【推薦】閱讀的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的閱讀的作文7篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
我突然發(fā)現(xiàn)，我找到閱讀的意義了！
閱讀的意義是什么？不同職業(yè)身份的人會有不同的回答，而且往往這樣的回答也不是你一時半會兒就能接受的。為什么這么說呢？因為我，也是最近才從心底認(rèn)同閱讀的一個意義:一個人不可能經(jīng)歷所有的事情，而閱讀能夠帶著你去經(jīng)歷。
這段時間閱讀的內(nèi)容有些龐雜和“膚淺”，比如童書、比如方方的日記，比如刪不盡的熱文，還有史鐵生先生的《務(wù)虛筆記》。聯(lián)想起自己所經(jīng)歷的一些事情，不免有些憤懣。
同學(xué)提示我，你還應(yīng)該看看那些奮戰(zhàn)在一線的普通人的英雄事跡。讀起來自一線的日記，看著他們疲憊的身影，“媽媽不是超人，媽媽只是一個挺身而出的普通人。”我熱淚盈眶。雖然記不下那么多的挺身而出的“普通人”的名字。我知道，我能安心宅家，全靠這些人的奮不顧身，我非常感激，而且也沒有理由去忘記。“中國人總是被那些勇敢的中國人保護得很好。”基辛格說。是的，那些白衣天使，那些基層社區(qū)工作人員，他們的每一滴汗珠都寫滿了辛苦、疲憊。他們不是鐵打的，他們也和我們一樣是血肉之軀，他們也有家庭，甚至還有一些工作人員的家庭遭遇著重大的變故。
可是，作為我，沒有去經(jīng)歷，不可能有機會去經(jīng)歷，也可以說是沒有勇氣去經(jīng)歷。人性的貪生怕死在這一刻，在我的身上袒露無疑。哪怕我不愿意承認(rèn)。而這樣的一種認(rèn)識，恰恰是閱讀帶給我的。
每個人的視角是有限的，每個人行走的路線也是有限的。閱讀是彌補這兩個缺陷的絕佳方式。看到方方的文字;看到最先引起警覺的一線醫(yī)生的遭遇，我深深悲痛，我曾以為我所經(jīng)歷過的那件事便是痛苦的了，我不能釋然。看到這些后，我依然沒有釋然，只是我知道了還有人遭受著的痛苦比我大一百倍、一千倍。而他們，依然在崗位堅守，依然選擇相信未來。
葉圣陶先生有一篇童話《快樂的人》。初看，你會覺得荒唐可笑。快樂的人周圍蒙著一層保護膜，任何事情在他看來都是快樂的，都是值得歌頌的。他樂呵呵地聽任騙子把他的錢騙去進行各種勾當(dāng)。后來，快樂的人死了，原因不明。有人說，是因為那層保護膜被撕破了。這就是閱讀的意義，初次見，他或許只在文字里，再次見到，他已然已經(jīng)在生活中。
閱讀讓人跨越自身的局限，從而看到更廣闊的世界。真善美，假惡丑從來都是存在的。史鐵生先生說:“只有一個人的地方才沒有好和壞之分。”有真善美、假惡丑存在的世界，才是真實的可觸摸的世界。閱讀讓你看到，閱讀帶你辨別，閱讀給予你追求真善美的愿望和力量。盡管這個世界有諸多的不完美，但我依然深深愛著。這就是閱讀的意義。
閱讀的作文 篇2
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進發(fā)。所以，我喜歡讀書，喜歡閱讀，喜歡讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫�性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級時，慢慢地我已開始學(xué)會認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著 ，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級時，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會[注: 單刀：一把刀，指一個人。原指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的智略和膽識之意。]，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
薩士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。自從閱讀后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，增添精神糧食吧。
閱讀的作文 篇3
閱讀是一次人生體驗，是一次大冒險，是一次旅行。在書的海洋里，人生百味雜陳，快樂的，悲傷的，寂寞的，興奮的，讓人無法自拔。閱讀讓我的生活變得五彩斑斕，受益匪淺。
從我牙牙學(xué)語開始，一張張五顏六色的識圖卡讓我揚起了閱讀的航帆。一本本普通的動物書讓我交到了千千萬萬的動物朋友，教會了我應(yīng)該珍惜、愛護它們。一本本的科學(xué)書蘊含著大自然奇妙的奧秘，非常耐人尋味，讓我充滿了無限的想象。到底是先有雞，還是先有蛋呢?地球又是怎么形成的呢？讓人百思不得其解！
通過閱讀，我了解了各種民族習(xí)俗，各國的世界之最，各地的美食……通過閱讀，我知道了世界的最高峰是珠穆朗瑪峰，流水量最大的河是亞馬遜河，最深的`海溝是馬里亞納海溝，人口最少的國家是梵蒂岡……
沉溺于電腦手機游戲的朋友們，一起閱讀吧！相信你一定會感受到更大的樂趣，看到更遼闊的天空。
閱讀的作文 篇4
臺風(fēng)加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學(xué)嗎？如果你選擇不去，那么你已經(jīng)去過了大雨屏篩選；如果你選擇，那么你真的很強大。
張文講的一個故事“暴雨篩”，告訴我們作者的一個女朋友在一所大夜校學(xué)習(xí)。一天晚上，臺風(fēng)突然來了。由于當(dāng)時電話不流行，提交人的女朋友不知道今天是否去上課。考慮了一會兒，提交人的女朋友穿上雨衣，拿著雨傘，向?qū)W校走去。就在房子外面，作者的女朋友扔掉了被砍成碎布的雨傘和鼓起如帆的雨衣。她滾著爬著穿過五條街來到學(xué)校。老門衛(wèi)告訴提交人的女朋友，她是唯一一個從老師到學(xué)生到學(xué)校的人。當(dāng)提交人的女朋友在老人的房子里避雨時，老警衛(wèi)對提交人的女朋友說:你將來一定會取得巨大的成就，因為大雨就像篩子。膽小而有思想的人被它篩選掉了，留下了那些最有勇氣和不怕困難的人。”這段話啟發(fā)了作者的女朋友。作者的女朋友后來取得了巨大的成功。這位老警衛(wèi)成了作者女友一生中最重要的導(dǎo)師之一。
在我身邊還有一位對我非常重要的導(dǎo)師。他是我的父親。通常當(dāng)我遇到困難并想放棄時，我父親總是對我說:堅持住。”一旦學(xué)校周六加了課，我就在周五晚上從補習(xí)班回家，過十點多。星期五我有很多作業(yè)。我吃了幾頓飯，然后馬上去做作業(yè)。當(dāng)我寫到晚上12點多的時候，我變得不耐煩了，開始抱怨。在客廳寫工作記錄的父親說:再堅持一次，你不認(rèn)為爸爸也在寫作，而且沒有睡覺嗎？”聽到這句話后，我堅持寫到凌晨1點才完成作業(yè)。
挫折和困難也像篩子。經(jīng)過無數(shù)次的篩選，剩下的才是真正的強者。
我發(fā)現(xiàn)很多人總是喜歡用放大鏡看困難，困難過后你會覺得困難是一樣的！
閱讀的作文 篇5
咦！這是我的語文試卷嗎？怎么會大錯沒有，小錯不斷，上面明明寫著我的姓名、班級和考號呀。唉！這次又該聽老師、媽媽那千言萬語的嘮叨啦！
仔細看看，我錯的都是因為馬虎，就連最基本的看拼音寫漢字竟錯了一小題，“白玉無瑕”的“瑕”字，寫成了“日”字旁，此時的我可真成了“造字大王”。
更能體現(xiàn)出我的馬虎的是：“善”字用部首查字典用“口”部，再查9畫，我卻寫成了8畫。事后，我查了幾遍都是9畫，真不知道考試時是怎樣想的。
還有一題錯得更慘，題目要求讓寫出段意。我就找了一個中心句往卷子上抄，抄著抄著，竟然把“罪”字寫成了醉酒的“醉”，這2分丟得太虧了!
焦天慧呀焦天慧！你這個大馬虎蟲，你知道不改掉馬虎這個大毛病，別說考上大學(xué)了，就連做一個收破爛的也很難合格呀！連一道簡單的數(shù)筆畫題都做不對，還能做啥大事，今后要細心、要加倍努力呀！
閱讀的作文 篇6
我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認(rèn)為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的悲劇是付出而沒有結(jié)果，等待而沒有回音吧？
閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。
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