精選記憶的作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記憶的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文600字 篇1
夏天是否可以有一絲帶有涼意的風佛過臉頰？夏天是否可有一件事讓我們忘記燥熱的天氣和不安的心情？
一抹夕陽，一陣清風，一片天空，一本好書；一方天地，一顆壯樹，一張木桌，一杯好茶，我想這些可以使我們忘記夏天，忘記一切吧。太陽已經在天空的西邊了，溫度不愿意下降，知了也不愿意停止叫聲，可這時的心情已不是中午那般不安了，就連耳朵邊的風也不一樣了。輕輕翻開一本書，品一口清茶，向著美麗的夕陽，讓書更有深意，讓茶清味流轉在夕陽間，這些，才是最讓人心動的。似乎書中的'那些山水，那些領悟都開始慢慢融化，流向心間。人生的境意逐漸明了，原來只是一杯清茶的味道。苦澀中帶甜。
書中牧童的笛聲隨風飄向遠方，留下的，就只有孤笛的寂音，古箏琴玄間流露的愛恨情仇早已隨著明月的淡光消逝，惟有如平鏡般的閣樓亭臺上徘徊，書中的這片境意該如何坦敘，陶醉的不只是琴音了，夏天的快活，燥熱已經不算什么了，書中是用怎樣的心情看夏天呢？品品茶，抬頭望向遠方，答案在心中藏著，不妨試試看，放下書輕輕走到樹陰下，不要吵到一草一木。小孩子快樂的笑聲，飛快滾動的小球把思緒拉了回來，對著即將落下的太陽輕輕笑：我把一片景放在心里了。樹葉搖曵著，“沙沙”的聲音索繞在耳畔，風撥亂了頭發，才發現，夏天不炎熱：
對于夏天，我只記住了書中的景，心不再燥動不安，不再陪感炎熱，一切都輕了，慢了，風柔和了，我在風中，聞到了太陽的氣息，已不在炎熱了。或許，這就是夏天留給我的記憶吧。
記憶的作文600字 篇2
植物，《現代漢語詞典》（第7版）的釋義為：生物的一大類，細胞多具有細胞壁。一般有葉綠素，多以無機物為養料，沒有神經，沒有感覺。
也許，正因為具有如此的特征，植物成為了常常被忽視的生物類別。人是有神經，有感覺的生物。有痛感，有喜感;有表達，有傾訴;有時沉默，有時張揚。多變是人類的特點，引發關注是人類的常態。人作為萬物之靈長如此，其他動物也是如此。非洲大草原上動物的各種情感，被無數次演繹，引發我們的悲憫或其他情感;翱翔天際的鳥類的各種動向，被長時間關注，成為我們心靈的寄托。
反觀植物，我們對它們的關注確實太少太少了。植物的生長發育，植物的繁盛開花，植物的枯黃凋謝，常常只引來一聲嘆息，而后再無聲息。但是，沒有神經和感覺的植物，也是世界上最獨特的生物啊。它們奉獻自己的一生，為動物遮蔭蔽涼，帶來食物，傳遞季候，同樣是無比重要的啊！
所以，中國植物生理與植物分子生物學學會、上海市植物生理與植物分子生物學會、《新作文》雜志社組織的公益賽事——植物征文大賽，才更凸顯出其特別的意義。關注植物，書寫植物，是一件值得驕傲的事情。我們以公益之名，描摹一個個富有個性的植物的樣貌，從中見天地，見眾生，見我們自己。如此，那些寫給植物的文字才是富有蓬勃生命力的。
下面的文字里，有給藥材魚腥草做小傳記的.，且以文言形式，機巧新奇;有給一枝蘆葦追溯過往的——那明明是“蒹葭蒼蒼”的年代啊;有在桂花香里尋覓親情蹤跡的;更有自家后院的小桃樹，綻放灼灼光華的;更有一棵樹的概貌，一棵樹的哲學思考……我們讀之，會真正體察到植物的美好、不凡，體會到植物對我們的至關重要性。
但愿，經由這一組作品，我們的目光能長久地注目大地上萬千的植物，賦予它們以無比的呵護，并且愿意拿起筆，書寫下讓我們長久感動的某一種植物。
記憶的作文600字 篇3
從出生開始，我就生活在這個弄堂里。弄堂不長，從頭到尾大概也就七八排幾十戶人家，每一家都是多年的鄰居，看到我都會親切地叫我“朵朵”。
家里的房子是自己建造的，整個一樓除了廚房和廁所外都是客廳，在這個大大的廳里我可以騎小車玩輪滑，爸爸甚至給我搭了一個充氣的小城堡，小伙伴兒們都喜歡到我家來玩。
樓頂上家家都有個小菜園子，品種各不相同，我家當然也不例外。外公外婆最喜歡伺弄這些綠色有機蔬菜。夏天是它們豐收的季節，黃瓜、番茄、葫蘆、絲瓜輪番上陣，我們全家拼命地吃還是趕不上它們的生長速度。這時候外婆就會把它們分送給鄰居，鄰居又會回給我們一把他們自己送的莧菜或是南瓜，濃濃的情意就在這一送一回間流淌。
那時候吃完晚餐，住在隔壁舅爺爺家的太公就會搬出藤椅，坐在大門口扇著芭蕉扇。看到我過去，太公忙不迭地從口袋里掏啊掏，有時是一顆糖有時是幾粒花生，那是我記憶中最溫馨的時光。
不知道從什么時候起每家每戶把空余的房子隔成了一個個小單間出租，住的陌生人越來越多，弄堂里車子也越來越多，媽媽不再放心把我一個人丟在弄堂里玩了。
再后來，太公走了，太公住過的房間重新裝修后也出租了。晚飯后走到熟悉的大門口，卻再也沒有記憶中那個對著我笑的老人了，我很傷心。
某天放學回家，我突然發現路上到處掛滿了拆遷的橫幅。我們的弄堂也要拆遷了，我有點難以接受。想必外公外婆心里更難過更不舍吧，畢竟他們在這里度過了那么長的歲月。
新家已經準備好，過不了多久我們就要搬離這個伴隨了我們多年的老家，之后在推土機的隆隆聲中它將變成一堆廢墟。每每想到這我的眼眶就忍不住開始泛紅，心里有太多的`不舍：舍不得每天都笑咪咪和我打招呼的爺爺奶奶、叔叔阿姨；舍不得和我一起長大一起淘氣的小伙伴兒；舍不得屋頂的那個菜園子……
我想要再多看它幾眼，把這個家牢牢地記在我的腦海里，因為這里承載著我太多童年的美好記憶！
記憶的作文600字 篇4
噠，噠，噠……手指在鍵盤上一一敲下：童年是什么時候？手觸到了鼠標，點下了搜索。“童年是指六歲到是十一二歲的階段”答案鋪在了眼前，隨即一種悵然若失的感覺彌漫心頭。因為我已經十三歲了……
六歲
六歲是上學的時候了，還記得那天，我早早地起來了，讓媽媽給我扎了個小辮，還換了套新衣服。然后就背著書包一蹦一跳地上學去了。
上課乖乖的，下課就瘋起來了??
用沙子玩“天女撒沙”，學猴子爬桿子，捉迷藏……有一天不知是誰出的主意，讓我們一起曬日光浴，我們一個個都還沒明白是怎么一回事，就跟著領頭的來到了一片草地上，那里還長著幾棵高大的樹，幾米陽光從樹的縫隙中露出來，撒在地上。“就在這曬！”不知是誰喊了一句，然后就看到有人躺了下去，于是，大家紛紛效仿，一個個都倒了下去享受這“日光浴”，有的.還閉上了眼睛睡起了覺。
六歲就那么單純。
十歲
十歲好像是一個很重要的年齡，我也不知道具體是為什么，只記得大家為我過了一個有許多朋友參加的生日。
桌上是個大蛋糕，上面是根大蠟燭，燭光映在每人臉上，笑容綻放在每個人的臉上。
“吃蛋糕了！”聽到這句話，大家的手齊刷刷地伸向蛋糕，抓起一把奶油，然后以迅雷不及掩耳之勢在別人臉上印下“奶油五指山”。玩累了，我們就互相望著“奶油花花臉”傻傻地笑著。
十歲還是那么無憂無慮。
十三歲
十三歲上初中了。當然無憂無慮是不可能的，但自己仍十分快樂。
放假時和朋友一起騎車去郊外，道路兩旁都是綠油油的一片，風一吹，送來縷縷清香，那一刻我感到無比輕松。真想迎著風大聲唱歌。看著車輪一圈圈的滾動，碾過路面，好像把所有的煩惱都碾碎了。有的，只是輕松，快樂。
十三歲雖然不是規定的童年時段了，但我仍快樂。那悵然若失的感覺已不在，因為我知道了童年是可以永遠的。
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