有關(guān)記憶作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
生活中，有的是感動(dòng)，淡淡的，幽幽的，在不經(jīng)意間將我平靜的心弦觸動(dòng)。
席慕容說過：“生命就像一條漸行漸遠(yuǎn)的河流，帶著瑣碎的愛與平凡的感動(dòng)緩緩流過，只是這樣。”也許生命就是如此，沒有轟轟烈烈的感情，卻不時(shí)被天空中飄來的帶著淡淡清香的信箋所感動(dòng)。
記憶中的暖是淡淡茶香。
我不懂茶道，卻喜歡品茶。喜歡淡淡茶香在唇齒間縈繞的感覺，清香，飄逸，還散發(fā)淡淡的憂愁。
有一天，媽媽買回一只小茶壺，那茶壺可是我暗暗喜歡，想買很久的，媽媽怎么會(huì)知道呢？
壺，只是一只普通的壺，有趣的是他那形如小官帽的壺蓋。我這個(gè)人凡事不追求形式，只是在乎這件事是否讓我感到舒服，其余無所謂。品茶也是這樣，我不在乎茶是否是好茶，也不在乎盛茶的容器有多名貴，我只在乎茶的香氣是否讓我舒心。
記得每回深夜苦讀，燈影下總是有我，也有那壺。說來也怪，每回喝上一口，總能找到一些答題的思路和靈感。
母親不放心我喝涼茶，說“傷胃”，于是每次抬起頭，總能瞅見絲絲熱氣旁母親關(guān)切的雙眸。
東方微白，寒風(fēng)猛烈地撞擊著窗戶，窗“撲噔撲噔”地響著。一絲寒風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)我的被褥里，我冷不丁地打了個(gè)寒顫，身體有些發(fā)抖，嘴里嚷著“這該死的天氣！真冷啊，要是能有一杯熱茶就好了”話音剛落，一陣淡淡的清香裊裊地鉆入我的鼻子里，我深深地吸了一口氣。循香走去，原來是母親在煮茶，微弱的燈光下，母親站在水壺前，靜靜地等待著，即使夜已經(jīng)很晚了。
頓時(shí)覺得，無論茶怎么樣，我都認(rèn)為母親煮的茶是世界上最美麗的藝術(shù)品。抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，走上前去，只見褐色的茶葉在滾燙的開水中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如同枯葉蝶般伸展開輕盈的翅膀。茶水晶瑩透亮，在燈光的折射下氤氳著乳白色的水汽，使人宛若置身仙境一般。我問道：“媽，你在煮茶啊？”“恩，這晚上不是冷嗎，所以我煮點(diǎn)茶給你暖暖身，你快嘗一嘗，好不好喝？”雙手捧起玻璃杯，輕輕地抿上一小口，淡淡的茶香瞬間洋溢在口齒間，使人口齒生香，一股暖流從口中流至心底。恐怕很多人都無法喝到如此有仙氣的茶。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲：“謝謝媽。你以后不要這么晚給我煮茶了，早點(diǎn)休息吧。”媽媽親切地笑著說：“知道了，把這杯茶喝完早點(diǎn)去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢。”要知道，母親可是最美的調(diào)味料，把它放入壺中慢慢熬煮，深沉的母愛便漸漸灌入每一片茶葉中，在每個(gè)晨曦微露的冬晨盛開出一縷縷母愛的馨香。
我想，總有一天我會(huì)為了前程而離開母親，那時(shí)壺中已經(jīng)長出了一層厚厚的茶垢，我就是我對母親的無限的感恩。
一片冰心在玉壺。詩的意境總是難以言說的。我想，那就是我記憶中的暖吧。
記憶作文 篇2
新村這地方，美食無處不在，不僅有清甜可口的意大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什么的。雖然這一直都沒有美食節(jié)，可這里的美食卻又層出不窮。
我最熟悉的就是腐竹了，因?yàn)橐郧埃笥鸭覍γ婢褪且患易龈竦睦蟼鹘y(tǒng)，每天都會(huì)在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯(cuò)的，就連香港TVB都到那拍過節(jié)目呢！
說到制作過程，那是純手工的。因?yàn)榫褪鞘止どa(chǎn)，所以不會(huì)像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什么化學(xué)品，讓人吃得放心，味道也自然許多。
在那有四個(gè)鍋，鍋下面是燒柴火的，可見是真的老傳統(tǒng)了，鍋里是豆?jié){，鍋旁都配備有風(fēng)扇。
那里的豆?jié){也是原生態(tài)手工的。黃豆泡水、去皮、磨制，然后加水成漿。熱豆?jié){在風(fēng)扇的作用下，豆?jié){的表面就會(huì)有一層顯而易見的黃黃的東西，無論是看起來還是摸起來，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是制作者會(huì)用刻刀先從那軟皮中間把它割開，在圓鍋里，割開之后就是半圓的了。
然后制作者就會(huì)熟練地從最恰當(dāng)?shù)牡胤綄⑺羝穑瑨煸谶^上方早已準(zhǔn)備好的竹子上。因?yàn)槭怯袔讉�(gè)鍋，這個(gè)鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋后，第一鍋又浮著腐竹了。當(dāng)竹子掛滿后，就會(huì)拿出去曬曬，過幾天，就會(huì)成為真正的好腐竹了。
新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠(yuǎn)近聞名，所以早上都會(huì)有很多人都特地前來購買腐竹，遠(yuǎn)的近的都有。
生產(chǎn)腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆?jié){呢！真是一舉兩得！
新村的腐竹，真是值得品味！
記憶作文 篇3
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，我是否會(huì)成為像邁克爾。杰克遜那樣的歌手呢？
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾。杰克遜的記憶。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。"請問你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問。"是因?yàn)椤驗(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢？”“可她跟邁克爾。杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時(shí)有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊！我實(shí)在受不了她們的議論了，就說："沒錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾。杰克遜做過記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來的。反正，信不信都由你們。"記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
記憶作文 篇4
無法抹去的記憶是一句話語。是一句刻骨銘心的話語；是一句使人勵(lì)志的話語；是一句使人奮發(fā)圖強(qiáng)努力向上的話語……我的記憶告訴我：只有做每一句話語的主人，領(lǐng)悟每一句微不足道的話語，才能迎來更加美好的明天！
我身上有一個(gè)壞毛病，那就是作業(yè)做得很慢，下課了，大家都到外面去玩了，可是我還在寫作業(yè)，家庭作業(yè)也是這樣。
我常在星期一傍晚九點(diǎn)的書桌上寫著作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)，我心里總會(huì)十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽卻一遍又一遍地對我說：“孩子，你要抓緊時(shí)間了，你的時(shí)間總是先松后緊，這樣可不行呀！”
“媽媽，我也不知道這是怎么了，自從我上了三年級(jí)就開始這樣了，盡管我總想迫不及待地想要改掉這個(gè)壞毛病，可是這個(gè)壞毛病已經(jīng)在我心里年復(fù)一年日復(fù)一日地生根了，我想，我以后可能都得帶著這個(gè)壞毛病了。”我垂頭喪氣地說。
媽媽無可奈何，只好對我搖搖頭，躺到床上睡著了，我看著昏昏欲睡的母親，羞愧萬分。
第二天早晨，我吃過早飯，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我去上學(xué)了！”
“今天我?guī)闳W(xué)校上學(xué)！”媽媽愁眉苦臉地對我說。
來到學(xué)校，我正要進(jìn)去，媽媽叫住我，我一轉(zhuǎn)身，竟然看到了媽媽燦爛的笑容，這與剛才簡直就是判若兩人，我驚訝不已，媽媽面帶笑容地對我說：“女兒，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的，加油！”
我猛然間明白了，對著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。
記憶作文 篇5
翻開課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書縫紙隙間飄來，那是留在我記憶深處的芬芳。
——題記
兒時(shí)的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。
我們在秋千上，我，小A，還有秋千，構(gòu)成了一幅清新的圖畫。午后的陽光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。
小A拿來一本書，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁，仿佛書中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書中，于是，我和小A兩個(gè)稚氣未脫的孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書。
我們大聲朗讀著書中的語句，“格列佛到了小人國，只見一個(gè)個(gè)人，都如豆粒一般大小……。”“哈哈哈……。”讀到幽默詼諧處，我們還會(huì)不由自主地表演起來。小A手舞足蹈，臉上還做著夸張而又生動(dòng)的表演，逗得我捧腹大笑。
夕陽漸漸西下，樹叢里一株茉莉花開得幽香淡雅，潔白無瑕的花瓣，沁人心脾的芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書頁中。
我們又靜靜地閱讀起來，夕陽西下時(shí)，我們讀完了那本書，結(jié)束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書中的情節(jié)中。良久，小A對我說：“要像格列佛一樣不畏艱險(xiǎn)，勇往直前”，我聽了，不住地點(diǎn)頭。
夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來，清新幽然……
那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時(shí)光。
記憶作文 篇6
自從上了初中，我就一直是齊耳的短發(fā)，微翹的劉海從來不會(huì)超過眉毛，有時(shí)候頭發(fā)短得會(huì)直直地豎起來，抓都抓不住，更是從來沒有奢望去扎起來。短短的毛寸就像烏黑的麥田，剪了又長，長了又剪，手指卷繞發(fā)梢，參差不齊的頭發(fā)會(huì)扎得手心一陣酥麻。
由于放假前剪得太長，經(jīng)過一個(gè)暑假的瘋長，頭發(fā)已經(jīng)有中指那么長，亂亂的蓬在頭頂上，腦門上的劉海也耷拉下來，直直得垂下來。我嫌它們太妨礙視線，便取了小時(shí)候扎過的皮筋想要將它們攏起來，本沒有奢望能夠捆住幾綹，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己可以毫不費(fèi)力地將一小堆扎起來。這瞬間點(diǎn)燃了我的興趣，不一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)將自己頭上扎滿了“小刷子”，像外星人頭上頂?shù)奶炀�一般。
我搖頭晃腦地樂了一陣，突然覺著自己回到了很小的時(shí)候。記得小的時(shí)候，媽媽特別喜歡給頭發(fā)不長的我扎滿頭的“小刷子”，我就頂著這樣可愛的發(fā)型出去跟同伴們炫耀誰的辮子最多，總是會(huì)特別驕傲特別快樂。看著鏡子里的自己，恍如一夢。
皮筋扎得太近，發(fā)根開始隱隱的疼痛，我一點(diǎn)點(diǎn)地取下它們，零落的頭發(fā)也散在桌子上，發(fā)絲卷積著瞬間的微痛被夾在皮筋上，宛若皮筋上綻開了刺一般耀眼的劍蘭。我望望鏡子中的自己，頭發(fā)被剛才的皮筋定了型，發(fā)梢圓潤地集成一束。我揉揉頭發(fā)，發(fā)根又被牽得震動(dòng)，頭皮牽著些酸酸的痛覺，一如兒時(shí)。
發(fā)根與發(fā)梢牽動(dòng)了已經(jīng)有些麻木的`神經(jīng)，多年前的那種久違的快樂就從發(fā)絲中升騰出來了。
老家的田地
前幾天回到老家，將要爬上房頂時(shí)，媽媽從身后拉出來一個(gè)和我年紀(jì)差不多的高個(gè)子少年，紅黑的臉龐帶有幾分羞澀。“這是淼，你還記得嗎？你們小時(shí)候還一起在田里捉螞蚱呢！你們說說話吧，我先去忙了。”于是，我們兩個(gè)人傻傻的靜默，與熱鬧的小院很不搭調(diào)，相隔時(shí)間太久，當(dāng)初拉著手講故事的朋友也找不出可以當(dāng)作對話開頭的句子了。
我轉(zhuǎn)頭爬上屋頂，來到我最喜歡的地方。我向四周眺望，村莊被霧蒙蒙的炊煙籠罩著，我的目光掠過晚照的斜陽，還有層層疊疊的樹杈，定格在屋后生機(jī)勃勃的玉米地。那些很遠(yuǎn)的記憶終于被我追上了，上次，大概是秋天來的，田里只剩下秸稈，正是螞蚱蟈蟈泛濫的世界，我們拿著瓶子追趕這些跳躍的精靈，直至蚊子出來抗議為止……
像一個(gè)方框中的大片留白，記憶的空缺被我拿著碎皮一點(diǎn)點(diǎn)的填補(bǔ)，卻終究無法拼成最初的那個(gè)圖畫，只留下記憶中淡淡的傷痕，還有微微襲來的眩暈……
跳躍的色彩被模糊的印象取代，朦朧中，怎么也抓不住那些曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的片段，只見得，在疼痛中，一點(diǎn)點(diǎn)地失去了罷。
記憶作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得在一年級(jí)的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語。可我怎么也不理解，老師只好換一種方法說：“但是是表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣。”我一聽，心想：原來這么簡單呀！于是我就說：“我懂了！”老師見我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉(zhuǎn)折的意思，那么就簡單了！我立刻想到了一個(gè)句子，便舉起手來，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來，大聲地說：“從學(xué)校到家有三個(gè)“但是”的地方。”老師聽了，先是一愣，然后捧腹大笑起來，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也不能說了，可我卻覺得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對我說：“但是表示意思轉(zhuǎn)折，與雖然、盡管等幾個(gè)詞連用，剛才只是打了個(gè)比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時(shí)老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。
童年是美好的，它總能勾起人們許多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂趣。童年的事情一直陪伴著我，在我幼小的心靈中，滋潤著我成長。
記憶作文 篇8
越來越習(xí)慣的是走在街邊時(shí)隆隆呼嘯的汽車聲，是星點(diǎn)綠蔭旁叮叮作響的筑房聲，和夜里萬物隱退的死寂。車水馬龍之中，你我是否能沉下浮躁的心，去回想，聆聽那些默默消失在記憶之中的聲音。
一葉可知秋蟬鳴便入夏，總覺得，沒有蟬鳴的夏日是不完滿的。記憶中，入夏的日剛爬上山坡，滿山的蟬便聒噪了起來。那聲音總能勾起幼時(shí)的我無限的好奇心，呆呆地站在姥姥院中的大槐樹下，張望著藏在團(tuán)團(tuán)濃綠后的精靈，一聲一聲地叫著。尖尖的鳴聲過層層綠色裙裾，回蕩在村野上空，漫進(jìn)了整了回憶。
又是某個(gè)夏日，才發(fā)覺身邊已沒了蟬鳴。失落之時(shí)，卻聽到了林蔭道旁，兩棵樹上孤單的鳴聲，駐足聆聽時(shí)，身后隆隆的車聲早已吞沒了綠蔭下的鳴聲。匆匆行人，沒有一個(gè)留心到道旁的精靈。
早些年，城市發(fā)展還不是很全面，常能聽見周邊村鎮(zhèn)的農(nóng)民推車叫賣的生音，記憶中，最有趣的調(diào)子是換大米的叫聲。聲音最淳厚的是買小米的叫賣聲，雖然只是偶爾從小區(qū)旁匆匆過去，我總喜歡站在窗邊聽著叫賣聲，換大米的總是連著唱幾句，音調(diào)漸升漸高，結(jié)束時(shí)拖著長長的尾音，而賣小米的聲音要簡單，聽起來像是攢足了一口氣，慢吞吞的吐出來，每一個(gè)字的尾音都拖得長長的，有趣極了。
多年后，再次聽到久違的叫賣聲卻已截然不同。叫賣的人推著一輛銹跡斑斑的人力三輪，正當(dāng)我驚喜地想要重溫那聲音時(shí)，叫賣聲卻卡住了——他無奈的清了清啞了的嗓子，蹬著車消失在身后，高樓之間，似乎沒有人注意到這早被遺忘的叫賣聲。
蟬鳴、叫賣、不止是這些聲音。有多少曾不絕于耳的聲音在這喧鬧的生活中被忽略，漸淡在歷史車輪的印記之下。但不該被忽略的，是一個(gè)時(shí)代留給人們的質(zhì)樸。作文
記憶作文 篇9
它是一道菜，靜靜地躺在餐桌上；它是一座橋，連接幾代人的心；它是一份情，承載著“我們”濃濃的愛。
青菜豆腐，它是一道非常簡單的菜，它不及外面那些山珍，那些海味，可在我心里它重千斤。
在太外婆家，它是我們餐桌上必不可少的一道菜，小時(shí)候，經(jīng)常吃卻從不厭。翠綠的青菜與白嫩的豆腐相結(jié)合，再一勺鹽，就是這樣的簡單，樸素，淡雅。正如我的太外公所說，做人就要像青菜豆腐一樣，清清白白。
太外公是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人。我媽常說，“他要求我們一定要將背挺直，要抬頭挺胸做人，不然就會(huì)挨批甚至挨揍。”確實(shí)，太外公這一生都是挺直腰板，無論順境逆境，哪怕得了重病，哪怕年過耄耋。
在太外公離開后，太外婆依舊燒著那道青菜豆腐，餐桌上它的位置從未改變。記得每年回老家過年，不論有多少菜，多少美食，最先端上桌的總是它——青菜豆腐。未吃時(shí)就開始咀嚼它的味道，臨上桌一聲“青菜豆腐來了！”不論男女，不論老少大家都一起動(dòng)筷，吃著，談?wù)撝荒赀^往，說笑著新年期望。那時(shí)，它將我們連在一起。那時(shí)，世界只剩美好。
一次次的回家過年，團(tuán)聚的人也愈來愈少，只剩下了太外婆與我們，可它卻永遠(yuǎn)都在，伴著太外婆，也伴著我們。
新年時(shí)，走訪各處拜年，在各處親戚家吃飯時(shí)，它也存在于每一個(gè)餐桌上。
在阿公阿婆家，阿婆炒著它滿面笑意。
在舅公舅婆家，表舅媽教著表妹創(chuàng)造神奇。
在舅舅舅媽家，表弟捧著它甚是頑皮。
在自己家，我也開始探索它的秘密。
雖然這些它的味道不同，賣相不同，雖然人也不再是那些人，物也不再是那些物，但那些過往，那些教誨，那些人和事卻永存心中。有些人即使離開了，卻到處都是他的痕跡。
它只是靜靜地躺在每家餐桌上，卻將我們緊緊相連。
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