花生命的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的花生命的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花生命的作文 篇1
“贈人玫瑰，手留余香�！贝蠹乙欢犝f過這句名言吧！給予、奉獻才能使我們的生活變得更加充實。而那一次，令我永遠難忘。
那是上個星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分數的試卷發下來，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績優異的`他，這次，卻沒守住自己的底線。
回家的路上，北風呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風刮來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數學老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點回家吧！來一場賽跑，怎么樣？預備—跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。
北風依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終于做到了。
花生命的作文 篇2
快樂是什么？不妨在鏡子里尋找，因為鏡子，能使人時時自省，從這一角度來看，它是我們生命的一部分，更是快樂的來源！鏡子，可以看到自己，當不開心時照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當然就會立刻改變自己，讓自己開心起來。正如古人所說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失�！碑斎�，我們還可以把身邊的人或物當做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來彌補自己的缺失，用一顆快樂的心去看待每一件事物，每一個人！
快樂也是相互的，你快樂，別人也跟著快樂。給別人一面鏡子，就是給別人一次機會，同時就為自己開辟了財富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂，一起找到自己的錯誤及時改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時也幫助了自己。生命中最美麗的'報償是付出后得到感謝的笑容，那時，我們又會得到更多的快樂！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚，同時也給了自己過河的機會；種下一棵樹，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會奉獻給你一片藍天，開出快樂的花兒！
快樂，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會對你微笑，并散發出誘人的清香，快樂，無時不在，快樂之花，無處不在！
我們的心憧憬未來，向往快樂，現實是殘酷的，但一切都是暫時的，只要你積極地去面對，殘酷，就稍縱即逝而轉變為無比快樂，無限可愛！
花生命的作文 篇3
你陽光下搏擊的浪花，是我見過最美的風景�！}記
流星劃過，留下的卻是永恒，浪花翻涌，卷起的是陣陣思緒，悠遠綿長……
人生好比航海，有平淡時的風平浪靜；有快意時的劈波斬浪；有憤怒時的波濤翻涌……可總有一些浪花，能在冰封的海面上綻放出十萬朵怒放的薔薇，這朵浪花叫堅持。
時間是讓人猝不及防的東西，轉眼間我們被推上了中考的'風口浪尖，是無助，是驚恐，還是沒準備好？我想這只是我的借口罷了，在初三這段趕著跑的時光，拼體力拼毅力，我不奢求自己像其他人一樣優秀，只希望拼到最后的勇士還有我，無愧于內心，無愧于這朵名為堅持的浪花。
月色朦朧，繁星依舊，燈火繾綣，映照著熟悉的面容�；貞浧鹬埃夷罱浰频谋持n文，右手揮舞著飄逸的大字，刻意模仿著書法家的筆鋒，卻多了幾分滑稽，左手卷著披肩的黑發，有時抓得頭發像蓬草一樣亂七八糟的，不過這是我打敗困意惡魔最好的法寶，看著草地般的頭發和七扭八歪的字著實可以精神不少，就這樣坐在凳子上一晚又一晚。
希望現在我可以執著于理想，純粹與當下，駕好人生的舵，無論前方怎樣荊棘，滿懷希望就會乘風破浪，讓走過的路都卷起層層雪白的浪花，而這些浪花擁有一個共同的名字，叫做堅持。
愿不負韶華，未來可期！
花生命的作文 篇4
在海邊，那一朵朵的浪花，美麗而舒暢；生命中一朵浪花，殘缺而凄美。
外婆在生前，有些老年癡呆，偶爾找不回回家的路。
那是五哥哥跟我講的：在我剛剛出生的時候，五哥哥六歲。外婆抱著我，常常咧嘴笑。在五哥哥眼里，那個笑慈祥，和藹，無私和帶了些孩子氣。也就是這個笑，讓我再也見不到外婆了。
外婆笑著說：“我今天去田地里拿些菜來，晚上回來燒些好吃的�！�
夜深了，月亮把路面照的亮亮的。月亮似乎還少了點邊。殘缺的月亮就像外婆一樣。月亮那星星碎碎的光影，就像電視劇了，家人離開自己的那種寂寞的心情。
外公和舅舅都出去找外婆。五哥哥抱著正嚎啕大哭的我，心里也焦慮的不行。最后，外婆的子女都出去找了，剛出院的媽媽也出去找了。
十點半。十一點。十一點半。家人終于從外面陸續而歸。每個人都沉默不語，整個房間里只有我啊啊大哭的`聲音。舅舅一把抓住外公的衣領：“你把媽弄哪里去了，你今天干嘛不她一起去！為什么？”
外婆失蹤了。直至現在，除了五哥哥誰也沒有再次提起外婆的事了。我從來沒有見過外婆，只聽五哥哥說外婆很喜歡小孩子，常吧外孫外孫女抱在手中，哄他睡覺；外婆視力不好，眼睛很大，頭發是自然卷的。
外婆也許是死了，也許是在其他地方，思念著我們；也許是真的瘋了，在精神病院里住著。
身上有缺陷的外婆就像殘缺的月亮一樣。美麗的凄涼，美麗的悲傷。
生命中的每朵浪花，有歡樂，有悲傷，但不管怎么說，那一朵朵浪花，都是最美麗的。
花生命的作文 篇5
如果說生活是一片無邊無際的大海，那么大海中的每一朵小浪花就是生活中的一件件小事，而令我最難忘的則是其中的一朵小浪花。
我上學時，和同桌是一對好朋友，我也還有一個對我很好的朋友，我們仨都是互相的.朋友。每到課間就會聚在一起，一起玩、一起討論老師出的題目。一天我的同桌病了，就我一個人去看她問“你怎么了？”她笑著說：“沒什么，小病而已，”其實我們彼此都在希望著另一個朋友的出現。正在此時，電話“叮鈴鈴”地響起來，我急忙跑過去拿起電話，只聽那頭說：“對不起，跟小心說一下，我要和媽媽去逛街，不能來了�！薄芭叮 蔽依洳欢〉卣f。于是，我去向我的同桌解釋了她沒來得原因。同桌雖然那天沒再說什么，但是從那天起，課間就多了爭吵聲。每次我聽到的都是：“我生病了，你為什么不來看我？”“有事！”“有事就不來了？”……
有一天，她們對我說：“你要和誰絕交？我不想和她待在一起�！蔽夷翘毂煌蝗缙鋪淼淖穯柦o問傻了。我本來想勸阻的，但是這樣的選擇真的讓我措手不及，所以我沉默了。第二天，我對她們說：“我們大家都是朋友，為什么就為那么點事情過不去呢？”她們聽了，羞紅了臉。我看見了，又接著說：“你們倆都有錯。應該互相道歉吧！”她們的臉更加紅了，紅的像是柿子。她們不約而同地說：“對不起，我錯了�！甭犃藢Ψ降牡狼杆齻兒秃昧�。我重重地拍了拍她們的肩膀，樂呵呵地說：“別發呆了，我們一起去玩吧！”經過這件事情，我發覺我們的感情比以前更加牢固了。
通過這件事情我們也成了永遠的朋友。這就是我生命中其中的一朵小浪花。
花生命的作文 篇6
雪，下得轟轟烈烈。路燈下，雪花飛舞。爸爸和孩子站在雪中，聽下雪的聲音。不知道雪的聲音到底來自哪里？孩子感覺，雪的聲音就在四面八方。在地上，雪花閃著星星點點鉆石般的光芒。
爸爸和孩子坐在車里，靜靜地望著這潔白的“天外來客”。在汽車的擋風玻璃上，雪花無聲無息地�？�。
“雪花的形狀為什么是六邊形的？”孩子問。
“雪花應該不只是六邊形這么簡單。在下降過程中，溫度變化不同、風速不同，雪花的形狀也不同。地面溫度越低，雪花越小，就像沙一樣。下鵝毛大雪時，往往地面溫度并不是很低。”爸爸說，“雪花就像樹一樣，有很多枝丫。這些枝丫，就跟從Google地圖上看到的山脈一樣�！�
“雪花為什么是白色的？”孩子問。
“自然光中均勻地分布著各種顏色的光。這種光叫白光，”爸爸說，“雪花中的小結晶就像小棱鏡，有著無數個面。雪花在自然光的照耀下，光線會被反射到各個方向。這樣的反射，叫漫反射或者散射�！�
“白光被散射，我們看到的雪花就是白色的。其實，這也正是冰塊無色的原因。因為冰塊的表面很大，光不會被散射。如果將冰塊磨成粉末，就變成白色的了�！卑职终f。
孩子進而問：“雪花是怎么形成的'？”
爸爸說，雪花從微小中來，從偶然中來。這跟我們生命的來源是一樣的。高空有云，云是水蒸氣團，水蒸氣的每個顆粒都小得若有若無。兩個這樣的顆粒偶然碰到一起，合二為一，就是雪花的最初形態。最初的生命也是這樣。我們每個生命，在這個世界沒有之前，都不是必然的。
“雪花是怎么成長的呢？”孩子問。
“其他水蒸氣顆粒偶然碰到它們，也融合進去。它的體積越變越大，不能懸浮在空氣中了，就開始下降。在下降的過程中，溫度越來越低，就凝結成了小冰粒。別的水蒸氣被它吸附，形成小結晶。所以，雪花的身體都是小結晶組成的。就跟我們人的身體是由細胞組成的一樣。”爸爸回答。
“那夜晚中的雪花為什么是彩色的呢？”孩子問。
“夜晚，我們需要感謝路燈。雪花的白色是冰晶散射的原因。其實，冰晶也會折射，這跟彩虹的原理是一樣的。折射，把白光變成彩色光，彩色光再反射到我們眼中，與白光有了區別。因為這些光以夜晚路燈的弱光為背景，所以，我們看到了點點彩色的光芒。”爸爸說。
雪化成了水，向下流淌。孩子指著玻璃上的小水流，說：“這有點像眼淚。”
“真的像淚痕�！卑职终f，“雪花化作水，帶給我們一個純潔的世界�！�
雪化成水，它好像對冰雪的世界戀戀不舍，但它們又不得不在淚水中流淌。因為，更多的生命需要水的滋養，雪水的流淌是雪花生命的延續。可能雪化成的水會很陜成為另一個生命的一部分，比如路邊的樹木、池塘里的小魚……
生命，是互相需要的過程。也只有互相需要，才能延續。自然界的萬物，都是你中有我、我中有你。所以，所有的生命都有一個共同的去處。
“你知道這個去處是什么嗎？”這一次，輪到爸爸問孩子了。
“是不是死亡？”孩子猶豫了一下，回答道。
“不是死亡，而是永生，”爸爸說，“死亡只是生命一個階段的結束，只要一個生命曾經來過這個世界，這個世界就永遠有它的痕跡。就跟下雪的聲音一樣。雖然很多痕跡我們看不到，但它又無處不在。”
漫天雪花開始飛舞的時候，圣誕節就快到了。不只是孩子會收到圣誕節的禮物，雪花，就是天空送給我們大家的禮物！雪花把空空的天裝得滿滿的，卻把滿滿的、復雜的大地變得簡單無比。但雪花從來不會把天和地久久占據。
“雪花在用一種神秘的方式給我們講述天空的故事，空的故事，無的故事，生命的故事�！卑职謩忧榈卣f。
花生命的作文 篇7
路邊有一朵小小的雛菊，一個小女孩天天來澆水，可是有一天，女孩不來了，雛菊很擔心再這樣下去會枯死的，于是它開始伸展自己的根，慢慢地，小雛菊依靠自己的力量喝足了水&&媽媽講完后合上了書，對當時還小的我說：你明白了嗎？我點了點頭，算是做了回答。
時光在一天天飛逝，我長大了，上了中學。
晚自習做完作業后，我順手摸出一本生物的《學習與檢測》。
嗯，這節課學完了，做做《學檢》，易于提高成績。我想。
我開始在做題的路上一路過關斬將，看我做得如此容易，習題們心里老大的不樂意，急急忙忙派出了一員大將，這下，我被難住了。
我開始思考，可是思緒像我小時候玩的毛線團一樣剪不斷，理還亂，我開始碎碎念：平時在家，老媽還能&&咦，老媽！
似乎是一只陳舊的匣子，在被封印了數年了以后，忽然像潘多拉魔盒一般被打開了。那個故事像八音盒的音樂，又流淌在我的耳邊，像從前一樣。
小小的雛菊，小女孩。小女孩不來了，雛菊很擔心依靠自己喝足了水，這個似乎擁有魔力的故事很快使我平靜下來，媽媽似乎就在身邊。
第一步，第二步......慢慢地，我思考出了一些線索；緊接著，腦海中構出了這個題的骨架，再把線索放進去，答案馬上跳了出來。翻到最后一頁一對答案，答案完全正確！
題做完了，可這個故事卻在我心中扎下了根，如一條清澈的小溪，那樣緩慢地流著，卻經久不衰。以后的'日子里，這個小故事伴我走過了大大小小的困難，讓我始終明白：凡事不能靠別人，要靠自己的努力來豐富自己。
路邊有一朵小小的雛菊，有個小女孩天天過來澆水。有一天她突然不再來了，小雛菊很擔心。他開始努力伸展自己的根，終于，它靠自己喝足了水，綻放了微小卻美麗的花瓣。是的，在我生命的海洋上，這是一朵最美麗的浪花。
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