收獲的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家分享。
收獲的作文1
“一分耕耘，一分收獲�！币郧霸谛W(xué)，老師經(jīng)常給我們說這句話。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎溃骸耙胧斋@就要付出努力�！�
付出種子收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)收獲金錢，付出時(shí)間你會(huì)收獲跟多的時(shí)間……總之付出就會(huì)有收獲。記得在以前我羨慕別人成績(jī)好。心里想：“為什么，別人在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比我少，但是成績(jī)卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見那些成績(jī)以前比我差的人，這次基本上是都比我好。心里有一種不服的味道。放學(xué)老師把我叫
到了辦公室說：“快期末為了，你怎么還是不在狀態(tài)啊，最近你怎么回事，比你差的學(xué)生現(xiàn)在成績(jī)都比你好，你在干什么啊。”
老師叫來一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)來，當(dāng)著我的面問道：“最近你幾點(diǎn)睡覺��？”他回答說：“11點(diǎn)�！崩蠋熡謫栁�。我回答：“8：30�！崩蠋煂�(duì)著我說起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收獲。”楊月你在時(shí)間上都沒有別人少，雖然你在課堂上看起來很認(rèn)真，但課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！睂W(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按一定時(shí)間去復(fù)習(xí)他，不也很快樂嗎？你每天復(fù)習(xí)了嗎？知道這次人家為什么比你高嗎？就是人家復(fù)習(xí)了。只有努力了，才會(huì)有收獲，你每天都沒有復(fù)習(xí)過，你怎么來考好成績(jī)？還有一次考試，你按照我說的去做，相信你，你會(huì)成功的。
老師叫我每天晚上10點(diǎn)睡覺。拿1：30來復(fù)習(xí)。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，只有付出才有收獲。
我想對(duì)那些“想不勞而獲”的人說：不要再在白天做夢(mèng)了，用自己的雙手來創(chuàng)造奇跡吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一個(gè)很好的例子，不要再學(xué)習(xí)那個(gè)愚蠢的農(nóng)人了，雖然自己有一兩次運(yùn)氣，但運(yùn)氣不可能一直追隨著你。一定要靠自己，用自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的成功。只有自己努力換來的成功才會(huì)得到自己發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。“一分耕耘，一分收獲”相信我，它會(huì)讓你終身收益。
收獲的作文2
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種幸運(yùn)。
春天經(jīng)過辛苦的耕耘，到了秋天才有豐收。其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯拥摹?/p>
在讀書的時(shí)候努力讀書，等長(zhǎng)大以后才有好日子過。有很多人在讀書的時(shí)候沒有認(rèn)真讀書，等長(zhǎng)大以后才來后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。在讀書的時(shí)候努力讀書，等長(zhǎng)大以后才有好日子過。有很多人在讀書的時(shí)候沒有認(rèn)真讀書，等長(zhǎng)大以后才來后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。 找錢只能下苦力了，特別是在夏天的時(shí)候，就慘了，每天大汗滴瀝瀝；而相反的是，一些在讀書的時(shí)候認(rèn)真的讀，長(zhǎng)大以后那才叫做爽！每天坐在辦公室，簽簽字��！打個(gè)文件��！天天都過得如此的自在。這就是差距��！
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？你見過登山運(yùn)動(dòng)員嗎？他們?cè)谝淮未问『�，才登上山頂獲得了成功。
雄鷹翱翔天空，無限的風(fēng)光�？墒悄阋娺^它訓(xùn)練時(shí)候的辛苦嗎？從高空掉下命懸一線，努力的扇動(dòng)翅膀即便是血流出來也義無反顧，最后才換取了成功。
正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。相信大家，都知道蔡依林吧！我不是喜歡她的歌舞，而是喜歡她的堅(jiān)持不懈的精神。她本來跳舞跳得不好，但是她沒有放棄，經(jīng)過不懈的努力才換取了成功。
你們知道我國(guó)的大文豪魯迅先生吧！他在小時(shí)候上學(xué)堂吃到過一回，他就在自己的桌子上面刻了一個(gè)“早”字從那以后他就再也沒有遲到過了。這對(duì)他以后的發(fā)展帶來了很多的好處！
每一個(gè)人都要懂得勞動(dòng)。一分耕耘，一分收獲要收獲就要付出勞動(dòng)；正如學(xué)習(xí)，如果不付出努力和汗水，我們哪來收獲的喜悅，哪來改變命運(yùn)呢？
收獲的作文3
“唉呀，便宜一點(diǎn)嘛！我們還是同學(xué)哩！”“唉，快來看呀！隨書贈(zèng)送小禮品呀！”吆喝聲，還價(jià)聲，匯成了一部市場(chǎng)交響曲。唉，您別說我們進(jìn)去買菜呀！這可是咱們聞名全校的“跳蚤市場(chǎng)”。
開始，一二組擺上了小攤。有人賣漫話書，有人賣文學(xué)書；有人坐著發(fā)呆，有人推銷得口干舌燥。我借此機(jī)會(huì)便把家里許多漫畫書都帶來了，正因?yàn)槁挄藲馔鷨�！我雖是第三組的，但我才不會(huì)“吃干飯”呢！我拿著我的“移動(dòng)攤位”，見個(gè)人就對(duì)他推銷。
“唉，周江明，你買不買這本書呀？”我正指著我這本漫話書�！鞍ρ�！你看我，光賣不買，哪有功夫買呀？”我正發(fā)愁，突然，我想到了一計(jì)！“你看，那么多人，我不賣，而且他們可以給我賺很多錢，這還不是因?yàn)樵蹅冇卸嗄甑慕磺檠�！”她一聽，心軟了！立即“高價(jià)”買了我這本兒書。
有的人在烈日下又干又渴，而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的看書……
正當(dāng)我把書全賣完時(shí)，心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么？除了那鼓鼓囊囊的錢包，別的我一無所有。我開始了買書。
“一元，兩元，三元，二元五角……”天哪！都是些驚人的價(jià)格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去�！澳氵@本書怎么賣呀？”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊！”“嘿！人家全賣一元，兩元的！你憑什么賣十元呀？”“那就至少五元！”我這時(shí)便拿出了我最后一招——欲擒故縱�！澳氵@破書我還看不中哩！”說著便走了。王子建追了上來“服了你了！四元。”“不行，太貴！三元！”“成交！”我高興地付了錢走了。
這次活動(dòng)真是“有人歡喜有人憂”呀！但我們可不能忘了，這次“小書蟲跳蚤市場(chǎng)”可是為了讓我們讀更多的好書，豐富我們的知識(shí)的哦！
收獲的作文4
俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會(huì)有一份回報(bào)。也許我們?cè)鵀橄Ｍ绶试砼莅闫茰缍鴤�，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時(shí)候化于無形，但請(qǐng)你堅(jiān)信，只要你肯付出，終歸會(huì)換得自己想要的收獲。
記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在公交車上，自私的人也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)乘客的腳下。而這個(gè)乘客也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。
朋友，用你冷靜的眼光再看看周圍的世界吧！江河奔騰入海，歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無所不在的，需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。
世界似乎很公平，有付出才有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)在創(chuàng)造財(cái)富。似乎收獲的積累來自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長(zhǎng)與智商只是催化了累積的過程，自然則帶來驚奇：意外的幸運(yùn)與災(zāi)難。
收獲的作文5
在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)及技術(shù)習(xí)速騰達(dá)的二十一世紀(jì)里，人們不僅希望社會(huì)主義好，而且最重要的是：希望提高自己的個(gè)人素質(zhì)。而在個(gè)人素質(zhì)這個(gè)概念中，“習(xí)慣”是至關(guān)重要的。
曾經(jīng)有一位偉人說過：“我們播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；我們播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！币粋�(gè)人的命運(yùn)，掌握在自己的手中。命運(yùn)的好壞，在于自己的性格與習(xí)慣。
東晉末年，陶淵明辭官棄鄉(xiāng)、歸隱山林。世人都為他是在逃避。不敢正視現(xiàn)實(shí)，我卻不這么認(rèn)為。陶淵明逃避的是官場(chǎng)，而不是人生。他知道自己不能改變這個(gè)昏暗的社會(huì)，但也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而改變自己。他雖辭官歸隱，卻時(shí)常身系國(guó)家，努力找尋“世外桃園”。這就是他的命運(yùn)，為自己的理想而活。清朝末年，光緒皇帝軟弱無能，被慈禧太后任意擺布，最后囚禁至死。有人認(rèn)為他害怕太后，無所作為，是沒用的一個(gè)皇帝。但你可知道，他是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物之一，他頒布了《定國(guó)是詔》，實(shí)行了“戊戌變法”。雖然變法失敗，但他做了自己想做的事，已死而無憾。他是天生有著軟弱的性格，但他不屈服于命運(yùn)，勤奮努力，成為一代帝王。
有人認(rèn)為命運(yùn)是天注定的。其實(shí)，一個(gè)人的命運(yùn)是可以改變的，習(xí)慣也是可以改變的，習(xí)慣是命運(yùn)的種子，而命運(yùn)是習(xí)慣的果實(shí)。當(dāng)種子的生長(zhǎng)環(huán)境改變時(shí)，它所結(jié)出的果實(shí)也會(huì)與原來的果實(shí)大相徑庭。
世界上找不出兩片完全相同的葉子，而每一種習(xí)慣也會(huì)收獲不同的命運(yùn)。自己是命運(yùn)的主宰者。要使自己有一個(gè)幸福的人生，請(qǐng)及時(shí)播種好的習(xí)慣吧！
收獲的作文6
我很想擁有一本帶鎖的筆記本，我可以把自己的秘密寫到里面，不被別人看到。但太貴了，價(jià)格要八元錢。
為了買本子，我來到媽媽的書房，對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買本帶鎖的筆記本，要八元錢，您能把錢給我嗎？”媽媽聽了，不滿地說：“要帶鎖的筆記本干什么？這么小的人，難道也有秘密？何況又那么貴，不要買�！蔽矣悬c(diǎn)不高興地說：“秘密當(dāng)然有。難道你們大人有秘密，我們小孩就不能有秘密嗎？貴是貴了一點(diǎn)，但它的用處可大的啦！我可以把……”我的話沒說完，媽媽就接過來說：“要買可以，但你必須通過勞動(dòng)，自己掙錢去買你想要的東西，滿足自己的需求�！蔽覇枺骸澳窃趺磼昴兀俊薄斑@樣吧，”媽媽說，“你每天堅(jiān)持飯后洗碗，倒垃圾，拿報(bào)紙……每個(gè)月給你十元錢，但是，必須保質(zhì)保量完成�！蔽衣犃�，有點(diǎn)納悶，自言自語：“三十天，這也太漫長(zhǎng)了吧！可轉(zhuǎn)念一想：這樣也好，自己掙錢買東西，這樣也應(yīng)該�！薄昂冒伞！蔽乙豢诖饝�(yīng)。
第二天，我就開始工作了，早上吃完早飯，我就準(zhǔn)備洗碗，光溜溜的碗真難洗，差點(diǎn)被我打碎。怎么辦，打碎碗要扣工資。媽媽的話讓我萬分緊張。終于，我經(jīng)過一番擦沖洗疊，把碗洗好了。下午一放學(xué)，我急匆匆地趕回家，拿回了報(bào)紙，煮上飯。過了幾天，漸漸地讓我感覺一天的時(shí)間一下子長(zhǎng)了許多，自己過得比以前充實(shí)、有意思了。終于，在我的努力下，一個(gè)月過去了，我如愿以償?shù)氐玫搅耸X。
我來到商店，買回了夢(mèng)寐以求的帶鎖筆記本�？粗鴯湫碌墓P記本，我心中充滿了成就感，告訴媽媽還要繼續(xù)我的“打工”生涯，掙到更多的零花錢。她笑著同意了我的要求，還建議我建立一個(gè)帳本，做到量入為出，合理支配。
這次，我用勞動(dòng)獲取了零花錢，買到了自己想要的東西，讓我難以忘懷，我也想起了一句名言：一份付出，一份收獲。
收獲的作文7
先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第八竿，等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無知和無能。
而就在此時(shí)，在不遠(yuǎn)處垂釣的老人又有了收獲。
我決定窺探老人釣魚的訣竅。
老人把竿倚在左肩上，用指尖從面粉團(tuán)上拈下一小團(tuán)穿在魚鉤上，再用指頭將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚鉤。然后，他站直身子，左手斜舉著魚竿，右手拖著魚線末端，繃緊，一彈，魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在水中。浮漂靜靜地躺著，聚集了老人的目光。
忽然，魚線似乎抖動(dòng)了兩下，老人迅速揮起魚竿——空鉤，彎彎的，像掛著譏笑的嘴。
唉！我的失望填滿了眼前的湖水。而老人卻不動(dòng)聲色，又一絲不茍地裝上誘餌，拋出魚鉤。等待——目光聚集，兩道敏銳的射線鎖定了浮漂；等待——紋絲不動(dòng)，靜立如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像……然而，幸運(yùn)似乎不愿再光臨他的魚鉤，空鉤再度令我失望不已。
而老人仍是不動(dòng)聲色，一如既往地拋下第三竿。
仍是空鉤。
第四竿——空鉤。
期望的綠草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人卻仍舊淡泊、寧靜，如眼前碧綠的湖水。
無奈和失望讓我心神不定。就在我東張西望時(shí)，老人雙手一揚(yáng)，一條活蹦亂跳的鯉魚便出現(xiàn)在眼前，我禁不住歡呼起來，那老人仍舊不露聲色，又拋下了第六竿。
我贊嘆，那一次又一次拋竿的耐心和意志。
我欣賞，不論成功、失敗都保持淡泊和平靜。
我才明白，并非每一次拋竿都會(huì)打開幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。
我重新拿起自己的魚竿。
收獲的作文8
有耕耘就會(huì)有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的，因?yàn)槊恳豢涛覀兌荚诨蛴幸饣驘o意地耕耘。我知道，我所在的這個(gè)世界是無窮大的，就中國(guó)來說，像我這樣大的小朋友就已經(jīng)不止千千萬萬了。我也知道，每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的長(zhǎng)項(xiàng)，而在這長(zhǎng)項(xiàng)的背后應(yīng)該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。我在其中收獲了什么呢？
我學(xué)鋼琴已５年有余（這是我現(xiàn)在年齡的一半，不短吧），其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時(shí)間。但平時(shí)白天要上學(xué)，練琴就安排在了晚上�？蛇@個(gè)時(shí)候，周圍的人不是在休息就是在學(xué)習(xí)，難免會(huì)有意見。而假期里，即使外出旅游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實(shí)，別人怎么看還不算什么，最重要的是我們自己的感受。比如說我吧，有時(shí)會(huì)覺得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時(shí)候，別的同學(xué)都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……唉，誰會(huì)像我這么慘，整天對(duì)著鋼琴說話呀！
但是，當(dāng)我的手指不再生澀，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時(shí)，當(dāng)我捧著令人炫目的金杯時(shí)，當(dāng)我聽到周圍人們的嘖嘖贊嘆時(shí)，當(dāng)我看到親人欣慰的笑臉時(shí)，我知道自己一點(diǎn)也不“倒霉”。我知道，我付出的努力和時(shí)間，讓我收獲了比金子、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂，很充實(shí)，因?yàn)槲覜]有讓時(shí)間白白地流走，它在我的每一天都留下了深深的印記，不像朱自清筆下的時(shí)間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
這種感受不錯(cuò)，也許其他學(xué)琴的小朋友還有別的感受呢，都可以寫的。
收獲的作文9
面對(duì)同樣的景色，心境不同，感受各異。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收獲，不同的命運(yùn)，有些人把自己錯(cuò)習(xí)慣最后釀成大錯(cuò)，所以我們從小就要有良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在的人們都想成功，沒有追求沒有付出我們哪來的成功？只要我們有追求有付出，我們就一定會(huì)成功！因?yàn)槲覜]有什么不同。在每個(gè)成功人士的背后都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說的一樣：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
現(xiàn)在我們必須要有良好的習(xí)慣，因?yàn)闆]有良好的習(xí)慣就不一定有好的成功，長(zhǎng)大后就不會(huì)就好的職業(yè)。我的習(xí)慣是每天都在養(yǎng)成好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣，養(yǎng)成后對(duì)我有著很大的影響，例如班上有寫同學(xué)學(xué)習(xí)比較刻苦，有些同學(xué)卻非常懶惰，學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)好，有的同學(xué)學(xué)的不好，學(xué)習(xí)主要就是要看自覺二字。想要把成績(jī)提高就必須比別人多花10倍的努力來提高自己的學(xué)習(xí)。有一位印度詩人說得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。我們要向這位印度人所說的名言所發(fā)展，說不定會(huì)有一個(gè)好的前途呢！
人們每天都有不同的事情發(fā)生，里面說不定就有我們的命運(yùn)所在，以后的命運(yùn)如何，就要看你小時(shí)候努沒努力。我們從現(xiàn)在開始改掉我們的壞習(xí)慣，培養(yǎng)好自己的好習(xí)慣。我們一起來播種習(xí)慣收獲命運(yùn)和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。
收獲的作文10
放假了！放假了！這個(gè)假期來得早，結(jié)束的晚，別提有多開心了！“睿兒，做個(gè)計(jì)劃表，合理安排一下自己的假期�！眿寢尩穆曇舭盐覐膲�(mèng)想空間拽了回來。是啊，是要好好計(jì)劃一下。
第一：先報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，每天上午去學(xué)游泳，下午寫作業(yè)，這樣減少了獨(dú)自在家的時(shí)間，還學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，既減肥，又避暑。我利用15天時(shí)間學(xué)會(huì)了蛙泳，然后又辦了一張游泳卡，自學(xué)會(huì)了仰泳、蝶泳。
第二：參觀《晉商博物館》和《山西省博物院》，了解了‘鹽’的形成和制作工藝，還知道了一些簡(jiǎn)單的俄語和蒙古語。特別是《山西省博物院》故地重游，仍然感覺新奇，我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的好，我也感覺自己攝影技術(shù)不錯(cuò)。
第三：參加社區(qū)《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》的宣傳活動(dòng)，我明白了由于人們盲目開發(fā)，我們的資源變得越來越少，居住環(huán)境越來越糟，如果每人節(jié)約一滴水，每月少開一天車，那么我們的家園會(huì)越來越美麗。
第四：參加《太原晚報(bào)》第三屆讀者節(jié)活動(dòng)，《陽光天使小記者》作品集第二輯出版了，我的文章得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，有八篇被收進(jìn)了《陽光天使小記者》作品集中。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)別提心中有多美了。
第五：實(shí)現(xiàn)了去北京旅游的心愿。終于看到了朝思夜想的天安門、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等，北京的每一處建筑都肅穆莊嚴(yán)、氣勢(shì)宏偉，讓人忘了呼吸，不忍離去。也讓我第一次體會(huì)到乘動(dòng)車、地鐵的感覺。
第六：教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快，已能吹簡(jiǎn)單的歌曲，爸爸就……羨慕嗎？我的`假期生活很豐富吧？每一天都過得無比充實(shí)，收獲多多，感觸多多。
收獲的作文11
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，只有你在相應(yīng)的季節(jié)中，播下充滿你對(duì)它的熱情，充滿你對(duì)它的愛，充滿你對(duì)它的期盼的種子才會(huì)在你的愛的滋潤(rùn)下生根、發(fā)芽。然而你卻在小苗最需要你的時(shí)候離開了，那么這棵幼苗就會(huì)枯萎，會(huì)把你之前的滋潤(rùn)給它的愛淡然抹去，不會(huì)留下任何印象。
從此這棵小苗無法生長(zhǎng)，再也無法向別人炫耀自己強(qiáng)壯的莖葉。這棵幼苗的結(jié)局是多么的悲涼，多么的凄慘。如果你在小苗最需要你的時(shí)候留了下來，繼續(xù)向他送去跟多的愛和關(guān)心，那么這棵苗就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，慢慢的擁有強(qiáng)壯的莖和葉，成為一顆長(zhǎng)大后會(huì)讓任何人都驚訝，讓任何植物都向他投去羨慕的眼神的存在。
在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮后，小苗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵參天大樹，就像之前所說的一樣，長(zhǎng)成為了一棵令人驚訝的樹，同樣你也收獲了被人羨慕的眼神。因?yàn)橛辛耸斋@，你的心情一定會(huì)格外的舒暢，而這個(gè)等待收獲的過程，就是你在人生大路上收獲的真諦。在收獲你身上每一個(gè)好習(xí)慣之前，都會(huì)有一段培養(yǎng)習(xí)慣的過程，這個(gè)過程可能要持續(xù)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，可能要花費(fèi)很多精力，而在這個(gè)過程中，如果你像上面所說的“你”一樣，那么你不會(huì)得到任何的收獲與收獲后的欣喜，如果你持續(xù)了下去，那么你就會(huì)收獲那個(gè)習(xí)慣，讓其為你終生效力。收獲，讓你感到生命是如此的豐富多彩。
在收獲某物的那段等待的時(shí)光，其實(shí)是充滿快樂與刺激的，讓我們共同體會(huì)那收獲的幸福吧！
收獲的作文12
我說辦公室怎么這么忙碌呢，原來是田如森爺爺和上海宇航協(xié)會(huì)的給我們送來了辣椒、葫蘆、特大南瓜等多種多樣的太空種子。計(jì)老師叫我們?nèi)タ刺辗N子，我很激動(dòng)、很興奮，在想太空種子和普通種子有什么不同呢……
這批太空種子有3個(gè)葫蘆品種，一號(hào)扁圓形，二號(hào)長(zhǎng)棒形，三號(hào)酒瓶形，長(zhǎng)出來的比普通種子稍微大一些。今天，我們要給的太空寶貝們育種了，我們要用溫度計(jì)，量出40度的水，把種子放到水里，浸泡一個(gè)小時(shí)，這時(shí)，有些浮在水面上，有些沉在水底，我們看著這幼小的種子，心里在想：“如果我有一個(gè)魔法棒，真想把它變大，看看是什么樣子的�！�
接下來就是種子移栽的重要環(huán)節(jié)，我心里在想：不就是移栽嗎？往土里栽，移一下就好了嘛。原來并不是這樣，把長(zhǎng)出葉子的苗，往土里移栽，是為了讓種子有一個(gè)良好的環(huán)境生長(zhǎng)。移栽完以后要澆水，到一定階段要施肥，然后到“生產(chǎn)太空種子”的地方，澆水，觀察觀察一下種子，管理一下種子。
說到種子的管理，那就要細(xì)心的去照顧種子，呵護(hù)種子，讓種子覺得自己有一個(gè)小生命。如果你們班的葉子枯萎了，那么有可能該澆水和施肥了，要及時(shí)的處理好，要不然它會(huì)一直枯萎下去的，我有時(shí)會(huì)在想：做這個(gè)有什么用，還不如做作業(yè)呢?
不久，又該大豐收了，我?guī)е鵁o所謂的心情去了“陽光農(nóng)圃”栽蔬菜啦，可當(dāng)我栽第一個(gè)蔬菜時(shí)，我感到無比的自豪，我不這么想了，我覺得我在學(xué)一個(gè)知識(shí)，當(dāng)我?guī)е曳N的蔬菜回到陽光小學(xué)時(shí)，回到了給我無限的知識(shí)的地方……
收獲的作文13
“今天是個(gè)好日子啊，是我們兒童的好日子�！痹趤硇５穆飞�，我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”。知道我為什么那么開心嗎，不僅僅是因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，還因?yàn)榻裉煳覀円e行“紅領(lǐng)巾”書市活動(dòng)。
大約將近兩點(diǎn)三十時(shí)，活動(dòng)開始了，首先是謝校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)規(guī)則，接著大家就分散開來交易了。瞧，一分散，大家就東走走，西瞧瞧。校園里立刻炸開了鍋，有“小攤”的叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，還有議論聲……
我?guī)У膬杀緯恰都矣袃号放c《漫畫大王》，準(zhǔn)備推銷給喜歡它的新主人。我在書攤邊等了足足有十分鐘，書還是無人問津，我沒辦法，只好扯著嗓子喊“賣《家有兒女》嘍，很便宜哦�！�
我的叫賣聲大概是起了作用，已經(jīng)有好幾位同學(xué)圍了過來，最后看中這本書的是劉潤(rùn)雨，她小聲的問我“你的書多少錢一本，“九元五”，我脫口而出，看她面露難色，我知道她對(duì)這個(gè)價(jià)格有點(diǎn)不滿意，猶豫了一會(huì)，難得她也喜歡看，這樣想著，就咬著牙說：“最低價(jià)9元，你要嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我賣出去了，賣出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后，我對(duì)自己的下一本書的推銷充滿了信心。果然，不到半小時(shí)，這本書也找到了深愛它的主人。
“恩，我的書賣出去了，它會(huì)有更多的知音了。我也要去尋找新的朋友了，該買什么書呢？對(duì)，我的作文水平還有待提高，我應(yīng)該買一本作文書。”走遍了整個(gè)校園，我終于買到了一本我自認(rèn)為對(duì)我有益的作文書。
回到家后，我無比高興，因?yàn)槲彝ㄟ^努力的汗水為我的兩個(gè)好朋友找到了新主人，還得到了一本對(duì)我有益的書�！敖裉斓氖斋@可真大�！蔽以谛睦锇蛋嫡f道。
收獲的作文14
徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細(xì)流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團(tuán)結(jié)女子的心，欺負(fù)男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過其說 自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說了些難聽之話。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！敝灰娝粝洛e(cuò)愕及氣紅的臉，好不難過。
直到這本書映入眼簾，并細(xì)細(xì)咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，了解自己的信心過于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說聲對(duì)不起，是我濫用了你。
一本好書帶來的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會(huì)是大豐收。
在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
收獲的作文15
這幾天，我們班都在緊張地做剪紙。同學(xué)們這樣做都是為了美術(shù)的其中考試。美術(shù)在評(píng)價(jià)中不太重要，可大家還是嚴(yán)陣以待，誰也不想偏科啊。所以教室里又多了一種聲音，剪紙的聲音。
上次，我把老師交給我的那個(gè)大猴子拿回家后，不禁煩惱了一陣：我可沒時(shí)間做，但不做又怎么向老師交差呢？正當(dāng)我煩惱時(shí)，老媽回來了，一眼就看見了我放在桌子上的大猴子，接著又看到了正在唉聲嘆氣的我，立馬就明白了，問我：“怎么回事？是老師讓你幫忙做的嗎？”
“唉…，嗯”，我的眼睛不禁流露出無奈的味道。
“你，算了，我?guī)湍惆��！眿寢尶粗艺弥鴶?shù)學(xué)作業(yè)本，說道。
我心領(lǐng)神會(huì)地拿起筆，用心做起了作業(yè)。老媽不愧是巧手，不一會(huì)兒，那只復(fù)雜的大猴子就從紙上蹦了出來。我拍手叫好，連忙拿紙把這張“畫”貼在上面，“呼，還真是漂亮！”我暗暗稱贊道。
到了星期五，好不容易挨到了美術(shù)課，我把這只大猴子拿了出來，同學(xué)們都驚呆了，紛紛夸贊說：“哇，好厲害�。 昂闷涟�！”稱贊聲響成一片，我的鼻子了不禁往上翹。
等到上課后，我把這副剪紙交給了老師，老師很是高興，讓我?guī)退y(tǒng)計(jì)其中美術(shù)成績(jī)，我自然答應(yīng)下來，反正又不帶回家。
可交作業(yè)的人廖廖無幾，我又閑得打哈欠了，老師看到，送給我一張硬紙板，我心里不禁一陣竊喜：“不用為紙漿畫的紙板發(fā)愁嘍！”呂榮坤憤憤不平地問：“憑什么給她紙板��？”老師說：“人家先完成了作業(yè)的�。俊�
看樣子，有付出，就有收獲。
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