【推薦】記憶作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
記憶是甜蜜的死結，是未完成的詩。——題記
聽父輩說，他們兒時的故鄉十分美麗，綠油油的田地一望無際，清澈見底的小溪里魚蝦成群。聽到這總是羨慕，無來由的羨慕。
小時候家里有塊土地，邊上是成行的龍眼樹，中心是廣闊的土地，那時候種滿了紅薯。空閑時候，母親和曾祖母總會帶上我去田間。我常常抬起頭，不滿道：“我什么時候才能長大啊。”曾祖母只是笑笑：“長大哪有那么好過啊。”“什么呀，長大后，我就可以有很多很多錢，買很多很多洋娃娃……”母親和曾祖母邊聊著家常邊在太陽底下辛勞。那時我感覺，太陽是由母親的肩頭扛起來的。而我戴一個小草帽，遮住了大半張臉卻也悠然自得。一會趴在地上觀察植物，一會騰起來追蝴蝶。當袖子早已被汗水浸透，半瞇著眼：“快點走回家吃飯了！”
從前故鄉的路是坑坑洼洼的，我卻一蹦一跳走得十分平穩。路邊的花兒也是絢爛無比，可以給自己編個花環。轉眼間，花已經沒了，只剩下些殘枝，母親也是笑罵：“這什么個玩意！怎沒個女孩兒模樣！”
當初踮起腳尖也夠不著的'冰箱，如今也顯得一般了。母親與我的交流也少了，大多是飯桌上問問學習罷了。一次夏日，陽光那么美，母親便讓我一同去田里看看，我揉揉發酸的眼睛，放下手機：“好。”
通往田野的路早已長滿了荒草，隔著衣料也能察覺到刺意，那草長得也高，很是不好通過。到了那兒，滿眼的荒涼，沒有鳥語，更無花香。母親讓我先除草，我的手掌已然能握住鋤頭了，不似以前，要張開雙手，才能勉強握緊。天邊的云彩很是迷人，很遙遠很簡單，是很舒服的藍。
汗水已經順著發梢落下，我停下來。小時候席地而坐的土地，如今卻顯得骯臟了。我且只靠在樹上，腦海晃過兒時的畫面。可這一切，也只是似曾相識了。母親當年的花容不在，多的是歲月滄桑。我忍不住望向田地的前頭，那是一座墳墓，埋著我的曾祖父曾祖母。我猶豫了會兒，將手放在上頭，那寒心的冰冷，哪里比得上曾祖母雙手的一半溫暖！我有些不理智，緩緩開口：“曾祖母，看見了嗎，您總是說幼稚的我，也長大了……”終是自己困自己，曾祖母永遠無法開口回應我，我卻早已淚流滿面。
找不到舊人，找不到久違的快樂，找不到那夏日的驕陽，找不到當年的洋娃娃和那頂草帽。
走在平坦的馬路上，偶遇一位長輩：“這不是……，長這么大了。”
我望向停滿車輛的路旁。嗯，長這么大了！
記憶作文 篇2
據說，世上沒有無理由的關愛，但我總是相信會有天使般的意外。
芳草長亭
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！
不經意間，眼前的景物觸動往日的記憶，使我竟然憶起往昔，凝視著竟不肯轉頭，直到淚水潸然。
還是那畔欣然的黃花地。空中彌漫著醉人的醇香，使勁一嗅，竟無法品嗅到，空氣似乎潔凈若水。而我停止這種故意后，馨香卻又溢滿心脾。
風兒輕拂，黃花起舞，婀娜醉人。
昔日，花簇里嬉戲的'伙伴們啊，你們現在身在何方？思念之花是否如我一般開滿心間？
意識漸漸清晰，躍然記起，你對肆意闖入的侵犯者揮起了拳頭，進行了一場所謂的戰斗。我看到你受傷了，可是你卻對著被踐踏的黃花哭泣。
隨后，我們撫著凄慘的黃花，朝著天空神圣地祈禱——明天的陽光會更燦爛，明天的花將會更絢爛！
可是，輕輕地，你走了，一點聲響都沒有，走得悄無聲息，猶如昨天是一場夢。但我不明白，為什么你要提前從夢中醒來？
那日偶遇，我還是忍不住問了，可你只是訕訕的笑笑，說怕我傷心。只是你不知道，你的悄然離開帶給我的是更大的傷悲。但不知為何，聽著你說這話時，我的眼里卻浸滿了淚水。
離人淚？傷感淚？還是情誼淚？我已不清楚。
杜鵑啼歸
驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
臨行時慈母密縫，執手淚眼朦朧，針針都是愛；
犯錯時嚴父怒斥，點滴皆真愛，聲聲都蘊情。
世上還有比親情能更讓人感動的了嗎？
哭泣時，有人輕輕擦拭淚水；受傷時，有人暖暖的撫慰；彷徨時，有人在身側牽引；失意時，總有一個懷抱在等待。有時會覺得自己很自私，只是在我需要時我才會感知它的存在。其實，它一直就在我身邊。
讀過一句話，現在還記憶猶新，“我要回家，因為我的父母思念我。”初聽，感覺這是一種推脫的理由。離家后，深夜難眠，思親之情愈濃，再細品此話，方初醒如夢，頓悟親情之厚重。
可以把人帶走的不是道路，而可以讓人留下的也不是房屋，變的是方向，不變的是真情。
霎時，淚眼滂沱。
離家淚？思親淚？抑或是親情淚？我想都有吧。
但值得欣喜的是，我終于找到了天堂里的意外。
記憶作文 篇3
我的記憶力不是一般的好，曾在一個小時內記住一百五十個英語單詞，但在近兩個月的時間里，我的記憶力突然消失了，半頁的鋼琴譜都背不下來了！讓我更可氣的是：周二要進行英語期末短文的默寫！我在家死記硬背了半個小時，卻一團混亂。
“期末短文”默寫的日子轉眼間就到了，沒辦法，只好硬著頭皮準備。
當我拿著英語紙（期末短文要默寫在專門的英語紙上）冥思苦想的時候，腦袋中卻忽然閃現那我背不來的'半頁鋼琴譜。心中一驚：記憶力難道回來了？我想著，結果頭腦中似乎有一種聲音在不停地報著短文，然后又出現了那一大段英文字母。心中不禁歡呼：太棒了！記憶力回來了！萬歲！
可就當我在興奮之極，頭腦中突然出現一行白底黑字：題目！題目是什么？……糟糕，興奮過頭了，連題目都忘了。不管了，我先空了一行給題目，隨后便將記憶中顯現的單詞“刷刷刷”的記了起來。差不多寫了一半，頭腦中又突然閃過一道白光，隨后又浮現兩個黑底黃字的英文單詞——my room……（我的房間），對了，這不正是我急切在大腦中搜索的題目嗎？耶！奇跡般的記憶力回來了。
終于過了默寫短文這一關，接下來我要過鋼琴老師布置的上課背譜關卡了。有著“回來的記憶力”，我當然什么也不怕。別說半頁，那整首我都一下子全背下來了。一個一個音符在我頭腦中陸續閃現，我把肖邦《敘事曲》完整地彈了下來，整首曲目共十一頁紙，令老師都大吃一驚。
現在，有著“回來的記憶力”的我，已不怕近兩個月最怕的背書、聽寫和默寫了，現在心情快樂到簡直沒法用語言來形容。
耶，我為回來的記憶力歡呼！
記憶作文 篇4
昨天晚上又開始做一個深邃的夢，本來以為夢到的那個人再也不會相見，這輩子都成了天涯陌路人。可是不知道為什么他總是猝不及防的出現在我的夢境里面，總是以一種或另一種的形式突然襲擊著我的'思想。
我不知道是不是人生總是由于太過漫長，我們總是會模糊了時間對自己的概念，又或者是因為現在的我們還太過年輕，所以很多東西都還是沒有，只覺得即便是在一個坑里摔倒無數次，也想不起來該怎樣才能夠避免這樣的傷痛。不過我想我做得很好，畢竟第一次離開之后就贊也沒有了聯系，每一次即便是再想念也都要控制住自己，因為過去了的事情就不必再重提，那些事情都已經變成了過去的回憶，已經不屬于我的人生。
所以那些夢大概也都是自己思想給自己的一種慰藉的吧。
然后一大清早醒來我就開始思考。假如一個人能夠在同一個坑里只跌倒一次之后就能夠吸取教訓，從而避免重蹈覆轍，我想弄這個人就是很強大的，因為他會一直在進步，一直在努力，那些曾經犯過的錯誤他永遠都不會重新再犯，那些曾經跌倒的坑他永遠都不會再栽一次。
那這樣的人生將會是繼續開掛著的吧。
無論怎樣在以后的人生當中還是要給自己留一定的機會，那些沒有辦法去忘記的事情，就讓它隨著時間不斷淡化吧。
記憶作文 篇5
小時候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時日的增長，這個日子對我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。
大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。
回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時，我卻覺得興味索然，這時的我不得不折服于歲月那種不動聲色的強大力量。
晚上八點，一家人準時看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的`轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時不時有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對年的最后記憶。
記憶作文 篇6
我的記憶畫廊，由一幅幅精彩紛呈的人物肖像組成。和陸中可愛的人物有關的零碎而美好瞬間在記憶里拼湊出一幅幅靚麗的畫面，那么多百感交集的畫面組成的記憶畫廊總是讓我回味不已，流連忘返。
青春氣息
這幅具有青春氣息的畫便是我的老師――谷婷婷。初見時，也記不太清，腦海里是一個矮矮的`小丸子，頭發高高的扎在中部。那白色的長褲顯得老師腿有點短，整個人處于臃腫態。時間飛逝，當我再看當初那個不會打扮、樸素的老師時，卻驚奇的發現老師的本質沒變，特殊的是增添了氣質。這種氣質卻依然不失青春。是不是出現在視線的老師總是攥著袖子，露著牙齒的笑容在加小跳躍。就像剛會走路的孩子一樣興奮。讓人不覺間上揚嘴角。也許你會發現：老師瘦了。
陰晴多變
記憶深刻的那一次。我滿懷希望的盯著門口，聽著腳步聲一點一點的近點，在近點。哈！發試卷！太好了！老師今天異常的興奮，總是邊笑邊搓手。看的我也特激動！分數一個一個報出來，我考了91。5。太好了！老師真是我的幸運星。隨后，老師又說我們班的均分超過了二班，優分也比他們班高。這真是比吃蜜還甜，比去游樂場還開心！老師的招牌笑容：潔白的牙齒一個挨著一個，眼睛瞇成一條線，臉龐的肉鼓了起來。相信是你，看到這笑容可掬的樣子也會情不自禁的笑的。的確，這么冷的天看到這笑容也許就是陽光明媚了。
作業，是我們共同的“敵人”，而老師，就是作業的“幫兇”。這是那些“老顧客”最頭疼的。早晨聞著新鮮空氣，心情也會跟著爽朗。可是當老師板著個臉邁進教室時，整個氣氛都凝固了，讓人窒息。所有人都詫異：又怎么了？沒錯！又是我們班的“老顧客”沒寫作業。我注視著老師，有種內疚感。我也不知道為什么。也許誰也不會想到，這節課很順利。是的，我們谷老師就是這樣，她從不會將不好的情緒壓給我們。上一秒還在訓“老顧客”，下一秒便會微笑著上課，自己默默的將苦和怨咽在肚子里。
匆忙身影
和老師的朝夕相處，你是否回注意他們？我的老師很忙。早晨到校第一件事監督我們早讀。然后又邁著小碎步向食堂，賣一個包子一個茶葉蛋就急忙回到辦公室，也許，那早飯早就涼了吧！課間大活動，她會和我們一起跑，像孩子一樣糾正我們，帶我們喊口號。看到你校服沒拉時，會幫我們把校服拉鏈拉上，那一瞬間你是否會感動？在你上臺發言或獲獎時，總會第一時間笑著舉起雙手用勁的拍，很可愛。那么到這里問你們一個問題，你們用心感受了嗎？
在我的記憶畫廊里，還有許多的多彩畫卷藏在心靈深處，而那位主角，也就是我的好朋友――谷婷婷。
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