【精品】啟示作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
一天下午，小明和小紅放學一起回家。一路上，他們歡聲笑語，有時候談一談一些好玩的笑話，有時在一起玩游戲。
可是，當走到一個地方時，他們突然看到有一個垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時間沒有了。
小紅說：“我們把這些垃圾扔進垃圾桶吧。”
小明說：“好啊！不過，我們扔進去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面。”
小紅說：“那怎么辦啊？”
小明說：“我有一個辦法。”
小紅問：“什么辦法？”
小明說：“我們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標語。”
小紅說：“什么標語？”
小明說：“文明——只差一步。”
小紅說：“嗯，這真是一個好標語啊！”
小明說：“快點行動吧！”
等到他們做完了這件事時，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當他走過時。發現了那個標語，就回去撿起了那個飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對小明說：“你這個標語真棒！”
啟示作文 篇2
一提到含羞草，大家腦海里便會浮現一幅弱不經風，柔柔弱弱的樣子，頗像一個害羞的小姑娘，只要輕輕一觸碰，它就像觸電似的，把張開的葉片緊緊地合攏在一起，生怕讓別人發現它的秘密，含羞草也因此得名。
我從小就喜歡觸碰含羞草，因為我一看見它緊閉的樣子就感到非常開心。可是去年，在一場暴風雨的洗禮中，我對含羞草的認識發生了180度大轉彎，在暴風雨到來前，含羞草早以緊閉“大門”，耷拉著腦袋，雖然它這樣子讓人感覺很可憐，可是我卻對它充滿鄙視“膽小鬼，”我在心里嘀咕著。對面那些菊花和桂花樹，在面臨暴風雨時沒有退縮，真是“勇士”呀，我自言自語地說。
一道閃電劃破天空，接著悶雷滾動，傾盆大雨從天而降，我嚇得急忙躲進屋里，菊花的花瓣和桂花的葉子，像被打敗的散落一地，含羞草依然緊縮著身子，雨過天晴，含羞草在陽光的陪伴下，重新舒展開葉面，那嫩綠真惹人愛，對面的菊花和桂花已經被摧殘得體無完膚。
我情不自禁地感嘆到：我們在遇到困難時，并不需要硬著頭皮直接去面對。如果我們能像含羞草一樣，學會暫時的退縮，學會自我保護，積極尋找對策。最終依然可以取得成功，人類的.老師其實也可以是植物！就像它-含羞草。
啟示作文 篇3
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這話說的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學乒乓球的那段時光。
一天，媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰甲”乒乓球，讓我自己練字發球。我神氣地接過拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎么難得到我了？媽媽見我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要動作敏捷。”
為了大顯身手，我迫不及待地來到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向后，身體前傾，對準墻練習發球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和墻面來回跳躍，就像一個聽話的小精靈。
練好了基本功，爸爸就開始訓練我的球技了。爸爸向我發來一個旋球，我盯緊球的動態，順勢向左回擊，爸爸見我右邊沒有防備，就向右邊彈球，我急忙沖向右邊接球，還沒等我反應過來，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。
這時，爸爸走過來對我說：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球臺的中間，瞄準目標，見機行事，不能左右來回跑動。”聽了爸爸的話，我開始總結經驗，自己想辦法主動攻擊，經過反復練習，我不僅能輕松對付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見我球技見長，后來又派來他的同事教我抽球，經過幾番苦練，現在我打乒乓球可謂如魚得水，還常常打敗爸爸咧！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的確不錯，在生活中做任何事，只有勤學苦練，才能成功，這次學乒乓球若不是我反復練習，堅持不懈，怎么可能打敗我的爸爸呢？
啟示作文 篇4
前一年，舅舅給了我一只烏龜，它的樣子又小又可愛，十分討人喜歡。
它的名字叫作“困困”。因為它十分喜歡睡覺，所以我就這樣稱呼它了。
“困困”的龜殼可是很堅硬的，就像一座可移動的房子，它的頭和腳經常躲在“房子”里；也像一個大盾牌。“困困”的頭能伸能屈，兩個小眼睛像綠豆一樣在它的鼻尖上，鼻子尖尖的，就像輪船的船頭一樣。“困困”四肢都很健壯，而且每只腳都有五個鋒利的爪子。它的腳在水里時，像四個船槳，推動著它向前游；它在地上爬時，四只腳就支撐著它走。“困困”的尾巴有小又短，平時都卷在硬殼里，不會伸出來。
“困困”爬行時速度比較慢，也十分不靈活，看起來左一步右一步。“困困”喜歡躲在陰暗的地方。
有一次，它跟我們玩起了躲貓貓。那天下午，我剛放學回家，想看看“困困”。可是到處都見不到它，全家人都急起來怕它沒有水喝會死掉。可有沒有什么辦法。只能希望它不出事。半夜，突然聽到妹妹“哇”的一聲，我們從夢中驚醒，才知道原來是妹妹半夜上廁所回房間時，發現了“困困”藏在床底下還睡著大覺呢！
“困困”給我帶來了很多的快樂，每次看到“困困”，我就想起龜兔賽跑的故事，從故事中，懂得了烏龜那種堅持不懈的精神值得學習，那種沉默而沉穩的性格值得我們欣賞，我們做人也要像烏龜那樣能伸能屈，這樣，才是一個有競爭力人。這些就是烏龜給我的啟示。
啟示作文 篇5
我在這個地球上已經生活了十二年了，有許多事給了我不少的啟示。但是，有一件事的啟示我永遠也不會忘的。
這是一件發生在我七歲時的事，我上二年級，用鉛筆寫字。一次，我正在寫作業，事實并不算是寫作業，因為我寫幾分鐘，看幾分鐘，并且在寫的時候還吃著蘋果。媽媽不在家，我再怎么樣，她也吧會知道，就讓我活動一下吧！可說曹操，曹操到。叮咚，叮咚……。糟糕媽媽回來了，我飛快的拿起作業，關掉電視機，把作業放在桌子上，去給媽媽開門。媽媽還買來得及去換鞋，就看我的作業有沒有寫，我以為媽媽會發現的，可媽媽只叫我快點做作業。說著去做飯了。
媽媽沒發現。我沒法再看電視了，我又不想寫作業，于是，我開始看書，時間飛快，一轉眼就六點了。可是，我作業一半兒也沒做完，怎么辦?我急中生智，裝睡覺，這樣，媽媽就不會吵我了。我很高興，我走到床前時，一根鉛筆扎進我的腳里，在右腳跟左面靠前一點的位置，鉛筆頭的一半多都插進去了。“啊！”我大叫一聲，就哭了起來。邊哭邊想：為什么不疼？那為什么我要叫？媽媽來了怎么辦?不行，還得哭……。媽媽果真來了，問我為什么哭？我不說話了。媽媽又說了她早就知道了我在干什么。然后什么也沒說，把鉛筆拔了出來，洗了一下傷口。
通過這件事我受到了啟示：一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實無價呀！
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