【精品】贈(zèng)人玫瑰作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就如同與一位摯友徹談。”沒(méi)錯(cuò)，在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾摹＝裉欤议喿x了《古代英雄的石像》，這是一本兒童文學(xué)，講述了一個(gè)個(gè)屬于兒童的故事，每一個(gè)故事都有葉圣陶爺爺那獨(dú)到而富有智慧的見(jiàn)解，每一個(gè)故事都讓我感同身受，身臨其境，如夢(mèng)如幻，仿佛沉浸在一個(gè)美好的童話世界里，其中最讓我記憶猶新的便是那篇簡(jiǎn)短的《最有意義的生活》，這個(gè)故事講述了一塊小青石企盼成為發(fā)簪和紐扣，但最后發(fā)現(xiàn)自己成為了讓所有人行走的道路，雖然成為道路是一項(xiàng)很不起眼的工作，但小青石為自己能成為為大眾服務(wù)的一分子而感到驕傲與自豪，感到前所未有的快樂(lè)，終于明白生命的意義。是的，俗話說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手留余香。前人栽樹(shù)，后人乘涼。”給予是快樂(lè)的，也是幸福的。
我們身邊也有許許多多無(wú)怨無(wú)悔甘愿為大眾服務(wù)的人，譬如：志愿者，環(huán)衛(wèi)工人，鄉(xiāng)村教師，邊防者……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
在養(yǎng)老院里，可以看到熱情洋溢的志愿工作者滿懷燦爛的微笑與晚年老人一起下棋打球，曬太陽(yáng)聊天，正是他們這些善良的舉動(dòng)，才在這些孤寡老人心上升起一片暖陽(yáng)；在那些留守兒童居住的深山中，熱心的志愿者愿動(dòng)用自己所有的物力與財(cái)力幫助留守兒童，給留守兒童創(chuàng)造一片廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，讓他們展翅翱翔。
環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦地為我們保持環(huán)境的整潔。不管是三伏盛夏，烈日酷暑，還是數(shù)九隆冬，天寒地凍，大街小巷，處處都能見(jiàn)到他們拿起掃帚掃地的身影，每時(shí)每刻要流多少汗，吃多少苦，受多少累。他們是多么默默無(wú)聞，潤(rùn)物無(wú)聲啊！
鄉(xiāng)村教師甘愿放棄大城市里那優(yōu)厚的待遇、優(yōu)越的工作條件，希望盡自己的一份綿薄之力給予鄉(xiāng)村孩童更多的知識(shí)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，擺脫貧苦，飛得更高更遠(yuǎn)。所以老師是園丁，我們就是花朵，是老師用豐富的知識(shí)來(lái)灌溉、哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
星期一，校長(zhǎng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級(jí)一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費(fèi)對(duì)本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。所以，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲啊！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔(dān)心起來(lái)。
放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事。”一旁聽(tīng)著的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿。”
捐款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都慷慨解囊，有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面啊！
其實(shí)，在我們的日常生活中，只要細(xì)心觀察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當(dāng)你扶著老人過(guò)馬路時(shí)；當(dāng)你在公車(chē)上讓座時(shí)；當(dāng)你探望生病的同學(xué)時(shí)；當(dāng)你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
“年”隨著一聲聲的爆竹聲一步步地向我們走來(lái)了。
年三十是最熱鬧、最喜慶的.一天，家家戶(hù)戶(hù)都在趕做年夜飯，準(zhǔn)備全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯。我家也不例外，我也正興高采烈地幫爸媽做著準(zhǔn)備呢。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我家狗“汪汪汪”地大叫聲，心想肯定是有人來(lái)了。我急忙跑出一看，嚇了我一大跳。只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老頭兒，滿臉皺紋，頭發(fā)花白，穿著一件破棉襖，在寒風(fēng)著瑟瑟發(fā)抖，不知是因?yàn)楹洌�是因?yàn)楹ε隆Ｋ沂骤浦窆鳎笮淇湛眨碜樱持粋�(gè)滿臉凍得通紅的小孩，用膽怯的乞求的目光看著我。他口中喃喃著，我沒(méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)些什么。這時(shí)奶奶也出來(lái)了，他聲音提高了些，我分明地聽(tīng)到：“好心人呀，求求你給我孫女兒一點(diǎn)吃的吧!”一向菩薩心腸的奶奶一邊熱情地招呼他進(jìn)門(mén)坐，一邊拿杯子倒開(kāi)水給請(qǐng)他喝。在他喝開(kāi)水的當(dāng)兒，媽媽很快又從廚房里端出一大碗我家剛煮好的米飯，一盤(pán)香噴噴的肉，一盤(pán)翠綠的新鮮蔬菜。我想，這下他該狼吞虎咽了吧。不想，他用唯一那只粗糙干裂的大手抱著奶奶接過(guò)飯碗，一邊連聲道謝，一邊彎腰鞠躬。然后他放下孩子，用嘴咬起勺子，熟練地一小口一小口慢慢地喂給孩子吃，奶奶馬上端過(guò)飯碗，幫他喂孩子吃飯。奶奶一邊喂小孩，一邊跟他親切地交談著。
原來(lái)他才五十多歲，在一次事故中沒(méi)了右臂，兒子媳婦在自己駕車(chē)旅行中，因交通事故也雙雙沒(méi)了……
我站在旁邊，覺(jué)得很不好意思，難道我要成為“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的見(jiàn)證者嗎？想著我的美好幸福生活，我飛奔上樓，從衣柜中翻出了一件厚厚的羽絨服，然后跑下樓，將它穿在那位小妹妹的身上。衣服雖然大了些，但我想，她會(huì)暖和些吧……
吃好飯，他又是再三地道謝，并小小女孩不停地給我們說(shuō)謝謝。他又背起小女孩慢慢地走了，他弓著的背影是那樣的瘦弱，我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹倒，他年邁的身體能否背得起養(yǎng)育孫女的重任……
我的心沉重著，但也因?yàn)槟棠毯臀业男袨槎鋹偂Ｎ蚁肫鋵?shí)他們所需也不多，只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給予他們一點(diǎn)關(guān)懷和溫暖，給予一點(diǎn)微不足道的幫忙，他們也就能生活下去了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們的生命之花為他人芬芳，美好的人間會(huì)更加燦爛。正如歌所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間！”
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