精選幸福的時(shí)光作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的時(shí)光作文 篇1
有人說：“如果你找到一個(gè)你喜歡的工作，那么每天的八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間里你是幸福的；如果你找到一個(gè)你喜歡的人，那么剩下的十六個(gè)小時(shí)里你也是幸福的。”我對那十六個(gè)小時(shí)先不做評價(jià)，反正我覺得我上班的這八個(gè)小時(shí)的時(shí)光里我是幸福的，充滿激情的，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我深深的熱愛著這個(gè)職業(yè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”教師這個(gè)職業(yè)是時(shí)時(shí)給予愛、收獲愛的職業(yè)。將愛的種子無私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實(shí)。當(dāng)三八婦女節(jié)收到學(xué)生的鮮花和賀卡時(shí)，當(dāng)教師節(jié)看到孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，當(dāng)在大街上有一個(gè)似曾相識(shí)又不太認(rèn)識(shí)的孩子在叫你的時(shí)候那一刻我覺得我簡直是世界上最幸福的人。
對我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結(jié)出豐碩的果。在自己的`教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現(xiàn)和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解；一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步；一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫出的優(yōu)秀習(xí)作，一次檢測中學(xué)生取得的優(yōu)異成績；還有學(xué)生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會(huì)流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補(bǔ)品”。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會(huì)熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫⒘⒏鸵娪笆峭耄挥肋h(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。一個(gè)老師，沒有淵博的知識(shí)，何以去引導(dǎo)學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時(shí)間，有思考的時(shí)間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。
一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。無論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。
快樂每一天，幸福一輩子！
幸福的時(shí)光作文 篇2
或許獨(dú)處使人們覺得傷心、寂寞，但獨(dú)處卻使我有個(gè)寧靜的時(shí)刻，當(dāng)我總是過著與家人共處的團(tuán)體生活，有時(shí)，會(huì)讓我想出去呼吸新鮮空氣，因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)想過著離群的生活。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲抑溃襁@種獨(dú)處的機(jī)會(huì)，非常難得！當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，我會(huì)以悠閑的心情去過這段時(shí)光，當(dāng)我寂寞時(shí)，我會(huì)與自己的心靈對話，在我獨(dú)處的時(shí)候，我會(huì)想一些平常不會(huì)想的事情，如果每次都有人來找我講話，我會(huì)覺得想要寧靜一陣子嗎？自己喜歡獨(dú)處，還是團(tuán)體生活？
我認(rèn)為獨(dú)處與團(tuán)體生活大不相同！因?yàn)楠?dú)處是過得安靜悠閑，團(tuán)體生活則是幸福光，獨(dú)處雖然寧靜，有時(shí)卻會(huì)寂寞，團(tuán)體生活雖然很幸福，有時(shí)卻有點(diǎn)吵鬧，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，有時(shí)卻喜歡團(tuán)體生活，因?yàn)楠?dú)處久了，會(huì)覺得很寂寞，團(tuán)體生活久了，又會(huì)覺得有點(diǎn)吵雜！
我的獨(dú)處時(shí)光是在走去上學(xué)的那段路，在走那段路時(shí)，我會(huì)聽到鳥兒的歌聲；團(tuán)體生活則是在我吃晚飯的'時(shí)刻，我能聽到家人的歡笑聲！希望我不會(huì)浪費(fèi)這些美好的時(shí)光，我會(huì)好好把握這些幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇3
落日的余暉漸漸沒在地平線下，絢麗的華燈初上，而路上的行人腳步匆匆，正準(zhǔn)備在自己的小天地享受天倫之樂，這些靜謐溫馨的氣氛，緩緩流動(dòng)于每個(gè)角落，徹底瓦解了城市的繁重及武裝，而我也隨著家人的腳步，步入了鵝黃暖亮的客廳，盼望著這段時(shí)光的到來。
一開始，我拖著沉重的身體坐了下來，疲勞的拿起餐具，悠閑的吃下一口口濃郁的佳肴，在這段時(shí)光，我開始了和家人的心靈交流，所有的煩躁已成了炊煙裊裊，而溫馨甜蜜的甘泉和窗外萬家燈火的璀璨流光相映成趣，全家人說說笑笑的.景象就像一碗濃湯，我可以從這碗湯里看到家人內(nèi)心深處的酸甜苦辣，同時(shí)我們從撲鼻而來的香氣中，領(lǐng)悟到了──相聚時(shí)的幸福及快感，是抒解壓力的一帖靈藥，更是品嘗生活中甘甜醇厚的時(shí)光。
在一道道佳肴中，我更聞到“家”的幸福之味，來回在每個(gè)人之間，心滿意足以及雀躍的心情都清清楚楚的寫在每一個(gè)臉頰上。我腦海中的快樂，不時(shí)盤旋著，嘴角不自覺的上揚(yáng)，陶醉在這幅天倫畫中！在說說笑笑中，不知不覺拉近了家人之間的情感，這場盛宴也有了溫馨的收尾。
生活中快樂的泉源，都是從一個(gè)簡單的心靈交流開始的，只要用雀躍無比、珍惜的心來體會(huì)，人人都可以體會(huì)它的美好繽紛，而滿足溫馨的回憶，也會(huì)永駐我的內(nèi)心深處，讓我更加的享受、品嘗平實(shí)的生活。
幸福的時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人都有自己的幸福時(shí)光，那我來說說我的幸福時(shí)光吧。
記得有一次在我非常非常餓的'時(shí)候，推開家門，哇，媽媽為我做了我最愛吃的餃子，這下可把我高興壞了，我大口大口的吃了起來，一下子吃了18個(gè)呢。媽媽見我狼吞虎咽的吃了這些餃子，就說：“慢點(diǎn)兒吃，小紅，還多著哪，不夠我再給你煮。”聽了這句話我心里美滋滋的，覺得自己有這樣一位慈祥的媽媽是多么幸福。
還有正月十五的時(shí)候，爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來，我們準(zhǔn)備一起過元宵節(jié)。元宵節(jié)那天早上，我們一起去逛街，為爺爺奶奶買了幾件新衣服。到了晚上，我們一起去看花燈、放花炮、逛城隍廟。回來后，奶奶和媽媽就一起去煮湯圓，我和爺爺、爸爸就一起去看元宵晚會(huì)。媽媽和奶奶把湯圓煮好后就端出來，我高興地吃啊吃啊，吃完后，媽媽笑著說：“你去照照鏡子吧。”我跑去一看，哇，我怎么變成大花貓了，太難看了，全家人都笑了起來，我也跟著笑了。
晚上，我躺在床上想，今年的元宵節(jié)我過得既快樂又幸福，因?yàn)槲矣X得只要和家人開開心心的在一起，就是最快樂的時(shí)刻，我要把這段時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)藏在我的心中。
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