有關(guān)小學(xué)生愛國作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生愛國作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生愛國作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，情愛的同學(xué)們：
大家好!
我現(xiàn)在演講的題目是;《愛國夢想》
每個人都有一個夢想。是愛國夢想。同學(xué)們，你們心中什么是最偉大?我想是《中國》是吧?
中國有五十六個民族。五十六個民族是五十六朵花。所以我們要好好學(xué)習(xí)，保衛(wèi)民族大團(tuán)結(jié)。一起愛國愛家鄉(xiāng)。我們在祖國離幸福成長，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國的`一草一木。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們一起共創(chuàng)祖國的未來。讓祖國變得更加美好，更加富饒。
這就是愛國夢想。
謝謝大家。
小學(xué)生愛國作文 篇2
學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他的愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識，長大以后像詹天佑一樣建設(shè)祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的'地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認(rèn)識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰(zhàn)士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發(fā)展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設(shè)祖國出一份力。
讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國出一份力。
小學(xué)生愛國作文 篇3
漢朝的時候，有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負(fù)責(zé)記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業(yè)，寫出一部完整的史書。他離開 長安，到各地遠(yuǎn)游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄 豪杰和人民群眾的動人事跡。這使他更加熱愛祖國，熱愛人民，決心把那些 豐功偉績記錄下來，傳給后代的人們。后來他父親去世了，他接著做了史官， 想到自己的志向，就開始寫作。
沒想到這時候，一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著想，說了 幾句真心話，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認(rèn)為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠(yuǎn) 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫作。多少年后，他終于完成了千 古名著《史記》。這時候，他才說出了自己的想法：“人都有一死，或重于 泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫這部 史書而求生的呀！我不愿意我們國家的.歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我 心中埋沒�，F(xiàn)在書寫成了，就是讓我死千次萬次，我也不怕了！”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚(yáng)，甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚��！
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