一同快樂(lè)過(guò)。我們都留戀這個(gè)班級(jí)，都希望時(shí)間老人能夠停止。但是天總會(huì)黑，人總要離別，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪誰(shuí)！
我又想起了那發(fā)生的一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨天！
那是臨近考試的一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，為考上好的初中做準(zhǔn)備，惟有我在桌子上有氣無(wú)力的趴著。好友――胡曉跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？氣色不是很好！”“我好象在發(fā)燒！”胡曉摸摸我的額頭，說(shuō)：“是有點(diǎn)！”說(shuō)罷，她便去找詹老師，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“怎么啦？要不然你先回家吧！”“我沒(méi)有事，我等放學(xué)了再走吧！”詹老師說(shuō)：“那好吧，你如果有不舒服，一定要給老師說(shuō)啊！”這句話(huà)，雖然是那么平常，但它卻永遠(yuǎn)的印在了我的心里，我一輩子都不會(huì)忘記！下午，我沒(méi)有去上學(xué)，睡了一下午，等我一睜開(kāi)眼睛，胡曉出現(xiàn)在我眼前，我十分驚訝的說(shuō)：“你……你，怎么來(lái)了？”胡曉說(shuō)：“嘿，想不到吧，我給你帶家庭作業(yè)來(lái)了！”當(dāng)時(shí)我真的不知道該說(shuō)什么好，只是傻傻的把她望著，望著。胡曉說(shuō)：“你可要快點(diǎn)好起來(lái)喲！我在學(xué)校等你！”
詹老師的聲音把我從思緒中拉了回來(lái)，她哽咽著說(shuō)：“雖然，今天我們上完課后，就要分開(kāi)了。但我們?nèi)允且粋�(gè)集體呀！大家心里難過(guò)，我知道！但是，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，迎接考試！今天的離別是我們以后相見(jiàn)的開(kāi)始，不是嗎？只要大家記著自己是從我的班級(jí)走出去的.，記著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光！就算大家不在一起學(xué)習(xí)，但我們的心是相通的，就行了！”
陽(yáng)光溢出她溫馨的笑容，我們也破涕而笑！因?yàn)槲覀兌贾浪菫槲覀兌Φ模?/p>
我不會(huì)忘記詹老師對(duì)我們所說(shuō)的話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
那天，我被感動(dòng)了！
感動(dòng)的作文 篇2
令人印象深刻的畫(huà)面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn)，一句短短的話(huà)有什么可感動(dòng)的，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái)，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說(shuō)：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書(shū)。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車(chē)也來(lái)不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了，害怕極了，感覺(jué)她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見(jiàn)了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見(jiàn)那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，也許是告小女孩的狀，說(shuō)她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，他……摔傷……了沒(méi)有？我……對(duì)不起。”那位阿姨輕輕地?fù)崦∨⒌念^，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心啊！這位阿姨的.寬容讓我覺(jué)得十分感動(dòng)。她知道，這可愛(ài)的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來(lái)，當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)源于生活中的一點(diǎn)一滴，而在我心中，這就是一切。
——題記
若感動(dòng)是一首歌曲，那么我愿意一直沉醉其中；若感動(dòng)是一副圖畫(huà)，那我愿變?yōu)樗o他人帶來(lái)更多的感動(dòng)。
她令我感動(dòng)
朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開(kāi)她。
楊家玉，我最好的朋友之一，她對(duì)我很好，我對(duì)她也很好，彼此依賴(lài)，互相信任，做過(guò)很多事。她愿意陪我玩而不回家。那次，我感動(dòng)的.差點(diǎn)。
有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個(gè)電話(huà)說(shuō)不回家了，就在外面陪我玩。
她，我一輩子也不會(huì)忘記。
劉姝瑤，我想你了
劉姝瑤，我和楊家玉公認(rèn)的好朋友，同時(shí)也擔(dān)任著老師眼中“三好學(xué)生”這個(gè)角色，她人真的很好，我都快想死她了，因?yàn)椤?/p>
有一次下過(guò)第二節(jié)課后，我很餓（當(dāng)時(shí)沒(méi)吃早飯）劉姝瑤好像看出來(lái)了，她把她早飯給我了，還說(shuō)在家吃過(guò)了，這是她媽媽怕她餓給她準(zhǔn)備的。我就吃了，心里想：瑤瑤媽媽人太好了，不過(guò)我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節(jié)課時(shí)）當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)哦。就是老師突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題了。
她，我一輩子的朋友。
乖小可的微笑
乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友，就是因?yàn)橛兴也挪粫?huì)害怕。
音樂(lè)課上，老師讓我站起來(lái)唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當(dāng)我在害怕時(shí)，突然注意到張藝可對(duì)著我微笑，像在鼓勵(lì)我。
她，我最重要的人。
珍惜生活中的每一次感動(dòng)，細(xì)心回味每一瞬間，很甜，很甜。
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