【推薦】閱讀的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
可樂大家應(yīng)該不陌生吧，又甜又可口，我最喜歡喝可樂了。其中有一瓶可樂，讓我懂得了偉大的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在天空，所有的一切都快要蒸發(fā)掉了。我跟伙伴們?cè)跇堑紫峦婊遘嚕灰粫?huì)了，我們就大汗淋漓，頓時(shí)我覺得口渴得要命，我想回家喝水去，可是又一想：如果我回家去喝水了，伙伴們也都解散了，不玩了，那該怎么辦呢？
就在這時(shí)我看到遠(yuǎn)處走來了兩位奶奶，哦，一位就是我的奶奶，太好了！我就讓奶奶給我買瓶可樂喝吧！我二話不說就上去給奶奶說：“奶奶，我渴了，快點(diǎn)給我買瓶可樂吧！”奶奶猶豫了一下說：“我今天沒帶錢呀”，我一下子顯得不高興了，心想：“奶奶就是小氣，不想給我買可樂喝，就找借口。于是我拿出了我的殺手锏——撒嬌“奶奶，我快渴死了，快給我買瓶可樂喝吧，快點(diǎn)吧！”奶奶想了想說道：“好吧，我?guī)闳ド痰曩I”我高興的跳起來。
到了商店，我拿了一瓶我喜歡喝的冰鎮(zhèn)可樂。奶奶從兜里面掏出了一個(gè)手帕，慢慢的解開了手帕，我看到里面全是些零錢，有幾個(gè)一塊地和幾個(gè)五毛錢。奶奶數(shù)了三塊錢，給了售貨員，我當(dāng)時(shí)也沒多想，只顧著自己的一時(shí)痛快，我喝著又涼又甜的可樂，心里高興極了。我感覺我身體里的每一個(gè)毛孔都涼透了。
正當(dāng)我要再去玩的時(shí)候，剛才跟奶奶一塊出來的那個(gè)奶奶說道：“浩浩奶奶，你不是要去買藥嗎？我們快點(diǎn)走吧！”只見奶奶不好意思的說道：“我今天帶的錢不夠了，你先去吧！”我一下子呆在那了，原來奶奶拿這些錢是打算買藥的。我想起了：“這幾天奶奶一直說自己腰痛，有時(shí)坐著都起不來，讓我拉她一把。而我今天居然把奶奶買藥的錢給買可樂了”我心里難過極了，我真想給奶奶說聲對(duì)不起，但我實(shí)在是沒有勇氣啊！
那一次，我懂得了奶奶的愛。
閱讀的作文 篇2
今天，上午有三節(jié)課很特別，是熊老師帶我們?nèi)ラ喿x教室上的閱讀課。課程分為：讀、寫。我興奮極了！
上課了，老師說：小青蛙。大家要說：呱，呱，呱，看誰坐得頂呱呱。然后，同學(xué)們立刻坐好，準(zhǔn)備上課。
第一節(jié)課老師講繪本給同學(xué)們聽，繪本的名字叫《蚯蚓的日記》。我們用眼睛仔細(xì)地看圖，用耳朵認(rèn)真地聽老師講。
老師提了一個(gè)問題，說：繪本有個(gè)地方文圖不符，誰能找到？頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。大家都在仔細(xì)地找呀找，我在書上東看看西瞧瞧，沒有啊！突然有個(gè)同學(xué)舉起手，說：有頁(yè)圖中畫出了蚯蚓有牙，但是文中寫了蚯蚓沒牙。老師說：恭喜你答對(duì)了！
第二節(jié)閱讀課，老師帶我們又做了本小書。我絞盡腦汁想到了一個(gè)，名叫《螞蟻小丘的日記》，是一本有趣、好看的圖文并茂的小小書，畫自己喜歡的，寫自己所想的，我很喜歡這本袖珍小書。（注：小書交給老師了，所以沒有拍照。）
叮鈴鈴下課鈴響了，我戀戀不舍地走出教室，好期待下次的閱讀課。
閱讀的作文 篇3
每當(dāng)微博開始刷新電影，或者電影院做新宣傳，電影院里就人頭攢動(dòng)，好比星空中點(diǎn)點(diǎn)星光。人們都十分享受這種視覺上的盛宴。可是，同樣的情節(jié)同樣的人物，卻沒有多少人想要看文字電影。
以前我也是這許多人里的其中一人，總是享受視覺上帶來的盛宴，而忽視主動(dòng)去創(chuàng)建這種盛宴。上高中后，在老師的帶領(lǐng)下我走進(jìn)圖書館，開始了我的文字電影的歷程。當(dāng)讀到名著，我終于明白為什么會(huì)有這么多人要改編成電影和話劇，通過這種形式表現(xiàn)作品的`精華所在。但也因?yàn)檫@種做法，讓大部分人選擇了這種定向思維。書籍雖說是文字電影，和圖像電影還是有很大區(qū)別。每當(dāng)讀書讀到精彩部分，大腦就會(huì)生成圖像，不是一種圖像，而是多種圖象。讀完整本書，就像拍完一場(chǎng)電影，自己做導(dǎo)演，拍屬于自己的電影，每個(gè)片段都是最滿意的，沒有NG。這好比看電影還來得痛快！
看過書后再看電影和話劇，又是一次新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就比如說《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》我看了三次，每一次都是不一樣的景象，在看過書后再看電視劇發(fā)現(xiàn)，很多場(chǎng)景和片段都跟自己想象的不一樣。有些場(chǎng)景可能比想象的更好，有些場(chǎng)景卻令人失望。不管結(jié)局好壞，再次通過圖像的形式穿梭在《紅樓夢(mèng)》之間，又可以也可以到讀書過程中遺漏的閃光點(diǎn)，這又是新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
雨果說：人生的第一種饑餓就是無知。托爾斯泰說：沒有知識(shí)的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。其實(shí)就是要讀書，沒有什么特殊，好像初生的嬰孩，什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都要教什么都要自己來，什么都要抓抓看。又正如莎士比亞說的：傻子自以為聰明，但聰明人知道自己是傻子。正因?yàn)闆]有知識(shí)，缺少知識(shí)，就像饑餓的人想要吃飯一樣。一個(gè)睿智的辯證，傻子因?yàn)橛X得自己很聰明，不愿讀書，所以他們總是無法提高自己。而聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)現(xiàn)有狀況滿足，不斷積累時(shí)間讀書，因此，能夠不斷的提高。
讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書豐富了人的思維，如接觸大智慧的老人，讀書開拓了人的思想領(lǐng)域，使人凈化了靈魂。
愛讀書，勤讀書，細(xì)讀書，重讀書，讀好書，摘好句，這些都是會(huì)讀書的要求。
書籍傳承著人類的文明，承載著人類的靈魂，它是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的明燈。熱愛讀書吧！無論你是貧窮還是富有，它都能帶你做最美最遠(yuǎn)的旅行！
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