【實用】蝴蝶作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶作文 篇1
夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠處的一盞路燈閃爍著微弱的光。
接著這微弱的光，我隱隱約約看見她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！
兩個半小時前，我們還在一起上英語課，當時她表情就不對，上課時她也漫不經心的，現在又……
她小聲抽泣地說：“哦，是你啊！”我有些害怕地說：“你怎么了？”她安慰我說：“沒事，嚇到你了，對不起！我就不由自主地哭了，真的沒事！”說完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問下，她終于說出了實情。在來上英語課的路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發夾弄掉了。她正在尋找，這個發夾對她意義重大。
得知實情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”
我陪她在她上學的路上找了好長時間，什么地方都找過了，可就是沒有找到她說的那個漂亮的蝴蝶發夾。
時間已經很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個大大的驚喜映入了我的眼簾——一個漂亮的.蝴蝶發夾，走近一看，哇！太巧了！這個漂亮的蝴蝶發夾，正是她所描述的那個，可惜的是它已經斷成了兩半。
下次上英語課時還給她，不知她會怎么樣。
蝴蝶作文 篇2
他走在鄉間的小路上，迎來一陣清風。風中混著各種花香，聞起來，卻有一種苦澀的味道。
“他本來是在一所有名的中學讀書的。在學習上，他從不放松上課認真聽講，積極發言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學，可是就在那一天，一切都倒了過來。”
風越來越大了，兩旁的柳條可是游動起來。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。
那天班上調動座位，他被安排在了中間，后面是就個愛講話的女生。他剛坐下，后面的女生開始了講話，但他沒有注意她們講的.是誰。課上，他多次主動的回答老師的提問，也曾上臺演講。就在這時，在他的后面，突然發出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。
“我說吧，班上就他最愛出風頭，沒有錯吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會兒，班上都開始了議論。“哎，就像是的哦。”
他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說，你們胡說！你們這是在損壞他人名譽，可要受到處罰的。”
“看看看，又來了。”全班都哄笑了起來。
他氣得說不出一句話來，只好坐下。
在接下來的課上，他沒有說一句話，也沒有答一個問題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來聽說，他離家出走了。
……
他又抬起頭，又向前走了幾步，我發現他手里還拿著一本書。風這會兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發現他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個地方，翻開書讀了起來。
他似乎已經懂得了什么。
我好奇的走過去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習慣的對我說：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問嗎？”
又過來一陣清風，風中夾著各種花香，聞起來，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來了。在陽光的照耀下，揮動著他那剛復原的翅膀，盡情的享受著陽光的撫摸。
望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認識自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來，現在想起它，卻更有幾分意義。
蝴蝶作文 篇3
小說中的我則是與現實中的呂蓓卡完全不同的人，蝴蝶夢讀后感。雖然喜怒哀樂俱在，實際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以“實有”陪襯“虛無”的手法實在高明，頗富新意。
本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺得整個氣氛有點詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢境的形式描寫了現在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時很自然的想到那之前詭異的景象，也會讓人心生感慨。作者之所以要以“夢見”來描寫現在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點。也表現了我有多么不愿意再踏進曼陀麗。
在后面的事實中，“我”和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產生急切想知道原因的沖動。對現在生活的描寫畢竟是少數的，最多的是過去。對于“我們”的相識相知相許也并沒有大篇幅的描述。可以說從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經出現了：那個讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個懸崖時，讀者也可以理解邁克西姆當時的痛苦和失態。
后來邁克西姆就帶我來到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識曼陀麗，一進門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來的景物也總是各哦“我”帶來不是很舒服的感覺，也預示著后文的發展，因為這是呂蓓卡設計的曼陀麗。特別是那“一堵血紅色的墻”的石南花叢，更讓我大吃一驚。
到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當時我的樣子“穿著緊身衣，汗濕的手里抓著一副齊臂長手套，瘦小柔弱，窘態畢露，站在門檻上”。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當然作為人，我當時的自卑心里可想而知，也為后文“我”總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。
接下來便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無意地用呂蓓卡來比較“我”。讓我總是無法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無法忍受的化裝舞會的服裝。無處不說明丹弗斯太太對“我”的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開曼陀麗。其實丹弗斯太太也是個悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方 百計不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡直就是神。無論呂蓓卡做什么，犯了什么錯，她總認為是對的。但同樣在書中，丹弗斯太太的管理能力是不容質疑的，她總是周到地讓人那么放心。化裝舞會便是她能力的完美體現。作為仆人，她也總是被人統治，但她在曼陀麗的一定權利也讓她的一生散發光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無論“我”做什么，總好像在她的監視之內。丹弗斯太太無疑是造成我在曼陀麗抬不起頭的重要因素，因為她和呂蓓卡的特殊關系。
接下來談談弗蘭克，從一開始到最后，在這個家里，“我”最信任的一個人，和他在一起，心情總是很好。可弗蘭克在別人眼里總是那么不如意，比如邁克西姆的姐姐比。可我覺得弗蘭克可愛極了。弗蘭克在書中也是不可缺少的，尤其在后來發現了呂蓓卡的小船后，“我”邁克西姆和弗蘭克是站在一條線上的。在為邁克西姆的罪行做任何可能的讓邁克西姆脫罪的事。弗蘭克也和丹弗斯太太一樣，是永遠的忠仆，只是方式不同，結果不同，給讀者的感覺不同。在我看完書后，我覺得我是很喜歡這個人的。
相反，在書中，我最討厭的人就是“我”。懦弱無能，說話做事總是口是心非，典型的小女人形象，是她自己的個性造成了她命運的悲劇結尾，讀后感《蝴蝶夢讀后感》。她既然已經是曼陀麗的女主人了，已經把自己的一生都交給邁克西姆了，為什么生活在自己的家里會像作賊一樣呢？為什么面對自己的丈夫不敢說出自己內心真正的感受呢？夫妻之間應該這樣嗎？還總是覺得他忘不了前妻，那么沒有自信。既然已經作出了自己的選擇，為什么就不能挺起胸膛來面對來自周圍那挑釁的目光呢？她應該用自己的行動去證明自己的實力，讓別人心服口服，讓自己變得愉快，也讓邁克西姆知道自己沒有愛錯人。可“我”卻選擇了躲躲閃閃地去生活，讓人很自然地把“我”和呂蓓卡區分開來。
“我”------曼陀麗的女主人的到來，必定會引來周圍人的目光和議論，從邁克西姆帶我回曼陀麗的那天起就是這樣，到后來各種各樣的`人的到訪和“我”出于禮貌的回訪，在心里上對“我”的影響還是挺大的。因為他們那種不相信的眼光，疑惑的神情和略帶輕蔑的話語，讓“我”覺得自己的地位又低了一等。
至于邁克西姆對“我”感情，也說不出特別的感覺。也許對于邁克西姆來說：只要不是再一個呂蓓卡就行了，在穿著上不要有任何呂蓓卡的影子。他在心里上就是需要有個像“我”一樣有“天真笑容”的人。他對我的愛在書中，至少是我作為讀者所沒有感受到的。邁克西姆本來就是個手傷的男人，隨著真相的揭露，我們也可以感受到邁克西姆的痛。面對自己那畸形的婚姻，他簡直到了就要瘋狂地方地步，直到后來因無法忍受不堪的生活而寧可以生命作為賭資來殺死自己的妻子。
或許是上天的愛憐吧，竟然陰差陽錯地讓世人認為呂蓓卡是水淹死的，而且還在二個月后在一個較遠的碼頭發現了“呂蓓卡”是尸體。去認識的邁克西姆，可以說是行尸走肉。二個月，時間不長不短，邁克西姆承受的，也決不是我們可以想像的。他整天就在等著警察來逮捕他，可是等來的確實人尸。當時他肯定也是嚇壞了，他也不知道，那具尸體是不是呂蓓卡的。直到看見尸體，他的心情應該還是泛著波瀾的，到底是認還是不認，內心的掙扎仍抵不過自己想要自由生存的念頭。他認完尸體后，也許心里稍平靜了一下，但接下來的便是更緊張，因為既然尸體不是真正的呂蓓卡，那么畢定是別人家的姑娘，他們回找上門嗎？那到時應該怎么辦？到時就不只是是殺人了。
時間一天一天地過，邁克西姆那根繃緊的弦也稍微輕松了一點，直到事情差不多平息，邁克西姆便開始了旅行，碰到了“我”，把“我”也卷入這場讓人變得神經質的事件中去。
人物我也只想介紹到這里，也只是我個人的內心想法而已。對于這本書，看到第一章對夢境的描述確實有點枯，他們失去曼陀麗后的平靜生活，然后是回憶，一點一點的。接下來回憶到“我”的出現，當時她還是范.霍珀夫人的仆人。在那個美麗的城市，那種攀權附勢的人的嘴臉和對低等人的輕蔑的態度也表現地淋漓盡致。在“蔚然海岸”旅館的服務員的對客態度，也揭示了當時社會那種階級分明的現狀，這種手法諷刺意味頗重。作者也通過刻畫呂蓓卡那種放浪的形骸之外的腐化生活,以及她與德溫特的畸形婚姻,對英國社會中的享樂至上,
在曼陀麗的化裝舞會是該故事高潮前的預奏。當然呂蓓卡的小船的發現是整本書的高潮所在。對于后面，文章是越來越精彩，讀者則會越來越想知道結局，越來越對呂蓓卡的死因感到濃厚的興趣。對于那場審訊，我認為只有諷刺意義，沒有另外任何意義，我覺得自己有太多話想說，有太多的想法和感慨。對于審訊后的結果：呂蓓卡是自殺的，覺得完全地荒謬，盡管在內心還是希望邁克西姆是沒事的，但事實就是事實。這種想讓邁克西姆被無罪釋放的希望在接下來那場心里戰中更加強烈，希望從貝克大夫那里得到讓呂蓓卡自殺理由成立的原因，但對于英國法庭的荒謬，心里仍舊不能平靜。還有朱利安上校，心里其實也清楚地知道呂蓓卡的死跟邁克西姆有關，可仍舊沒有站出來說話，還有意地在幫助邁克西姆。
故事的結局還是很美的，雖然曼陀麗沒了但生活平靜了，“我”與邁克西姆仍幸福地生活在一起。故事結尾只說曼陀麗變成了一片火海，其他的什么都沒提到。對于讀者來說是充滿想像的。大家會想:當仆人發現著火后會有什么反應?當當地居民發現從曼陀麗發出的火光是有什么反應?當得知這一消息,各大新聞報社當然蜂擁而至,但當這一消息散開后又會引起什么反響?是誰放的火?他們駕著車趕到后,又是什么情況......許許多多的事情我們可以去想象,但又代替不了事實.作者留給我們的只是無限的想象,其實一切就只是個永遠沒有答案的迷!
蝴蝶作文 篇4
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的`顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
小狐貍已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說：“你們狐貍太狡猾，動物學校不收狐貍學生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個誠實的孩子。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
蝴蝶作文 篇5
終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來是什么？我不知。做蛾子沒什么不好，那個“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來，它的倔強也是出了名。一些人說：“飛蛾撲火，自取滅亡。”其實也不是貶意，無非就是“倔強”，倔強有什么不好？巴金都說：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱。”如果我也成了蛾子，也會一心向陽，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢中，只會陶醉，我也不想成為梁祝那一對，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹而息。在小小的昆蟲國度中做一只文化的'蝴蝶，別在做蝴蝶時也被人落下“文盲”的“美譽”，我是個有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒有本質的區別。而我卻不像莊周夢蝶“一體更變易，萬物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔心害怕。
馮驥才說：“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。”
蝴蝶作文 篇6
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見識一下我抓蝴蝶的'厲害。
我迅速地走到花朵前，蹲下來，正想去抓時，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來，我撲了個空，差點沖進花叢。繼續抓蝴蝶，抓了好多次，也沒抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的錯誤呢？
到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來，我感覺手里有東西在動，再從縫隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見了，說：“蝴蝶是一個小生靈，我們要珍愛生命，請你放了它吧。”我覺得媽媽說的有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對小蝴蝶說：“小蝴蝶，外面太危險，你快回家吧。”于是，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠的小蝴蝶，我快活極了！
余姚市富巷小學三年級：鄭朝公
蝴蝶作文 篇7
望著天空中翩翩飛舞的蝶兒，一段美好的回憶又在腦海中上映。
驕陽似火，照的大地不停喘氣。偷偷躲在樹陰下的`我和依衣，還是受不了陽光的炙熱，就溜到附近的小河邊洗澡。整個身體浸在水里的感覺好舒服，一股透心涼涌上心頭。突然，幾只色彩斑斕的蝴蝶在草坪追逐飛舞。我高興的拉著依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，而且十分不好抓。這時，一直粉白色的蝶兒從我臉旁飛過，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的張開手掌，用手輕輕的捏住它的兩只翅膀，仔細看著它的整體。看，它那兩只觸角在不停的顫抖，翅膀也在微微抖動，似乎在向我做反抗。我生氣的說；再動，把你做成標本。‘依依走過來，伸出手，笑著說；可以給我嗎/’我伸手把蝴蝶給了她，誰知，她兩手一張，把蝴蝶放飛了。當時，我竟然一點也沒有生氣，反而很感動。她轉過身，說；它們還有夢想，我們也一樣。她又轉過頭朝著蝴蝶大喊，飛吧，朝著自己的夢想去飛。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飛飛。聲音回蕩在草坪間。
思緒從回憶重新回到現實，我再一次對著蝶兒大喊，蝴蝶飛飛。
蝴蝶作文 篇8
天下雨了，蝴蝶急忙躲到梧桐樹的綠葉下。天牛看見了說；蝴蝶，樹葉擋不住狂風暴雨。趁雨下得還小，你快找個更安全的地方避避雨吧。蝴蝶說；我的翅膀要是被雨淋濕的`話，就不美了；天牛說；翅膀淋濕了會干，但要是樹葉遮擋不住風雨，你往哪里跑呢？千萬不要因小失大呀。蝴蝶說；翅膀的美麗比什么都重要，我不能讓他淋半點雨。
蝴蝶作文 篇9
蝴蝶是自然界中一種美麗的昆蟲。它的斑斕色彩點綴出如詩如畫的大自然，它還給植物傳播花粉，使世界鮮花似錦。今天我和媽媽一起去看美麗的'蝴蝶展。
走進大廳，五顏六色的蝴蝶標本使我眼花繚亂。媽媽說：“不要亂跑，我們從頭看。”我們一邊看媽媽一邊給我講解。展出的蝴蝶有許許多多。有陽光蝶，是巴西的；有生活在非洲的太陽蝶，它是世界上最美最毒的蝴蝶。還有舞女枯葉蝶，它的雙翅合攏像一片枯樹葉，二張開的四翅像一名跳士風舞的舞女，是高檔蝴蝶。我最喜歡的是莊周之夢蝶。它生活在馬來西亞，又叫夢幻公主蝶，世界上最美麗漂亮的蝴蝶之一。四翅在陽光照耀下能發出藍、黑、紫、綠、白五種顏色的光芒。
蝴蝶不光非常美麗，今天我還了解到了蝴蝶能給人許多科學啟示呢！科學家已模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造衛星設計出一種自動控溫系統，解決了航天的一大難題。
今天看蝴蝶展我的收獲真大呀！
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