生命之花作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之花作文 篇1
我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗佡浟宋乙粋�(gè)珍貴的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花壇邊欣賞著絢麗的月季花，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了石縫間的一抹綠，正是那叢野草。都說六月天娃娃臉，說變就變，正當(dāng)我想仔細(xì)觀察這簇小草時(shí)，老天爺忽然變了臉，狂風(fēng)大作，烏云翻滾，電閃雷鳴。我恨不得肋生雙翅，飛到家中。剛沖進(jìn)樓門口，只聽外面嘩嘩作響，大雨傾盆而下。這么大的風(fēng)，如同妖魔鬼怪般，它會不會被連根拔起？這么大的雨，如同決堤的洪水，它會不會被沖走？
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無情地沖出了土面，無精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無影無蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部兩片嫩芽依然頑強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長，根莖也挺直了腰桿。它生長在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的`襲擊，可是它并沒有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營養(yǎng)，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無法與旁邊的月季花相提并論，但誰又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長之路。
我們每個(gè)人，無法選擇成長環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對，主動向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。
生命之花作文 篇2
世界上有哪兩類花呢？而你又喜歡哪類花呢？其實(shí)世界上分為真花和假花兩類。我最喜歡的是真花。
花有很多種，如純潔的康乃馨，堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，出淤泥而不染的蓮花，象征著愛情的玫瑰，雍容華貴的牡丹。我最愛的卻是那并不引人注目的牽牛花，它悄悄的開在墻頭，默默的生長，它并沒有牡丹的高貴，也沒有獲得詩人的青眛，讓它流傳古今，吸引人們的眼球。
牽�；ㄓ纸邢︻仯且环N薄命的花，也是一種只在夜里綻放美麗的花。而它在我眼里卻是與眾不同的，其實(shí)每朵花的盛開都擁有著艱難的生命歷程。它們從一個(gè)小小的嫩芽，慢慢的成長，這個(gè)生命的歷程中雖夾雜著干旱的危險(xiǎn)，但是，它只有經(jīng)歷過了這個(gè)艱難的考驗(yàn)，它們的生命才會完整。有時(shí)我經(jīng)常想，它們的.生命的歷程恰似我們的人生。
當(dāng)我們降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，意味著我們要經(jīng)歷世間的所有情感，人生才會完整。雖然在我們成長的過程中，我們經(jīng)歷過艱辛，為理想奮斗過的道路上失敗過，但我們?nèi)砸裣︻伳菢訙貪櫲缬�，平平靜靜。綻放出不一樣的美麗與芬香……
可惜我不是詩人，寫不出那樣優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詩句；我也不是畫家，繪不出那樣淡雅樸素的姿態(tài)；我也不是雕塑家，刻不出那美麗綻放的瞬間。我只是一個(gè)喜歡它的人，只能用樸素的文字，深刻的記憶來抒發(fā)我對它的喜愛之情
在花的身上我領(lǐng)悟到了人生的意義。人生是那樣短暫，經(jīng)歷了無數(shù)的春夏秋冬，生命就無聲無息的凋落了�；ㄒ彩且粯樱盎o百日紅”，當(dāng)它經(jīng)歷過了無數(shù)的考驗(yàn)之后，只是為了把那最精彩的一瞬間留給人們。而夕顏卻選擇了沉默，它的綻放只是為了給懂得欣賞它的人。它的生命雖短暫，但卻留下了最美的回憶，生命不僅只是需要華麗的舞臺，萬人矚目的期待，往往選擇沉默也是一種態(tài)度，也會綻放更絢麗的色彩！
生命之花作文 篇3
生活就是一張無法完成的草圖，是一次永遠(yuǎn)無法正式上演的彩排。人，從來至世間的那一刻起，便開始了屬于自己的人生旅程，在我們的成長過程中，要經(jīng)歷許多酸甜苦辣！
生活，可以激勵我們，使我們有勇氣在人生低谷時(shí)走出來，自強(qiáng)不息，也可以鼓舞我們，使我們在工作中戰(zhàn)勝困難，并淡看人間一切得失。
我們總和時(shí)間賽跑著，可它比誰都積極，比誰都跑得快，我們總在它之后氣喘吁吁，時(shí)間總是這般勤快，催促著我們不斷前進(jìn)，時(shí)間總是這般無情，一不小心又到了新的一天，其實(shí)，再怎第感慨，時(shí)間依舊是我行我素。
生命，就這樣的隨時(shí)間而逝去，也許我們都還在抱怨十年寒窗苦讀的日子，但可曾想過父母辛苦賺錢的日子，這樣的.日子苦嗎？的確很苦。但為了有一個(gè)好的將來，我們必須奮斗，努力的爬上“象牙塔”，取得成功，現(xiàn)在就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
都說風(fēng)雨后的陽光會更美，空氣會更清新，陽光就似我們的甜蜜生活。人，就得先苦后甜，這樣我們才能品味出其中的美，其中的甜！才能真正地體會到成功后的喜悅！
如果我的生命是棵樹，我一定要堅(jiān)忍不拔！
如果我的生命是一朵花，我一定要燦爛無比！
如果我的生命是一根草，我一定要郁郁蔥蔥。
如果我的生命是……
生命是那么的豐富多彩，我們不能因一點(diǎn)小事而一味的埋怨，因?yàn)闃酚^的人會在苦中取樂，因?yàn)闃酚^的人知道雨過后天會更藍(lán)、更美。
生命我們都只能擁有它一次，雖然平凡，但我們可以拒絕平庸，我們都沒法控制它的長度，但我們可以追求它的高度！
生命之花作文 篇4
暴風(fēng)驟雨之后不一定是鷗翔魚游的水天一色，舟車勞頓之后也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)韌不屈，生命之花就會在人生路上悄然綻放。
翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白發(fā)老者緩緩走來，儀態(tài)莊嚴(yán)輕吟“三人行必有我?guī)熝伞�。孔子出身平凡卻存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，盡管一腔報(bào)復(fù)卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛(wèi)國公夫人的鄙夷中堅(jiān)守初心，他在六國之間穿梭，任何的困難都不曾動搖他堅(jiān)韌的心。今天我們熱淚盈眶，對他是說不盡的尊敬。
大雪在天空中肆虐，寒風(fēng)在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無愧于國，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的.發(fā)紫的雙手死死握住節(jié)杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無邊的寒冷低頭，后人仰望你的風(fēng)采，將這千古傳奇世世傳頌。
歷史的河流緩緩流淌，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄�？晌乙才瓮麜r(shí)光倒流，我想拉起鐵軌上那個(gè)落魄的詩人，他會聽我講堅(jiān)韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會擁有一顆新的堅(jiān)韌的心，他會笑著回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續(xù)創(chuàng)作。
我想拉回烏江邊的霸王，他會回到故鄉(xiāng)，吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，他會放低姿態(tài)招攬賢才，他會銘記那些熱血灑江的戰(zhàn)士，他會用一顆堅(jiān)韌的心東山再起�？上缐趔@醒，到頭來卻是鏡中月水中花。
漫漫人生路，有一天暴雨會如石子一般砸下，狂風(fēng)會獰笑著卷來。我們步履維艱，腳步卻堅(jiān)定向前；我們摔進(jìn)泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風(fēng)息了，生命的花朵裹著露珠悄然綻放，映紅了半個(gè)天地。
生命之花作文 篇5
乍一看，綠蘿簡直就是一汪傾瀉而下的綠色瀑布。垂掛著的藤蔓恣意飛流，多么像妙齡少女的長發(fā)，濃密而溫柔。心形的葉子散發(fā)著翠綠的光芒，是那么鮮亮，那么耀眼，錯落有致趣意盎然。看到它，心中的煩惱瞬間就煙消云散，變得精神抖擻，渾身充滿力量。綠蘿，其實(shí)一個(gè)“柔”字了得�。�
都說綠蘿是生命之花，我本頗不以為然，然自去年冬天親眼目睹之后，我不得不對它肅然起敬。
去年冬天異常寒冷，父母忙著工作，總會留我一人在家里，百無聊賴下，我調(diào)皮搗蛋的“劣性”暴露得淋漓盡致。我最大的樂趣就是去玩媽媽精心呵護(hù)，視若珍寶的那些花花草草。在百花凋零的冬天，唯有墻角的那盆綠蘿仍舊迎風(fēng)傲雪，搖曳生姿。我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)壞主意。心動不如行動，我迅速地把它放在風(fēng)雪肆虐的露天陽臺上，任它自生自滅。時(shí)間在不知不覺中悄然逝去，我早已將綠蘿忘到九霄云外去了。一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽打算給棉被照照太陽，竟出乎意料的看到綠蘿生機(jī)盎然的枝葉正迎風(fēng)搖曳，媽媽心疼地把它抱進(jìn)書房，此時(shí)，別的花，比如龍竹、月季等等，它們都懨懨地低著頭，只留下幾片枯黃的葉子了，花兒早已凋謝了，化作泥土，陷入沉眠。再仔細(xì)看看綠蘿，即便風(fēng)吹雨打，它還是頑強(qiáng)的生長，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。沒想到表面柔弱的綠蘿，竟有如此堅(jiān)韌的生命力，這使我不由得對它產(chǎn)生了敬佩之情。
望著面前的綠蘿，我聯(lián)想到我們的生活中，也有許多像綠蘿這樣的'人。曾經(jīng)在電視上看到過一篇報(bào)道。故事的主人公是一個(gè)可憐的婦女，她原本有一個(gè)和諧美滿的家族，婆媳關(guān)系和睦，夫妻恩愛，還有一個(gè)可愛的兒子�？墒呛镁安婚L，不幸降臨在了她身上，她公公身患絕癥，臥床不起，丈夫不幸發(fā)生車禍，當(dāng)場身亡。一時(shí)間天崩地裂，家破人亡。她只能一個(gè)人承擔(dān)起全家的重任，艱難度日。但是她卻咬緊牙關(guān)，決不放棄，在夾縫中求生存。她堅(jiān)毅的品質(zhì)感動了無數(shù)人。
像綠蘿一樣擁有堅(jiān)毅品質(zhì)的人是值得我們敬佩的！
生命之花作文 篇6
在人生的旅途中，挫折總是如影隨形，它如同變化莫測的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。
小時(shí)候，挫折是樓道間的臺階，即使氣喘吁吁，也依然堅(jiān)持不懈。喬遷之喜過后，從樓下到五樓的六十二級臺階令我望而生畏，五歲的我爬到三樓便已蹲在地上不停的喘息。媽媽輕輕將我扶起：“別磨蹭，快走。”我咬了咬牙，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，向上爬去。樓道里昏暗的燈光下，六十二級臺階印證了我六十二個(gè)執(zhí)著的背影，媽媽打開門的那一剎那，一股前所未有的成就感在我心頭氤氳開來。這時(shí)，我明白了——面對困難，只有堅(jiān)持不懈，方可綻放生命的美麗。
長大些，挫折是斑斕的輪滑鞋，即使跌倒受傷，也依然無所畏懼。那時(shí)的我，看著廣場上與我同齡的孩子穿著輪滑鞋翩翩起舞，便一時(shí)神馳�？蓪ξ叶裕磺锌蓻]有那么簡單。那時(shí)的我，穿著滑輪鞋剛搖晃了幾步便重重地摔在地上，堅(jiān)硬的護(hù)膝頓時(shí)被磕出了許多裂縫，令我心驚膽戰(zhàn)。這時(shí)，周圍人的哄笑也不期而至。我攥緊了拳頭，站起來繼續(xù)前行，幾次的跌倒讓我找到了竅門，當(dāng)我在廣場上翩翩起舞，輕盈的'身姿宛若優(yōu)雅的黃鸝，心中的恐懼早已煙消云散，這時(shí)，我懂得了——面對挫折，只有無所畏懼，方可綻放生命的美麗。
而現(xiàn)在，挫折是考試中的失誤，即便心急如焚，也依然永不言棄。剛上初三，一次又一次的考試接踵而至。而其中的失誤也令我無比焦慮�？粗煽儼l(fā)布時(shí)老師和家長失望的神情，我更加堅(jiān)定地對自己說：“加油，你一定不可以放棄!”我將自己深埋于題海之中，手中雪白的試卷隨風(fēng)起舞，皎潔的月色隨著清風(fēng)溫柔地溜進(jìn)。下一次的考試中，我終于在試卷上留下輝煌的一筆。這時(shí)，我領(lǐng)悟了——面對挫折，只有永不言棄，才能綻放生命的美麗。
在人生的道路上，正因有了挫折和失敗，才能孕育成功，披荊斬棘，讓我們攜手并肩，綻放出生命的美麗。
生命之花作文 篇7
星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認(rèn)識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。
看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的.一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿意為止。
在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。
是啊，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
生命之花作文 篇8
在一座深山老林內(nèi)，住著一只及將死亡的老虎，他回想起自己以前的風(fēng)光，不禁潸然落淚。
有一天，上天派友誼之神下凡告訴那只待死的老虎，告訴它一個(gè)好消息，說：“只要你在動物界找到與你十分要好的動物，并且能在一起打開這十盞友誼之燈，那么，你就可以長生不老�！薄罢娴膯幔俊崩匣⑿∠渤鐾猓南耄阂宰约涸趧游锝绲耐�，想與十個(gè)動物做好朋友，那還不容易，只要我說一聲，那還不手到擒來，他心里暗笑。
于是，他就在動物大會上說：“我要交朋友，你們誰愿意�！闭l知，事與愿違，竟然沒有一個(gè)人愿意，他就發(fā)怒了：為什么？為什么？”
這時(shí)，從天上飄下來一根絲條，上面寫著一行字：要以自己的真誠來換取別人對你的信任，這才是真正的友誼，老虎點(diǎn)了一下頭，于是，他決定挨家挨戶地去尋找友誼。
他首先來到兔子家，兔子一見是老虎，嚇得連門都不開，任憑老虎費(fèi)盡唇舌，就是不開門。老虎十分失落，覺得很沒面子，但是為了長生不老，老虎決定再去找，于是他就找到狐貍家，狐貍天生就是一個(gè)愛耍小聰明的人，上次，他借老虎的威望在百獸面前顯示了自己的威風(fēng)，這一次，老虎主動送上門，狐貍計(jì)上心來，他就耍了一個(gè)小心眼。
表面上，他笑嘻嘻的很樂意與老虎結(jié)為好朋友，暗地里，他正在準(zhǔn)備用手段來整這只令他討厭的老虎。
于是，他就仗著自己是老虎的朋友，到處作威作福，欺侮弱小，然后又把一切后果全都推到老虎頭上，讓所有的動物去憎恨老虎，終于有一天，老虎知道了一切都是狐貍搞的鬼，準(zhǔn)備去找他算賬，誰知那家伙早已跑得無影無蹤了。
老虎覺得他累了，再也不想去尋找友誼，再也不想長生不老了，于是他就找到友誼之神，把十盞友誼之燈還給了他，友誼之神留下的.是一聲長長的嘆息……
其實(shí)，老虎是沒有理解友誼，才會沒有友誼，只要他肯細(xì)鉆研，仔細(xì)琢磨，然后以一顆寬大的心來包容別人，以自己的心來換別人的心，這才是友誼。
生命之花作文 篇9
生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。我們?nèi)擞秩绾蚊鎸@個(gè)浩劫危機(jī)呢？學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢超越。
一天，我挎著一個(gè)包著藍(lán)白格子底布的籃子到野林里采集蘑菇，忽見一條青綠而粗壯的.藤蔓卷在樹上。我玩興大起，雙手拉著那條粗壯的藤蔓蕩來漾去。感覺手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎么會動？不對��！我頓時(shí)感到危機(jī)四伏……“嘶嘶嘶……”我脊后一陣涼，頭皮發(fā)麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透著一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對視，一條利刃的舌頭不停吐著，嗖地把身子卷著落到地面。那條“藤蔓”終于露出“廬山真面目”竟然是……？！
“啊！蛇！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖著，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰(zhàn)心驚地看著那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持著，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭著腰向我行來，我一緊張就把籃子丟了，想撒開腿就跑！
我用驚恐的目光望著蛇逐漸逼近的身影，驚恐占據(jù)了我的心，不安和恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至我全身，遍布我的大腦，每一根神經(jīng)繃得緊緊的，每一個(gè)細(xì)胞都躁動起來。逃？蛇會不會追上來狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終于想起老師的諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動，有風(fēng)吹草動它都會逃走�！毕氲竭@，我顫顫巍巍地往后一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺，心里像有只小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放松了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒有追上來了，我長長吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場！
生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽，生命是奔騰不息的江河。學(xué)會生存，保護(hù)自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
生命之花作文 篇10
星期六的早上，我和我們班的同學(xué)一起在樓后的一個(gè)草叢下面發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們的生命力強(qiáng)烈的震撼了我。
早就聽說螞蟻生命的能力十分強(qiáng)，它們在與它們身體差不多深的小水坑里，不管怎么淹它，它都死不了。這次我領(lǐng)悟到了螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成，它們的頭比較小每只小螞蟻大概身長大約一厘米，它們頂著兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗，六條又細(xì)又長腿就長在身體兩側(cè)，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
只見一群小螞蟻排列著整齊的隊(duì)伍在草叢下搬運(yùn)食物，我向它們前方滴了幾滴水，只見它們繞開小水坑，繼續(xù)運(yùn)著它們的食物。于是我又?jǐn)D了一些水，這次螞蟻可走投無路了�？蓻]想到，那一點(diǎn)水居然惹來了一只小隊(duì)伍，其中有一只比普通螞蟻大2倍的螞蟻我想它一定是螞蟻部隊(duì)的`將軍，我將它放進(jìn)小水坑里，只見它一邊撲騰一邊逃出水坑，我想它一定是沒辦法逃出，一會兒后面的群螞蟻直奔而來，我猜它們一定是來幫忙的。果然不出我所料，他們居然一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入水坑救它們的將軍，當(dāng)他們救出后，我看見許多螞蟻中間，一只嬌小的螞蟻從洞里跑出來迎接螞蟻將軍。它們意味深長的對視良久，然后一起歡躍的走回洞穴。后面的螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)，噠噠噠……整齊的節(jié)奏、完美的協(xié)作，一下就把食物抬回了洞中，它們有的說笑，有的玩耍，還有的幫其他螞蟻一起抬，分工合作而不忙亂，不一會兒就把食物抬進(jìn)了洞中。
從小小的螞蟻身上，我看到光靠勤奮和力量它們也不一定能搬動這么大的食物，還必須有團(tuán)隊(duì)合作精神。小螞蟻們正是有了勤奮、耐勞、團(tuán)結(jié)、合作的精神，才達(dá)到了目標(biāo)。我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們事事要學(xué)著螞蟻，就沒有完不成的任務(wù)，我們要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底，一定能取得成功。
生命之花作文 篇11
生命是寶貴的。它為何寶貴？因?yàn)�，它只有一次。人要珍惜自己的生命，你畢竟只有一次來到這個(gè)世上的機(jī)會。
生命，一向是被看作是希望的代名詞，隨著它到來的是欣喜、快樂、責(zé)任、成長......直至死亡。
生是一種幸福，因?yàn)�，只有你擁有生命，你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩，享受它給你帶來的無窮無盡的驚喜。
生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛的小動物，或是一只只飛舞的彩蝶，你是否會對此產(chǎn)生憐愛之情？是的，不光是人有生命，其他動物也有生命。一些動物雖然聽不懂人的語言，也沒有人活得高貴灑脫，但是，它們既然有生命，也就有自己的世界，自己的語言，自己的自由。它們生活在自己的世界里，也是很快樂的。我們沒有權(quán)力去剝奪它們的自由，更沒有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以，請人類不要?dú)⒑游锪�，它們是人類的朋友。不光是人和動物有生命，就連植物也是有生命的.。大樹有生命，紅花有生命，幼苗有生命......
總之，大自然里，一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子，一星期后，瓜子慢慢長大了！沒錯，這便是生命的力量。其實(shí)，我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎？在知識和父母的關(guān)愛下茁壯成長，從種子變成了幼苗，從幼苗變成了樹丫，從樹丫長出了葉子，從葉子結(jié)出了花苞，從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，追求夢想，從花苞開花，開出那朵最美的生命之花。將來的不久，我也要綻放我的這朵生命之花。也許，生命是短暫的，是脆弱的，而我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦，還要好好珍惜它，因?yàn)�，生命是短暫而寶貴的。
生命之花作文 篇12
朋友，對你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫凱勒成為堅(jiān)強(qiáng)的繼承人，生命使仰天大笑出門去的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命會為你帶來什么？我想，生命會為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗(yàn)生活的'魅力；生命會為你帶來仰望藍(lán)天、吸取知識的能力，感受自然的魅力；生命會為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關(guān)心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會為你帶來各種奇跡，生命總會使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會因你而改變。所以，朋友，你不會因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會因困難而浪費(fèi)生命，這毫無道理。
朋友，生命說起是屬于你的，但它其實(shí)屬于我們應(yīng)該怎樣去用心呵護(hù)，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。
在這個(gè)大千世界里，貪婪者的欲望越來越強(qiáng)烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。
看看吧，在利益的驅(qū)動下，無數(shù)的珍稀野生動物隨著偷獵者的一聲聲槍響，從而結(jié)束了它們美麗的生命。當(dāng)你看到它們被制成一件件工藝品或一盤盤菜肴時(shí)，你的腦海中是否會出現(xiàn)殘忍這兩個(gè)字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類，而正是人類呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類的捕殺。當(dāng)你看到它們見到人類時(shí)那恐懼的眼神，你的心中是否會生出一股憐憫之情呢？
自然界一切有生命的萬物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權(quán)利，我們不該無端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛之心，唱響最動聽的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個(gè)美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風(fēng)景線！
生命之花作文 篇13
《中小學(xué)安全教育》用一個(gè)個(gè)鮮明生動的事例，向我們展示了安全的重要性，讓我們從小樹立安全的意識。
片中，一個(gè)個(gè)可憐的小孩，在危險(xiǎn)中受傷，有的還失去了雙腿、雙手、甚至失去了幼小的'生命，生命就像一朵凋零的鮮花。
造成傷亡的原因有很多：交通事故、踩踏事件、溺水、火災(zāi)……怎樣才能有效地防止這類事故的發(fā)生呢？就先說“溺水”吧。游泳時(shí)要有大人陪同，切不可到不熟悉的水域去游泳。游泳前要認(rèn)真做準(zhǔn)備活動，一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，要叫大人營救，或用粗而長的繩子丟向溺水者。
在我們周圍，交通事故也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)千萬記�。杭t燈停，綠燈行，過馬路走斑馬線，不亂穿馬路等。嚴(yán)格地遵循交通規(guī)則，就是對自己的生命負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
白天，我們的大部分時(shí)間在校園中度過。我們更應(yīng)提高校內(nèi)的自我保護(hù)意識，遵守校紀(jì)、校規(guī)，不追逐打鬧，上下樓梯往右行，拐角處請慢行，不帶危險(xiǎn)的刀具等物品進(jìn)校園，以避免不必要的事故發(fā)生。
隨著社會的發(fā)展，我相信安全措施會落實(shí)到各個(gè)地區(qū)，各個(gè)部門。大家對安全會更加警惕，自我保護(hù)會更強(qiáng)。生命就像一朵朵綻放的鮮花，美麗而脆弱。讓我們珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛！
生命之花作文 篇14
我漫步在小區(qū)鋪滿冬天氣息的小路上。眼下正值初冬，雖還未飄雪，卻已經(jīng)有絲絲寒意飄于空中，緩緩侵入皮膚，一點(diǎn)一點(diǎn)，由外入內(nèi)的寒冷。
我不由得裹了裹身上厚實(shí)的外套。突然間，一縷清幽綿長的冷香鉆入了我凍得發(fā)紅的鼻子，我不禁循著方向看去。
那是一株粗壯的桂花樹，枝葉并不茂盛，就像是一位站在風(fēng)口的老人，腰桿仍然是那么直，可臉上卻布滿了細(xì)細(xì)的皺紋。人為的修剪甚至使它看上去十分的笨拙而又呆滯。我難以想象，人們怎么可以用那把修剪枝葉的大剪刀就那么直直得摧殘著它，把它的枝葉依數(shù)減去，修整成他們所想的模樣，剝奪了桂花樹自由生長的權(quán)利，絲毫不在意桂花樹的感受。他們沒有聽見，桂花樹身嘶力竭的哀嚎！他們沒有看見，桂花樹遍體鱗傷的殘喘！我更加難以想象的是，它是如何用那飽含著熱淚與鮮血的枝干，去綻放，那蘊(yùn)含著無窮希望的生命之花！
那一朵朵淡黃色的小花，雖然不多，但足以讓我在靈魂深處為之一顫！寒冷的冬天，擊退了多少想要與它共舞的嬌艷欲滴的鮮花，可它卻獨(dú)獨(dú)擊不過，這本應(yīng)在幾個(gè)月前就完全凋零的花朵，擊不過，這桂花樹內(nèi)心深處所蘊(yùn)藏著的希望與勇氣！
我呆呆地望著，一棵飽受摧殘的`桂花樹，卻依舊滿懷希望，開出了屬于自己的生命之花。人的一生不正如同這棵桂樹一樣，雖然經(jīng)歷種種挫折，卻依舊對生活充滿了希望，縱使有再多的困難，卻依然堅(jiān)持不懈，開放自己的生命之花，冬天雖冷，但如果我們滿懷希望，一樣可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。這棵桂花樹，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
一陣風(fēng)吹來，落葉卷地而起，伴隨著陣陣花香，漫天飛舞，本被清掃在一旁的葉子，就那樣，為那位無聲的英雄伴舞。
晃了晃神，冬天似乎變暖了許多。
生命之花作文 篇15
生命是什么？生命是權(quán)益，是享受，是舞臺，是話筒，是愛？還是剝奪，心碎，眼淚，霸道，弱肉強(qiáng)食？我認(rèn)為應(yīng)該是前者，每個(gè)人孤獨(dú)的來到這個(gè)世上，再孤獨(dú)的離開，為的是什么？是為了來享受著美麗的人生的。如果說，身穿著皮草，吃著山珍海味，生活過得無憂無慮，并且錢財(cái)猶如洪水般涌進(jìn)家里，這就是生命的意義，那么，你的一生會遺憾。
生命是權(quán)益。我看過一個(gè)紀(jì)錄片，一只鯊魚被割掉魚翅過后廢棄，隨之因?yàn)樯眢w腐爛而慢慢死去。我頓時(shí)眼眶就濕潤了，就是為了顯示自己很闊綽，就要把一個(gè)生命毀掉？每個(gè)生命都有權(quán)益，沒有什么能主宰任何生命。再想想，那些老虎，豹子，雕，被人殺死后，撥下皮，做成衣服，穿在身上，還不是為了證明自己的富裕，但在我看來，倒是證明了他的'霸道，他的剝奪，他的弱肉強(qiáng)食。
生命是舞臺，何處都能展現(xiàn)自己的閃耀�？傆心敲匆恍┤耍⒁庵愕囊慌e一動。你的回眸一笑，你的沮喪失落，你嘴角的微笑，還有你紅了的雙眼。他們?yōu)槟愕膽n而憂，為你的樂而樂，在他們眼里你永遠(yuǎn)是最美的。
生命是愛。愛，事實(shí)上最普遍的詞。可真正做到愛的人有多少？樸素的愛，讀后感，華麗的愛，溫暖的愛。天冷了可以添衣，心冷了靠什么來取暖呢？每當(dāng)你陷入情緒的低谷，抑或遭遇意外劫難的時(shí)候，是什么支持你，鼓勵你繼續(xù)走下去？也許是母親為你長明的夜燈，也許是朋友給你的大大的擁抱……只要你懷揣溫暖的心，世界就永遠(yuǎn)陽光明媚。
回回頭，你會發(fā)現(xiàn)生命中許多的美好，許多的愛！
生命之花作文 篇16
生命是一條美麗的長河，時(shí)而歡快，時(shí)而平穩(wěn)，很多時(shí)候它會濺起朵朵可愛的浪花，而這朵浪花它可以改變我們的一生，使我們的人生更加輝煌、燦爛。
人的一生，命運(yùn)決定一切，而習(xí)慣則可以改變命運(yùn)，好的習(xí)慣，收獲好的命運(yùn)。
真、善、美是好習(xí)慣的前提，我們要努力做到并落實(shí)到具體行動中。真是指純真、圣潔，我們不要做骯臟、齷蹉的事情，例如：使用暴力欺壓人、撒謊等。我們要做一個(gè)充滿活力、充滿斗志的陽光少年，保持一顆純真的心，沒有任何邪念，做自己該做的事。善是指要與人為善，在生活中我們要做到得饒人處且饒人，不要爭得你死我活，退一步海闊天空嘛！當(dāng)然我們更要樂于助人，伸出你的'手，去幫助那些需要幫助的人，寫就人生輝煌的篇章，收獲青春的寶藏。如：幫助別人排憂解難，給予病人無私的安慰，使他們感到世界是充滿愛的，是溫馨的，而不是冷酷無情、殘忍至極的，我們要讓愛無處不在，布滿世界每個(gè)角落，這何嘗不是一種好的習(xí)慣呢？美，大家都知道，是美麗、可愛，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鮮花布滿大地，忽然顯現(xiàn)出一張美麗、可愛的笑臉，那這一天的工作、學(xué)習(xí)就會順利、自然。美又包含著兩種不同的美，心靈的美與外表的美，如果只是外表美，心靈卻十分險(xiǎn)惡、丑陋的人，那還萬萬不如外表丑，心靈卻十分美的人，只有心靈美，才是真正的美，完整的美，樸實(shí)的美，因此我們要保持一顆美的心態(tài)，去學(xué)習(xí)、生活……那么就算你的命運(yùn)再差，也不會差到哪里去，因?yàn)槟阌忻赖男膽B(tài)，好的習(xí)慣，它會激發(fā)你不屈服、頑強(qiáng)地拼搏。
習(xí)慣不僅僅是表現(xiàn)在自身行為上，還表現(xiàn)在你所處的環(huán)境上，如果你的環(huán)境不好，則你的習(xí)慣也會跟著受其影響。舉個(gè)簡單的例子，鄉(xiāng)下的學(xué)生與城里的學(xué)生為什么會出現(xiàn)如此大的差異呢？城里的學(xué)生不亂講臟話，能歌善舞，琴、棋、書、畫樣樣精通，但自理能力卻不強(qiáng)；鄉(xiāng)下的學(xué)生則相反，知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城里的學(xué)生，但生活方面做得井井有條，這是因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境不同，俗話說：“一方水土，育一方人”，城市里，全都是高樓大廈，燈紅酒綠，更不談不上學(xué)生要做家務(wù)，鄉(xiāng)下，要耕種農(nóng)田，收獲糧食等，自然學(xué)生也不能袖手旁觀，不同的地方，習(xí)慣不同，但擁有好的習(xí)慣，就能收獲好的命運(yùn)，習(xí)慣就是生命中一朵鮮艷的花，只要你能讓這朵生命之花如松柏一樣萬古長青，永不凋謝，那么你的命運(yùn)就會多姿多彩，幸福無限！
生命之花作文 篇17
在這個(gè)浩瀚無際的宇宙中，生命是最璀璨最耀眼最美好的東西。生命也是無處不在的，每一個(gè)小小的生命，都告訴了我們一個(gè)小小的人生哲理。 一棵嬌小鮮嫩的小草，燒了卻還能在長，無不展示了小草的生命力有多么頑強(qiáng)。正如詩人白居易所寫“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右滓砸皇自姷男问剑枥L出了小草那種堅(jiān)韌不拔的精神。小草雖然得到了不公平地對待，但是它依然對生命充滿渴望，對生命充滿向往，對生命充滿熱愛。正因?yàn)樾〔輰ι恼湟暎攀顾鼡碛辛恕霸偕钡哪芰Α?小草都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望，更何況是大樹呢！ 一棵粗壯的大樹，被砍斷了枝條還能再生長，讓人感到生命的魅力實(shí)在太強(qiáng)大了，居然能使砍斷的枝條再次生長。生命真是奇妙無比，生命的這種神奇也是由自己對生命的重視，對生命的熱愛，對生命的種種欲望而產(chǎn)生的。大樹正是具備了這些，才得到了上天的寶貴恩惠。 大樹再一次展現(xiàn)了生命的美好，一粒粒的'種子又是怎樣的呢？ 一粒微小的種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長．一粒瞧不起眼的種子，不知克服了多大的困難，才掀翻了壓在它身上比它大幾十倍的石頭，并且還能茁壯生長，真是“前無古人，后無來者”的一個(gè)奇跡。 動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？ 人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！ 動植物，都如此的熱愛生命、珍惜生命，作為青少年的我們，是否讓生命白白流失呢？ 人的生命往往只有一次，浪費(fèi)了這次生命就等于失去了生活的權(quán)利；而把握住了這次生命就等于為自己編織出了一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界，也等于將“生命之花”綻放！
生命之花作文 篇18
我寫不出繁華的長安街；也寫不出神奇的森林；更寫不出怪誕的動物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……
——題記
那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著眼前這棵筆直的桂花樹，喃喃道：“今年怕是不會開了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的'芬芳，正當(dāng)我出神時(shí)，猛然出現(xiàn)了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時(shí)會破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰輕聲交談，是與這棵桂花樹？是與低飛的鳥兒？亦或是與水中的小魚？我無從得知……
面對眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動心，我抓住了它，揮動的薄翼令我感受到了生命的顫動。
我本想將它制成標(biāo)本，可它拼死掙扎著，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個(gè)手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的權(quán)利。我將它關(guān)了起來，直到夜幕的降臨。
我拿著它又走到了院子中那棵桂花樹前，它拍打著薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒有強(qiáng)留，將它輕輕放在了樹梢上，微微抬頭，我看見了褐色樹杈中，匿藏著隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個(gè)道理。
自然不屬于人類，可人類卻是屬于自然的，這是無法改變的。生命是多么可貴，人類如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。
第二天清晨，桂花樹上綴滿了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點(diǎn)滴，也印染了每個(gè)人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。
生命之花作文 篇19
我曾經(jīng)問過很多人，活著的意義在于什么？他們說：“好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，以防今后受苦�！币灿腥苏f：“干份大事業(yè)，讓父母享清福�！睂τ谝陨蟽煞N說法我表示理解，因?yàn)樗麄兌际亲非蟋F(xiàn)實(shí)的人。但是除了這兩類人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。
有一次，我問了一個(gè)退伍的老兵：“您覺得活著的意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花�！崩媳恼Z言雖然簡短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開花？但是再后來的一天里，我心里的疑問就都解開了。
那天我走在公園里，邊走還邊想著老兵說的話。走著走著，我又遇到了那位老兵，他見我一臉愁容，變問：“怎么了，小姑娘，還在想我說的話嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方�！�
首先那位老兵把我?guī)У搅艘粋�(gè)又寬敞又干凈的街道，指著一位還在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人說：“你覺得他的生命開花了嗎？”我搖了搖頭說：“他每天干著又臟又累的活，生命怎么會開花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當(dāng)他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻(xiàn)，就會覺得生活其實(shí)沒有那么糟糕�！�
“爺爺當(dāng)年還沒退伍的'時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺，有時(shí)多睡會兒，都是一種奢侈。不過現(xiàn)在都過去了，我的生命也開花了。說了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。
“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花�！边@樣簡單的一句話，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當(dāng)成我的座右銘，帶著這句話，克服今后的所有困難。
生命之花作文 篇20
外公年輕的時(shí)候是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，雪鋪天蓋地的襲來，不一會兒就積上了一層厚厚的雪，這時(shí)的天很黑如同一筆濃墨重重地灑在天際，渲染開來，無邊無際，一點(diǎn)光亮都沒有，十分恐怖。當(dāng)時(shí)沒有路燈，只靠著手電筒一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，每走一步都要小心再小心，不然就摔倒了。
歷經(jīng)艱難困苦，終于找到了最偏僻的那位生病老人的家。她們家很窮打開門一看，一張破的四方小桌，一個(gè)修的不能再修的破柜子，里面放著一兩個(gè)破碗，以及一個(gè)烏七八黑的燒飯的柴灶，在這間不到三十平米的泥房子里，堆滿了一堆破破爛爛的家具。
墻頂上掛著一個(gè)搖晃不定的燈泡，時(shí)暗時(shí)亮，一不小心仿佛就會滅掉。燈光照耀著一位躺在床上蓋著滿是補(bǔ)丁的被子的一位老人，那位老人面如菜色，嘴唇發(fā)紫，絲毫沒有生機(jī)，整個(gè)屋子都死氣沉沉的，老人累得說不出話來，用盡全身力氣也說不清幾個(gè)字，她病的一頭白發(fā)像罩了一層白霜一雙大眼睛已經(jīng)深深的'凹了下去，嘴里也沒幾顆牙，一雙粗糙的滿是老繭的手無力的搭在床邊，一條條蚯蚓似的血管深深的刻在手上，看上去奄奄一息。
外公連忙走過去給這位老人診斷，病的很嚴(yán)重，要現(xiàn)在打針，掛鹽水，可是這需要30多元錢，在當(dāng)時(shí)外公一個(gè)月的收入才30多元，這對于老奶奶來說更是一筆巨額，她根本付不起，怎么辦呢？如果再不打針掛鹽水，那就來不及了，把自己的錢給她用？可家里還有3個(gè)人等著養(yǎng)。如果不給，就是見死不救嗎？怎么辦，給不給，外公的手拿起了針，又放下，拿起了，又放下，十分糾結(jié)，眉頭緊鎖走來走去，遲遲下不了決心。
這時(shí)窗外的雪下的越來越大，時(shí)不時(shí)刮起大風(fēng)，風(fēng)如同猛獸一般，隨時(shí)可能一口吞了這座到處漏風(fēng)的泥房，風(fēng)吹來，吹到了老奶奶本就不厚的被子里，這時(shí)的她已經(jīng)弱不禁風(fēng)，隨時(shí)會被風(fēng)吹走一般，墻上的燈也閃爍不定，急促的晃著，仿佛在催外公早做決定。
終于，外公下定決心，目光一閃堅(jiān)定的拿起針管，對老奶奶扎下了救命的針管。
就這樣，這位老奶奶得救了，至今還健在，回到故鄉(xiāng)，早上六七點(diǎn)鐘起來散步，還能看到這位老奶奶在散步呢，這一朵生命之花經(jīng)過外公的呵護(hù)，再一次在老奶奶身上綻開，越來越璀璨……
生命之花作文 篇21
生命就像一朵璀璨奪目的的鮮花，雖然美麗，但卻無比脆弱，每個(gè)人的生命只有一次。那么，到底是什么讓我們的生命之花保持綻放呢？那就是安全，安全在你我身邊，在每個(gè)家庭里面。
如因不規(guī)范行車，不安全用電，不小心用火造成的一些事故，相信大家也沒少見少聽，這些悲劇雖然給很多人心里都留下了深刻的印象，但卻仍一次又一次地重演。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這些事離自己很遠(yuǎn)，雖然當(dāng)時(shí)有所觸動，但過后仍不引起重視，不小心謹(jǐn)慎對待身邊的危險(xiǎn)和隱患。
舉個(gè)我們身邊的例子，記得前年我們學(xué)校舉行了一次捐贈活動：有一位同學(xué)家因?yàn)榧彝ビ秒姴划?dāng)?shù)木壒剩l(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡。一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)擺在同學(xué)們的眼前，為我們大家敲響了警鐘。是啊，誰都沒有辦法預(yù)測未來事故的發(fā)生，但我們卻可以在現(xiàn)在做好防護(hù)措施，別讓危險(xiǎn)和死神降臨到自己身上！
記得暑假的'一天，我騎著自行車在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，因?yàn)樗俣忍欤譀]有看清眼前道路，一下子撞上了停在路邊的一輛三輪車，當(dāng)時(shí)只聽得“砰”的一聲，我頓時(shí)摔了個(gè)人仰車翻。我趴在地上一動不動，身上嚴(yán)重擦傷。后來在小伙伴的攙扶下回到了家里，把家里的人都嚇了一跳。這件事我每每想到都會感到后怕，也給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但我深知，這不是意外，是由于自己不注意，不規(guī)范騎車造成的。從此之后，我騎車再也不敢粗心大意。
其實(shí)誰不想愛惜自己的生命？誰不想讓自己的生命之花永久綻放？在悲劇發(fā)生后，誰都顯得束手無策，如果生命可以重來一次，我想那些因事故離開的人們，都會倍加珍惜生命。從今天開始，讓我們遵守規(guī)則，不要因?yàn)槲倚形宜�、放松警惕而丟掉了自己珍貴的生命。
生命之花作文 篇22
有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。
這盆綠蘿就擺在圖書角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔軟的枝條就像一位披著綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護(hù)著我們，跟我們一起讀書、學(xué)習(xí)，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無限生機(jī)。
走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來，葉子沙沙作響，好像在對我們說：“上課要認(rèn)真聽講，這樣知識才會像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長。”
綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細(xì)細(xì)的，隨著時(shí)間的'推移，越來越長，越來越粗，就像一條條綠色的絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長在莖上，可它們始終向上生長。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長。記得有一次，放國慶節(jié)七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)枯了，班長準(zhǔn)備扔了這盆綠蘿，老師說：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說。”第二天，我們奇跡般發(fā)現(xiàn)，綠蘿又活了過來，變成了往日的勃勃生機(jī)。
綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。
我喜歡綠蘿，因?yàn)樗鼛臀覀兠阑h(huán)境，凈化空氣。我愛綠蘿，更愛像綠蘿一樣無私奉獻(xiàn)的人。
生命之花作文 篇23
在無邊的沙漠上，開著一種花，叫做生命之花�！}記
看著電視里的經(jīng)典橋段之死前遺言。許多人會為此惋惜�？上啾戎�，那些將死的人物是幸運(yùn)的。因?yàn)樯系哿艚o他們最后一口氣，讓他們說完最后的話�？捎行┤诉�沒來得及留下什么，就已匆匆離去。為明天和意外，意外先來一步敲門了。
我總是在打算明天，期待后天。然而，誰又知我到底有沒有明天？這一點(diǎn)也不夸張。生命就是如此，不知道明天和意外哪個(gè)會先到來，所以保持樂觀積極向上的心態(tài)，珍惜過好每一天才是生命的意義。
遐想中，我仿佛身臨其境，來到了那片黃乎的沙漠。與我共存的只有幾株野花，數(shù)量少得用十個(gè)手指頭都數(shù)的清。此時(shí)的花還是幼花，還在沙漠的呵護(hù)下成長。沙漠是什么？是死亡之地�。∈悄莻�(gè)人人討厭、害怕的地方�？伤彩枪陋�(dú)的，這幾千年來，有多少人與它作伴，有多少生命在它左右，與它共存？少，真的很少。可現(xiàn)在，它有伴了�？伤趾ε屡笥褧訔壦�。
事實(shí)證明并沒有這樣。這種花也許就是天生與眾不同，雖然它的出生并不幸運(yùn)，被降臨在這片沙漠上。
但我看到的它是這樣的：嫩綠的莖葉襯托著它“金燦燦”的身軀，迎著微風(fēng)，它們好像沖著我微笑，又好像在彼此交談。它們各有各色，紅的像火，白的像云，就這么一叢的.野花，卻讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。如此看去，它們就像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛，像滿天的繁星那么璀璨！
在茫茫之中，風(fēng)動，沙動，花動，心動。我因它的成長而感到震撼，這無疑是一次視覺上的盛宴。
一眨眼功夫，在這片沙漠上陸陸續(xù)續(xù)開起了野花，從種子到開花凋零，從一小塊地方到一大片區(qū)域到整個(gè)沙漠。我見證了一片沙漠蛻變成花海的過程。
一望無際的花海，猶如人間仙境，一個(gè)個(gè)忙綠而歡快的精靈，在花叢間穿梭、飛舞、這里猿鳥亂鳴，處處充滿生機(jī)與歡樂。
我為此而驚訝，但其實(shí)我知道，這一切的一切，都離不開那一叢野花。為什么？因?yàn)樗鼈儫釔凵?/p>
因?yàn)樗鼈儤酚^，因?yàn)樗鼈兪巧�，因�(yàn)樗鼈�，我熱愛生命，活在�?dāng)下。
生命之花作文 篇24
你聽說過依米花嗎？他生長在生命的荒漠之中。因?yàn)樯L在沙漠之中，所以等待花開的過程格外漫長。至少七年，七年時(shí)光，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，可是花開的時(shí)候，只有短短的那么一瞬。我曾深思過，依米花這樣真的值得嗎？用七年的時(shí)間換來短短的一瞬，有什么意義？
后來我在無意之中得知了依米花的花語時(shí)，我終于得到了答案。依米花的花語有兩種，一種是轉(zhuǎn)瞬即逝的愛，一種是奇跡。
我恍然大悟，也明白了之前所閱讀過的一句話：花朵不是為了枯萎而存在的，星星不是為了隕落而存在的，正和人一樣，不是為了死亡才存在的'。
人生就像是一列車，有人上車就有人下車。佛曰：生老病死，這一列車是向死亡開去的，但你永遠(yuǎn)不能阻止這一列車，因?yàn)槲覀兌紩?jīng)歷生老病死。依米花正是為生而綻放，為生而為之奮斗而驕傲。
也曾聽說過這樣一個(gè)故事：一對恩愛的夫妻正在散步，忽然一道閃電向男人的后腦勺劈去，妻子來不及思考，吻住了丈夫的嘴唇，雷電過后，丈夫被送去了醫(yī)院。奇跡發(fā)生了，她的丈夫活了下來，對此醫(yī)院的人解釋是妻子在吻她丈夫的同時(shí)也幫丈夫吸走了一部分的電流。（這個(gè)故事與前面的主題略有脫節(jié)。）
生命的意義在于愛，在于那不是驚天動地卻也令人溫暖的奇跡。
生命之花作文 篇25
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么這個(gè)人，也將死亡。
——題記
雨姑娘為盛開在大地的生命之花灑下水滴，小水滴們一個(gè)接一個(gè)的落進(jìn)還未開放的花苞，讓他們絢麗的綻放，找到自己最美的`一刻，一朵小花悄悄的打開了花瓣，靜靜的吸吮著水珠，“啊！一個(gè)小寶寶出生了！”掌管花朵的婆婆說，太陽叔叔起床了，為新生兒溫暖小身子。新生兒不斷的誕生，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的重復(fù)著。
直到，有一天，一個(gè)花苞破了，被風(fēng)姐姐吹破了，婆婆說：“唉，這孩子可憐，一誕生就是個(gè)有天災(zāi)的孩子，不能讓他出生，否則會帶來災(zāi)難，讓他留下來吧，就叫做月牙吧�！憋L(fēng)姐姐說：“天星，叫天星”五年后......
“天星，別亂跑，該吃飯了！”天星說：“好！”天星來到了命地，生命之花就在這里長的，天星想：“哇，好漂亮的花呀！真美，摘一朵應(yīng)該沒什么吧�！碧煨钦艘欢浠�，相應(yīng)的人立刻死去，那朵花也立刻枯萎，天星嚇了一跳，扔下花就跑，但他不知道，他只是摘了一朵花，人界已經(jīng)發(fā)出了大災(zāi)難，天塌下來了，萬物都死去，生命之花都枯了，雨姑娘，風(fēng)姐姐，太陽叔叔找來婆婆，婆婆嘆了一口氣，“唉，天星，災(zāi)星，禍害，最終還是沒能避免不幸啊，天星，唉�！�
“婆婆，不好啦，大事不好啦！”太陽叔叔的妹妹月亮小姐沖了進(jìn)來，“生命之花的種子在消失，搞不好，全人類有可能死亡��！”怎么辦呢？當(dāng)令之計(jì)，只有把一個(gè)純陰之體的五歲孩子供奉給天神阿努比斯，才能阻止災(zāi)難，可是，符合條件的只有小天星啊，大家嘆了一口氣，這時(shí)，天星走了進(jìn)來，“婆婆，把我供奉上去吧，這場災(zāi)難由我引起，理應(yīng)由我結(jié)束！”天星眼里充滿了堅(jiān)定，婆婆嘆了口氣，“好吧，阿努比斯啊，請你收下這個(gè)孩子，讓災(zāi)難結(jié)束吧！”天星浮了起來，幻化成了一朵蓮花，它的花瓣落了下來，落在了地上，重新長出了花，大地頓時(shí)生機(jī)勃勃長滿了小草，生命之花重新綻放，世界也步入正軌，一切，回到了開始。
但是，天星卻不復(fù)存在，阿努比斯告訴大家，天星，已經(jīng)變成了一顆花的種子，順著水流，漂走了，最終，種子開花了，但是相應(yīng)的，卻永遠(yuǎn)沒有誕生。
每個(gè)人，都有一朵屬于自己的生命之花，一朵花的盛開到枯萎，表明著人的一生，如若枯萎，那么，這個(gè)人，也將死亡。
生命之花作文 篇26
草木之生也柔弱，其死也枯槁。人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)。為何感嘆時(shí)光匆匆逝去，何不抓住時(shí)間的腳步；為何感嘆花開花落，何不欣賞小草的魅力；為何感嘆世事多艱命運(yùn)多舛，和不熱愛生命，讓生命之花綻放。
身體發(fā)膚受之父母，十月懷胎，一朝分娩，當(dāng)帶著父母的美好希望，降生在這個(gè)世界上時(shí)，你便有了珍愛生命的責(zé)任。小時(shí)候，在父母的呵護(hù)下，茁壯成長，也許一句“小心點(diǎn)兒，別摔了”，或者那個(gè)風(fēng)雨無阻站在校門口的.背影，還有那個(gè)在廚房里忙碌的身影，面對父母無私的愛，何不感恩？何不愛惜父母給與的生命？感恩從古至今都有特殊的意義。無論是漢文帝時(shí)侍母的目不交睫，衣不解帶，還是董永賣身葬父，感恩，是子女對父母愛的回報(bào)。熱愛生命，是子女感恩最簡單的方式。
“我來自偶然，像一顆塵土”，也許卑微，可“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土”，一顆塵土同樣彌足珍貴，何不感謝上蒼對你著顧，讓你擁有健康的身軀？假如你是海倫凱勒，當(dāng)生命不再有陽光，當(dāng)世界處于靜默，你是否像她那樣依舊熱愛著生命，笑對挫折？也許聞到花香就會欣喜，感受到溫暖就會快樂，熱愛并珍惜自己的生命。假如你是史鐵生，當(dāng)面對命運(yùn)三番五次的捉弄，當(dāng)面對病魔的重重考驗(yàn)，你又能否坦然的面對殘缺的生命，能否與命運(yùn)作抗?fàn)帲瑢χ貕�，心中起誓；“我要活下去！”回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你身為一個(gè)正常人，又有何理由去自暴自棄，去損害自己的身體呢？
回首以往，古有文天祥寧死不屈，近有抗日戰(zhàn)爭壯烈犧牲的英勇人民，在國家大義上，生命卻又微不足道，孟子曰：“舍生而取義者也”。當(dāng)屈原高喊，眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁，我獨(dú)清后，投身于汩羅江中，雖然生命戛然而止，但守住的大義，依舊是屈原名垂千古。而當(dāng)我們在乘風(fēng)遠(yuǎn)航卻遇暗礁時(shí)，前進(jìn)路上荊棘遍布時(shí)放棄生命，意味背叛大義。
無法阻擋時(shí)間的腳步，那就請追上時(shí)間的腳步，熱愛自己的生命，哪怕一株小草，同樣可以創(chuàng)造輝煌。
生命之花作文 篇27
生命中的陽光，是什么？是指在自己生活中，努力創(chuàng)造陽光的人嗎？還是指在一旁默默看著別人生長，創(chuàng)造陽光的人？許多人會因?yàn)閯e人言語的嘲弄，而自暴自棄；也有些人因?yàn)闊o法走出自己的`心墻，而妄自菲薄。然而，又有誰能夠戰(zhàn)勝自己，打開無形的門呢？
人的一生，就像一朵花，從長出第一片葉子到開花結(jié)果，都要有水的滋潤，陽光的照耀來使它生長，假如缺少了任何一樣，就會長得不好。而生命的意義就是要讓那株花長得鮮艷美麗，如果因?yàn)榭耧L(fēng)而把那株花給吹斷了，就要重新開始。
叔本華說：“我們很少想到自己所擁有的，卻想到自己所沒有的。”如果在生命中只想到?jīng)]有的，就如同沒有朝氣的花朵，無法長得光彩鮮麗。當(dāng)謝坤山面對接下來的人生，雖然遇到許多人生的苦難與挫折，但他從來不放棄自己，反而更努力練習(xí)，最后終于得到了青年獎?wù)录皹s獲殘障繪畫組的最佳評審獎。尼克在出生時(shí)患有先天性四肢切斷癥，但是他卻積極、開朗地跳過人生的障礙，從一無所有到一無所無。
痛苦和挫折是人生中必定會遇到的兩大難題，要想讓花朵長得美麗，就一定要在挫折時(shí)排解痛苦，繼續(xù)向上生長，生命只花才會常開不敗，也才會有更深層的意義去面對人生，創(chuàng)造屬于自己的陽光、自己的花朵！
生命之花作文 篇28
朝霞和夕陽兩點(diǎn)連成一線，便是一條線段，按一年三百六十五天來算，如果我們都活到一百歲，那么這樣的線段僅有三萬六千五百條。回首過往，我們過去都在這一條條的線段上留下了怎樣的痕跡？
童年把快樂當(dāng)主題，中學(xué)把叛逆當(dāng)個(gè)性，高中把愛情當(dāng)憧憬，大學(xué)把戀愛當(dāng)上帝。雖然不是每個(gè)人都如此，但是還是有很多人把這些痕跡刻得相當(dāng)?shù)纳睢Ｒ灾劣诋?dāng)我們回首時(shí)，會發(fā)覺我們走過的每一條線段，都是在任性中帶著慢性的自殺。
我是出生在農(nóng)村的孩子，我不像其他孩子一樣，盼望春節(jié)的到來，因?yàn)橹灰汗?jié)的腳步聲悄悄來臨，春節(jié)前夕將會成為很多豬的忌日，我不知道怎樣詮釋生命在我心中的地位，但是可以肯定的是我害怕看到白刀子進(jìn)紅刀子出的現(xiàn)場直播，這樣的直播會讓我心如刀絞、淚濕眼眶，通常這時(shí)候我會安靜地呆在家中，試圖躲開這殘忍的一幕幕�？墒牵潜瘣淼乃缓鹇曋袛y有的哀怨聲、無助聲、不甘聲……無一不深深扎入我的腦海，成為永不磨滅記號。
生命從降臨的那一刻起，就以脆弱的姿態(tài)存在著，我們不該任它譜寫脆弱的篇章，我們應(yīng)該堅(jiān)定地繪出它磅礴的畫卷。
崖邊生長的小花，出生就注定它將坎坷的走完它生命的全程。崖邊的它經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，烈日曝曬的洗禮，仍然緊扣泥土，傲然地蔑視深淵的深度，堅(jiān)強(qiáng)的續(xù)寫生命的美麗。說到這里，讓我想到我的一個(gè)小姑，她在寢室暈倒之后，送入醫(yī)院被查出患有腦瘤，就這顆瘤子會隨時(shí)奪取她的生命，聽到這個(gè)消息，很多親人都默默地為她流著心痛的淚水，可她不甘敗在病魔的手里，她用她驚人的戰(zhàn)斗力創(chuàng)造出令人匪夷所思的奇跡——她用毅力做武器，用堅(jiān)強(qiáng)做后盾，腦瘤在她奮力的抵抗中，心甘情愿的對她俯首稱臣，最終小姑迸出了她生命的火花�，F(xiàn)在看著小姑瘦弱的身影，我還真很難想象小姑那瘦弱的身軀里到底蘊(yùn)藏著怎樣的能量，居然能夠?yàn)樽约簱伍_屬于自己的一片天，改寫自己的命運(yùn)，續(xù)寫自己幸福的篇章！
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：世界上只有一種英雄正義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生活中，有幾個(gè)人能夠讀進(jìn)羅曼羅蘭世界，品味他話中的真諦呢？都說高中把愛情當(dāng)憧憬，大學(xué)把戀愛當(dāng)上帝，當(dāng)今大學(xué)生也許有點(diǎn)受泡沫劇的影響吧，總把愛情的價(jià)值看得高于一切，常常會做出用生命來賭注的駭人畫面。朋友曾經(jīng)告訴過我，我們的.生命不屬于我們自己，因?yàn)槲覀兊某錾挥晌覀兯洌覀兊乃劳鲆膊荒苡晌覀兯刂疲热蝗绱耍覀兙蜎]資格胡亂摧殘我們的生命，對于生命，認(rèn)真地去呵護(hù)它、善待它是我們該有的態(tài)度。過后，慢慢品味一下朋友的話，還真有點(diǎn)這樣的味兒。既然我們的生與死都讓我們身不由己，我們就該利用好命運(yùn)之神為我們烙下的起點(diǎn)和終點(diǎn)，必要時(shí)還可以再造生命的精彩，就如小姑那樣。
生命之花的綻放，我很贊同小沈陽那眼睛一睜一閉的邏輯。生命既然被冠上“短暫”的稱號，我們是該好好讀讀羅蘭?羅曼的世界，找找生命的價(jià)值！
生命之花作文 篇29
星期六的早上，我和我們班的同學(xué)一起在樓后的一個(gè)草叢下面發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們的生命力強(qiáng)烈的震撼了我。
早就聽說螞蟻生命的能力十分強(qiáng)，它們在與它們身體差不多深的小水坑里，不管怎么淹它，它都死不了。這次我領(lǐng)悟到了螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成，它們的頭比較小每只小螞蟻大概身長大約一厘米，它們頂著兩根靈活的觸角，嘴好像兩把彎鉗，六條又細(xì)又長腿就長在身體兩側(cè)，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
只見一群小螞蟻排列著整齊的隊(duì)伍在草叢下搬運(yùn)食物，我向它們前方滴了幾滴水，只見它們繞開小水坑，繼續(xù)運(yùn)著它們的食物。于是我又?jǐn)D了一些水，這次螞蟻可走投無路了�？蓻]想到，那一點(diǎn)水居然惹來了一只小隊(duì)伍，其中有一只比普通螞蟻大2倍的螞蟻我想它一定是螞蟻部隊(duì)的將軍，我將它放進(jìn)小水坑里，只見它一邊撲騰一邊逃出水坑，我想它一定是沒辦法逃出，一會兒后面的群螞蟻直奔而來，我猜它們一定是來幫忙的。果然不出我所料，他們居然一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入水坑救它們的將軍，當(dāng)他們救出后，我看見許多螞蟻中間，一只嬌小的螞蟻從洞里跑出來迎接螞蟻將軍。它們意味深長的對視良久，然后一起歡躍的走回洞穴。后面的螞蟻一個(gè)跟著一個(gè)，噠噠噠……整齊的節(jié)奏、完美的協(xié)作，一下就把食物抬回了洞中，它們有的說笑，有的`玩耍，還有的幫其他螞蟻一起抬，分工合作而不忙亂，不一會兒就把食物抬進(jìn)了洞中。
從小小的螞蟻身上，我看到光靠勤奮和力量它們也不一定能搬動這么大的食物，還必須有團(tuán)隊(duì)合作精神。小螞蟻們正是有了勤奮、耐勞、團(tuán)結(jié)、合作的精神，才達(dá)到了目標(biāo)。我得到了啟示，也明白了一個(gè)道理：我們事事要學(xué)著螞蟻，就沒有完不成的任務(wù)，我們要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底，一定能取得成功。
生命之花作文 篇30
生命，多么耀眼的一個(gè)詞��；多么神奇的一個(gè)現(xiàn)象啊。有了生命，才讓我們看見那如此頑強(qiáng)的生命力。
這星期，我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大：我家養(yǎng)了很多花，因?yàn)閶寢寪刍�。那天，我在幫媽媽給茉莉花澆水，偶然看見茉莉花枝下面，長著一株不起眼的雜草，而這株雜草，令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說，野草的.生命力是頑強(qiáng)的，它的力是一種不可抗的力。于是，我想：那株草會不會也有這種力?想玩我便跑到樓下，撿了幾塊小石頭，輕輕地壓在了那株草的身上，草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽光的地方后，就沒有再去管它，若無其事的干別的事了。過了一天，我寫完作業(yè)后想起了這件事，急忙把花盆拿了過來，一看，和昨天沒什么區(qū)別啊，看來這株草并沒有那種力啊。我懷著失望的心情把花又放回了原位。一天，兩天，三天，一連過了三天我都沒管那株草，直到第四天，我去給花澆水，我嚇著了：那株草，那株草，居然……從石縫里長了出來，我揉揉眼睛，想看是否看錯了，睜開后，那草真的長了出來，還把一小塊石頭掀翻了，天哪!天哪��！天哪�。�！我不可思議的想著：他不需要任何肥料，就用那如此之大的生命力把自己的枝葉伸展出來，他的生命力竟如此之大。
小草發(fā)芽要從石縫里鉆出來的時(shí)候，像背負(fù)著什么擔(dān)子一樣，慢慢的，拼命向上長，它雖被石頭壓著，但它沒有傷心，反而不向困難低頭，正是頑強(qiáng)啊。
它，無需肥沃的土壤，無需園丁的細(xì)心呵護(hù)。哪怕它長在石塊與石塊之間要給它陽光，給它春風(fēng)，它就能生長，多么強(qiáng)大的生命力啊。
看到小草的生命力后，我暗下決心：我一定要長成一棵最好的小草！
它——草，生命力竟如此之大……
生命之花作文 篇31
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！笔堑模愂俏黄媾�，是位令人尊敬的奇女子。她用她的一生所綻放出的一朵名叫“生命”的花，是燦爛的、永恒的。
至今，我仍能夠依稀記得那場病，尤其是母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時(shí)候，溫柔的`撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過。我還記得在高燒退后，眼睛因干枯熾熱、疼痛怕光，必須避開自己以前所喜愛的陽光，我面向著墻壁，或讓自己在墻角蜷伏著。后來，視力一天不如一天，對陽光的感覺也漸漸模糊不清了。“十九個(gè)月后，她失去了視覺、聽覺和語言表達(dá)能力，置身于一片黑暗，沒有聲音的世界，她不能說話，無法同別人交流。小小的她恐懼、憤怒、悲傷，對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，脾氣越發(fā)的暴躁。
“上帝關(guān)閉你的那扇門，卻會打開一扇窗�！睘樗蜷_那扇窗的人，正是她的老師――安妮。莎莉文。
生命之花作文 篇32
隨著“砰”地一聲，一個(gè)騎自行車的少女與一輛轎車相撞，書本與文具散落一地�；景愕纳倥�，還未來得及綻放青春的精彩，便倒在了血泊中，生命之花凋零而落。這凄慘的一幕，都是因?yàn)槟禽v“死飛”。
“死飛”是一種自行車，它那絢麗多彩的車身，帥氣的造型，總能引人駐足觀望，但是，如花蝴蝶一樣，它那美麗的造型下隱藏著巨大的'危險(xiǎn)——它沒有剎車。因?yàn)闆]有剎車，它葬送了多少人的生命，所以它被稱為“公路殺手”。然而， “死飛”因?yàn)榘踩禂?shù)低，是不允許騎上馬路的，騎上馬路，就是對生命的不重。
生命如此脆弱，這讓我想到了發(fā)生在身邊的事。清晨，傍晚，廣場里，小路旁，經(jīng)常能看到一個(gè)一瘸一拐的身影。這個(gè)阿姨小時(shí)候得了小兒麻痹癥，沒有及時(shí)治療，便烙下疾病。她的身子極度扭曲，臉上的表情完全不會變化，連說話都十分困難，許多人對她投來異樣的眼光。可是，就在她身上，我感受到了生命之花的綻放:她經(jīng)常在小區(qū)里走動，有時(shí)注視著快樂的孩子們，有時(shí)注視著運(yùn)動的年輕人們，有時(shí)看著載歌載舞的人群，努力擺動身子，也想翩翩起舞。她永遠(yuǎn)不能跳舞，不能唱歌，不能彈琴，但她十分樂觀，想盡力幫助人們。
有一次，我在廣場上看到她，她看到地上有一個(gè)包裝紙，邊慢慢地彎下腰，她不想我們那樣，可以輕易的彎腰。邊用雙手保持平衡，她用右手撿起垃圾，就像用筷子夾豌豆一樣艱難，她小心地起身，向不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去。她的每一步都是那么的蹣跚……
還有一次，兩個(gè)小朋友在路上一邊聊天一邊散步，可能是他們聊得太入神了吧，以至于他們沒發(fā)覺身后有一輛汽車正向前駛來。在一旁的她看見了，她又不會說話,只好“咿咿呀呀”地發(fā)出聲音，讓兩個(gè)小朋友注意。她這招有效了，讓兩個(gè)小朋友引起注意，孩子們回頭一看，便馬上走到一邊，讓車通行。
她用這些小事感動了我，相信也感動了許多人。她沒有美麗的外表，沒有健康的身體，但她盡自己的力幫助他人，把自己生命的價(jià)值放大了，讓自己活得更有意義。每次看到她的身影，我心中都有一種敬佩
那我們，又要怎么珍惜生命呢？
現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上；
熱愛閱讀，與好書為伴；
認(rèn)真做好每一件事；
積極幫助老師和同學(xué)；
積極參加各類活動，展現(xiàn)一個(gè)最棒的自己；
你熱愛生命，生命之花才會為你綻放光彩，你輕視生命，生命之花就會凋零落下，讓我們珍惜生命，珍惜每一天吧！讓生命之花綻放出精彩！
生命之花作文 篇33
楊媛生命就像一把扇子，它可以扇走你的思想，使你變成干枯的軀殼，生命就像一朵美麗的花朵，五顏六色，芬芳迷人，使你的生活變得多姿多彩，生命又像一輛車，你永遠(yuǎn)把握著方向盤，使你永遠(yuǎn)地掌握著它。 可我認(rèn)為生命在玩弄著人們。如果不是的話，為什么醫(yī)院里會有那些與病魔作斗爭的人在痛苦的生活著，是他們覺得生活變得如此地黑暗，生活已經(jīng)沒有了希望，他們將被生命扇走自己的`思想，使他們永遠(yuǎn)的離開他們美好的東西與他們親愛的人。這，叫玩弄。 如果不是的話，為什么婦人會遭受折磨與痛苦，俗話說：“好人會有好報(bào)”我想這句話有時(shí)也會在十分特殊的情況喜愛出現(xiàn)奇跡吧！
但是那些無惡不做的壞人們可以茍且地偷生著，為什么不去懲罰他們呢？這，叫玩弄。 有時(shí)的事實(shí)就是如此的殘酷，使人們對生活沮喪失了希望。那么，就讓我們自己去掌握生命，讓我們珍惜這珍貴的生命吧！人的生命如此短暫，僅有一次，如果不去珍惜它，難道還有下次的機(jī)會嗎？肯定是沒有的，讓我們?nèi)ナ刮覀兊纳ㄗ兊悯r艷、美麗吧！生命之花，綻放你永遠(yuǎn)的芬芳吧！讓我們的世界到處充滿“花”的氣息，讓我們來體會你，感受你。
生命之花作文 篇34
不論你到城市的哪個(gè)角落，都會發(fā)現(xiàn)干干凈凈的路面上顯得格格不入的垃圾；無論你何時(shí)來到街道上，都會看見城市美容師——清潔工勞動的身影；無論你走在哪里，都會發(fā)現(xiàn)沒有人愿意主動撿起腳下的垃圾，甚至不珍惜清潔工的勞動成果。但是，只有當(dāng)你自己勞動時(shí)，才能感受到勞動的辛苦。只有當(dāng)別人不珍惜自己的勞動成果時(shí)，才知道心中的不好受與不愉快。
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們做到了嗎？很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)過于繁重，沒有時(shí)間再去勞動，而有些人認(rèn)為在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，用機(jī)器人代替再好不過了，但是我不認(rèn)為是這樣，勞動也是一種學(xué)習(xí)，更是一種鍛煉。勞動并不是那么簡單，它需要細(xì)致認(rèn)真，更需要一些技巧，不要對勞動者指指點(diǎn)點(diǎn)，以他們?yōu)橄抡n后談?wù)撜f笑的話題，這樣是不尊重且不禮貌的`。這樣的做法不會顯出你有多幽默，只會顯出你沒有素質(zhì)，沒有涵養(yǎng)、沒有家教。讓我們設(shè)身處地?fù)Q位思考，當(dāng)你正在辛勤勞動時(shí)，別人卻走來對自己指點(diǎn)嘲笑，我相信沒有人愿意被他人嘲笑吧！相反，勞動是光榮的，我們中華民族自古以來就有熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。對于不正確的思想、看法與觀點(diǎn)，我們應(yīng)該具有一雙明辨是非的眼睛，更應(yīng)該樹立正確的勞動觀。用機(jī)器代替人工勞動，表面是減輕了人們的負(fù)擔(dān)，卻也讓勞動者不再起到鍛煉的作用，也就失去了它本身的意義。所以，我們應(yīng)該熱愛勞動。
高爾基說過：“只有人的勞動才是最神圣的”。勞動是受人尊重的，是光榮的，它不能變得舉足輕重。勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了美，勞動永遠(yuǎn)是人類的財(cái)富。無論是誰，都應(yīng)該珍惜他人的勞動成果�！叭松谇冢凰骱潍@”。我們不應(yīng)該做家里的小王子、小公主，也要動手做力所能及的事情，而不是整天光說不做。勞動如泉水、似明燈，為我們照亮前方的路，澆灌生命之花。
生命之花作文 篇35
最幸福的似乎是那些并無特別原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。
一個(gè)小女孩在陽臺上釣蝴蝶。大家都笑她，說蝴蝶怎么能釣著呢?小女孩說，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。
一位釣者，一天了魚簍還是空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡歌。別人不解，他說：“我釣上來了一天的快樂!”
對真正的釣者而言，最好的上鉤者原來是快樂。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂。
同樣，生活也不會留下我們曾經(jīng)快樂的痕跡，但只要我們快樂過，這就足夠了。因?yàn)�，對于人生來說，最好的最美的'，是快樂!
冰島位于寒冷的北大西洋，自然環(huán)境之惡劣，非我們所能想象。但只冬天長達(dá)20多小時(shí)的漫漫長夜，就可謂是“暗無天日”了!可冰島的死亡率卻位于世界之末，人均壽命居世界之首。原因居然是因?yàn)椋罕鶏u居民是世界上最快樂的人。
世上的花有兩種，一種花結(jié)果，另一種花不結(jié)果。而往往不結(jié)果的花卻更美麗，也許因?yàn)樗鼈儾唤Y(jié)果，所以就更恣意綻放著自己的美麗。
人也像花一樣，有的人能成就一番事業(yè)，而有的人也許一生沒有什么建樹，只是普通人而已。但在他們的人生旅程中，普通人未必就不如成功者快樂�？鞓肥巧�，只要有快樂，生活必將因此而更加美麗。
佛教的快樂是什么?
懂得緣起性空，慢慢就煩惱輕，智慧長，心態(tài)輕安。進(jìn)一步則法喜充滿。聞經(jīng)說法是快樂，度脫眾生也是快樂。
最快樂的諸佛菩薩，眾生最熟悉的莫過于笑顏常開的彌勒佛了。
過去，佛教常常給予人們以消極、悲觀、厭世的錯覺。誠然，佛陀慈悲教誡世間是苦、空、無常，但他同時(shí)也指示對法樂喜悅的追求。因此現(xiàn)世悲苦的實(shí)相，不足以代表佛教，佛教的真象是褝悅與法喜。佛教有慈悲喜舍的內(nèi)容，有利樂人間的圣道，有極樂凈土、琉璃世界的美妙樂悅。
有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。
生命之花作文 篇36
夜空中的星座，永遠(yuǎn)那么璀璨，在澄澈的夜空之中，守護(hù)著大地上的蕓蕓眾生。我們的生命，就像夜空中的星星，綻放著絢麗的星光，不要因?yàn)橐粫r(shí)的粗心，使那星光，永遠(yuǎn)暗淡了下去。不要讓那淺唱的生命之歌，早早的歸于沉寂。握緊安全的盾牌，把握自己的生命。
暑假中的一則新聞，現(xiàn)在想起來，還感到隱隱的心酸。照片上，那母親絕望的眼神，還有那一夜之間蒼老的面容，斑白的頭發(fā)，像是歷盡了世間的滄桑。有什么痛，能比上白發(fā)人送黑發(fā)人撕心裂肺的痛，兩個(gè)長眠在河底的女孩，是否找到了屬于她們的天堂。
一隊(duì)孩子，高高興興的走在去河邊的路上，他們正處在最純真的年齡，他們像泉水一樣清澈，他們稚嫩的眼中，還不曾目睹過死亡的悲傷。他們怎么會知道，當(dāng)他們再次踏上這條路時(shí)，兩個(gè)雙胞胎姐妹早已沉寂在平靜的河面之下，黑暗的河底，吞沒了陽光，吞沒了歡笑，也吞沒了一家人的希望，只有濃墨一般的絕望，彌散，彌散。長眠于河下的女孩，愿你找到了真正屬于你暢游的水波，愿你，又一次尋到了金色的陽光。
河面下的暗流，那表面平靜的波濤，多少生命在這里終結(jié)，多少夢在這里破碎，多少希望在這里消散。其實(shí)，只要我們對孩子們再多些關(guān)注，在他們在陌生的水域里游泳時(shí)及時(shí)把他們拉出水面，多教導(dǎo)一些有關(guān)安全的知識，多讓他們閱讀一些有關(guān)安全的書籍，就能為他們鋪出一條安全的大道，讓他們健健康康的成長。
身邊的悲劇，為什么此刻還在重新上演，生命之花，為何還沒開放便完全凋謝。星光，為何還沒綻放便開始暗淡。為什么，僅一些簡簡單單的事情，我們卻做不到，我們沒有教會孩子們?nèi)绾挝站o屬于自己的手中的盾牌，同時(shí)，也粗心大意的將自己置于潛在的危險(xiǎn)之中。并沒有像書中一樣，為自己筑起堅(jiān)固的`屏障。
前幾天，看電視上的一個(gè)節(jié)目，讓本認(rèn)為非常注重安全知識的我，徹底的沉默了下來。記者在超市中隨機(jī)攔下一位顧客，問他對這家超市熟不熟悉，那人顯然是常來，非常自信的答道：“熟悉，當(dāng)然熟悉!”同時(shí)臉上掛滿了得意的微笑，但記者的下一個(gè)問題，卻讓他窘迫不已，記者裝作隨意的問：“那您知道安全通道在哪里嗎?”只見那人立刻變成了一種思索的表情，五分鐘后，他不好意思的挑了挑眉毛，笑了，坦然的說：“這我還真不知道�！庇诌B忙加上一句“平常哪想過這問題呀�！北悴缓靡馑嫉霓D(zhuǎn)身走開了。我在驚異于前后差別的同時(shí)，卻想到，自己不也不知道超市的安全通道在哪里嗎?不禁感嘆于命運(yùn)女神的眷顧，若在超市之中出了事，卻找不到安全通道，只是迷茫的在超市中尋找，豈不是要壞了事。
我們的生命，終將綻放自己最美的光彩，無論命運(yùn)帶我們走向哪里，記住握緊手中的盾牌。生命就要綻出屬于自己的風(fēng)采，不要像那脆弱的花朵，早早凋零。
讓我們記住生命的偉大與不凡，也讓我們謹(jǐn)記“平安是�！�。
星光之下，愿守護(hù)，平安一生。
生命之花作文 篇37
有一種花叫誠信。它開在這個(gè)爾虞我詐的社會角落中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它不會被利益所驅(qū)，為權(quán)勢所誘，它維護(hù)了人類最后的尊嚴(yán)。
有一種花叫寬容。“饒恕是人間最大的美德”，不要讓仇恨永駐心底，不要因斤斤計(jì)較阻擋了人生絢麗的`舞步，寬容之花散發(fā)著“嚴(yán)于律己、寬以待人”為信條的人性光芒。
還有一種花叫奮斗�！疤斓莱昵凇笔遣蛔兊墓庞�(xùn)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是對莘莘學(xué)子的殷殷期盼：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是最豪邁的凌云壯志。追求夢想最快樂。
“天將大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這種花叫堅(jiān)持。它不像曇花一現(xiàn)，展現(xiàn)瞬間的美麗，它不是天上的流星射出幾秒的光輝。這朵花明白“堅(jiān)持就是勝利。”
采擷這一朵朵生命之花，栽在心靈的花園，讓自己生命繽紛多彩。
生命之花作文 篇38
印度的著名詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做好葉的事業(yè)把！”我非常喜歡這則格言。
我們班中就有那么一個(gè)如葉一般的人，她是我們班的班長。她是全班最矮的人，但她為班級做出的貢獻(xiàn)是最大的。
記得那是寒假回校的第一天。按照學(xué)校的要求，寒假里每個(gè)班都要在參加過假日小隊(duì)活動后上交小隊(duì)冊子。本應(yīng)該每個(gè)隊(duì)一份，但在寒假內(nèi)玩耍和作業(yè)占了上風(fēng)，誰都吧這件事跑到了九霄云外。誰會去做這種沒有意義并且有浪費(fèi)自己視為寶貝的時(shí)間的事呢？唯獨(dú)馮凝，將這件小時(shí)完成得很細(xì)致，很精美。班主任在我們面前充分地表揚(yáng)了她。其實(shí)，班級中每次這些舉足輕重的小事件都是只有馮凝用心去做，矮小的她總是默默地為班級奉獻(xiàn)出自己微薄的`力量。因此很多榮譽(yù)都被馮凝收入囊中，但同學(xué)們都心服口服。
既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然石頭就要鋪出大路。而如葉一般的馮凝為班級、為集體、為他人默默奉獻(xiàn)著而我們的班長馮凝選擇了在為班集體默默無聞的奉獻(xiàn)中完成了她“葉的事業(yè)”。在我心中，她的“事業(yè)”比花兒更甜美，比果實(shí)更尊貴！
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