寫寒假趣事的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫寒假趣事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫寒假趣事的作文 篇1
大年初一那一天，我和弟弟早早地起床，穿上新衣服，回老家，給長輩拜年。
到了老家，爺爺給我們小孩子每人發了一大堆炮，我們幾個在院子了盡情的放啊!炮聲，笑聲，都混在了一起，我們感到放炮真開心，然后，我給老奶，爺爺，奶奶，伯伯，叔叔拜年，他們又發給我許多壓歲錢，我的口袋裝滿了壓歲錢，感覺自己成了大富翁，我心里真高興。我想：“如果能天天過年，那該多好哇!
快樂的事還有很多，我說也說不完，在這個寒假我感到我真幸福。
寫寒假趣事的作文 篇2
我的寒假生活，充實而又不充實。充實的是高興的度過了一個寒假，不充實的是那一堆高高的書依然在墻角“堅守崗位”。
我的寒假生活，很幸福。因為我感受到了年三十晚吃年夜飯時的溫馨；一家人看春晚時的和睦；親戚朋友拜年時相互寒暄的濃郁氣氛以及煙花在天空中綻開那一瞬間的美麗。
我的寒假生活，很虛渺。寒假前想著要做完哪些哪些書，背完哪些哪些知識點，預習完哪些哪些科目�？墒钦嬲搅撕�，所有的想法都會灰飛煙滅，代替它們的只有一個字——玩。
我的寒假生活，很普通。就如大多學生一樣，每天過著相同的生活，做著相同的事情，握著相同的筆桿，寫著相同的寒假作業。
我的'寒假生活，很愜意。每天像個大老爺一樣睡到自然醒，慢悠悠的吃完飯后就去寫作業，寫好了就抓著姐姐的手在街上滿天飛。
我的寒假生活，很豐富。過年的時候親戚們會干什么？哈！當然是發紅包了。白天他們給我紅包的時候，我會謙虛的收下，到了晚上，我就在被窩里樂滋滋地數著一天的“勞動成果”。沒辦法，誰叫我是“小財迷”呢！
我的寒假生活，很熱鬧。雖然我已長大，早已褪去幼時的稚氣，但終究抵擋不了鞭炮的誘惑。好幾年沒放炮了，我學著弟弟妹妹們的樣子，拿起一個炮，在一個燃得正旺的香上用力燙了一下，看到躥起了淡藍色的小火苗，我立馬把炮扔掉，不一會兒，炮“砰”地一聲爆炸了。我深深的吸了一口氣，啊，那是小時候的氣息。
總而言之，統而言之，初中最后一個寒假也算是懵懵懂懂的過去了。新的學期，新的起點，相信我會在這里留下新的腳印，為初三畫上濃墨重彩的一筆，也為初中生涯添上一個圓滿的句號。
寫寒假趣事的作文 篇3
寒假在快樂與歡笑中不知不覺中結束了，回想起寒假中的快樂生活讓我難以忘懷。
最令我難忘的是正月十五元宵節的這一天。街上掛滿了彩燈和紅燈籠，還有燈謎，我只猜對了幾個，這一天我們家非常熱鬧，家人喜氣洋洋、精神飽滿，我們家溫馨舒適，爸爸媽媽互敬互愛，一家人喜笑顏開。吃中午飯了，桌子上的飯菜很豐盛，一家人碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的祝福交響曲，哦！對了，我還沒說吃湯圓呢，湯圓里面是黑芝麻，媽媽給我和弟弟買了許多零食，因為他們平時很少讓我們吃零食的。
晚上，我和家人一起去看燈展，街上的彩燈五顏六色一閃一閃的，特別是楠風廣場，那里人山人海，水泄不通。我給大家介紹一下燈吧，小朋友手里有小牛斗的熒光燈。最吸引人的是孔明燈，就像一閃一閃的小星星。人們在天燈上寫上自己的祝福和愿望。祝：一年更比一年好！
這一年，我度過了一個快樂又有意義的寒假！
寫寒假趣事的作文 篇4
爸爸可疼我了，有什么好吃的總是留給我吃，自己卻從來不肯嘗上一口。
上星期的一天，爸爸照樣很晚才回家，剛一進門，我就急忙地跑過去撒矯一下：“爸，這么晚才到家，是不是又給我帶上什么好吃的回來了？”爸爸笑著摸了我的頭：“你怎么知道的，基磚廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子，我給你留著呢！”我一看，果真是個又大又圓的橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。
我一拿過來，不管三七二十一，剝了開來，先拿一瓣放入嘴里吃看看，哇，我才輕輕地一咬，甜水就充滿嘴里，真是甜滋滋的��！我想：“這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢？”可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的，因為爸爸以前就總是這樣，我說好吃的，他就說不好吃，不喜歡吃，其實我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認為不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一個好辦法……
我大聲地叫了起來：“唉呀，這哪是橘子啊，爸爸，怎么這么酸呀！”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲，趕緊跑進里屋看看，
“爸爸，好酸哦”“恩？不會吧！這橘子又大又圓的，黃澄澄的晶瑩透亮樣子，味道應該不錯呀！”“很酸啦，難吃死了！”我叫得更大聲了。
于是，爸爸拿過去，吃了一小口，奇怪地問我：“咦，這不是很甜嗎？”
“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起來。
剛看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起來。
“嘻嘻，爸爸，你可上當了，好吃嗎？”“哦，你這小子，你這鬼精靈！”爸爸才終于明白了過來，一下子摸著我的頭，爸爸笑了，我也笑了……（指導教師：黃惠安）
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