感動的作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
那是一個夏天的上午，天氣突變，溫度驟降。雖然放學時媽媽送來了衣服，但是我還是感冒了。
晚上的時候，我對媽媽說：“媽媽，我難受。”媽媽拿來體溫表一理，都燒到39.9度了。媽媽焦急地說：“兒子，你哪里不舒服？”我有氣無力地說：“頭痛，全身難受，還有點暈。”
媽媽趕忙騎自行車去請大夫。大夫來了給我看了看，聽了聽說：“感冒了，溫度這么高，我給他輸液。”媽媽聽說要輸液，急得眼淚一對一行地向下落。但是媽媽又立即安慰我說：“兒子，不用怕，男子漢大丈夫，沒有什么了不起的，媽媽陪著你。”
醫生給我輸上液就走了。媽媽在一旁看著我，眼睛一眨不眨。我睡了一些覺醒來，媽媽還是坐在旁邊。液體一直輸到半夜才輸完。媽媽在我的百般勸說下才拖著疲憊的身體睡覺去了。
望著媽媽的背影，我想，天下的.母親都會這樣做的。母親是多么的平凡，但又是多么的偉大。
感動的作文 篇2
生活中，總有那么一句話，能讓你受益非淺，觸動著你的心。而最讓我感動的，便是“你能行的”這一句短短的話語了。
小時候，我平衡能力不好，翻身爬行都學得很慢，更別說走路了。一次我在花園里跑步，被路上的一顆小石頭絆了一下，搖晃著整個人跌坐在地上。我看著旁邊飛速跑過的小伙伴們，心里越發覺得委屈了，晶瑩的淚水在眼眶里打著轉，順著臉頰滑落下來。我傷心極了，心想：都怪這塊石頭！媽媽看見了，輕輕的幫我拍掉了衣服上的塵土，溫柔的鼓勵我說：“孩子，你能行的！快站起來，朋友們在前面等著你一起玩呢。”這句話像一股暖流一般讓我充滿了力量，我破涕而笑，慢慢從地上爬了起來，繼續向前跑去。
后來上了小學，有一次考試，我出師便不利，基礎的'課文填空扣了分，最后的分數不盡人意。我有些沮喪，回到家里，拿出試卷，不爭氣的眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。媽媽了解了原因后笑著鼓勵我：“加油，你能行的！這次粗心大意了，下次繼續努力。”這溫柔的話語像一束溫暖的陽光，撥開了我心中的烏云。我不哭了，擦干眼淚，暗下決心，下一次一定要好考個好分數，讓媽媽驕傲。
每當我失敗時，心中就會想起媽媽的那句話：“你能行的”。這句話時時刻刻鼓勵著我，讓我心中時時燃起了希望的火焰，再接再厲，勇往直前，它就是我強大的心理支柱，讓我學會勇敢學會堅強。
這11年來，“你能行的”這句話一直陪伴著我，與我度過一個又一個春夏秋冬，讓我能迎風破浪，勇敢的前行。
感動的作文 篇3
其實一直想為此而寫點什么，但總靜不下心來，曾想要不算了吧，但那種感動之情時時充斥著我的內心。
那是五一二地震發生的第三天，在全縣的號召下，我們學校進行了為災區獻愛心捐款活動，當我把這一活動和孩子們一說時，孩子們都爭先恐后地和我搶著說災區情況，看得出他們心系災區。
下午，孩子們迫不及待把他們的零花錢交到了我的手中，在我們班有一個平時節儉樸素的孩子——張曉敏，家里條件不是特別好，一般很少見她買零食吃，她拿著20元錢要捐，我不忍心拿她的錢，于是提醒她：“這次活動盡心就行了。最多不用超過十元，你再考慮看看。”她毫不猶豫地說：“我都捐了吧，十元錢是今天媽媽給的.。另外的十元錢是我平時攢的。”就在那一刻，我感動了，這么一個不富裕家庭中的孩子，這么一個平時舍不得買零食吃的孩子，想想：也許這十元錢她想買心儀已久的文具盒，想買喜愛的書……可在這一刻，她全部捐了出來，捐給了災區。也許十元錢太微不足道了，但這是孩子的心啊！
那一刻，我感動了！
感動的作文 篇4
在我成長的過程里，讓我感動的人有很多，但有一個朋友令我終身難忘。
我有一個好朋友，我們倆從小一起長大，但在這個長大的時候，我成了他的“老大”。我想是他的“大腦”，因為我讓他做什么他就做什么，沒有一點怨言。我們倆什么事都做得出來，我倆五歲的時候爬雪山，全村人都找。八歲的時候我倆去見樹屋，把村里的千年古樹挖了一個洞。九歲的時候我倆殺了一只雞，雞是他家的。十歲我倆打一個沒人住的房子的門、窗戶、房頂都打了好幾個洞，但什么事他都說是他自己干的。
十一歲的一天，我倆把一個破車的輪子拿走了，我倆做了一個只有輪子的車。有一天，村里的`小孩過來玩我倆坐的車，于是我想了一個游戲。我找了一個大斜坡，這個斜坡非常的長我們好幾個人，終于把他推上去了，我們開始玩了，我是坐在第一個的。當車子開始走的時候很慢，到最后非常快，忽然感覺不對，往后一看，他們都跳到草地上了，但是我想跳的時候已經全是石頭了。后來我撞到樹上了，那時候我很暈。我的頭、胳膊、腿都出血了。我在醫院里，我爸爸說是你的朋友把你從山里背回來的。我哭了，我對他這么不好，他還對我這么好。我非常感動，我有一個這么好的朋友。
這個朋友至今讓我想起來還是會感動。由此想做人一定要做一個心地善良，寬容的人！
感動的作文 篇5
通常英雄的事跡往往會讓我感動，但這位同學做的一件小事也同樣感動了我。
他就是我們班的班長，身為班長，兼顧衛生委員的職責，可見他對班級貢獻之深！
那是一個下午，剛經歷了數學考試的我們已疲憊不堪，同學們大都懶懶地趴在桌子上歇著，如同樹懶賴在樹上一般。這時候，只有班長還挺有精神勁兒，左手一指，“你去掃地！”右手又拖著個人兒，“快去擺桌子！”左手一指，右手一劃，安排著值日生打掃教室，遇見一個不聽話的，雙眉一緊，嘴上立馬又蹦出來話：“快點做啊！好好做！”他的眼神不斷地在地面掃來掃去，如同教官檢查手下一樣，看哪里不干凈，便一叉腰，招呼著值日生快來打掃干凈。
大約過了一會兒，值日生都走光了，我還在教室里寫著作業，教室里幾乎所有人都干著自己的`事。但是，總還是會有特別的。沙沙！沙沙！聲音不覺傳入耳朵里。我心想：“是誰還在無聊地鬧騰呢？”回頭一看，不覺得一驚。
啊！原來是班長，他正在打掃值日生沒清理好的垃圾，并沒有任何人指令他做，完全出于他的自覺。他眉毛平平地鋪開，雙眼緊盯著地面，嘴邊帶著淡淡的微笑，臉部平和，仿佛一切都很正常，覺得是他應該做的。他一手握著掃把，一手拿著簸箕，微胖的身子向后一傾斜，腳向后一撤，兩手一前一后自然配合，紙團、灰塵乖乖地進入簸箕。
他的眼睛同眉毛平靜地凝視著地面，認真地清掃著。此時全班里唯有他在勞動著，仿佛采蜜的蜜蜂一樣。他把垃圾都搓進簸箕，身體向前平穩地走著，穩穩地倒了垃圾，又穩穩地走了回來，如同有著駱駝一般的沉穩與耐勞。他舉起挽著袖子的手臂，抹掉了頭上的汗珠，同時也抹掉了班級里的垃圾。夕陽照射進來，打在了一個勤勞而無聲無聞的小伙子身上，在他身上閃耀著一種特殊的光輝。
這不是舍己為人的英雄事跡，但他這種負責任、無私奉獻、辛勤而沉穩的品質深深觸動了我。看著整潔的教室，光輝照耀出他的精神，讓我感受到他無聲無聞奉獻的意義，也感受到這種精神的召喚。
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