精選介紹同桌的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的介紹同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
介紹同桌的作文 篇1
他，個(gè)子高高，沒有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意，就他，哪能比得上我。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!他是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語(yǔ)文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他，居然能說(shuō)出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)他的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，他拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的.寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但他婉言謝絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，他拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
介紹同桌的作文 篇2
我有一個(gè)同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對(duì)有點(diǎn)招風(fēng)的'耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩，可是，有時(shí)候他卻不一樣，因?yàn)楫?dāng)他的等級(jí)是及格的話，他就不好意思問(wèn)了。
記得二年級(jí)的時(shí)候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問(wèn)他要鉛筆和橡皮，誰(shuí)想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說(shuō)：“星期一你得賠我！”“噢。”他低著頭說(shuō)。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對(duì)他說(shuō)：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時(shí)他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個(gè)比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
介紹同桌的作文 篇3
王哲涵是我的同桌，他長(zhǎng)著一顆圓溜溜的腦袋，一雙烏黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出潔白的牙齒。
我這個(gè)同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的.時(shí)候，王哲涵吹牛起來(lái)：”我其實(shí)早死了，已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過(guò)很多詩(shī)。“ 看了看我們，又說(shuō)：” 我以前還是的老婆，你們別以為諸葛亮有多聰明，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽到這里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個(gè)同桌也不喜歡斤斤計(jì)較。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川（是我們班最壯的）好像和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上充滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，雖然這樣，王哲涵不僅不生氣，而且還風(fēng)趣的說(shuō)：”他剛剛給捶背，真舒服啊！“
這就是我的同桌，一個(gè)搞笑，又不喜歡斤斤計(jì)較的人。
介紹同桌的作文 篇4
一直想給我的同桌——王同學(xué)畫張“像”。當(dāng)然了，我可不是畫家，我只是想通過(guò)這幅漫畫，向大家介紹一下王同學(xué)。
王同學(xué)這個(gè)人，字寫得不好，還自戀，特愛招惹人，幾次都快把我惹瘋了。
這不，他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說(shuō)話的時(shí)候，在我身后做鬼臉還扇巴掌，真乃是可忍孰不可忍也。我想：好了，這次咱不用武力解決，干脆改成一幅漫畫，看你這下有好受的了。
不一會(huì)，王同學(xué)的肖像就畫好了：小尖尖的頭，兩只大如乒乓球似的眼珠子，一個(gè)血紅的嘴巴（因?yàn)橥跬瑢W(xué)特能吃，還特能說(shuō)，嘮叨起來(lái)你的耳朵要起老繭的），頭頂上面滿是如同雜草一樣的頭發(fā)，當(dāng)然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風(fēng)耳朵……
面部畫好了，剩下的是身子。干脆，將他畫成火柴棒一樣的.，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得精瘦還特能吃？我選了兩條黑線，三下兩下就完成了。可還是缺少了些什么，對(duì)了，他有兩只大兔牙，見什么都敢啃的。
這幅瞬間完成的杰作，就放在了他的桌子上。好多同學(xué)看了，都捂著嘴偷笑。上課的預(yù)備鈴響了，王同學(xué)來(lái)了，那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了，還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的：你……你，居然把本校的這位超級(jí)無(wú)敵大帥哥，糟蹋成了這個(gè)樣子，你到底有沒有長(zhǎng)眼睛？你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……
笑聲爆棚了，他那自戀的毛病又犯了，幸好老師來(lái)上課了，要不然，王同學(xué)的自戀還不知如何收?qǐng)瞿亍?/p>
介紹同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)小胖子。他的臉圓圓的，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋果。他有一雙瞇瞇眼和一張小小的嘴巴。他的身體胖胖的，像一個(gè)圓滿圓滿的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一樣，肉鼓鼓的。
我雖然老是欺負(fù)他，但是，他在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他的。他的嘴巴老是說(shuō)個(gè)不停。記得今天上午第三節(jié)課的`時(shí)候，是寫作文的時(shí)間，教室里很靜，只聽見寫字的聲音，但偶爾也會(huì)聽見一些人在竊竊私語(yǔ)。這些人里面就包括我的同桌。
他呀，外表看來(lái)有點(diǎn)胖胖乎，但可靈活啦，上課時(shí)，只要老師開始講課了，他也開始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，常常轉(zhuǎn)到后面去，跟別人說(shuō)話，好幾次都被老師發(fā)現(xiàn)，受到過(guò)好多次批評(píng)，但還是死心不改，老要說(shuō)話。
這不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微說(shuō)說(shuō)話，見沒人看他，膽子就慢慢大起來(lái)了。他一會(huì)兒和前面的說(shuō)說(shuō)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向后面說(shuō)說(shuō)，聲音么也時(shí)高時(shí)低的。正在說(shuō)得起勁之時(shí)，被班長(zhǎng)盯住了，他不注意班長(zhǎng)，所以繼續(xù)說(shuō)話。班長(zhǎng)忍無(wú)可忍地說(shuō)：“楊軼哲，你說(shuō)夠了沒有？今天是你的犯錯(cuò)，你們第四組最后盛飯！”我們把埋怨的目光瞄向他，這時(shí)的他才知道是自己的錯(cuò)，而羞愧得面紅耳赤，后悔不已。
這就是我的同桌，一個(gè)又喜歡又討厭的男孩。
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