漫話老師作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的漫話老師作文，歡迎閱讀與收藏。
漫話老師作文1
每個人的心中都有一自己心目中的老師。而在我心目中，我覺得每個老師都是那樣的和善，又是那樣的嚴厲。今天我就要說一說我心目中的老師是什么樣的。
蘇老師戴了一副眼鏡，雖然已經20好幾的人了，但身材和心態還是保持在十七幾歲的樣子。有時笑起來嘴巴像是一把彎刀，也許是笑里藏刀。
黃老師戴了一副眼鏡，身高中等偏高，他有一個令人驕傲的將軍肚。他老是喜歡笑，或者講一些笑話。但兇起來可非同小可，就像是把存在將軍肚中的氣，完完全全地釋放出來一樣。我還有一點非常疑惑，雖然他已經“廉頗老矣”，但為什么還是那樣充滿青春活力呢？
梅老師，他有一個發光的頭頂。我一直有個疑惑：他明明是美術老師，但為何每節課都要抽十分鐘給我們講學校一些壞孩子曾經做過的.壞事？不過我也知道是為我們好。他對我們要求很低，但每節課都會有人惹他生氣，讓他大發雷霆。
這就是我心中的老師，你們的呢？
漫話老師作文2
在我經歷的老師當中，有的幽默風趣；有的和藹可親；有的教學嚴格……但是我最戀戀不舍的是我二年級時的班主任，她叫牛蓉，是我們當時的美術老師。我們都叫她“牛老師”。
牛老師可漂亮了，她那水靈靈的大眼睛天天注視著我們，讓我們分分鐘感到一絲安全感，還有她那櫻桃小嘴,再加上她那烏黑烏黑的長頭發披在肩上，美麗極啦。
一次美術課，牛老師在上面畫畫，有兩名同學在下面交頭接耳，牛老師正要換一根粉筆，正好看到了那兩名同學，老師走過去，他們以為是牛老師的一頓訓斥，便立馬坐好了，生怕被老師打罵，心里特別緊張。可恰恰相反，老師既沒有打罵他們，反而朝他們微微一笑，問道：“回答老師，上課的態度應該是怎樣的？”“專心聽講，不做小動作。”他們異口同聲的回答道。牛老師說：“非常好，希望你們可以做到。”
牛老師可真溫柔哇。上課時，她總對我們微笑，讓我們一下子就感覺到了世界的溫暖，聽課的勁兒一下就來了。
牛老師，是您讓我懂得了世界是充滿陽光的，我們要學會珍惜，學會“珍惜眼前人”。牛老師，您是世界上與眾不同、獨一無二的老師。
漫話老師作文3
說起咱們班的老師,有的性格溫柔,有的暴躁如火,有的喜歡喋喋不休……雖然如此，可我們班的老師們完全就是同學們知識淵博的大朋友。
蘇老師，我們班的班主任。不喜歡的是不按時完成作業、愛撒謊的的人。還有一種人，是愛在蘇老師面前說胖子的人。這屬于本人親身經歷。請勿模仿！蘇老師一發火就跳起三丈高，臉不比天上的太陽差——超紅。
黃老師，六、五班的副班主任。有副憨直的笑容。他的體形十分魁梧。不知身上長的肌肉還是“泡泡肉”。
喻老師，天生的好脾氣，已經結婚當主婦了。在每一節的英語課上，平時語文課上都愛接嘴的尹文皓那可是不依不饒呀！每節英語課喻老師都要絞盡腦汁地整治尹文皓，可依然行不通。每一次喻老師要向蘇老師告發。
徐老師，計算機老師。雖然瘦得已經包皮骨了，可跑上樓梯的速度可謂是神速。在他面前，同學們不用吞吞吐吐，完全可以不拘小節。大家都暢所欲言，有什么說什么。
王老師，科學老師。他上的課全班幾乎沒有人聽，因為科學實在太乏味了。不像語文、數學要快速轉動大腦。
我們的漫話老師性格各異。怎么樣？令你瞠目結舌吧！
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