花生命的作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的花生命的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花生命的作文 篇1
記憶中，有一朵浪花一直在我的腦海里，不斷激勵(lì)著我前行！浪花朵朵，你是唯一。
這是童年的一件事。
八九歲的時(shí)候，我住在安定鎮(zhèn)的外婆家，那時(shí)候的冬天最美好的事兒就是燒土豆了。那土豆可以說(shuō)是非常的好吃了，聽(tīng)名字就已讓我垂涎三尺了！外婆每次都把土豆用水洗干凈，看看灶里的炭火，哈！火候剛剛好，外婆把土豆放進(jìn)灶臺(tái)口，半蹲下來(lái)，幾分鐘翻滾一下，我好奇地在旁看著。
“哦！土豆快要糊了！應(yīng)該能吃了吧？”我驚奇的叫道。
外婆說(shuō)：還沒(méi)到時(shí)候呢！現(xiàn)在還是半生熟，當(dāng)然學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣兒，半生熟的東西終究還是不好的，只有熟透的東西才是最好的，學(xué)
習(xí)也是，要一氣呵成，學(xué)透，明白才能學(xué)好！明白嗎？
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在不經(jīng)意間土豆已經(jīng)燒好了，外婆把他從灶臺(tái)口取出來(lái)，土豆很燙在外婆手上不停的放滾著，不一會(huì)兒，外婆用手把土豆那干脆的外衣扒了下來(lái)，頓時(shí)一股清香的'味道飄了出來(lái)。外婆用手把土豆掰成了兩半兒，其中的一半給了我，我接過(guò)來(lái)咬了一口，這美味真能讓人永世難忘！
雖然我在去年冬天也吃過(guò)燒土豆。但再也沒(méi)有童年的那種味道了。如今外婆已經(jīng)仙逝多年，但那種味道，那句話化作了一朵浪花時(shí)刻在我的腦海里，是我記憶里最珍貴的一朵浪花！
花生命的作文 篇2
記憶有如一條波瀾壯闊的大海，一件又一件的事情則有如一朵朵浪花，在“海洋”中翻滾，跳躍。
那天，外面下著大雨，還不時(shí)地打著雷。窗外狂風(fēng)大作，吹得樹(shù)枝左搖右擺。我一個(gè)人呆在家里，無(wú)聊極了。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“砰砰砰”的聲音，我欣喜若狂，急忙去開(kāi)門(mén)，但是看到的卻不是媽媽慈祥的面孔，而是一只全身濕透的小麻雀倒在門(mén)口，翅膀上還流著血，幾根羽毛已經(jīng)掉了下來(lái)。
我把它放在了桌子上，用紗巾綁在小麻雀的腳上。第一次感受到了一種濃濃的，糊在心中，說(shuō)不出的滋味。我在一個(gè)鞋盒中鋪上了一層棉花，又在鞋盒上扎了幾個(gè)洞，做為通氣孔。
孔。這樣一來(lái)，小麻雀就有了一個(gè)家了。從此，小麻雀成了我密不可分的好朋友了。
一天早上，我背好書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)。可是小麻雀不知道出了什么事似在我的面前“嘰嘰喳喳”地亂叫，還不時(shí)的撞著窗戶，我向窗外望去——看見(jiàn)一只麻雀在樹(shù)上朝里面叫喚著。我恍然大悟——小麻雀的母親來(lái)了，要帶走小麻雀回家了。可是難道就這樣放走小麻雀了嗎？于是我關(guān)上門(mén)，這在小麻雀就飛不出去了，就永遠(yuǎn)在我的懷抱中了。
下午，學(xué)校放學(xué)了。我慢慢悠悠地走在回家的.路上。突然聽(tīng)到了哭泣聲，我走上前去一看。原來(lái)是一個(gè)小女孩找不到媽媽了。我跑回了家，把小麻雀從盒子了放了出來(lái)。因?yàn)樵趧偛盼颐靼琢艘粋�(gè)道理：“小麻雀也有媽媽?zhuān)鼈儗儆诖笞匀唬募以趶V闊的天空，有時(shí)候愛(ài)也是松手。”
于是，我把小麻雀輕輕地貼在臉上，然后放走了小麻雀，小麻雀向我依依不舍的看了一眼，撲扇著翅膀走了……
花生命的作文 篇3
快樂(lè)是什么？不妨在鏡子里尋找，因?yàn)殓R子，能使人時(shí)時(shí)自省，從這一角度來(lái)看，它是我們生命的一部分，更是快樂(lè)的來(lái)源！鏡子，可以看到自己，當(dāng)不開(kāi)心時(shí)照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當(dāng)然就會(huì)立刻改變自己，讓自己開(kāi)心起來(lái)。正如古人所說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失。”當(dāng)然，我們還可以把身邊的人或物當(dāng)做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來(lái)彌補(bǔ)自己的缺失，用一顆快樂(lè)的心去看待每一件事物，每一個(gè)人！
快樂(lè)也是相互的，你快樂(lè)，別人也跟著快樂(lè)。給別人一面鏡子，就是給別人一次機(jī)會(huì)，同時(shí)就為自己開(kāi)辟了財(cái)富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂(lè)，一起找到自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。生命中最美麗的報(bào)償是付出后得到感謝的笑容，那時(shí)，我們又會(huì)得到更多的快樂(lè)！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚(yáng)，同時(shí)也給了自己過(guò)河的機(jī)會(huì)；種下一棵樹(shù)，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說(shuō)地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會(huì)奉獻(xiàn)給你一片藍(lán)天，開(kāi)出快樂(lè)的.花兒！
快樂(lè)，是生命的一朵花，你對(duì)她微笑，她也會(huì)對(duì)你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂(lè)，無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)之花，無(wú)處不在！
我們的心憧憬未來(lái)，向往快樂(lè)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但一切都是暫時(shí)的，只要你積極地去面對(duì)，殘酷，就稍縱即逝而轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)比快樂(lè)，無(wú)限可愛(ài)！
花生命的作文 篇4
雪，下得轟轟烈烈。路燈下，雪花飛舞。爸爸和孩子站在雪中，聽(tīng)下雪的聲音。不知道雪的聲音到底來(lái)自哪里？孩子感覺(jué)，雪的聲音就在四面八方。在地上，雪花閃著星星點(diǎn)點(diǎn)鉆石般的光芒。
爸爸和孩子坐在車(chē)?yán)铮o靜地望著這潔白的“天外來(lái)客”。在汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，雪花無(wú)聲無(wú)息地停靠。
“雪花的形狀為什么是六邊形的？”孩子問(wèn)。
“雪花應(yīng)該不只是六邊形這么簡(jiǎn)單。在下降過(guò)程中，溫度變化不同、風(fēng)速不同，雪花的形狀也不同。地面溫度越低，雪花越小，就像沙一樣。下鵝毛大雪時(shí)，往往地面溫度并不是很低。”爸爸說(shuō)，“雪花就像樹(shù)一樣，有很多枝丫。這些枝丫，就跟從Google地圖上看到的山脈一樣。”
“雪花為什么是白色的？”孩子問(wèn)。
“自然光中均勻地分布著各種顏色的光。這種光叫白光，”爸爸說(shuō)，“雪花中的小結(jié)晶就像小棱鏡，有著無(wú)數(shù)個(gè)面。雪花在自然光的照耀下，光線會(huì)被反射到各個(gè)方向。這樣的反射，叫漫反射或者散射。”
“白光被散射，我們看到的雪花就是白色的。其實(shí)，這也正是冰塊無(wú)色的原因。因?yàn)楸鶋K的表面很大，光不會(huì)被散射。如果將冰塊磨成粉末，就變成白色的了。”爸爸說(shuō)。
孩子進(jìn)而問(wèn)：“雪花是怎么形成的？”
爸爸說(shuō)，雪花從微小中來(lái)，從偶然中來(lái)。這跟我們生命的來(lái)源是一樣的。高空有云，云是水蒸氣團(tuán)，水蒸氣的每個(gè)顆粒都小得若有若無(wú)。兩個(gè)這樣的顆粒偶然碰到一起，合二為一，就是雪花的最初形態(tài)。最初的生命也是這樣。我們每個(gè)生命，在這個(gè)世界沒(méi)有之前，都不是必然的。
“雪花是怎么成長(zhǎng)的呢？”孩子問(wèn)。
“其他水蒸氣顆粒偶然碰到它們，也融合進(jìn)去。它的體積越變?cè)酱螅荒軕腋≡诳諝庵辛耍烷_(kāi)始下降。在下降的過(guò)程中，溫度越來(lái)越低，就凝結(jié)成了小冰粒。別的水蒸氣被它吸附，形成小結(jié)晶。所以，雪花的身體都是小結(jié)晶組成的。就跟我們?nèi)说纳眢w是由細(xì)胞組成的一樣。”爸爸回答。
“那夜晚中的雪花為什么是彩色的呢？”孩子問(wèn)。
“夜晚，我們需要感謝路燈。雪花的白色是冰晶散射的原因。其實(shí)，冰晶也會(huì)折射，這跟彩虹的原理是一樣的。折射，把白光變成彩色光，彩色光再反射到我們眼中，與白光有了區(qū)別。因?yàn)檫@些光以夜晚路燈的弱光為背景，所以，我們看到了點(diǎn)點(diǎn)彩色的光芒。”爸爸說(shuō)。
雪化成了水，向下流淌。孩子指著玻璃上的小水流，說(shuō)：“這有點(diǎn)像眼淚。”
“真的像淚痕。”爸爸說(shuō)，“雪花化作水，帶給我們一個(gè)純潔的世界。”
雪化成水，它好像對(duì)冰雪的世界戀戀不舍，但它們又不得不在淚水中流淌。因?yàn)椋嗟纳枰淖甜B(yǎng)，雪水的流淌是雪花生命的`延續(xù)。可能雪化成的水會(huì)很陜成為另一個(gè)生命的一部分，比如路邊的樹(shù)木、池塘里的小魚(yú)……
生命，是互相需要的過(guò)程。也只有互相需要，才能延續(xù)。自然界的萬(wàn)物，都是你中有我、我中有你。所以，所有的生命都有一個(gè)共同的去處。
“你知道這個(gè)去處是什么嗎？”這一次，輪到爸爸問(wèn)孩子了。
“是不是死亡？”孩子猶豫了一下，回答道。
“不是死亡，而是永生，”爸爸說(shuō)，“死亡只是生命一個(gè)階段的結(jié)束，只要一個(gè)生命曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)有它的痕跡。就跟下雪的聲音一樣。雖然很多痕跡我們看不到，但它又無(wú)處不在。”
漫天雪花開(kāi)始飛舞的時(shí)候，圣誕節(jié)就快到了。不只是孩子會(huì)收到圣誕節(jié)的禮物，雪花，就是天空送給我們大家的禮物！雪花把空空的天裝得滿滿的，卻把滿滿的、復(fù)雜的大地變得簡(jiǎn)單無(wú)比。但雪花從來(lái)不會(huì)把天和地久久占據(jù)。
“雪花在用一種神秘的方式給我們講述天空的故事，空的故事，無(wú)的故事，生命的故事。”爸爸動(dòng)情地說(shuō)。
花生命的作文 篇5
靜立海岸，看細(xì)沙隨咸咸的海風(fēng)流動(dòng)，純白的鷗鳥(niǎo)掠過(guò)海面，記憶的水墨潑灑暈染，采擷一朵美麗的浪花，你動(dòng)人的微笑，是我珍藏的念念不忘。
——題記
剛上初中的時(shí)候，以為四年會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼已是初四，果真飛逝。幾年前的開(kāi)學(xué)，如以往一樣踱到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)一對(duì)母女走在前面，母親為女兒拎著書(shū)包，一只手輕輕牽住女兒。兩抹身影在門(mén)口停駐了一會(huì)兒，母親細(xì)心地叮囑了幾句，伸手寵愛(ài)地?fù)釗崤⒌念~頭。我悄悄然經(jīng)過(guò)，望見(jiàn)女孩臉上些許的不情愿和母親輕輕的微笑，記憶恍惚八年前的那個(gè)秋日，帶著陌生和不安的我站在校門(mén)口哭鬧的時(shí)候，母親也如這樣，綻放了一個(gè)輕輕的微笑，告訴我，要長(zhǎng)大了，不可以再哭。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次面對(duì)新環(huán)境的恐懼之中，默默地給予我心安的理由。
忘不了那次的考試失利，成績(jī)?nèi)缤林氐逆i鏈，抨擊我的心靈，望著滿目瘡痍的試卷，淚水沖破強(qiáng)忍，噼里啪啦砸下來(lái)，每一顆都如同砸在心房的.重錘，轟然而響，讓我徹悟。課間時(shí)，班主任將眼睛腫成了燈泡般的我叫進(jìn)辦公室。我低頭不敢看向老師的眼睛，準(zhǔn)備接受潮水般的批評(píng)教育，只是耳邊響起的，確是那樣輕柔的話語(yǔ)：”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)跌倒，吃過(guò)一次教訓(xùn)，學(xué)會(huì)站起來(lái)找對(duì)方向，努力就好。“我心下一驚，抬頭望向老師，她的嘴角微微上翹，恰似右翼15度的微笑，目光中蘊(yùn)含的深意，一瞬之間盈滿了贊許和鼓勵(lì)。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次靜立挫折的苦痛之中，默默地給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
忘了是哪年的一個(gè)晴朗秋日，坐在擁擠的公車(chē)上，塞緊了耳機(jī)。窗外的風(fēng)景迅速倒退，百無(wú)聊賴。一站停駐，眼角注意到一位上車(chē)的老人，步履緩慢，身形佝僂，艱難地將拐棍支在一旁，伸出雞爪般蒼老的手投入一元錢(qián)。我心下一顫，起身，扶住她略略顫抖的手臂，讓她坐在我的座位。平生第一次做讓座這件微不足道的小事，心中早已小鹿亂撞，抬頭錯(cuò)目之間，老人舒展開(kāi)些許皺紋，對(duì)我笑著說(shuō)：”真是個(gè)好姑娘。“剎那間心中暖暖的，猶如當(dāng)空的陽(yáng)光，久久不能平靜。
那個(gè)微笑是記憶中一朵美麗的浪花，在每一次猶豫是否幫助他人時(shí)，默默地給予我奉獻(xiàn)的熱情。
我見(jiàn)過(guò)一朵花開(kāi)，一片海哭，還見(jiàn)過(guò)你的微笑，那是我記憶中一朵朵美麗的浪花，浸潤(rùn)心房，久久不忘……
花生命的作文 篇6
人生似大海奔流，一滴一滴的海水是人生活的每一天，時(shí)而平靜，泛起一片片漣漪；時(shí)而洶涌，掀起驚濤駭浪；時(shí)而朵朵浪花輕拍岸邊的石頭，發(fā)出清脆的聲音，耐人尋味。
驕陽(yáng)似火，大街上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)汗流浹背。我坐在窗前，呆望著窗外，聽(tīng)那窗外的知了叫個(gè)不停。“叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲響了起來(lái)，我忙奔過(guò)去拿起了電話。“不好了，怡，你爺爺住院了，你趕快去一醫(yī)12樓4號(hào)病房去照看爺爺，我和你爸隨即就到！”電話里傳來(lái)媽媽焦急的.聲音。“為什么要我去！”我剛準(zhǔn)備說(shuō)出，電話已經(jīng)掛斷了。
打開(kāi)門(mén)，一股熱氣襲來(lái)，我不免發(fā)起了牢騷。趕到病房，輕輕推開(kāi)門(mén)，爺爺正躺在病床上睡著了，只是臉色不太好，嘴唇也發(fā)白。我悄悄上前，在旁邊坐了下來(lái)。哎！從沒(méi)這么仔細(xì)觀察過(guò)爺爺，爺爺?shù)碾p手早已沒(méi)有了想象中的有力，看看爺爺?shù)哪槪瑲q月的痕跡早已深深刻在了他的臉上，一條條的皺紋縱橫著，那黝黑的臉也是歲月沉淀的最好證據(jù)！
此時(shí)，我心中的牢騷早已消失，有人推門(mén)而入，是爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)，爺爺也醒了，他一見(jiàn)到我們，眼圈竟紅了，媽媽手上提著一大袋提子，想到病人應(yīng)多吃水果，便過(guò)去幫媽媽拿出提子，細(xì)心地洗干凈，然后摘下一個(gè)喂到爺爺口中，爺爺堅(jiān)持不讓我喂他，但最終被我說(shuō)服，我一個(gè)個(gè)喂著爺爺，無(wú)意間抬頭一瞥，爺爺?shù)难廴τ旨t了。
晚上，要休息了，我端過(guò)一盆水來(lái)替爺爺洗腳，手浸入盆里，替爺爺擦著腳背，這才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪_早已不成樣子，這里凸一塊，那里凹一塊，這雙腳所經(jīng)歷的滄桑，我第一次真真切切地感受到了。一抬頭，爺爺?shù)难劬t了。
我這才明白，平時(shí)我們對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心太少了，我們的一個(gè)小小的關(guān)心，對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)是多么的重要！
這朵美麗的浪花，著實(shí)平凡，但卻觸碰了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我知道了愛(ài)與感恩的真諦——一個(gè)微不足道的動(dòng)作足矣！
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