【精品】啟示作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文8篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
我是一棵小草，平凡而普通，沒有荷花妹妹的亭亭玉立，沒有牡丹姐姐的富貴鮮艷，更沒有玫瑰阿姨的芬芳迷人，但是我依然有自己獨特的風采。
春天來了，春姑娘輕輕地推開大門，悄悄地把大家叫醒。我也慢慢地從泥土里探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，戴上了綠色的頭巾，搖搖晃晃地在風中挺立。我與其他姐妹們同心協力，為大地織了一個綠色毯子，送去溫暖的問候。
夏天來了，夏哥哥豪邁地敞開大門。太陽公公把炙熱的陽光撒下大地，鮮艷的花朵兒彎下了腰，挺拔的大樹低下了頭，唯有我依然挺拔，時刻準備著迎接太陽公公的熱情。突然，暴風雨來了，大家都被雷哥哥轟隆隆的吼聲嚇到了，花朵妹妹、樹葉姐姐落下了眼淚，只有我堅強地挺立，迎接風雨的洗禮。
秋姐姐帶著一縷輕盈的秋風向我們走來，我連忙換下了綠裙，穿上了黃色的新衣，迎接秋姑娘的'問候。當風沙來時，我把腳深深地扎進了泥土里，堅強地守護著沙土，不讓他們隨風飄搖。
冬爺爺邁著寒冷的腳步悄悄來了，雪花在天空中跳起了優美的舞蹈，大地也換上了銀色的棉被，我也悄悄地躲進這又厚又柔軟的棉被里，準備美美地睡上一覺。
靜靜地等待著新生，靜靜地……
啟示作文 篇2
今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石》這篇課文。
這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。
文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。
美國發明家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明。我國現代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......
所有成就事業的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的'嗎？由此，我聯想到自己。在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學。結果到了現在，當初和我一起學習的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。
學了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
啟示作文 篇3
啟示作文750字
仙人掌，小鳥，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的`刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊！傳說，在20xx多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業提供了輕質的金屬材料和大功率發動機，終于在1903年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的理想
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
即墨六年級：遺忘從前
啟示作文 篇4
我小的時候十分喜歡滑冰，當我看到那些大哥哥，大姐姐能穿著五顏六色的'滑冰鞋，在冰場上滑來滑去，宛若天仙下凡，美麗極了。我時常幻想自己也像他們一樣，在冰場上面滑來滑去，有一天，爸爸給我買了一雙滑冰鞋，我喜歡極了。我連忙打開箱子，是一雙粉白相間的鞋。
我急忙打了一個電話，給我的好友玥兒。
我來到樓底下，穿上溜冰鞋，可是并不是很順利，因為我剛穿上走幾步摔到了，這是玥兒在我旁邊說，:‘‘咱們回去吧。’’‘‘好吧！’’
‘‘啊！’’
我剛起來，便又一下子坐了下去，天，差點掉近垃圾桶里，這下，我下定決心決定不走了。
玥兒看我如此用心，無奈的苦笑了一下讓我自己加油，便自己回家去了。‘‘這是什么好友嗎？！’’只剩我一個人你抱怨了。
我一次又一次的摔倒，一次又一次的站了起來，腿上也蹭掉了皮，胳膊也摔破了，但是我終究還沒有放棄，最后在我堅持不懈的努力下，我終于學會了滑冰。
這件事讓我學會了，‘‘世上無難事，只怕有心人’’。
啟示作文 篇5
華盛頓曾說過："自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。
去年的`4月，陸杉和我約好了下午3點鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這，咬緊牙關，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的地點。一下車，果然不出我所料，陸杉真的在學校焦急地等待著我的出現，我感動極了，跟媽媽說了“再見”之后，連忙跑過去，向她說了“對不起”。隨后，我們就一起去買書了。
守承諾的人總會讓別人喜歡，也會讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關于誠信的事情。那是在一個夏天，我和我的表弟正在通電話，約好了放假的時候到他家去玩。我問了媽媽，媽媽也同意了。可是到了那一天，因為我的作業太多，而且我的做作業的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評了一番，她說什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來，我給表弟家打了個電話說明了原因。雖然我這次沒有去成表弟家，屢行承諾，但因為我及時給表弟打了電話，解釋清楚了，表弟沒有生我的氣，因為他后來又重新安排了自己的事情去做，我沒有耽誤他的計劃，心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著我做一個講誠信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬不要答應，一旦答應了別人，就一定要做到。
啟示作文 篇6
黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚——小燕子。
小燕子你來了，帶來了萬物萌發的季節——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊一樣為小燕子鼓舞著，小燕子也對花兒回應著招招手，花兒笑了。草兒看見小燕子來了，挺直了身體，案首挺胸地看著小燕子，仿佛一個學生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……
小燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來，放下了你的孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長而透明的翅膀，胸部傾斜，腹部細長，復眼小的昆蟲——蜻蜓。小燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的`，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會到了家，小燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現一副慈母的摸樣。
小燕子你準備走了，你在秋高氣爽的季節——秋天。它的孩子長大了，也力氣大了。在黑夜里，小小燕子與小燕子飛走了……
小燕子消失了，在冰天雪地的季節——冬天。沒有小燕子的蹤跡。
啟示作文 篇7
我家后面有一塊草坪，我房間的窗正對著。寫作業脖子酸了，眼睛痛了，抬頭一看，便是滿目翠綠，無限的美。即使是冬天，也不顯得蕭條，依舊有綠綴于其中，平添幾份生機。而這一片的綠，這一片草，總使我有感于懷，美啊！
初春，小草已變得嫩綠，賞心悅目；秋末，草并不死去，除非它實在是太老了——沒力氣活了，才變枯，剩下的在來年又復蘇，又開始輪環。
盛夏的草無疑是最可愛的了，又長又柔軟，風一吹便漾起波紋——在這一片綠色的'海洋中；盛夏的草也是脆弱的，我就見證了三場浩劫——有些并非針對它們。
第一次是在去年，那時我們搬進來才半年。院子里有一架秋千，本是我們自個兒買的，可好，成了公用的。我也并非要惡意趕走那些來玩的人，只是小草遭了殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個蕩秋千，每蕩一下就要跺一下地。我有時也下去指導一番，或是幫著推，可我不可能每時每刻都在家呀，小草就被跺沒了，成了光禿禿的土。
第二次是今年，我家修荷塘、魚池，挖道抹壁時，放水泥桶的一塊地沒草了，壓沒了。正午日當空，正是一天中最熱的時候。是人就怕熱，于是都走了；地不會走，又被太陽曬得龜裂了。
三是咱家老爸看不過：“都分不清哪兒是草哪兒是蔥了。”一剪子一剪子，一把一把，草矮了，卻全沒了生氣，焉頭耷腦的。
本來倒也沒什么，可你知道小草是怎么面對這三次浩劫的？你肯定不知道也想不到。第一次，待到天氣涼了，孩子們沒了勁頭，幾個星期工夫，草又茂盛了；第二次是下了幾場雷陣雨，草又長得一發不可收拾了；第三次嘛，它跟老爸打“游擊戰”，老爸今天把這兒收拾完，第二天，小草又這兒一堆那兒一堆冒出來，老爸累了，這仗也就告吹了，它又讓老爸分不清蔥在哪兒了。
小草不光外表美，那頑強不屈的精神不是它的內在美么？也不正是我們做人該講究的么？
啟示作文 篇8
“天哪！天哪……”竟然要我們把剛被我撕得體無完膚的紙拼起來，我真的拼不好呀！這是怎么回事呢？呵呵，這是課外班徐老師給我們出的難題呀！
今天上課，徐老師帶了一疊紙過來，這葫蘆里賣的是什么藥？我們丈二和尚摸不著頭腦。當徐老師讓我們撕紙時，我更是驚呆了。這是要干什么？看著老師故作神秘的樣子，哎，管他三七二十一，撕了再說！我沒多想就撕了起來，那一刻，全身上下就一個字：“爽！”我所有的憤怒、疲憊、傷心都在此刻被我撕出了九霄云外，全身的血液都隨著我那高昂的戰意燃燒起來。放眼望去，別的同學都一樣，只有一位例外。很快，徐老師宣布：“停！”我看著眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！
但是，這得意的.心情還沒過多久就破滅了，尤其是在聽到徐老師說：“請同學們把紙再拼到一起的時候。這時，其他人的臉上都顯現出痛苦萬分的表情，只有剛才例外的那位萬方同志除外，他的得意之情溢于言表。沒辦法，老師的指令誰敢違，拼！這一塊塊的紙片形狀各異，大小不同，看似容易拼，實際卻一點規律都沒有，我的心一下子變得煩躁起來，手心微微出汗。我努力著想從中找出規律來。”“停”老師又發出一聲指令，這指令對于此時的我來說猶如晴天霹靂。看看桌面，我只拼出三片。撕，30秒；拼，2分鐘，四倍的時間遠遠不夠！
生活中的很多事我都能明白道理，這件也不例外。一些錯誤犯下很容易，但想彌補卻難如登天，生活也一樣，如親情、友情、愛情，一旦出現裂痕，不管你怎么去彌補，都不能像原來這樣子了。望著這堆紙片，我心想：做事一定要三思而后行，不要武斷地干事，因為錯了，就補不回來了。
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