實(shí)用的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
在一個(gè)炎熱的夏日里，在滾燙的土地上臥著一些生氣勃勃的大西瓜。在這片西瓜地中有一個(gè)特別大的西瓜，這個(gè)大西瓜的肚中有一粒西瓜籽——“墨泉”正在睡覺。
一個(gè)口干舌燥的過路人路過瓜地，看瓜人請(qǐng)他吃西瓜。看瓜人把西瓜拿過來，墨泉正在熟睡中，只聽得“砰”的一聲，眼前的黑色世界消失了，但還是有一個(gè)黑漆漆的大洞朝他飛來，這就開始了西瓜籽“墨泉”的神奇歷險(xiǎn)之旅。
“墨泉”迷迷糊糊地進(jìn)了這個(gè)黑漆漆的大洞（口腔），先是躲過兩排潔白的大石頭（牙齒）的撞擊，落在了一條柔軟而富有彈性的大飛毯（舌）上。隨之，這條大飛毯開始不停地?fù)u晃，把西瓜籽“墨泉”攪得頭昏腦花。剛剛安全下來，又有一大批“水（唾液）兵（唾液淀粉酶）”涌來，把“墨泉”身旁的伙伴圍了個(gè)水泄不通，也把“墨泉”團(tuán)團(tuán)圍住。一會(huì)兒，“墨泉”的伙伴便有一部分被“水兵”分尸（分解）了，“墨泉”憑借著自己堅(jiān)硬的“鎧甲”突出了重圍，通過咽部進(jìn)入了一個(gè)管道（食道），這條管道不停地蠕動(dòng)著，把“墨泉”及同伴們送入了一個(gè)寬闊的區(qū)域（胃）。到了這里，不可避免的，又有一些“水（胃液）兵（胃蛋白酶、鹽酸）”向他們圍來。這些水兵與在口腔里的雖然不盡相同，但是仍然將“墨泉”的一些伙伴“分尸”了。這個(gè)地方也開始“不安定”起來，把“墨泉”壓得有些透不過氣來。最終“墨泉”還是有驚無險(xiǎn)地沖了出去，進(jìn)入了一個(gè)狹長的管道（小腸），在這個(gè)管道中，“墨泉”又遇到了跟上幾次差不多的情形，“墨泉”有恃無恐地過去了。這個(gè)管道十分崎嶇，居然找不到一塊平坦的地方，到處都是凹凸不平的“山丘”。在不知不覺中，“墨泉”的伙伴們也神不知、鬼不覺地消失了，其他的“人”也多少受到了一些傷害，只有“墨泉”安好，沒有受到絲毫的傷害。“墨泉”走了一會(huì)兒，突然感覺地方又寬闊了很多，因?yàn)樗麄円呀?jīng)來到了一個(gè)新的地方（大腸）。在這個(gè)地方，“墨泉”他們沒有遇到前面那樣的阻擊，但是仍然有一些伙伴從“墨泉”的大隊(duì)伍中消失了，最后這個(gè)隊(duì)伍中的“成員”幾乎屈指可數(shù)了。“墨泉”和他的伙伴來到了這個(gè)地方的出口。由于以前已經(jīng)有“人”到達(dá)了這里，所以這個(gè)地方十分“阻塞”，“墨泉”只有先停下來，暫時(shí)終止他們的行程。
“撲哧”地一聲悶響，“墨泉”和他的伙伴們從黑暗中跳了出來，回到了他“夢(mèng)寐以求”的地方……
但是他的旅程并未終止……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
“哈哈，玩電腦的時(shí)間到了。”我馬上打開電腦，輸入洛克王國這幾個(gè)大字，可正當(dāng)我剛開始要玩時(shí)，一股漩渦卻把我吸了進(jìn)去。
“主人。”咦，是誰叫我捏？我轉(zhuǎn)身一看，啊，居然是火神，我居然來到了洛克王國里了。可是，在我的耳邊，卻聽見有一個(gè)聲音在對(duì)我說：”快去墨圣殿找熙銘將軍。”我想，肯定有什么大事發(fā)生了。
我?guī)е业幕鹕瘢_隱，音速犬，魔力貓來到墨圣殿，只見這里一片狼藉，這是怎么回事？突然，一個(gè)黑衣人與我挑戰(zhàn)，說要?dú)⒘宋摇Ｎ乙豢矗瓉硎侵?9級(jí)的水仙，我大笑，立馬拿出76級(jí)的魔力貓應(yīng)戰(zhàn)，一招秒殺了它，沒想到黑衣人落荒而逃，跑得比兔子還快，一溜煙逃跑了。這時(shí)，熙銘將軍從角落里跑出來，說：”啊，您就是洛克王吧，我終于找到您了。“”對(duì)不起，我不是洛克王，可這是怎么回事，快說給我聽”“唉，自從國王死后，恩佐就稱霸了洛克王國，洛克們都民不聊生。我曾與過恩佐一戰(zhàn)，可惜遭到偷襲，也因?yàn)槎髯籼珡?qiáng)，所以輸了。洛克王，您一定要拯救洛克王國啊。”“好，我這就去與他一戰(zhàn)。”
來到黑暗城，我與60級(jí)的丟丟開戰(zhàn)，我使出100級(jí)的火神用火焰噴發(fā)，一招秒殺了它。來到大殿中央，我見到了恩佐，只聽恩佐發(fā)出一陣狂笑，說：“洛克王，即使你來了，也是死。”我說，“鹿死誰手還不一定呢，來吧。”恩佐使出墮天地獄犬，我用羅隱的車裂一招k了。接著，恩佐節(jié)節(jié)敗退，最終我取得了勝利。耶。
突然，又一陣漩渦把我卷了進(jìn)去，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，只見電腦寫著：恭喜你拯救了洛克王國……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
我從小就夢(mèng)想著到地底國去探險(xiǎn)，媽媽總說我胡思亂想，跟本沒有什么地底國。然而有一天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了夢(mèng)寐以求的地底國。
我清楚地記得，那天晚上我真在玩游戲，看到了一個(gè)叫“地底國”的游戲。我很好奇，所以就打開了游戲。電腦屏幕上出現(xiàn)了一排字：地第國很危險(xiǎn)的，如果您不害怕，請(qǐng)點(diǎn)“是”。危險(xiǎn)?哼，那我更要去!于是，我毫不猶豫地點(diǎn)了“是”。這時(shí)，我只覺得身體被吸了進(jìn)去，就失去了知覺。
當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了一個(gè)繁華的城市，難道這就是……“哎，你醒了!”我這才發(fā)現(xiàn)，我身邊站著一個(gè)漂亮的女孩兒。“你是誰?你叫什么?這里是哪兒?”我驚奇的問。女孩兒微笑著說：“我是地底國的導(dǎo)游，你就叫我瑪麗吧。這里就是地底國的游客接待處，我?guī)銋⒂^一下地底國吧。這里的人很好的，可是有些人很壞，你要小心點(diǎn)，一定要跟緊我。”
瑪麗帶我參觀了“自動(dòng)化植物園”、“球型電影院”……這里居然比地面還要先進(jìn)!當(dāng)我們來到了一個(gè)類似怪物頭型的房子前時(shí)，瑪麗告訴我：“要離這個(gè)房子的主人遠(yuǎn)些，這個(gè)人可壞了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這個(gè)城市為什么這么先進(jìn)呀?”我問。瑪麗笑了笑，沒有回答：“電影院里正在放映地底國的歷史呢，去看看吧!”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
記得有一套，我們?nèi)乙患胰艘黄鹑ビ瓮妫覀冏咧咧恢挥X的走到一頭外表看起來是一條龍的鬼洞，我以前就是鬼片看多了，晚上就睡不著，就算睡著了，還是會(huì)做噩夢(mèng)的，我越想腦子就越復(fù)雜，其他人只是二話不說的拉我走了進(jìn)去。
“我不去!我不去!”我大聲地叫著。“哎呀，崢崢你就去一次嘛。”姐姐說道。“鬼屋這么嚇人的地方，我膽子小，去了會(huì)做惡夢(mèng)的，我才不去呢!”我大聲地說。“哼!你不去是吧，下次我不帶你出來玩了!”姐姐生氣了。我心想，姐姐不帶我玩了，還有誰帶我玩呢?沒辦法，只能勉強(qiáng)答應(yīng)下來。
我左腳剛一踏進(jìn)“鬼門關(guān)”，黑漆漆的屋子就泛起了可怕的綠光，里面的一切清清楚楚:四面墻壁都好像是用泥土筑造的，凹凸不平。在右面墻壁上有道門，陰森可怕。我的腳僵硬了，好像忘記了怎么走路。姐姐笑著說:“崢崢，你不會(huì)害怕了吧?”“誰害怕了?不要到時(shí)候你還哭著求我保護(hù)你!”我爭(zhēng)辯道。“行行行，不和你爭(zhēng)了，快走吧!” 我大步走向前去，突然，我感覺有人在拍我的背。哼，一定是姐姐嚇唬我!我抓住那只手，拉到我眼前一看，“啊--”我尖叫一聲。那是一只綁著白色繃帶的“木乃伊”的手。我轉(zhuǎn)頭一看，差點(diǎn)沒嚇昏過去!他全身纏滿白色的帶子，眼睛黑得看不見，獠牙又長又尖，披頭散發(fā)，太恐怖了!我原以為這鬼屋是“幻影版”的，今天咋變成真人版了?我像個(gè)小刺猬，趴在地上，身體縮成一團(tuán)，大喊著:“你再過來，我就不客氣了!”這時(shí)，我又感覺有人拍我。我回頭一看，原來是姐姐。我撲入她的懷中，痛哭起來，并大聲嚷道:“姐姐，你剛才跑哪里去了?嚇?biāo)牢伊?”“別哭了，我們繼續(xù)走吧!”這次，我緊緊抓住姐姐的手，顫巍巍地往前走。 突然，我好像絆著個(gè)小石頭，土墻上竟然開了道門!里面跳出來個(gè)“僵尸”，“啊--”我尖叫。那個(gè)“僵尸”露出了猙獰的面目--披頭散發(fā)，兩顆長而尖的大牙，泛著紅光的眼睛，帶著邪惡的獰笑向我們走來。我可再也經(jīng)不起這樣的驚嚇了，心想，閉上眼睛，就什么也看不見，眼不見心不亂。 當(dāng)再次睜開眼時(shí)，我卻看到了一個(gè)年輕的叔叔。他笑著對(duì)我說:“你還要繼續(xù)嗎?”我堅(jiān)定地回答:“我再也不玩了!”那個(gè)叔叔就帶我們離開了這個(gè)恐怖的鬼屋。 我對(duì)姐姐說:“我回去告訴你媽，你欺負(fù)我!"姐姐詭秘地一笑，說:“我?guī)汩_了眼界!你終于見到鬼了，怎么著?”“我要是神經(jīng)出了問題非找你算賬不可!”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準(zhǔn)備去散步，走著走著，突然，從草叢里跳出一只恐龍，這只恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向著琪琪猛撲過去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。
它跑著跑著，前方出現(xiàn)了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的后面，它的全身變綠了。恐龍覺得很奇怪：怎么小狗突然不見了呢？它仔細(xì)地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機(jī)一動(dòng)，就機(jī)靈地躲到了石頭后面，它的全身變會(huì)了。恐龍又仔仔細(xì)細(xì)地繞著石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏著的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數(shù)不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個(gè)絕妙的好主意，就機(jī)靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏著的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有藏身之處了，心里很慌張：今天我都倒霉的了，看來今天躲不過了，要變成恐龍的大餐了。正當(dāng)害怕得時(shí)候，它的幾位小伙伴一起來了。他們各個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)，咬的咬，抓的`抓，拖的拖，大家齊心協(xié)力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來只要齊心協(xié)力，任何事情都能做好。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
森林里，有一只聰明活潑而又可愛的小白兔。這天，他一蹦一跳，應(yīng)邀上發(fā)明家小羊那兒去做客，去欣賞小羊新發(fā)明的縮小器。走到一棵大樹下時(shí)，小白兔一不小心掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里。小白兔急得大聲地叫：“救命啊！救命啊！”可是沒有誰聽到呼救。慢慢地天快黑了，小白兔在井里“嗚嗚”地哭了起來，哭著哭著就睡著了。第二天一早，小白兔又叫了起來。不料，呼救聲引來了老虎與狐貍。饑腸轆轆的老虎想：好一只又肥又嫩的小白兔，我一定要吃到他！這邊狐貍流著口水想：我可不能讓這塊肥肉飛了！一虎一狐在陷阱邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不時(shí)將爪子探下去，但都抓不著小白兔，還差點(diǎn)栽進(jìn)陷阱。
老虎和狐貍的來臨使小白兔驚慌了好一會(huì)，這吐已鎮(zhèn)靜下來，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地想：看來他們都在想法吃到我，假如聯(lián)合起來……譬如這個(gè)摸住那個(gè)的尾巴就能下來逮住我，啊，可不能讓他們聯(lián)合起來……忽然，小白兔滾兩顆淚珠，嘆息道：“唉！反正我活不了啦。不過能死在最強(qiáng)者爪下，我也算死得值得了，心甘情愿獻(xiàn)出自己的生命了。請(qǐng)間二位，誰強(qiáng)誰弱呀？’’老虎哈哈大笑道：“我是山中大王，狐貍你快滾蛋吧！’’狐貍忙對(duì)老虎說：“虎大哥，別聽這小白兔的話。我們想辦法把他逮上來平分，怎么樣？’’老虎說：“你這小狐貍，休想在太歲爺頭上動(dòng)腦筋！這只小兔子全是我的，小兔子愿意讓我吃。快滾！要不我先吃了你。”
狐貍不敢再呆下去，夾著尾巴灰溜溜地逃跑了。小白兔真高興：去掉一個(gè)強(qiáng)敵了！他叫道丁“喂f虎大王，你下來吃我吧！”笨頭笨腦的虎大王一聽，也明白自己不能下去，否則上不來，不就成為獵人的獵物了嗎？可怎么吃到兔子呢？虎大王抓耳撓腮好發(fā)愁。陷阱里，小白兔苦苦思索著對(duì)付老虎的辦法……再說發(fā)明家小羊。在家老等不到小白兔，便打扮了一番，帶著自己的縮小器來看小白兔。
當(dāng)他來到離陷阱不遠(yuǎn)的地方時(shí)，看見了老虎。他就拿起縮小器對(duì)準(zhǔn)老虎發(fā)動(dòng)起來，呼呼呼！老虎很快變成了螞蟻般大小了，再不能逞兇狂了。小羊跑到陷阱旁對(duì)小白兔說：“小白兔，你不要害怕，我去喊伙伴們來想辦法救你。”小白兔終于被救出了陷阱。大家又把變成螞蟻的老虎捉住關(guān)了起來。大家都說：“這個(gè)縮小器發(fā)明得真好，把那些橫行霸道的兇惡猛獸都變小，他們?cè)俨荒苁褟?qiáng)凌弱啦！”
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
開學(xué)的第一天，天佑高高興興的去上學(xué)了。
正在同學(xué)們剛進(jìn)教室門口時(shí)，就來了一個(gè)新同學(xué)，叫笑笑，是個(gè)男的，正當(dāng)同學(xué)們正高興時(shí)。他們還不知道噩夢(mèng)才剛剛開始。
天佑是淘氣包，總是愛搗蛋，不過很勇敢。小名叫佑。——佑對(duì)這個(gè)新來的同學(xué)非常熱情。每當(dāng)放學(xué)時(shí)佑總是圍著笑笑亂轉(zhuǎn)，想問他是哪里的人，笑笑理都不理。就是往前走，直到佑對(duì)他不感興趣了，才和對(duì)其他同學(xué)一樣對(duì)笑笑。
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天正好選運(yùn)動(dòng)員。每個(gè)人必須報(bào)兩個(gè)。大家都同意了，唯獨(dú)那個(gè)新來的同學(xué)笑笑不想報(bào)，老師和同學(xué)們費(fèi)盡口舌，笑笑才同意報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一是跑步二是跳遠(yuǎn)。
第二天……笑笑在跑步時(shí)，是在和49名選手賽跑，終于，笑笑憤怒了，他這個(gè)外星人終于露出了……（預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下回分解）
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇8
小時(shí)候，我在小區(qū)花園里“探險(xiǎn)”，這個(gè)地方可真美啊！有花，有草；有高大的樹，也有平靜的小池；有潔白的亭子，也有奇怪的石頭。但我發(fā)現(xiàn)了，在花草叢中，有一位“隊(duì)友”在考查地形。
我將眼前的空間擴(kuò)大了。我發(fā)現(xiàn)：它的體形很小，利于避開敵人的眼睛，它穿著一件“紅黑相間的迷彩服”。它還不時(shí)把旁邊的葉子做成樂器呼叫同伴呢！它就是害蟲們的天敵——七星瓢蟲。
我順著它的腳步，來到了一片森林。說是森林，其實(shí)是一片灌木叢，它走著走著，仿佛意識(shí)到了什么。突然，它向四周看上去。啊！原來它迷路了。它按照自己的直覺來走，但它一直在繞圈，怎么辦呢？我剛想用手為它來撥開一條道，但我又想看看它是怎樣逃出迷宮的。它在一個(gè)小石頭上坐著，苦思冥想著怎樣走出去。它靈機(jī)一動(dòng)，在一枝小樹枝上咬了一口，我想它一定是想做記號(hào)吧！它在咬了一口的樹枝那兒向右走，繞了一圈回來再向左走，終于走出了森林，真是個(gè)聰明的小瓢蟲。
忽然，烏云蓋頂，雷聲大作，似乎要下雨了，我慌慌張張地去了一個(gè)避雨的地方，我真擔(dān)心小瓢蟲會(huì)被淋雨。誰知，它拾起一片樹葉，咬成一個(gè)“笛子”，開始演奏音樂來呼叫同伴。頓時(shí)，小區(qū)里所有的瓢蟲都飛到了避雨的地方。就在那時(shí)，下雨了，瓢蟲音樂家們拿起身邊的樂器，在雨聲的伴奏下，開起了一個(gè)臨時(shí)的音樂會(huì)。
七星瓢蟲們回家了，我也該回家了。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇9
9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來北往的車輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說：“媽媽快來救救我啊！”鴨媽媽來到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來到了馬路邊。他找來一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛。溫哥華大街人來人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫面啊！
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