【推薦】雷鋒的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務的楷模、偉大的共產主義戰士——雷鋒。雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠是我們中華民族傳統美德中一顆閃亮的明珠。
六月份，一個暑氣熏蒸的清晨，我剛準備起身去姥姥家，卻見天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點就像斷了線的珠子落下來。哎！六月的天娃娃的臉——說變就變。我無奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。走了許久，遠遠地望見了一個沒有打“防護傘”的孩子，被突如其來的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時，出現了一個瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個孩子，自己轉身消失在了大雨中。望著他那遠去的背影，一股暖流穿過我的心田，我感覺雷鋒就在我的身邊。
又一個空氣清鮮、陽光明媚的早晨，我坐在公共汽車上去開往書店的路上，我一邊哼著小曲一邊注視著外面車水馬龍、川流不息的人們。“老奶奶，您坐我這兒吧！”
一陣稚嫩的童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來是一個五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂的舉動，
雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無處不在
是啊，我們身邊的雷鋒越來越多了！看，低年級的同學手拿塑料袋，撿著地上的廢紙，雜物；高年級的同學幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報；放學路上有愛心的同學攙起了年邁的老奶奶……
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛獻給我們身邊的每一個人，讓雷鋒精神永遠放射出它燦爛的光芒。
雷鋒的作文 篇2
我們今天參加高新一小，的雷鋒紀念日我們站在光榮的講臺下我們聽見第一項升國旗，光榮的國旗出場了國旗被升起來的時候，我們用眼睛注目的它我們聽見第二項請王老師講話王老師說：“交通安全是每個人要遵守的法者。”
王老師說：“下面請劉校長講話。”劉校長說;“安全是每個人得遵守的。”
雷鋒的作文 篇3
星期六下午，我和好朋友周興宇，葛弘宇一起來到菊花臺公園進行學雷鋒活動。
菊花臺公園靠近安德門民工市場，因此以往公園里有很多不講文明的人亂扔垃圾，我們幾個計劃去撿垃圾．為此我們還有備而來，準備了垃圾袋和抹布，周興宇還幫我準備了一根木棍可以戳垃圾。
可是我們在公園里逛了很久，發現道路上都非常干凈，看來人們變得越來越文明了。后來好不容易我們在一片草地上發現有人丟棄的桔子皮，玻璃瓶等雜物。我和周興宇，葛弘宇趕緊跑上去“搶”垃圾。我們三個人雙手并用，而且還暗地里貿著勁，都希望自己揀得是最多的……最后我們把草地上的垃圾都揀得干干凈凈，最后還把揀來的垃圾都放入了垃圾箱，旁邊鍛煉的爺爺奶奶都給我們投來贊許的目光。
我們三個雖然忙得汗流浹背，我的手還劃了幾道印子，但是我覺得特別光榮。而且我覺得以后天天都要向雷鋒叔叔學習，大公無私，時時刻刻能關心別人，幫助周圍的人。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，是家喻戶曉的名字，學雷鋒，做一個有道德的人作文650字。他出生在一個普通的農民家庭，是部隊這個大熔爐把他歷練成一名光榮的共產黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂的精神卻永駐我們心間，激勵著一代又一代人。
在這個文明的三月，我們的學校開展了“學雷鋒，做一個有道德的人”活動。在周五的活動課上，我們的班主任郭老師帶領我們班的學生，來到了學校的草坪上。那里有許多垃圾，老師為我們分好工，然后，我們就投入“戰斗”。我和書星一組，我們的任務是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了，很不容易撿。撿了十幾分鐘，也不見少。我嘆了口氣：“真倒霉！為什么給了我們這樣艱巨的任務？什么時候才能完成任務呢？”書星笑笑說：“曉紅，你是我們的班長，平時經常鼓勵我們做事要有耐心，今天怎么氣餒了呢？想一想雷鋒叔叔，還有什么困難不能克服？”
書星的話深深刺痛了我的心，是啊！作為班長的我，怎么能拈輕怕重呢？學雷鋒要見行動，我不會放棄的！想到這里，我的眉頭舒展開來，。突然，我想到了一個好辦法：用小掃帚來掃，不更快了嗎？我嘗試了一下，果然快多了。我和書星合作，用了不到半個小時，就超額完成了老師交給的任務，又去幫助其他的同學清理垃圾。郭老師看到了，翹起大拇指夸獎我：“曉紅，你真是我們班的‘小雷鋒’！”聽了郭老師的話，我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心：我要努力向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人。
雷鋒的作文 篇5
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當這首歌回蕩在我耳畔，我便會懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著時代的發展消失了嗎？
如今的社會中，多少人因為一點兒小事就鬧上法庭，又有多少人因為一個想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著要學習雷鋒，學雷鋒，可又有多少人真正的學雷鋒！
雷鋒處處為國家著想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻給國家，這種深深地愛國情無不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹木，浪費糧食……我們的祖國變成這樣，難道就是學雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著想，他就把集體和自己融合在一起，無論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學之間因為一點點小事就吵架、打架，最后甚至開始拔刀……導致死了那么多無辜的人，難道這就是學雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報，用自己的錢買火車票幫助別人，甚至寄錢給別人家的父母，可他從來就沒想過要得到點什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們日日說，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個樣子嗎？
是，現在時代在發展中，科技在進步，祖國也在一天天便得強大起來，這是讓我們很高興，可是唯獨少了從贊揚的雷鋒精神，大家不覺得一點也高興不起來嗎？不，雷鋒精神不能因為為時代的發展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒的作文 篇6
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發展就有了強大的保證。
雷鋒的作文 篇7
有一位同志，與我們年年相約三月，他就是——雷鋒。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
有一次夏天，在放學回家的路上，我看見一位騎自行車的小朋友被路邊的臺階絆倒，摔倒在地。我急忙跑過去幫忙扶起小朋友。“呀，你的腿摔破了，手也破 了。”看到小朋友的腿上和手上都劃了好幾道傷口，滲出了鮮血，我大叫了起來。看看周圍沒有別的大人，我就自告奮勇，帶他去附近的衛生院處理了一下傷口。出 來后，小朋友對我說：“太謝謝你了，大哥哥。”我說：“不客氣，這是每個善良的人都會做的。”
隨即，我繼續往回家的路上走。遠遠地看去，前面路口有一位老奶奶正彎腰撿東西。到近處一看，原來是一箱橙子掉了下來，散落得到處都是，還有的滾到了 遠遠的草叢里。我也幫忙撿起來。撿完都放進了箱子里。為了不讓橙子再掉下來，用繩子把箱子捆得結結實實。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。要不是你，我的腰都 快累斷了！”我回答說：“助人為樂是每個人應該做的！”
其實，每一天都是學雷鋒活動日，我們不管什么時候，都要幫助別人，雷鋒精神永遠活在我們的心間！
雷鋒的作文 篇8
在中國，有一名“戰場”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶曉的雷鋒。也許，你們會說“雷鋒”現在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?
其實，在公交車上讓座，幫助失學兒童，關心空巢老人，施舍路邊的殘疾人都是學雷鋒的行為，而這些學習雷鋒的人，我們稱為“活雷鋒”。
今年的三月五日，我們學校舉行了“學雷鋒義賣”活動——就是捐出一些東西，把它們賣掉，賣的錢捐給希望小學。當老師問起我們班有誰愿意當推銷員時，百分之八十的人舉起了手——看來，我身邊的小雷鋒們還不少呢!如愿以償地，我，胡倩芳，余涌澤，張依林等人當了推銷員。我們來到了學校的操場——臨時的跳蚤市場上，看著同學努力的樣子，我也開始“工作”了起來，幫忙推銷東西去了……
不知不覺中，一個中午，很多人沒吃中飯，但我們也不餓：我們心里充滿了快樂。
贈人玫瑰，手有余香。你幫助別人，你會意識到：給予比得到更快樂——我還記得上次給老人讓座時的愉快;上次傾聽盲人們演奏時他們臉上“刻”著的自豪;上次拾起地上垃圾的快樂;上次幫老人掃地時，她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會底層的人們是多么需要幫助!在義賣活動中，我在學校里發現了許許多多的'“小雷鋒”，他們幫助著人們，為世間奉獻了許許多多的愛與關懷——我們要向他們學習，每個人獻出一點愛，世界將變成沒好的人間!
雷鋒的作文 篇9
我們班中大多數孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。遲煜麗經常幫助一些家里較困難的同學。她把自己積攢的零花錢給那些困難的同學買學習用品，還主動把自己的課外書拿到學校給同學們讀。有一次，我們班的王剛的媽媽住院了，需要一大筆醫藥費。王剛天天悶悶不樂，經常自己一個人躲在教室里掉眼淚。遲煜麗是個細心的學生，她就經常安慰王剛：你媽媽的病一定會治好的，現在的醫療條件好，你不要難過了。沒有醫藥費，我們大家可以幫你想辦法的。
于是她利用班會的時間，號召同學們為王剛的媽媽捐醫藥費。她自己主動捐了100元。同學們在她的帶領下，紛紛慷慨解囊。不僅如此，她還讓自己的父母借給了王剛3000元，親自送到醫院。
她的愛心不是僅僅奉獻給自己身邊的同學，而且還奉獻給社會。
她常說：雷鋒助人為樂的精神，時時刻刻在鼓勵著我。我不僅要自己學雷鋒，還要帶動我們的同學學雷鋒。讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒。
她是這樣說的，也是這樣做的。
她得知市紅十字會利用雙休日在國貨和麥當勞附近義賣報紙時，她就組織了我們班十幾個同學，參加了義賣活動。
記得那天陰雨連綿，細雨霏霏。(那天，我也參加了)她就像一只快樂的小鳥，穿梭于各大商店。她的小嘴就像涂了蜜一樣甜，不停地叫著：大叔，買份報紙吧，我們是紅十字會的，你也獻一份愛心吧。
阿姨，你買一份報紙吧，我們是義賣報紙的。
奶奶，你也買一份報紙吧，我看你是一位有愛心的人。
大哥哥，我們是紅十字會的，請你買一份報紙吧。
她一聲聲哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶溫暖著過路人，感動著每一位顧客。
有一位老爺爺被她的行為感動了，一下子買了她五分報紙，她高興得手舞足蹈爺爺，謝謝你，謝謝你!她激動地說，耶，我一下子買了五分報紙!我要飛!
雨水淋濕了她的衣服，她也不顧得擦一下。現場的工作人員，都被他感動了，夸贊她說：你真是一個有愛心的孩子!獎勵你一枚紅十字會獎章!她聽了贊美之后，臉上笑開了花，立刻把獎章戴在了胸前。她更起勁了，又領了一大摞報紙消失在人流中。一份份報紙就像一張張可愛孩子的笑臉，它代表著天真無邪的孩子的一顆純潔的心!
義賣結束了，遲煜麗和她的同學唱著賣報歌高高興興地回家了。
遲煜麗同學不愧是我們班品學兼優的中隊干部。
她就是我班中這樣一位孜孜不倦學習雷鋒，追求雷鋒精神的同學。
雷鋒的作文 篇10
又是全新的一天，我期待著第一秒。走在去超市的路上，淡淡的清香撲鼻，我懷著快樂的心情來到了超市門前。
我們買了許多東西，正準備下樓，我們前面的一個年輕的女子，她掏手機時，一些錢不小心掉到了她的身邊。她在專注的玩手機，絲毫沒有發覺。我蹲下身子，撿起錢，跑到了阿姨面前，伸出手，把錢還給了阿姨。
“阿姨，這是你拿手機時掉的錢”。“謝謝你，小朋友，我還真沒注意呢”！
我笑了笑，和爸爸回家了。
不過，也不是所有的人撿到錢都會還。
我還清楚的記得，半個月前，我和媽媽一起上超市，在前方20步出口的地方，我發現了200元錢。后面，有一個女士，抱著哇哇哭的小孩，在尋找什么，我估計找的是那的200元錢吧。我正想要去拿呢，一名美麗的女子一個箭步沖上去，拿起了200元錢，我以為她要還給女士呢，便朝她笑了笑，意示她把錢還給女士。可她卻沒有這樣做，她把錢快速又熟練的放進了自己的包里，我想說還沒說出聲，她就不見了。
我們要學雷鋒，做有道德的人，不能像這名女子，人美心不美，又有什么用。我們要做好人，因為世界上多一個好人，就少一個壞人，讓我們手拉手，共創美好的明天！
【雷鋒的作文】相關文章：
說雷鋒做雷鋒作文11-12
駕駛著“雷鋒號”的雷鋒作文02-17
學雷鋒做雷鋒作文01-29
雷鋒作文03-23
雷鋒作文01-10
雷鋒的作文01-09
說雷鋒做雷鋒優秀作文03-26
雷鋒精神雷鋒車作文03-26
寫雷鋒的作文：尋找身邊的雷鋒02-14
學雷鋒樹新風-雷鋒作文02-14