激動(dòng)人心的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)人心的作文 篇1
11月29日，我們學(xué)校舉辦了大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上，每個(gè)班都使出了十八般武藝，有跆拳道、跳舞、唱山歌、輪滑……道具也五花八門(mén)，有花朵、氣球、自行車(chē)、小紅旗……男生帥氣，女生漂亮，大家都精神抖擻，誓要賽出風(fēng)格，賽出水平。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有拔河、接力賽、跳長(zhǎng)繩和踢毽子，其中最激動(dòng)人心的還要數(shù)接力賽了。瞧，賽道兩旁的選手正在摩拳擦掌準(zhǔn)備一展身手。隨著一聲響亮的槍響，比賽開(kāi)始了，我們班的.許友浩同學(xué)像閃電一般沖了出去，順利地把接力棒交給了謝佳慧同學(xué)。下一棒就輪到我了，我趕緊做好起跑姿勢(shì)，伸出右手，手掌微微半握。謝佳慧的棒子一放到我手中，我就迅速握緊、繞桿、沖出去！正當(dāng)我心里暗自高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)三（9）班的同學(xué)不知什么時(shí)候跑在了我的前面，我心里非常著急。此時(shí)啦啦隊(duì)的吶喊聲在耳旁響起：“三二班，加油，加油！”曾老師和周老師也大聲喊著：“加油，快！快！快！”于是我用力咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣飛快地向前沖去，終于超過(guò)九班的同學(xué)，把棒子順利地交給了張子燁。完美！后面其他比賽的同學(xué)也大受鼓舞，奮力拼搏，我們班一路領(lǐng)先，勇奪第一。大家歡呼著、跳躍著，別提有多高興了。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，眾人一條心，黃土都能變成金。
激動(dòng)人心的作文 篇2
今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備，請(qǐng)三（1）班、三（2）班、三（3）班的運(yùn)動(dòng)員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達(dá)開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的勵(lì)志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。
我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的'成果，也是我們同心協(xié)力的結(jié)果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的作文 篇3
風(fēng)和日麗的下午，我們舉辦了一年一度的風(fēng)箏賽，我是參加比賽的一員，我是放飛手，而王倩蕊是我的助飛手，我們兩個(gè)人搭配的很默契。
比賽前我們都很迫不及待的想看看風(fēng)箏節(jié)呀！我們大家都說(shuō)：“我們班一點(diǎn)要贏。”弄得我們放風(fēng)箏的人心里緊張極了。
開(kāi)始比賽了，首先我們看到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐的精彩的比賽，然后是四年級(jí)的，看著他們的風(fēng)箏真是比我們大還幾倍，再然后就是三年級(jí)了，他們的.表演這是太激烈了，大家都想得第一，所以大家都很努力。
第四輪就是我們了，我們都很緊張尤其是放風(fēng)箏的，我的號(hào)碼是：006，第三跑道。可是就在要開(kāi)始比賽的時(shí)候，劉昊東的風(fēng)箏給壞了只好用別人的了，我一開(kāi)始風(fēng)箏快掉了可我又用力往前跑風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了教學(xué)樓的上方，可是在別人比賽的時(shí)候有一個(gè)小貓的風(fēng)箏給掉到了外面，幸好有老師拿回來(lái)。
這些風(fēng)箏有趣極了，有的風(fēng)箏開(kāi)始打架了說(shuō)：“你干嘛呀！想打到我可沒(méi)那么容易。”
另一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)：“我一定要打到你。”它們想一定要分出個(gè)勝負(fù)。
還有很多人都用的是飛機(jī)風(fēng)箏我想：一定是想飛上宇宙。我們的風(fēng)箏在藍(lán)天得意洋洋的說(shuō)：“我是第一，誰(shuí)也比不過(guò)我。”還有的風(fēng)箏掉下來(lái)了愁眉苦臉的樣子，我們到頭的時(shí)候有一個(gè)哥哥問(wèn)我：“你是幾班的？”我回答說(shuō)：“我是二（1）班的。”然后我和王倩蕊寫(xiě)上了名字就回去了。
比賽過(guò)后我們總算是松了一口氣可是我們還想再來(lái)一場(chǎng)這樣的風(fēng)箏賽，可是只能戀戀不舍的離開(kāi)了。
今天的風(fēng)箏真是我最難忘的日子了！
激動(dòng)人心的作文 篇4
童年像一幅畫(huà)，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它……每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對(duì)于小學(xué)時(shí)的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個(gè)貼切的比喻構(gòu)成排比句，讓我們對(duì)作者的童年產(chǎn)生了濃厚的`興趣。）
還記得那是我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日，大地像一個(gè)大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂寞的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好點(diǎn)子。（寫(xiě)出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）
我大聲喊道：“嗨！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)，呀！班里的女生幾乎到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂摸一氣，摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了。可是聽(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁兒，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ兀坎还芰耍瓤纯丛僬f(shuō)。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無(wú)地自容。同學(xué)們都在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。（這一段是充滿快樂(lè)的捉迷藏過(guò)程，由開(kāi)始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場(chǎng)開(kāi)始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導(dǎo)主任結(jié)尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語(yǔ)中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等描述，確實(shí)讓我們隨著作者狠狠地激動(dòng)了一回。）
雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，既切合題意又照應(yīng)文題。）
激動(dòng)人心的作文 篇5
去年八月，我到南外舅舅家去玩。舅舅他們一家人都酷愛(ài)看奧運(yùn)會(huì)，我也只好‘入鄉(xiāng)隨俗’！那晚上，一吃完飯，我們大家便坐在電視機(jī)前，觀看奧運(yùn)會(huì)。
舅舅說(shuō)：“今天晚上的奧運(yùn)會(huì)有男子一百一十米跨欄比賽喲！跨欄比賽，別說(shuō)我們中國(guó)，整個(gè)亞洲從奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始舉辦起直到今天，都沒(méi)有得過(guò)一個(gè)金牌。”我們等了很久，終于到了男子一百一十米的跨欄比賽。代表我們中國(guó)參賽的選手是劉翔，馬上就要開(kāi)跑了，運(yùn)動(dòng)員們整裝待發(fā)，我們大家屏住呼吸，好像自己也身臨其境似的，心里就像放了一只兔子，“卟嗵，卟嗵”地直跳。“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都像脫韁的駿馬飛奔起來(lái)。劉翔更是拼命地飛奔著，所以一開(kāi)始就占了上峰，可緊跟在后的黑皮膚老外也不甘示弱。
一下子就追上了劉翔，這時(shí)，坐在電視機(jī)前的我們，也情不自禁的.吼起來(lái)：“加油啊！劉翔，不能輸，相信自己，你是最棒的，加油啊！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在離終點(diǎn)還有幾米的地方，劉翔箭步如飛，把黑皮膚老外甩在身后，自己一馬當(dāng)先，獲得了冠軍！我和表妹大吼一聲：“劉翔！你真棒！very good!”舅媽熱淚盈眶的說(shuō)：“太棒了，跨欄比賽的冠軍終于屬于我們中國(guó)人了！我們中國(guó)終于在外國(guó)人面前揚(yáng)眉吐氣了！”
我相信，此時(shí)此刻，每個(gè)亞洲人都會(huì)在心里默默說(shuō)一句：“劉翔，你真棒！”這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)人心的作文 篇6
“我的家在牧場(chǎng)，那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過(guò)了這辛酸的練習(xí)以及在臺(tái)上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因?yàn)樗覀內(nèi)〉昧说?名的成績(jī)……
站在舞臺(tái)旁邊，我的心情開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來(lái)，擔(dān)心忘了動(dòng)作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因?yàn)檫@些事情會(huì)使我們班的分?jǐn)?shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬(wàn)不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺(tái)，用響亮的聲音報(bào)出第一個(gè)節(jié)目：五4班《牧場(chǎng)上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，敬禮，做預(yù)備動(dòng)作沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，音樂(lè)響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作流暢地做出來(lái)了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動(dòng)作富有默契，動(dòng)聽(tīng)的笛聲身后傳來(lái)。輪到合唱隊(duì)的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)聲音能打動(dòng)所有評(píng)委。我們第一排的幾個(gè)同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂(lè)情景的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個(gè)個(gè)節(jié)目開(kāi)始，結(jié)束……
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了————由歐陽(yáng)主任宣布這次的比賽結(jié)果。……二等獎(jiǎng)：五4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點(diǎn)與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼３晒Φ妮x煌，又令我想起那多少個(gè)疲憊的日子，但心里還是甜的.。
這次的成功離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神以及老師辛苦的付出，《牧場(chǎng)上的家》帶給我美好的回憶！
激動(dòng)人心的作文 篇7
8月14日，是我鋼琴考級(jí)的日子，距離考級(jí)時(shí)間越近，我練琴的時(shí)間就越多，心情也越來(lái)越緊張。考級(jí)前的一天晚上，我睡不著覺(jué)，心里又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是：要是考完了級(jí)就可以放松玩幾天，緊張的是：怕自己考不好。早上我早早地起床了，把每首曲子認(rèn)認(rèn)真真地彈了30遍。一切準(zhǔn)備就緒，我們向考場(chǎng)出發(fā)。
到了考場(chǎng)，已經(jīng)是人山人海了，房間里傳來(lái)的的琴聲，有些小朋友彈得很好，有些小朋友很緊張，彈得斷斷續(xù)續(xù)。我進(jìn)了考場(chǎng)，已經(jīng)有5位小朋友在等候，我也在一旁摩拳擦掌，終于輪到我了，我的心砰砰直跳，我不斷地呼吸，告訴自己一定能行的。我沉著地坐上了琴凳，慢慢地把手放在了琴鍵上。
第一首樂(lè)曲，我一氣呵成地彈完了，情感能恰到好處地表現(xiàn)出來(lái)。第二首樂(lè)曲是《三部創(chuàng)意曲》，這時(shí)我的心有些放松了，曲子開(kāi)始時(shí)我能按規(guī)定的速度在彈奏，彈到后面時(shí)就不自覺(jué)地越彈越快，我有點(diǎn)招架不住了，卡了一下，我的心猛地緊張起來(lái)，不過(guò)我馬上命令自己把速度慢下了，終于結(jié)了尾。最后一首樂(lè)曲，我可不馬虎了，我認(rèn)認(rèn)真真地按著規(guī)定的速度彈著，和弦彈得堅(jiān)定有力，跳音彈得輕巧、有彈性，我滿懷信心地彈完了，下了琴凳。
只見(jiàn)評(píng)委老師不住地在點(diǎn)頭，面帶微笑。我到老師那里領(lǐng)成績(jī)單，這時(shí)老師拿出了一張優(yōu)秀證書(shū)，我猛地一驚，優(yōu)秀證書(shū)可是很少人能得到的，只見(jiàn)老師在證書(shū)上寫(xiě)上我的'名字——黃恩浩，我激動(dòng)地接過(guò)優(yōu)秀證書(shū)和準(zhǔn)考證，向老師舉鞠了三個(gè)躬，準(zhǔn)考證上寫(xiě)著4優(yōu)1良。
這次的考級(jí)對(duì)我有非常大的鼓舞，我也非常感謝我的媽媽，她也付出很大的辛苦，沒(méi)有她的付出，我也不可能會(huì)取得好的成績(jī)。
我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
激動(dòng)人心的作文 篇8
今天早上學(xué)校組織一年級(jí)的入隊(duì)儀式，整個(gè)會(huì)場(chǎng)變成了紅色的海洋真的`很漂亮，先是五年級(jí)的大哥哥給我們帶上了紅領(lǐng)巾，然后是我給媽媽帶了紅領(lǐng)巾，媽媽和我的心情都很激動(dòng)。
我正是成為了一名少先隊(duì)員，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
激動(dòng)人心的作文 篇9
“一二，一二……”操場(chǎng)上盤(pán)旋著嘹亮的口號(hào)，毒毒的烈日高掛在空中，盡情地釋放著它的威力。體育老師早不說(shuō)，晚不說(shuō)，偏偏這時(shí)候要舉行200米競(jìng)賽。我連連叫苦，恨不來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
在我心中埋怨時(shí)，我已經(jīng)站在起跑線上準(zhǔn)備就緒了，埋怨還有什么用呢？“200米對(duì)我是張飛吃豆芽——小菜一碟，我能跑好的”。我心中不斷安慰自己。可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽恐怕也是在所難免的吧。我右腳一跨，彎下腰來(lái)，把手指扳得咯咯響，準(zhǔn)備開(kāi)始競(jìng)賽。“預(yù)備——開(kāi)始！“我一個(gè)健步馬力全開(kāi)，‘嗖’的一下，我超過(guò)了前兩個(gè)人。可同學(xué)們也不是吃素的，各個(gè)英勇奮戰(zhàn)，我費(fèi)力好大力氣才超過(guò)了他們，破了他們的防線。看到這些"文弱書(shū)生”的憤怒表情，我不禁得意洋洋。心想：看來(lái)也沒(méi)我想的'那樣難嘛。可是我的體力有不是無(wú)限，終究還是會(huì)倒下的。果然，跑完第一圈時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。原本溫暖的陽(yáng)光忽然變了樣，小草在為我加油，鮮花在為我做啦啦隊(duì)，跑道旁的大樹(shù)在為我吶喊，我怎么能停止跑步休息呢？于是我便重新昂起頭來(lái)，挺起胸來(lái)，盡最大的力量奔跑著。幸運(yùn)女神似乎離開(kāi)了我，在我快筋疲力盡的時(shí)候，一道身影與我擦肩而過(guò)，待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)與我“同肩搭背”了。我不禁兩眼直冒怒火，對(duì)這個(gè)“侵略者”十分惱火。我使出渾身解數(shù)，想要超越他。可他的“錦囊妙計(jì)”我又不得不佩服。烈日在見(jiàn)證著我們的比賽，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注著我們的比賽，我怎么能放棄呢？快到終點(diǎn)了，我發(fā)出最后的能量，一心一意的要超過(guò)他，使出了最后的王牌，他也似乎早有準(zhǔn)備。我攻他防，我防他攻，就這樣我們一直“戰(zhàn)”到終點(diǎn)……
我雙腿麻木，嘴唇干巴，心跳急速，仿佛迫不及待地想看看這大千世界，我欣慰的笑了笑，心里暗想：沒(méi)想到班上還有這樣的"世外高手"，下次，我一定要明正言順的打敗他！
簡(jiǎn)評(píng)：正如題目所言，這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，小作者對(duì)語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等進(jìn)行了一系列細(xì)膩的描寫(xiě)，文章流暢連貫，不乏幽默，讀時(shí)仿佛身臨其境！
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