有關(guān)記憶作文匯編10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
叮鈴鈴，伴隨著悅耳的鈴聲，葉老師像往常一樣走進(jìn)教室。咦！葉老師手里怎么拎個(gè)大袋子？她究竟葫蘆里賣(mài)的是什么藥？袋子里裝著什么東西呢？難道是老師昨天淘了很多寶貝？大家都是丈二和尚莫不著頭腦，眼球隨著袋子的移動(dòng)腦袋里閃爍著一個(gè)個(gè)問(wèn)好。
好事者打頭炮闕亞麗終于禁不住誘惑發(fā)問(wèn)：是猜袋子是什么東西嗎？不是。老師干脆地答道。看著大家迫不及待的樣子，葉老師頓了頓又接著說(shuō)：今天我們大家一起來(lái)玩一個(gè)記憶大比拼游戲。哇！大家興奮不已，催促老師快說(shuō)比賽規(guī)則。首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，能夠?qū)懗隹吹竭^(guò)東西多的一對(duì)獲勝。不過(guò)，葉老師話鋒一轉(zhuǎn)，道：每隊(duì)都要選出一名記憶最少的進(jìn)行‘獎(jiǎng)勵(lì)’。大家聽(tīng)完了比賽規(guī)則，催促著葉老師趕緊開(kāi)始。
葉老師慢慢地從口袋里一件件有序地拿出東西：本子、鋼筆……手套、紐扣……牙刷、牙膏……一件一件各式各樣，物品眾多，令我們看得眼花繚亂，目不暇接。葉老師越拿越多，越拿越快，到后面我都不記得葉老師到底拿出了些什么東西。
等葉老師宣布開(kāi)始寫(xiě)下記憶的東西的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。教師里頓時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲音。我一下子寫(xiě)出了前面的十幾樣?xùn)|西，可是接著老師拿出了什么呢？我苦思冥想，腦袋里卻一點(diǎn)記憶也沒(méi)有。雙面膠。不知道哪一個(gè)女生突然冒出這么一句，我趕緊寫(xiě)上。
還有……？我苦苦的搜索記憶。對(duì)了，老師不是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來(lái)拿的嗎？我把生活中常見(jiàn)的這三類東西回想一下，對(duì)照看看那些老師拿出來(lái)過(guò)。我的腦子立馬像高速公路上奔馳的汽車(chē)，一件件物品從我的眼前浮過(guò)，又被我一件件的挑選記錄。
時(shí)間到。葉老師大聲宣布。我們都垂頭喪氣地把筆放下，將本子交了上去。葉老師當(dāng)場(chǎng)批改，我們則在下面嘰里呱啦的閑扯剛才的比賽，不時(shí)發(fā)出一聲聲懊悔的感嘆。葉老師不一會(huì)就開(kāi)始宣布比賽結(jié)果，我們凝神等待著。男隊(duì)闕朔飛獲得‘記憶之王’。葉老師大聲宣布，現(xiàn)在請(qǐng)他給同學(xué)們講講他的記憶之法。我是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來(lái)記憶。每次老師拿出東西時(shí)我都會(huì)跟我平時(shí)的生活聯(lián)系起來(lái)，比如每天早上起來(lái)刷牙，洗臉，抹面油……哎，我怎么忘記抹面油呢！就這樣冠軍寶座被別人搶走了，我嘆息著搖搖頭，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)闕朔飛后面講了什么。
在熱烈的掌聲中闕朔飛走下了講臺(tái)，緊接著葉家豪和孟芷奕因?yàn)閷?xiě)得最少面紅耳赤被推上了講臺(tái)。葉老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一個(gè)蘋(píng)果，讓他們當(dāng)場(chǎng)吃完才能下去。告訴他們說(shuō)這是記憶之果，吃了以后記憶力大增。他們狼吞虎咽地嘴巴里含著大半個(gè)蘋(píng)果就逃下去了。
首次記憶大比拼比賽就這樣在歡聲笑語(yǔ)和些許遺憾中閉幕了。
記憶作文 篇2
天空是晴朗的，藍(lán)藍(lán)的天空上，有一些云朵在嬉戲，他們擋住了太陽(yáng)的半邊臉，讓太陽(yáng)顯得有點(diǎn)兒害羞。
別人都說(shuō)男人做的東西沒(méi)有女人做的好吃，可是我要告訴你，不是所有男人做的東西都沒(méi)有女人做的好吃，我就知道有一個(gè)男人做的飯比女人做的好。
我是一個(gè)吃貨，只要是吃的。我什么都敢嘗試，因此，我吃過(guò)的東西也是五花八門(mén)，因此，我喜歡吃的東西也有很多，但是我最愛(ài)吃的就是我外公所做的魚(yú)。
你可能會(huì)問(wèn)：“你吃魚(yú)不怕被魚(yú)刺卡住嗎？”我會(huì)告訴你：“我的外公可以把魚(yú)刺弄得很細(xì)，讓你吃魚(yú)都不用擔(dān)心被魚(yú)刺卡住。”
這不，你看，外公又提著一竹簍魚(yú)回來(lái)了。我知道他一定是又要做我最愛(ài)吃的麻辣魚(yú)了。
我急忙跑過(guò)去一把搶過(guò)外公手里的竹簍，我望著竹簍里的魚(yú)，心里卻是有了一幅外公已經(jīng)做好的麻辣魚(yú)的畫(huà)面：一些雪白的魚(yú)片浸在鮮紅的魚(yú)湯中，那香味讓人垂涎欲滴。
外公走進(jìn)廚房，使鍋碗瓢盆全都躁動(dòng)起來(lái)了，耳邊也響起了噼里啪啦的鍋碗瓢盆的碰撞聲，那聲音猶如一曲流行音樂(lè)，使人也被這個(gè)歌聲感染，也開(kāi)始躁動(dòng)了起來(lái)。
“噼里啪啦”聽(tīng)，這是魚(yú)下鍋的聲音，鍋里也是熬好的紅湯，鼻子聞著香料、油辣子，混合在一起的香氣，這不得不讓人垂涎三尺。
我就像一只小狗，追在外公的屁股后面，我眼巴巴地望著那還沒(méi)煮好就已經(jīng)色香味俱全的那一鍋魚(yú)。
魚(yú)就要出鍋了。
只見(jiàn)外公用鍋鏟輕輕地沿著鍋的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，再用手拿起鍋，輕輕地抖了一下鍋，外公就把魚(yú)倒進(jìn)了盆里，在倒魚(yú)入鍋的時(shí)候就像一個(gè)內(nèi)容豐富的瀑布似的流了下來(lái)。驟然，麻辣魚(yú)的香味彌漫了整個(gè)房間，也是吸引來(lái)了絡(luò)繹不絕的左鄰右舍。
但是：
外公現(xiàn)在卻已經(jīng)離開(kāi)我們，到另一個(gè)世界去給別人做飯去了。
又是一個(gè)吃魚(yú)的日子，可我卻始終覺(jué)得這魚(yú)少了點(diǎn)什么。
我現(xiàn)在是何等的思念我的外公啊。
食物有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的喜悅，有時(shí)會(huì)勾起我內(nèi)心的痛苦。讓我們?nèi)ジ惺苁澄锼鶐Ыo我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶作文 篇3
“就不！”我將臥室的門(mén)重重地甩上，門(mén)外傳來(lái)父母的叫罵聲，不知道是誰(shuí)還踹了幾下那扇門(mén)。我恨恨地將桌子上的課本和學(xué)習(xí)資料一古腦兒地掃到地上，“啪”地扯掉了臺(tái)燈線扔到一邊。黑夜一下子包圍了我，眼淚涌了下來(lái)。他們還在不停地說(shuō)，一直在說(shuō)。懶！不爭(zhēng)氣！你用點(diǎn)兒心好不好！記憶里，他們就老是這樣。我很想逃離，可是，我還是學(xué)生呢，能有什么法子？要是我手上有點(diǎn)兒錢(qián)就好了！
“喂，喂！”黑暗中有人似乎在叫我。我嚇了一跳，抬頭，發(fā)現(xiàn)屋里不知道什么時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)了月光，月光下多了一個(gè)灰衣人，手里抱著幾個(gè)像移動(dòng)硬盤(pán)的東西。“你是誰(shuí)？”“我是記憶收購(gòu)人。如果你有什么記憶愿意出售的話，我會(huì)付你足夠的錢(qián)。”“記憶也可以出售？”我甚是好奇，顧不上害怕了。“當(dāng)然可以。人的大腦就像電腦，記憶是存貯在里頭的一個(gè)又一個(gè)文件。你要是出售記憶，就等于把文件轉(zhuǎn)存到我的移動(dòng)硬盤(pán)里，而你自己的電腦里的文件就要徹底刪除。”我遲疑了一下，“徹底刪除？”“是的。因?yàn)槟愕哪切┯洃洺鍪劢o我之后，我就是它們的主人。”“可是你們收購(gòu)別人的記憶有什么用？”“因?yàn)橛腥速I(mǎi)。有的人想體驗(yàn)特別的人生情感，有的人想把別人的回憶做為創(chuàng)作的素材。我所做的，就是滿足他們的需求。”我閉上眼睛，耳邊又傳來(lái)父母喋喋不休的嘮叨和責(zé)罵。“好，我要把所有不快樂(lè)的記憶都賣(mài)給你，一個(gè)不留！”“成交！”于是灰衣人用類似無(wú)線傳輸?shù)姆椒ǎ厝×宋业乃胁豢鞓?lè)的記憶，有揮汗如雨的鍛煉，有論斤刷題的夜晚，也有不被父母理解的委屈。然后他丟給我一個(gè)錢(qián)袋，里面有我用不完的錢(qián)。我興沖沖地收拾了個(gè)小包，離開(kāi)了那個(gè)總令我產(chǎn)生難過(guò)回憶的家。
離開(kāi)家的日子，開(kāi)始是新奇有趣的，我可以隨心所欲地做自己想做的事情，去游樂(lè)園玩飛車(chē)，去草地上捉蜻蜓，去公園里劃船，去商場(chǎng)瞎逛。莫名地，我覺(jué)得日子無(wú)聊起來(lái)，也不如我之前所想的那么快樂(lè)。我沒(méi)有了經(jīng)歷各種困難解出難題的驚喜，沒(méi)有了體會(huì)到父母老師苦口婆心勸誡后面隱藏的愛(ài)的感動(dòng)，似乎我與世界已經(jīng)沒(méi)有任何關(guān)系。慢慢地，孤單，寂寞籠罩了我。原來(lái)世界上，并不是只有快樂(lè)的記憶就會(huì)快樂(lè)，不快樂(lè)的記憶，才使得快樂(lè)有存在感。
我后悔了。不行，我要去找灰衣人，我要去買(mǎi)回我的記憶！馬上！
記憶作文 篇4
時(shí)光荏苒，貯藏在腦海中的記憶隨著一股薄霧消散，只留下些許陳舊的記憶。或許是因翻開(kāi)抽屜尋找東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)的小玻璃瓶，而憶起了她。
“你買(mǎi)花嗎？”我初見(jiàn)她時(shí)，她手捧著一束花，小心翼翼地詢問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)行色匆匆的人。突然，她走到我的身邊，拉著我的衣袖，輕聲詢問(wèn)著我，“姐姐，你買(mǎi)花嗎？”我蹲下來(lái)，與她平視。“買(mǎi)。不過(guò)我要很多花，你手中的這些花可能不夠哦。”她聽(tīng)了我說(shuō)的花，臉上不禁溢起了燦爛的笑容。“姐姐，你不用擔(dān)心，我家還有好多花呢？”說(shuō)罷，她便拉著我的手跑到了一家花店。
在去花店的途中，我仔細(xì)地打量著她。她看起來(lái)僅有七八歲的樣子，稚嫩的小臉上洋溢著笑容。褐色的眼睛與一雙精雕細(xì)琢的柳葉眉掛在那張稚嫩的小臉上，看起來(lái)十分可愛(ài)。
“媽媽，媽媽，有人來(lái)了！”她高聲呼喊著，她的媽媽聞聲而出。“媽媽，媽媽，這個(gè)大姐姐說(shuō)她要好多好多花呢。”她興奮地說(shuō)著，眼睛像星星般閃爍著。待她的媽媽幫我包好花，我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，她突然叫住了我，讓我在這等一會(huì)。她快速的跑上樓，好像是要拿些東西。
突然，她手中拿著一個(gè)個(gè)小小的東西歡快地跑了下來(lái)。“吶，這個(gè)是我爸爸給我買(mǎi)的心愿瓶，爸爸對(duì)我說(shuō)‘只要把心愿對(duì)著這個(gè)瓶子說(shuō)出來(lái)，心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。’”她一邊對(duì)我說(shuō)著，一邊把這個(gè)小玻璃瓶塞到了我的手中。“姐姐再見(jiàn)，希望你的愿望可以實(shí)現(xiàn)哦！”她天真地對(duì)我說(shuō)著。
“叮鈴鈴鈴”一陣電話鈴聲將我從回憶中拉出，我拿起那個(gè)小玻璃瓶，對(duì)著它說(shuō)了一句：“希望我可以再次見(jiàn)到她。”
記憶作文 篇5
“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒(méi)把這當(dāng)回事。但我真的很想那種感覺(jué)。”——《天藍(lán)色的彼岸》哈里
風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，夏風(fēng)帶來(lái)的歡愉；春風(fēng)帶來(lái)的舒適；秋風(fēng)帶來(lái)的愜意。是那樣的熟悉，那樣親切。或許習(xí)以為常，但當(dāng)這一切，在某個(gè)瞬間消逝，在一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界，再也只是回憶，你也會(huì)懷念嗎？
至少我會(huì)的，哈里也會(huì)。
《天藍(lán)色的彼岸》是一部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是送給心靈最美好的禮物。主人公小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，幽靈阿瑟帶著哈里回到人間，向親人朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
“我們走著瞧！我這次可算恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里出車(chē)禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的，然而他現(xiàn)在真的死去了。他多么希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話以前為姐姐做更多的事！有多少人是這樣，在遭遇災(zāi)難的時(shí)候，才開(kāi)始想到給自己的家人朋友打電話，問(wèn)候他們，彼此說(shuō)出溫暖的語(yǔ)言。
但往往，是那一霎時(shí)后，在天國(guó)排隊(duì)時(shí)才想起，可來(lái)不及了。
哈里回到了人間，但他不再活著，他只能看見(jiàn)一切，卻感受不到風(fēng)吹在臉上，爸爸媽媽無(wú)法看見(jiàn)他，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。
“實(shí)際上，我懷疑，是不是一切都被安排好了，你永遠(yuǎn)也不可能參加你的葬禮。”你無(wú)法看到你的至親至愛(ài)在你的葬禮上是怎樣地痛哭流涕，這不等價(jià)于你活著的時(shí)候?qū)λ麄兊暮茫@是愛(ài)，是一種你生前決不知曉的愛(ài)。
哈里回到學(xué)校，教室的墻壁上貼滿了寫(xiě)給他的話——甚至還有他的死對(duì)頭的！他怎么也不會(huì)想到，我們也不會(huì)相信，那人原來(lái)那么好！哈里知道對(duì)于他們而言，只是團(tuán)空氣，但哈里仍舊伸出手：“我們是好朋友了，從現(xiàn)在開(kāi)始！”
哈里在死后許多愿望都后悔為什么生前這樣做，其實(shí)大部分人都是如此——那些遲遲不走向“天藍(lán)色的彼岸”的“人”。
“原諒我，姐姐。”哈里用意念控制著筆寫(xiě)在姐姐面前，希望能挽回一些無(wú)法挽回的事，為他的話感到抱歉。
“再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，姐姐。我想你們。我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們。”
現(xiàn)在，他走向天藍(lán)色的彼岸去了。
夕陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)既不明亮刺眼、也不漆黑一片。
珍惜一切吧！哪怕是早已習(xí)以為常的風(fēng)，并且在你睡覺(jué)前，決不能生氣或者敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)樯褪侨绱舜嗳酰阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸缟暇驮僖财鸩粊?lái)了……
讓記憶中不留遺憾！
記憶作文 篇6
今天，我再一次打開(kāi)了那個(gè)藏滿我記憶的抽屜。
我很小的時(shí)候，看到姐姐在寫(xiě)日記，我就問(wèn)姐姐為什么要寫(xiě)日記。姐姐看了看天花板，莞爾一笑對(duì)我說(shuō)，人啊。這一輩子總會(huì)有忘記的事情。日記就是為了讓以后的自己能回想起以前所發(fā)生的事情哦。所以呢，婷婷你呢，也要做一些標(biāo)記留下來(lái)哦。說(shuō)完，姐姐寵溺得捏了捏我的鼻子。
從此以后，我每去一個(gè)地方，就會(huì)帶回紀(jì)念品來(lái)，每過(guò)一個(gè)生日，便會(huì)留下那生日禮物。
你看你看，從兵馬俑撿回來(lái)的光溜溜的石頭。過(guò)六歲生日時(shí)姐姐送的粉色蕾絲幸運(yùn)星。嬰兒時(shí)期那軟軟的橡膠奶嘴。還有那已經(jīng)發(fā)不出聲音的跳舞音樂(lè)盒……
雖然你光聽(tīng)就有可能覺(jué)的無(wú)聊了，可是這都是對(duì)我很有意義的東西。現(xiàn)在我還能一個(gè)一個(gè)地說(shuō)上他們的故事和來(lái)歷呢！
那些已經(jīng)沒(méi)水的圓珠筆，已經(jīng)黑乎乎得寵物機(jī)，和一片生日卡片。他們是我的寶貝，也是我的記憶。
我最珍愛(ài)的，是那封已經(jīng)淡黃色的信，那是姐姐送給我信。那是在我受到挫折失去信心的那一段時(shí)間寄來(lái)的。姐姐在信里說(shuō)了很多。
她說(shuō)我是一個(gè)受祝福而來(lái)臨的孩子，大家都在看著我長(zhǎng)大，當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，大家為我鼓掌。當(dāng)我上幼兒園卻沒(méi)哭時(shí)，大家為我鼓掌……
我只是一次沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大家的掌聲，就弱了下去。就再也不敢站起來(lái)了？我每每看到這里時(shí)，淚珠就像斷了線似的珠子劈里啪啦落個(gè)不停。
對(duì)嘛，只是一次沒(méi)有聽(tīng)到掌聲。我就怕了？我就弱了？不，不會(huì)的。我莊若嫻一定還會(huì)好好的走在人生的路上。
我只是自己沒(méi)有聽(tīng)到掌聲，就牽累了這么多人？看看啊，那幾天，我心情十分不好。動(dòng)不動(dòng)就生氣，摔東西，甚至還不吃飯。
媽媽和爸爸就一直在門(mén)外陪著我，安慰我。我不能讓這么多人為我受累。我自己最討厭的就是給別人找麻煩的人了。
現(xiàn)在，自己就要變成這樣。我真的很不服氣。當(dāng)我容光煥發(fā)的站在爸爸媽媽面前的時(shí)候。我就暗暗對(duì)自己說(shuō)，還有可能再次聽(tīng)不到掌聲，但是，你不可以沮喪，失去信心！
那一個(gè)個(gè)小小的物件都包含著別人對(duì)我的期待，盼望。還有我自己的榮耀。
那些回憶，我一輩子都忘不了。
那些回憶，就是我最大的財(cái)富。
記憶作文 篇7
“我走了，要照顧好自己。”你說(shuō)著，從包里翻出了一張CD，顯然它是主人最愛(ài)聽(tīng)的一張，那銀色表面上一道道不規(guī)則的劃痕在陽(yáng)光下折射出繽紛的光澤。
“這是什么？”
“一種聲音。”
然后，你便離開(kāi)了這座小城——帶走了我們四年的情誼，留給了我一種聲音和一段無(wú)休止的回憶。
我輕輕地按下了開(kāi)始鍵。有一種聲音開(kāi)始敲打我脆弱的耳鼓，像五月的春風(fēng)潤(rùn)濕了被整個(gè)冬天干澀了的肌膚，流到身體各處，然后緩緩滲入內(nèi)心……那氤氳在心靈深處的記憶如禮花般徐徐綻放。這一刻，我終于體會(huì)到了一句話的含義：瞬間便是永恒。
我想起了第一次見(jiàn)到你的情景，想起了你那時(shí)小鹿般膽怯而自卑的眼神。當(dāng)時(shí)你正在準(zhǔn)備演講比賽，就在臨上場(chǎng)前突然找到了后臺(tái)年齡相仿的我，搓著手問(wèn)我是否緊張。忘了怎么回答，只記得你紅色的連衣裙，停駐在我最初的記憶里。也許，那時(shí)的我們從未意識(shí)到青春里我們成了彼此的燈。
我又聽(tīng)起了那張CD——聲音有些模糊，是一個(gè)男中音在淺吟低唱，似乎帶著一種隨風(fēng)而來(lái)又隨風(fēng)而去的憂傷，似乎在遙遠(yuǎn)的天堂靜靜地吟唱。清幽、柔美，它適合任何幸福抑或是不幸的人們?nèi)ヱ雎?tīng)。
你告訴我你出生在一個(gè)世代懷有建筑夢(mèng)想的家庭。在你出生前，父母已為你擬定好了未來(lái)。而你卻喜歡文學(xué)，喜歡三毛、海子，喜歡盡情地讀，胡亂地寫(xiě)……但因?yàn)榧易宓膲?mèng)想與責(zé)任，你選擇了理科。你說(shuō)你真羨慕我，可以看自己喜歡的書(shū)，可以寫(xiě)一段最真的文字；你說(shuō)你的棱角已被打磨殆盡，你說(shuō)理科生一臉茫然地問(wèn)著你楊絳先生為什么是個(gè)女人；你說(shuō)你已經(jīng)把張愛(ài)玲埋進(jìn)了方程式里卻未能開(kāi)出一朵花……我更記得，你說(shuō)“永遠(yuǎn)都不要放棄夢(mèng)想”時(shí)那一臉的倔強(qiáng)。
第三次聽(tīng)這張CD的時(shí)候，正是暖陽(yáng)當(dāng)空的五月。看了CD封面上他的介紹——一個(gè)行走在孤獨(dú)中的人。禿頂也好，形象不佳也罷，一切在這夢(mèng)幻般的聲音面前都顯得微不足道。就像你說(shuō)的那樣，生活本身給你的不是一種外在的東西，而是一種內(nèi)在的感受。
比如幸福，比如不幸。
你又說(shuō)現(xiàn)在的你選擇去拼，為了幸福，為了承諾。一些事情無(wú)法改變，就去接受，因?yàn)檫@就是最真實(shí)的生活。
這種聲音讓我甘愿一頭栽進(jìn)回憶，縱使回憶是一種痛，也讓人痛并快樂(lè)著。你留下了一種聲音，溫暖地包圍了我，我心甘情愿地浸沒(méi)在優(yōu)雅的聲線中，你更留下了記憶與感動(dòng)，以及永久的回味……
一個(gè)女孩，一張CD，一種聲音——這份記憶單純而又美好，回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，自己有多迷戀，又多害怕失去。
記憶作文 篇8
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的.“皇帝”、“公主”，從來(lái)不知道“苦”的含義，覺(jué)得生活是如此幸福、快樂(lè)。
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約來(lái)到了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里，我們將開(kāi)始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫(xiě)人生中的另一個(gè)精彩的樂(lè)章。
古人云：“人貴有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，或許遠(yuǎn)大，或許平凡，而要實(shí)現(xiàn)它，就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地地走好每一步。四天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
回想起這四天的軍訓(xùn)生活，那真是一把辛酸，一把淚。讓我記憶深刻的就是站軍姿。最開(kāi)始，我以為站軍姿就是立正，但聽(tīng)教官一說(shuō)，原來(lái)站軍姿沒(méi)這么簡(jiǎn)單，要求也十分多，需要抬頭、挺胸，兩眼平視前方，腳跟靠攏，腳頭張開(kāi)呈倒八字，五指并攏緊貼褲縫……最開(kāi)始，大家一個(gè)個(gè)站得十分筆直，不一會(huì)兒，大家就支撐不住了：有的同學(xué)東搖西晃，有的同學(xué)左顧右盼，還有的同學(xué)滿頭大汗……教官大聲吼道：“不準(zhǔn)動(dòng)，兩眼平視前方！”聽(tīng)到了教官的命令，同學(xué)們立刻打起了十二分的精神，像一個(gè)個(gè)小軍人，站在那兒靜立不動(dòng)。
最讓人難以忘懷的訓(xùn)練就是擺臂，擺臂考驗(yàn)的就是團(tuán)隊(duì)的默契，不僅節(jié)奏和左右擺動(dòng)要一致，而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達(dá)到這要個(gè)要求，于是讓我們定臂。定臂太苦了——一定就是十幾分鐘啊！此時(shí)，我的胳膊開(kāi)始發(fā)軟，心里開(kāi)始打退堂鼓了，但是——我堅(jiān)持了下來(lái)，啊，我又戰(zhàn)勝了自己！
每當(dāng)回憶軍訓(xùn)的日子，我就會(huì)明白：做什么事情都要不怕苦、不怕累，腳踏實(shí)地，遇到困難絕不低頭，更不能半途而廢，要堅(jiān)持到底！
記憶作文 篇9
咋天晚上下了一夜的雨，空氣中彌漫著秋天的涼涼的況味。雨下得還挺密的只需聽(tīng)那窗外的淅淅瀝瀝便知道了。睡覺(jué)前和往常一樣打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這時(shí)一首老歌從我窗前飄過(guò)。是八十年代的老歌《站臺(tái)》。這時(shí)候我的思緒又一發(fā)不可收拾。讓我又想起了那個(gè)曾經(jīng)讓人激動(dòng)、讓人難忘、讓人思念的年代。
八十代是一個(gè)充滿了詩(shī)意了年代，在那樣的年代人們很喜歡詩(shī)歌，很崇拜詩(shī)人。那種癡迷度一點(diǎn)也不亞于九十年代的歌手和現(xiàn)在的超級(jí)女聲。那時(shí)人們寫(xiě)詩(shī)、念詩(shī)、背詩(shī)。空氣里也彌漫著詩(shī)情。所以在那個(gè)年代很多青年人的偶像就是像舒婷、顧城、海子、西川等能寫(xiě)出好詩(shī)的人。
八十代有一種書(shū)很受人們的歡迎，它的名字叫“小人書(shū)”，那時(shí)也有人稱之為連環(huán)畫(huà)。記得小時(shí)候，能有幾本“小人書(shū)”看不知有多高興。一放學(xué)我們就會(huì)跑到集市上去租書(shū)看。有時(shí)候去遲了，只有掃興而歸。也許正因?yàn)橛辛四莻�(gè)年代喜歡看“小人書(shū)”的習(xí)慣，所以現(xiàn)在我也喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)咀嚼文學(xué)帶來(lái)的愜意。
人們抒發(fā)情感的方式不外乎就是說(shuō)，當(dāng)說(shuō)還不過(guò)癮時(shí)那就得唱，所以每個(gè)時(shí)代都有其時(shí)代味很濃的代表歌曲，就好像是這段時(shí)光的精致書(shū)簽。
我個(gè)人很喜歡八十代的歌，因?yàn)槟莻�(gè)年代的歌都很有意境美，或者都很硬朗、有激情。就拿電影《少林寺》的插曲《牧羊曲》為例。
“日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，林間小溪水潺潺，坡上青青草。”開(kāi)篇就是一幅優(yōu)美的嵩山風(fēng)景圖。讓整首歌曲充滿詩(shī)意和浪漫主義色彩。這是意境之美。
又如“腰身壯、膽氣豪，常練武、勤操勞”這是人性之美。一首好歌往往經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。所以說(shuō)這首歌在當(dāng)時(shí)能引起轟動(dòng)，乃至于今天仍被廣為傳唱是有一定道理的。
當(dāng)然如果要像詩(shī)歌一樣例幾個(gè)代表人物，我想八十代的歌手在我印象中就應(yīng)該是：羅大佑、張明敏、鄭緒嵐還有就是小虎隊(duì)……。
八十代給我的整體印象就是白襯衣、藍(lán)布褲子和白球鞋。如果說(shuō)那是個(gè)白衣飄飄的年代一點(diǎn)也不過(guò)份。那時(shí)候如果有一件純白色的襯衫就覺(jué)得是一件很時(shí)髦的事。
記得有一年學(xué)校舉行歌詠比賽，母親專門(mén)為我準(zhǔn)備了一件嶄新的白襯衫，平常我舍不得穿，總把它放在枕頭邊靜靜的端詳著，想著比賽那天我會(huì)穿著這么潔白、漂亮的襯衫表演節(jié)目。心里不知有多開(kāi)心。
后來(lái)這件白襯衫都洗破了可我仍然舍不得丟，把它放在柜子里作為那個(gè)年代的紀(jì)念吧！
我喜歡那個(gè)年代，喜歡那個(gè)年代的色彩。喜歡那個(gè)年代的自然，所以現(xiàn)在我仍然喜歡穿純白色的襯衫。它沒(méi)有任何修飾，不造作、很樸素也很大方。
我思戀八十年代，思戀那個(gè)時(shí)候的詩(shī)意、那個(gè)時(shí)候的坦然、那個(gè)時(shí)候的自然與大方、那個(gè)時(shí)候的美好回憶與純真童年。
記憶作文 篇10
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月，我體會(huì)到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂(lè)；短短幾月，我結(jié)交了許多摯友，他們讓我感到了快樂(lè)，老師把他們所能教的都教給了我們，毫無(wú)保留。幾個(gè)月來(lái)，我一直都為我能在這個(gè)班級(jí)而感到開(kāi)心。
白駒過(guò)隙，短暫卻又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)過(guò)去，班級(jí)的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學(xué)們的歡樂(lè)、奮斗、青春……以后，我們又將為自己的未來(lái)努力拼博，只要奮斗，我們終將有改頭換面的時(shí)候，為得鋼骨灑熱血，我命由我不由天！
相逢也只是偶然，相逢即刻又將分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能預(yù)料？每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，無(wú)需思念，我們的周?chē)袩o(wú)數(shù)的朋友，不必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的種種，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然相逢卻能有一絲久違的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好。也許我們還會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋。也許，之后我們不能相會(huì)，即使偶然的相會(huì)也得匆匆離去。只愿在未來(lái)的日子里，某人能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚，也許還能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就像當(dāng)時(shí)，那該多好。
不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義在于友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)會(huì)記得舊時(shí)的好友？且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦，關(guān)鍵是如何走好自己的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰螅嬲\(chéng)的友誼在別后。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在天真的歲月里，我們種下一生的緣分。此時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。樹(shù)影搖晃，輕風(fēng)陣陣，吹動(dòng)我們彼此的心。曾經(jīng)受傷，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨；還會(huì)受傷，還會(huì)迷茫，還會(huì)彷徨。即使如此，多少年后，我們?nèi)钥梢哉f(shuō)，這段歲月，彼此相伴，真好。
【有關(guān)記憶作文匯編10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)記憶作文匯編6篇05-20
有關(guān)記憶作文匯編五篇05-18
有關(guān)記憶作文匯編9篇05-09
有關(guān)記憶的作文(11篇)08-14
有關(guān)童年記憶作文九篇04-24
有關(guān)記憶作文合集九篇04-13