精選寫環保的作文合集6篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫環保的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫環保的作文 篇1
在我小時侯，經常聽爺爺講過這樣一則故事：傳說很久以前從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非常快樂。可是后來，有一個人來到這兒，對當地人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境。”人們聽后難過極了，因為現在這里的氣候很差，自然也很少有鳥兒光顧。
那時候我還小，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者誘導人們的思想。現在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
很多都是大自然和諧的美駝走大漠，如雁排長空，魚游淺底，百花爭艷。事物遵循一定的規律發展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧！
“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的.亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態價值遠遠大于其經濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們為此卻付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢投入到科學研究當中去。
這個美麗的大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
這些神圣的自然美，讓我們共同來保護它！
通過我們的保護和愛護，讓自然美永恒的展現在我們面前！
寫環保的作文 篇2
人們常說要保護環境，其實保護環境有很多種方法，例如節約用電，不亂扔垃圾，多植樹綠化，愛護花草樹木。不過，我認為，最重要的是水。
水是最重要的天然溶劑，因此極易污染。像一些有毒物質等物質就能把水污染的很嚴重，這種被有毒物質污染了的水，就會對人體照成巨大的損傷。
在我國的江蘇鹽城，就是因為江蘇省鹽城市由于城西水廠原水受酚類化合物污染，才導致市區大面積斷水，市民三天沒有安全的飲用水。
水是多么的重要啊，鹽城的市民們那三天沒怎么用水，而喝的水，都是從幾公里以外的地方引進來的，如果世界上都沒水了的話，人們又能活幾天呢？
80年代初期，華北地區連續5年出現干旱，北京用水極為緊張。國務院決定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。
而現在城市管網漏水率高達20％，就是在供水中1/5被白白浪費了，每年從水管中漏掉的水有13個北海的水。怎么辦？污水回收利用：在美國洛山磯、以色列等缺水城市污水回收率已達90％，而在99年北京城市污水處理率22。4％，回收率更低；為了降低城市生活用水指標美國92年立法，規定全國每戶家庭用水量從原來的.291升降至204升。而北京家庭計劃用水量為每天360升，偏高。
為什么我們不能學習美國人的節約用水的方法呢？節約用水是很有必要的，如果浪費水資源，那么最后一滴水將是人類的眼淚。
中國是一個水資源短缺的國家。水資源總量雖然居世界第6位，年產水量約2。8萬億立方米，占世界總水資源的6%，但人均擁有水量是世界的第109位。我國已有10個省、市、自治區的水資源已經低于起碼的生存線，那里的人均水資源擁有量不足1000立方米。因此，中國是世界13個貧水國之一。
是啊，地球雖然面積大，水資源總量固然多，但是真正能喝的又有多少呢？現在我們再不節約用水的話，那我們的后輩如何生存呢？
馬耳他年人均可用水量只有82立方米，其缺水程度位居缺水國家之首；以聯合國的假設為基礎的人口預測來看，到20xx年，利比亞將位居缺水國家之首，年人均可用水量僅有31立方米。
如果每人每天節約一滴水，全世界每天就會節約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續更長的時間。任何一個人都無法讓地球每天增加一滴水，每一個人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節約一滴水，就讓我們從自身做起吧。
寫環保的作文 篇3
今天跟你們講講幾個環保問題：1、什么是環保？2、怎么樣才能環保？3、你是怎么樣環保？好！我們一個接一個的說。
一、什么是環保呢？環保簡稱就是環境保護。二、怎么樣才能環保？就是不丟垃圾、不制造垃圾、遇到廢紙撿起來、就是應該在工廠外、在馬路邊、在草地上、在公園內……等地方多植樹。三、你是怎么樣環保？環保要從我做起，從小作起。
我告訴你我是怎樣環保的：就簡單地舉兩件事為例：第一件事是：有一次，我約幾個同學去兒童樂園跳跳床上玩兒，在路上我看見一個小孩的爸爸、媽媽吃完雪糕放進垃圾箱，而那一個小孩卻不扔進垃圾箱里，他爸爸、媽媽說：“你要注意保護環境，把它仍進垃圾箱里。”這時我走到他面前撿起來，扔進垃圾箱里。叔叔、阿姨夸我是一個講衛生的好孩子和聽話的好孩子。正好我約的幾個同學來了。
第二件事是：我去買東西，買完東西我發現門前有一支雪糕棒，我正要撿起來。可是，我的一個同學——劉一丁撿了起來，原來他也開始環保了。老板夸我們倆是環保小衛士，并說：“如果每人都能向你們一樣，我們的`國家就會變得更加美麗”。
如果我們每人能撿起一個垃圾，每人都能少扔一個垃圾，全國就能多撿起一個垃圾，全國也就能少一個垃圾，這樣我們的祖國就會更加干凈、漂亮，我們的家園就會美麗。
寫環保的作文 篇4
之前，我跟媽媽說要做連衣裙，媽媽順口就答應了，還說：“OK！我幫你用紅色披肩裁出來！”
媽媽說到做到！她先把披肩的一部分剪好，縫好，然后把兩根帶子分別縫在衣肩處。
可是，我覺得還不夠美觀，于是，我就想：怎樣把它變美觀呢？啊！對了！我家里有紫色的垃圾袋，只要把它變換一下就行了。我把垃圾袋的下端扭了一扭，再用細繩綁緊后，一個小扇子就完成啦！為了讓小扇子有動力，我還用白紙剪下了一雙水汪汪的'眼睛和一個紅紅的小嘴巴。因為我組成的組是愛心組，所以，我用梅紅色的蠟光紙剪下了許多小愛心，最后我還剪了一顆較大的愛心，貼在衣胸前。
連衣裙制作完成！我拿起來一看，啊！真美，真漂亮！
寫環保的作文 篇5
心細的同學發現了沒有，現在我們居住的社區，是不是都換上新的黑色垃圾桶和綠色垃圾桶？是不是社區的服務人員也有小的環保垃圾桶發放到每家每戶？是不是每家每戶現在都有環保的垃圾袋可以免費領用？而且還有志愿者耐心向居民們講解，黑色的垃圾桶裝不可回收的垃圾，綠色的垃圾桶裝可回收的垃圾。
一說起垃圾，大家的心目中就會覺得垃圾是沒用的廢物，令所有人討厭的東西，又臟又臭的。可是你們知道嗎？如果把垃圾進行了分類與加工，垃圾還可以變成人們所需的東西呢！ 首先，先讓大家了解一下“基礎知識”吧！垃圾分類，顧名思義就是把垃圾分門別類的投放，并通過分類地清運和回收使我們重新變成資源。垃圾可是個大家庭，垃圾的種類很多，但主要分為這幾大類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。例如可回收垃圾，主要有廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，只要把這些垃圾經過處理，就可以變成許多有用的東西；廚余垃圾就是人們吃完飯后的剩菜、骨頭等等，雖然這些不屬于可回收的家族，但他們經過生物技術的處理可以做很好的肥料呢！有害垃圾就是那些廢電池，熒光管等，這些都是有毒的，處理方式就只有填埋嘍！其他垃圾則是那些不可回收的垃圾， 光了解這些“基礎知識”還是不夠的，最重要的是我們大家一起的`實際行動啊！其實，這垃圾分類說簡單也不簡單，說難也不難，最重要的是大家要有這種意識，沒有這種意識，再多的“理論知識”都是沒用的！垃圾雖然是垃圾，但是他們也有自己的家，如果把他們放錯了地方，疏忽或大意，導致很多可回收垃圾被無辜的焚燒或填埋，不能經歷回收再制造的偉大體驗，也不能再重生為人類繼續服務。
垃圾分類要從身邊做起，從我做起。
家長是最好的老師，不管是在學習上面還是在生活上面，我媽媽的表現我覺得是比較好的。家里的垃圾桶很多，開始我還不明白什么意思，慢慢地我發現媽媽丟垃圾很有趣。
果皮，廚房處理的菜葉，菜根等，媽媽會放在一起，而且還發現媽媽會把它們密封起來收藏到櫥柜里面。我問媽媽：“這些垃圾你怎么像收藏寶貝一樣？”媽媽說：“你這就不知道了吧，這些可不是垃圾，我這樣密封好等他們發酵后，我就可以給家里種的花花草草施肥了，這可是頂好的肥料。”
家里家電很多，配用的遙控器也很多；光我的遙控汽車，遙控飛行器就有很多，這些都很費電池。媽媽在我很小的時候就告訴我：“電池的作用很大，但是他是有毒的。我們用好的電池一定不能隨便亂丟，你換下的電池都要給媽媽收好。”現在家里媽媽會把用好的電池放在固定的一個密封的盒子里然后一起處理。
媽媽還教我節約用紙呀，紙張都是用樹木的木漿做的呀，不管是面巾紙還是寫作業的草稿紙，都不能無端的浪費。你看我家的收納盒就是媽媽用廢報紙一層一層糊起來的，是不是和買的收納盒另有一番味道呢。
一點一滴我慢慢發現，環保無小事，但都是小事。
寫環保的作文 篇6
走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化靠大家的.共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
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