精選音樂作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的音樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒能給你留下很深刻的印象，但是，當(dāng)我站在燈光閃耀的舞臺(tái)上，隨著動(dòng)感音樂翩翩起舞的時(shí)候，當(dāng)我撥弄著手指彈奏出美妙音樂的時(shí)候，也許，你會(huì)情不自禁地為我鼓掌喝彩。
我喜歡音樂，音樂給我的課余生活增添了很多樂趣。經(jīng)過自己的努力，我已經(jīng)獲得了電子琴五級(jí)證書，舞蹈二級(jí)證書，在學(xué)校的器樂比賽中，榮獲“二等獎(jiǎng)”，還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演�，F(xiàn)在，我正在繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來向更高的等級(jí)證書沖刺。
音樂作文 篇2
那天，上音樂課，老師說要舉辦音樂會(huì)，讓我們自己操辦，我們班的同學(xué)都很興奮。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。老師定了幾個(gè)人，一個(gè)是班長，一個(gè)是音樂課代表。老師問我們誰想操辦，主動(dòng)舉手。后來，一共四個(gè)人操辦。
老師給我們說，已經(jīng)在四個(gè)班舉辦過了，有一個(gè)班的表演非常成功，人家的紀(jì)律啊，流程啊，非常好。他們有主持人和評(píng)委，看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺(tái)講話，然后由主持人再來報(bào)名字，團(tuán)隊(duì)名字，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員，就從后門出去，從前門入場(chǎng)，唱完之后，評(píng)委就開始打分。最后，全部唱完后，再選出前三名的團(tuán)隊(duì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。參加過的人，都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。但是不參加的人，他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班，能好好表現(xiàn)，我下次就看你們班了。
我們班的那幾個(gè)舉辦人，一下課，就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目，報(bào)名的去誰那報(bào)，有問題的找誰……我們班規(guī)定：不參加者都要扣兩分。
這讓我們后怕，還是參加吧，我和我的同桌決定組團(tuán)，因?yàn)槲覀儠?huì)唱一樣的曲目—《暖暖》，這首歌作者是梁靜茹，唱起來挺甜的。本來想多找?guī)讉�(gè)人的，可是她們都不會(huì)唱這首歌。也難得，我和我的同桌會(huì)唱相同的歌，那么，我們就努力吧！
現(xiàn)在，我還要抓緊練歌呢，由于很久都沒有唱過了，都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢？那么，我就不知道了，希望，她能一樣加油。
就寫到這里吧，抓緊練歌。
音樂作文 篇3
一首歌，讓我和這個(gè)世界相知相融。
一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開的承諾，一身刀光劍影的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。
一個(gè)流浪的女孩，沒有翅膀，很平凡，像個(gè)小傻子，每天聽?wèi)T了音樂的瀟灑，每天都被那種無望的情緒徹底打敗，彷徨，但不墮落。
一首歌，讓我和世界的距離縮短。
一直以來，我就是一個(gè)愛音樂的人，愛得排山倒海，骨子里的倔強(qiáng)在別人看來往往是不可理喻的。天空清澈的夜晚，總喜歡揚(yáng)琴叮叮咚咚的聲音，像是一個(gè)滿腹心事的宋朝女詞人輕聲吟唱。寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的恐懼，讓我選擇周杰倫或者搖滾。
烈日當(dāng)空照的悶熱長街，有個(gè)孩子穿著前衛(wèi)的時(shí)裝，超酷的發(fā)型。那個(gè)孩子就是周杰倫，是他的音樂讓我懂得孤單的人是沒有問題的，是他的音樂讓我喜歡春日的櫻花，夏日的田田荷葉，秋日的魅力楓林，冬日的夜雪。
而搖滾總是給人一股春末夏初的味道。每次聽到它，我都能敏銳地感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子，附在睫毛上變成了眼淚。搖滾總會(huì)激起一股穿堂而過的黑色旋風(fēng)，風(fēng)中盛開著寂寞，灼灼的光華燒疼了我淺褐色的瞳孔。搖滾總是給人一種向后退的感覺，一直退到有個(gè)黑色的角落，可以讓我依靠。我不知其他人是否是這個(gè)感覺，總之我是這樣的，坐在角落里，營造并且守候那個(gè)角落里的美麗，熱血沸騰或者全身僵硬。
享受孤獨(dú)的滋味，不想有人靠近。
朋友說可以在音樂里自由地飛翔，一直飛過太陽，飛過月亮，飛過蒼山峽水四季春秋，飛過綿延的河流和黑色的山峰。我想我沒那么自由，但可以讓音樂走進(jìn)心靈，哪里有音樂，哪里就有愛。音樂之所在就是花開不敗的天堂。
讓音樂走進(jìn)你我的心靈。
音樂作文 篇4
給予人們思考的歌很多，幾乎每首都會(huì)引發(fā)人們的沉思，我百里挑一，選出一首歌詞就能給人力量的歌：《沒有什么不同》，其中一段歌詞是這樣的：
“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候，
又是你的問候，帶給我是感動(dòng)，在我孤寂的時(shí)候。”
這唱的就是少年，也就是我。在我們受到挫折的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)面帶笑容幫助你；當(dāng)我們孤單一人時(shí)，同學(xué)們會(huì)和你一起玩耍。
“沒有追求和付出，哪來的成功。
誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，
只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步！”
這一段則說了在我們成長的進(jìn)程中，總會(huì)有艱辛與困難，只要認(rèn)定了目標(biāo)，再苦再累也得堅(jiān)持下去！它激勵(lì)著我在成長道路上勇敢前行。
音樂的力量之二：能夠帶動(dòng)群眾
思考過后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪來的這么熟悉的歌，哦，原來是《江南style》，這首歌再配上騎馬舞，怪不得是神曲。
這首歌曲，小到一年級(jí)學(xué)生，老到跳廣場(chǎng)舞的老大爺，都能唱上幾句，跳上幾下騎馬舞，可見神曲的魅力已無人可擋了。學(xué)校下課時(shí)，都能聽到那幾句歌詞。走在街上，大街小巷也播放著這首神曲。據(jù)說，清華大學(xué)一群外國學(xué)生在跳騎馬舞時(shí)，產(chǎn)生共振，才幾秒鐘，舞臺(tái)瞬間“哐”，塌了，這種力量是何等地強(qiáng)大啊。
音樂的力量是神奇的，它陶冶了我們的情操，帶給我們精神上的享受。如果我們離開音樂，生活一定會(huì)黯然失色！
音樂作文 篇5
我有很多夢(mèng)想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂家。
為什么呢？因?yàn)槲以跁献x過關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因?yàn)槟貜男【褪且魳诽觳�，所以，他變成了我的目�?biāo)。
記的有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進(jìn)去以后，過了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂，我對(duì)音樂的想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子�。吭趺茨敲春寐牐l創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學(xué)習(xí)音樂，《升G調(diào)》，《歡樂頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂真美好！
音樂是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！
（能傳遞自己關(guān)注的關(guān)于莫扎特的好些信息，說明孩子對(duì)他是崇拜的，而且這種崇拜是積極的、向上了，這便成了小作者成為音樂家的動(dòng)力。好樣的，能從名人身上汲取力量，真了不起�。�
音樂作文 篇6
晚霞微醺的傍晚，那黃亮的夕陽用力釋放出最后的光芒后，便不愿地蕩下了，黑夜慢慢地逼近，我也開始了品嘗音樂之旅。
在漆黑尚未來臨時(shí)，伴著奇妙的光散射現(xiàn)象，我會(huì)去欣賞小提琴。小提琴的味道是溫潤滑口的。弦弦相依，她天生就是一位詩人，一位集舒婷的朦朧、徐志摩的癡情、泰戈?duì)柕恼芾碛谝簧淼睦碇嵌指行缘脑娙�。尤愛《梁�！�，中國的古典愛情配上西洋的神器，是絕頂?shù)奈独俅碳�，但它就是加奶的咖啡，你無法用勺子將它們分開，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，它們注定是最好的伴侶。
漸漸地，夜幕落下，黑色精靈游走在大地上，與他們共舞的舞曲我選擇由鋼琴伴奏。鋼琴的味道不驚人，但就如饑渴時(shí)捧了一把泉水那樣潤喉舒服。我身著白色舞裙與精靈狂歡，妄想模擬那黑白撿的靈巧自由，但終究敗了，敗得心服口服。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》是那樣跌宕激昂，品在嘴里，像跳跳糖在泉水里跳舞，它說著：“跳吧，跳得讓命運(yùn)也顫抖吧�！边@時(shí)頭腦的感覺中樞興奮了，鋼琴仔細(xì)品來似乎還是潤喉的'糖漿，但我還嘗到了檸檬的酸，朝天椒的辣，海鹽的咸。這是遐思。鋼琴的味道引起了我對(duì)音樂的無盡幻想。
黎明時(shí)分，吹一曲葫蘆絲吧。音符伴著薄荷的沁人心脾滑到肚里，但口中仍有淡淡清涼。我蹚著溪水，遙遙望著竹林中于月光共舞的孔雀女，她曼妙的舞姿令我著迷。咀嚼著葫蘆絲的清爽，欣賞著婀娜的舞蹈，這才是享樂之極��！
泰戈?duì)栒f：“瞬時(shí)的喧聲，嘲笑著永恒的音樂。”在音樂世界里，生活是多味的，是永恒的。音樂的味道太過深?yuàn)W，我們還太過渺小，細(xì)細(xì)品味會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。
音樂之旅剛剛起程。
音樂作文 篇7
在我看來，在各藝術(shù)門類中，最神秘的莫過于音樂。它由無形、無影、無可觸摸的聲音編織成變化無常、情趣萬端的曲調(diào)，時(shí)而輕柔、時(shí)而雄偉、時(shí)而歡愉、時(shí)而哀傷??。我最感興趣的也莫過于音樂了。我愛音樂,如果說書籍是人類精神食糧，那么在我看來音樂就是耳朵的食糧。 我覺得聽音樂真的是一種美好的享受，在聽音樂的時(shí)候，會(huì)讓人感到輕松、愉快。激動(dòng)時(shí)，它能使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它能使你安詳，苦悶時(shí)，它能使你豁達(dá)、開朗；悲傷時(shí)，它能使你振作。音樂可以把人們的喜怒哀樂集與一起，對(duì)人的情感產(chǎn)生一種共鳴，對(duì)音樂的追求能使人的精神得到升華，情操受到陶冶，生活也變得豐富而充實(shí)起來。馬克思說過：“對(duì)于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義�！边@說明，如果我們?nèi)狈Ρ匾囊魳沸蕾p能力，那么，音樂的美感就不能為我們所感受，音樂本身也會(huì)黯然失色。所以說再美麗的音樂我們也要學(xué)會(huì)欣賞。
那么如何去欣賞音樂呢？在上這門課之前我也不知道如何去賞析一部音樂作品只知道自己喜歡聽但時(shí)卻不知道為什么喜歡那音樂。但是在上完課之后可以說我對(duì)音樂賞析有了一點(diǎn)頭緒，有了一點(diǎn)自己的理解吧。我覺得音樂更是一門“聽”的藝術(shù)。什么樣的音樂都離不開“聽”�！奥牎笔且环N音樂作品，我們既要在聽的進(jìn)程中讓感官得到愉悅，又要使精神得到升華，感性和理性進(jìn)行完美的結(jié)合才是我們“聽”的根本意義所在。因此，要達(dá)到欣賞音樂的真正目的，就不能把對(duì)音樂的
欣賞停留在表面上、感官上進(jìn)行，而應(yīng)該深入到樂曲的音響結(jié)構(gòu)及各種形式因素上去。也只有這樣才能準(zhǔn)確地把握音樂作品的“內(nèi)涵”，真正地聽懂音樂。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)對(duì)一部音樂作品反復(fù)地聽。多聽是培養(yǎng)音樂鑒賞能力的關(guān)鍵。我們的雙耳不僅在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，而且還要具很強(qiáng)的審美感受能力，這一能力與生俱來，反復(fù)地聽，會(huì)給我們的聽覺制造接觸音樂的機(jī)會(huì)，我們的音樂聽覺就會(huì)得到發(fā)展。同時(shí)，音樂具有很強(qiáng)的時(shí)間性，構(gòu)成音樂作品的那些音響瞬間即逝，這些聲音以單音或多音組合的方式，先后展現(xiàn)給我們的聽覺。多聽，大腦中的記憶就會(huì)把聽覺中的印象慢慢綜合起來。聽的次數(shù)越多，印象越深，印象越深我們對(duì)音樂作品的感性體驗(yàn)也就越深。所以，提高了音樂的記憶力，欣賞音樂的能力就有了較大的進(jìn)步。 鑒賞音樂是聽覺的感知，情感體驗(yàn)，想象聯(lián)想，創(chuàng)造性思維等心理活動(dòng)融為一體的音樂審美實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)音樂審美能力就是在這種獨(dú)特的藝術(shù)活動(dòng)過程中培養(yǎng)和熏陶出來的。
除了多聽之外，我認(rèn)為了解音樂的歷史背景以及了解音樂創(chuàng)作者的性格、音樂風(fēng)格對(duì)于音樂賞析也是很重要的，音樂想象力的源泉來自于生活體驗(yàn)，而又因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)代被背景和不同音樂創(chuàng)作者創(chuàng)作的音樂它都有不同的風(fēng)格，所以你要想聽懂不同時(shí)代不同創(chuàng)作人的音樂你就必須對(duì)該音樂產(chǎn)生的時(shí)代背景和創(chuàng)作音樂的作者有所了解。還有一點(diǎn)我們每個(gè)人的文化、個(gè)性與經(jīng)歷各不相同，因此對(duì)音樂的感悟是會(huì)不一樣的。同一首曲子不同的人聽來會(huì)有不同的感悟，即使同一人在不同的心境下聽同一首曲子，也會(huì)有所差異。所以，不要過多的
在意他人對(duì)音樂的感覺，憑心的指引，聽自己喜歡的音樂，這就足夠！
在欣賞音樂的同時(shí)我也喜歡唱歌，每當(dāng)自己聽音樂的時(shí)候我都會(huì)情不自禁的跟著音樂唱兩句不過唱的不是很好。自從上完音樂部分的課后我對(duì)演唱音樂也有了新的認(rèn)識(shí)。以前我總以為唱歌很簡單，看著那些明星在臺(tái)上演出總以為那么的簡單、輕松。上完課我才發(fā)現(xiàn)原來要想唱出一首動(dòng)人的歌曲還真的不簡單，不僅需要有感情的投入，還需要平時(shí)不斷的練習(xí)發(fā)音。而發(fā)音卻又是好難練習(xí)沒有我想象中的那么簡單。發(fā)音的好壞不僅和自己聲帶有關(guān)而且還和自己的氣息、身體姿態(tài)都有很大的關(guān)系，我真的是獲益匪淺。
熱愛音樂，其實(shí)這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。我一直在想，到底是誰發(fā)明了這神奇而又美妙的音樂呢？是誰奏出了第一個(gè)音符呢？他是最偉大的發(fā)明機(jī)發(fā)明家。無論你在何時(shí)何地，無論你是白種人，或是黑種人，只要你懂得音樂，世界是屬于你的。
音樂作文 篇8
夢(mèng)想是成功路上的指南針，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)音樂人。
這聽起來是那么的遙不可及，也許這是一個(gè)不可能成功的夢(mèng)想，但我還是會(huì)為之努力。音樂是我的一大愛好，人生最快樂的事莫過于做自己喜歡做的事情。我想成為音樂家，不代表我一定要當(dāng)音樂家，一個(gè)真正的音樂家就是要讓人們因音樂而快樂，因音樂而抒情。
我不求多大的名氣，我不求奢侈的生活；我沒有百靈的金嗓子，我沒有貝多芬聰明的腦袋。我只希望我的歌聲能給人們帶來快樂，讓他們忘記煩惱，消去憂傷。我只有一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不怕別人看我的目光。
夢(mèng)想是美好的，過程是艱辛的，結(jié)果是未知的。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，但他不想過程，只想著結(jié)果是多么的輝煌，他就會(huì)有百分之九十不會(huì)成功。當(dāng)我擁有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我不想會(huì)有怎樣的結(jié)果，我只是盡我所能朝著夢(mèng)想的方向努力。我付出汗水，收獲快樂，我拼搏的過程充滿苦辣酸甜。
盡管我知道前途是渺茫的，就算到最后我輸了又如何，我做了一切值得做的事情，我做了許多有意義的事情。我服輸，但我不怕輸，我不會(huì)虛偽的掩飾我自己，我會(huì)正大光明的對(duì)著天空吶喊：“我付出過，我努力過。我，不后悔！”
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