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    小學(xué)家風(fēng)作文

    時(shí)間:2022-05-05 18:02:32 家風(fēng)

    【必備】小學(xué)家風(fēng)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)家風(fēng)作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】小學(xué)家風(fēng)作文6篇

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇1

      家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家,也有家風(fēng),我每天在良好家風(fēng)的熏陶下,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,尊老愛幼,明知事理。

      在我十六歲的時(shí)候,姥姥突然得病了,而且是在晚上,媽媽得只消息后就立刻去看姥姥,當(dāng)媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽媽媽說,她那時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因,使姥姥癱臥在床,身子不能動(dòng),只能躺著,生活不能夠自理。剛開始的時(shí)候,姥姥的子女們對她都很好,可是時(shí)間一長,就都沒有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了,所以把姥姥接到了我們家里。

      媽媽每天都會(huì)給姥姥按摩,因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松,舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心,我覺得姥姥太不容易了,一輩子為她的兒女操勞,卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。

      孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,他會(huì)使人感到快樂。每當(dāng)有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來?媽媽得回答是這樣的:一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人,是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。

      我有時(shí)會(huì)和媽媽一樣;給姥姥喂飯,當(dāng)我看姥姥時(shí),我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光,我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦,也許是在感謝我,也是是感動(dòng)了。

      樹立和繼承端正良好的家風(fēng);是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧,更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng),大家也一起來曬曬你們家的家風(fēng)吧。

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇2

      悠悠歲月,漫漫旅途,人在一生中,總會(huì)有風(fēng)雨,我的家——一個(gè)堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港,那里有和藹可親的爺爺和奶奶,有相敬如賓的爸爸和媽媽,而我就就是家中的大寶貝,我每天接受著愛的滋潤,感受著愛的溫馨,我的家就就是我生活的樂園,它就是我永遠(yuǎn)可以棲息的地方。

      我的家庭最重要的就就是文明守則,我們重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親。我們幸福的秘訣就就是寬容待人,不為小事計(jì)較,保持一顆健康、積極向上的心。

      古訓(xùn)有言:百善孝為先。孝敬父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝親敬老就是營造幸福家庭的基石。我的爸爸就是個(gè)大孝子,對爺爺奶奶非常孝順,噓寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了,爸爸天天陪在醫(yī)院,媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜,他們忙完外面忙家里,我問媽媽:“過著這樣單調(diào)的生活,您幸福嗎?“媽媽笑了笑:“被親人需要與依賴本身就就是一種幸福,為家里操勞,再累都就是值得的。“我被他們深深影響著,我看在眼里,記在心里。爺爺累了,我給他捶捶背,奶奶煩了,我陪她說說話。

      爺爺?shù)纳眢w力行,也就是我學(xué)習(xí)的榜樣。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬季嚴(yán)寒,街道上堆滿了厚厚的積雪,他主動(dòng)幫助物業(yè)一起掃雪,為大家出行清除障礙,看見小區(qū)走廊的扶手破損,趕緊找來工具修好。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矎牟辉谛^(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動(dòng)問好,大家有困難互幫互助,和睦相處,平安共建,我們居住的小區(qū)還獲得了和諧社區(qū)的榮譽(yù)稱號。

      我的父母很重視對我的教育,從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格守紀(jì),尊敬師長,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,就是老師喜歡的好學(xué)生,就是同學(xué)夸獎(jiǎng)的好伙伴。

      我的父母收入雖然不算高,但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不就是很好,但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時(shí),但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量,遇到困難一起解決,事業(yè)上互扶互持,從來沒有因生活瑣事而吵架。

      文明就是一盞航標(biāo)燈,領(lǐng)著我們走出廣闊的.海域;文明就是一句關(guān)懷人心的話語,在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭就是小社會(huì),城市就是大社會(huì)。家庭的和諧就是城市文明的一部分,文明的家庭就是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ),在大力提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天,家庭的和睦顯得更加重要,人人渴望美滿幸福,就讓我們拿出自己的豁達(dá)之心、包容之心、關(guān)愛之心,真正去體貼親人,尊重老人,善待同輩,呵護(hù)小輩,這樣每個(gè)家庭就會(huì)更加幸福,我們的世界就會(huì)成為處處充滿愛的世界。

      我愛我家,我愛大家。

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇3

      記得有一次,我的月考成績還不錯(cuò),回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看,板著臉,指著試卷上一個(gè)紅叉叉說:”這么簡單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢?“我以為我的爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù),沒想到他竟會(huì)注意這些細(xì)枝末節(jié)。他讓我坐下,然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下,我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次,我的爸爸突然問我:”那次小測驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃樱俊拔乙苫蟛唤猓瑔柕溃耗拇涡y驗(yàn)?”“就是上個(gè)星期二中午的那次。”我終于想起了,那個(gè)星期二的早上,我對他說了一句中午要測驗(yàn),我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得!我以為只有大考他才會(huì)問,沒想到這些小考他竟然也會(huì)重視。

      我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況,還經(jīng)常教育我要想家庭興旺,就一定要重視教育,他還說爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭興旺,之后我也經(jīng)常向我的爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題,還經(jīng)常接受他的批評與指導(dǎo)。除此之外,媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況,給我一些好的建議與指導(dǎo),還給我買了很多課外書,告訴我要多看課外書,這樣對寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中,我不斷努力著。

      我的家風(fēng)是我成長的航標(biāo),他是我明白了許多道理,并不斷促使我向成功的道路走去。

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇4

      在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。

      我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!

      一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問:“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說:“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。

      從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。

      我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長輩、樂于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長!

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇5

      說起我家的家風(fēng),這也是我一直引以為傲的家風(fēng),那便是堅(jiān)強(qiáng)不屈,笑對人生。從小家長就教育我說,在挫折時(shí)不屈服,失敗時(shí)能從容,困難時(shí)能面對,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),笑對人生中的挫折與磨難,永不放棄。

      首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爸爸學(xué)。爸爸是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爸爸打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態(tài)方面,媽媽是我的榜樣。雖然,媽媽工作繁忙,但是不管工作再忙,媽媽也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對。在勤儉節(jié)約方面,奶奶最在行,奶奶天天省吃儉用,只要是可以不買的東西她都不會(huì)買,每次她看見我買了可買可不買的東西,都會(huì)問我:“錢是大風(fēng)刮來的嗎?”在講文明懂禮貌方面,誰也不如哥哥,哥哥每天看到人都會(huì)上前問好,有時(shí)還會(huì)攙扶老爺爺老奶奶過馬路。

      一個(gè)周末,我隨媽媽一起到病房看望姥爺,推開病房的門,眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在床上我立在床前,拉著姥爺?shù)氖郑褷斉Ρ犻_了雙眼,眼睛里的光重又明亮起來,握住我的手,依舊是如此溫暖,對我說:“好好學(xué)習(xí),照顧好自己。”在那個(gè)黑色的日子里,姥爺靜靜地走了,他走的很平靜,是笑著走的。他的脊梁始終堅(jiān)挺,如河灘上颯颯迎風(fēng)的金茅草,那最后一抹笑容,竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什么,畏懼什么盡頭。陽光下,爺爺不時(shí)咧開月牙一般金燦燦的笑,無論前方是風(fēng)雨抑或彩虹……

      家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。

    小學(xué)家風(fēng)作文 篇6

      “咱家的家風(fēng)是什么嘞?”我用手肘碰了碰旁邊的大大,大大并無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西,有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》。”

      “老爸,你為什么從來沒有兇過我們。”“嘿嘿,小時(shí)候被你爺爺打的夠多了,怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個(gè)樣而在努力忍耐,因?yàn)樾∪嗣纯隙ㄊ请S爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落,那一刻,我只想說,我想成為你的粉絲以及你那樣子的人!

      “老爸,有人在笑你太節(jié)約了,憑什么這么說可把我氣著了。”“節(jié)約還 不好啊,下個(gè)館子家里可以吃一星期了,衣服夠了還 買啥,舊了還 復(fù)古呢。何況我可讓你們挨過餓受過凍。錢要花在刀刃上,節(jié)約萬歲,節(jié)約無罪。”之后奶奶生病,老爸帶著奶奶四處看病,堅(jiān)持要用好藥。奶奶吃的是營養(yǎng)全面的病號飯,自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸,你也是有幸福的權(quán)利的,這一刻我并不想成為你,卻心疼你!

      當(dāng)我背著重重的書包,拼命擠上公交的時(shí)候,好心的乘客要幫我拿書包,我習(xí)慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時(shí)如何獨(dú)自去砍柴,帶的盒飯卻不慎丟掉,餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包,負(fù)自已的責(zé)。

      仔細(xì)想來,家風(fēng)也許就是那股滋潤沐浴一個(gè)家庭,并激勵(lì)其向上的春風(fēng)。不需要多少復(fù)雜的家規(guī)家訓(xùn)以及語言鞭策,潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。

      家風(fēng)徐徐,請給我們歷練就算摔跤也會(huì)爬起前行。

      家風(fēng)徐徐,請給我們空間就算摩擦也會(huì)學(xué)著微笑。

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