精選憶軍訓作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的憶軍訓作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
憶軍訓作文 篇1
軍訓雖然離我走過了五個月多左右，但是軍訓那日子依然令我難忘。軍訓那是我成長中的一次嘗試，那是我成長的一次鍛煉。
記得軍訓的第一天，我們站在操場上，站在太陽光底下一動也不動，眼睛一眨也不眨的，太陽金光四射，是那么的猛烈，是那么的燦爛。學校讓我們盡量堅持住，堅持再堅持，一定能熬過的，但是我還是鼓勵自己堅持下來。不知不覺中，我站在那一縷從東方照耀出來的陽光下度過了五天的時間。五天，對堅強的我看來是短暫的，但是，對軟弱的我來說是漫長的。
站在陽光下的我，是堅強的，但也是軟弱的。軍官讓我們做的每一個動作，一遍又一遍的重復著，長久了還沒停下來，在加上太陽的照耀。慢慢地，每做一個動作，我會感覺自己又累又無力，而且還非常渴，十分想停下來，可是，我還是相信自己一定能堅持住的，無論怎么樣，一定要堅持到底，能堅持下來就是一個強者，那堅持不下來的我，就是一個弱者，因為我堅決這是自己人生中的一次考驗。我展開飽滿精神，努力的去拼搏，努力的去奮斗，努力的訓練下去，軍訓這也是對我有益的課外活動。
軍訓這是鍛煉我堅強的意志，這是鍛煉我堅強不屈的精神。有時，那一股熱烈的陽光，站在下面久了，我自然就想要倒下，自己也有軟弱的時候。陽光變得就算是在猛烈，我就算是再累，再難抵抗。那是很小的阻礙，不要被那一點點的陽光和那一點點累給擊敗，也不要因為如此而輕易的倒下去。
軍訓中那一個個腳步，那一個個身影是我成長中的一條條起跑線，我要努力向前奔跑著，在這次軍訓中我沒有當逃兵，不管在什么情況下，都沒有逃避一次次訓練，堅持就是勝利，當我一次次堅持不住的時候，我會常常這樣在心里暗暗地鼓舞自己。所以，訓練中的動力是堅定的，但也是強大的。這是我的第一次軍訓，而不是我第一次的考驗，軍訓這是其中的一次，我遇到了很多考驗，自己也常常為通不過考驗而嘆氣，而失望，但是有時，也會因為我堅強的意志，永不放棄的精神，而逃過了阻礙，取得了一些考驗的成功。
在軍訓時，有時，因為那猛烈的陽光和仿佛不停的動作，做著因為很累，也有少數同學堅持不下去的。但是，遇到這種情況，學校和軍官經常會送一句恢復我們的精神和意志的話給我們，我們也會重新的站了起來。我會一直的站起來，而不退縮。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”水一滴滴的滴在石頭上，盡管那一滴是很小的，而那塊石頭是堅硬的，年復一日，年復一年，水慢慢地積累下去也會把石頭給穿透的。水滴石穿，那是教我們做任何事情都要堅持不懈，永不放棄能都取得成功。
鋼鐵磨成針，盡管那鋼鐵是堅硬的，那是不容易的。想要很快立刻的磨成那是不太可能的，鋼鐵慢慢地磨，一時時，一天天，慢慢地來，一年年時間長了，自然就有成功的時候，那也是教我們要堅強，那也是教我們做事情要堅持不懈。
讓我們一起都做一個生活中的強者，不做弱者，在生活中要有堅持不懈與堅強，永不放棄的精神吧。
憶軍訓作文 篇2
懷著對小學生活的不舍與留戀和對初中生活的期待與憧憬。年少的我們踏進了大慶一中的校門。開啟了一段嶄新的生活。但在成為一名合格且優秀的初中生之前。我們還要接受學校為磨練大家的意志品性，提高大家的個人素養而為我們準備的挑戰——為期六天的軍訓。這六天的軍訓生活給我留下了難忘而深刻的記憶。
嚴厲的教官
軍訓開始的第一天。同學們都見到了自己班的教官。然而我們班的教官與我們仰慕已久的軍人形象略有不同。他雖然并沒有那么高大挺拔、英俊威猛。但他身上所散發出的那種剛毅的軍人風范。卻讓所有人為之嘆服。一張口，那斬釘截鐵的話語也不禁讓所有人肅然起敬。訓練中，他十分嚴格，他秉承＂一人感冒，全家吃藥＂的理念。也就是。一個人犯了錯誤，全班都要跟著受罰的意思。一天，我們班同學都在紋絲不動不動的站軍姿。但有幾名同學受不了長時間的站立。想通過稍微活動一下來調整。可是他們并沒有打報告。而是想鉆教官的空子來活動。可是怎么能躲過教官那像鷹一樣銳利的眼睛呢？果不其然。他們被突然回頭的教官發現了，結果我們全班都被罰了100個蹲起。但同學們沒有一個有怨言，因為教官是為了磨練我們的意志。讓我們有更好的表現才處罰我們的。這件事也同時我們的教官又多了一份敬畏。大家訓練中更認真了。
團結的同學
六天的軍訓進入尾聲。對同學們最嚴峻的挑戰來臨了——會操比賽。18個班級強強對決。六天的訓練成果，在此刻見分曉。每個班都躍躍欲試。所有人都想給班級爭得榮譽。我們十三班同學毫不畏懼。在領略其他17個班的精彩表演后。壓軸上場。那整齊的身姿，矯健的步伐，嘹亮的口號。和那悅耳，雄壯的歌聲，令人記憶深刻。快如閃電的立正、稍息；整齊劃一的原地轉法；橫排排面整齊，踢腿有力的起步走。完全超常的發揮，令評委們嘆服。最終，當13班進入前三名的消息響徹操場時。13班全體沸騰了。這六天的辛苦沒有白付出，我們成功了。我們班是最強的。
六天的汗水，六天的堅持，六天的磨練。這六天的一切，為我們的初中的生活打下了堅實的基礎。為我們的人生翻開了嶄新的一頁。我相信。未來的初中生活定會因這幾天的鍛煉而更精彩。
憶軍訓作文 篇3
五年級下學期的第二個星期，我們年級12個班一起去軍訓。
還記得我第一次穿上迷彩服的時候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽著外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺得我長大了。
還記得我們訓練時，教官常說的一句話：動動動，你動什么動？抓抓抓，你抓什么抓？再動我一巴掌拍死你！這句有些變調的話，我們至今還會想起，然后笑個不停。
還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來。幾分鐘以后，站軍姿結束了。大家都喊累，老師說：“你們就是沒吃過苦，就站一會兒軍姿就喊累！”不過也是這一次站軍姿，讓大家都學會了吃苦。
還記得我們去制作葉脈書簽的那節課，一個老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書簽，大家都很開心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書簽。
還記得那時候我們去種植物，把一根根小樹枝插進泥土里。我們捧著小植物，開心地笑著。
還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著木槳，不熟練地劃著。一只小艇上坐四個人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉。劃小艇的時間到了，我們這只小艇第一個回去。但有的小艇里的同學劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說，那只小船里的人最晚回去，就做二十個俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著繩子跑，結果后來，一位同學（我不能說她的名字，否則她看了會殺了我的！）由于太緊張了，掉進水里了，她只好去換衣服。
還記得……
我們走的時候是星期五的上午，那時候正下著小雨。我們照完相后，陸續上了車。當我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說再見的時候，那可惡的教官把我們送上車之后，就連人影都沒了，幸好我即使反應過來，沒有留下眼淚，否則就丟臉死了。潘鍵東當時抑制不住情緒，紅了眼眶，結果成了個笑柄。唉，真可憐。
軍訓時的很多事，讓我感觸很深。在軍訓這段時間，我們大家都吃了不少苦，但走的時候，我們也很不舍得。真可憐。
憶軍訓作文 篇4
伴隨著同學們的歡聲笑語，我乘著車結束了五天軍訓之旅。回憶過去五天，一幕幕軍訓畫面如海浪般在我眼前涌來又退去，剩下了那個讓我難忘的瞬間——手語操。
剛學手語操時，我懷著莫大的興趣，但兩天艱苦軍訓后，我已經累得對此提不上任何興趣。
又一次練習完手語操后，我們進行了彩排，我漫不經心地唱著，皎潔的月光從云層中一縷縷地射出來，映在了我的眼前。哪知胡老師銳利的目光也一道道嗖嗖地射過來，刺進了我的心中。
彩排結束后，胡老師覺得我們唱手語的歌太小聲，就質問我們會不會唱手語操的歌。我正準備應付過去時，胡老師突然盯著我，我瞬間腦海一片空白，不敢說假話，怔怔地搖了搖頭。胡老師讓我唱一唱。我仿佛沒學過手語操的歌似的`，竟一句也唱不出來。一陣微風吹過，帶來了無盡的涼爽，而我的心里卻亂成了一團。
訓話結束后，我像受驚的兔子一樣奔回了宿舍。痛定思痛，我央求我的宿舍長教我唱歌，第二天我的唱歌訓練正式開始。
剛開始學唱歌時，可能是我對唱歌不擅長的原因，即使我的宿舍長教了我一個早上，我不僅唱得難聽，連歌詞都記不完整，一唱起來，不是忘詞就是錯詞，就沒有一次能完整地唱下來過。為了在正式表演的時候唱好來，我選擇了堅持。一個中午，一個晚上，我一有時間就不停地練習，滿腦子都是歌，有時候它自己就會從心里蹦出來。堅持有時并不會讓你收獲所有，雖然我背下了歌詞，但我的唱歌的旋律始終沒順過一次。
很快，我發現了我唱歌的一個問題，那就是聲音不夠大。為了把聲音唱大，在平常空閑的時候，我也常常大聲唱幾句出來。功夫不負有心人，在我繼續“鬼哭狼嚎”般練習了一天后，我總算能大聲而流利地唱出歌了。
在會操表演時，我不僅唱全了這首歌，還不可思議地唱好了旋律，那一刻我的心里驕傲又開心。
從不會到會，每個人都是付出后才會獲得回報。可能每一份回報僅是一點星光，但只要不斷堅持、不言放棄，終能積攢出屬于自己的那片浩瀚星空。
閉上眼，讓這份回憶隨海浪退去。軍訓雖然結束了，但成長的路途沒有終點。堅持，把過去的成就放下，把迎面的挫折擊倒，每個人通過自己的努力，總會遇見一個更好的自己，開拓出一片更廣闊的天地。
憶軍訓作文 篇5
再次想起軍訓，沒想到已經是非常久遠的今天了。時間過的真的好快，但軍訓的一幕幕，卻仍清晰地印刻在腦海里。
軍訓前一天，我們領了軍裝——迷彩服，沒有想象中的那么好。但當領到屬于自己的那一身衣服時，還是有按耐不住的激動。我也不知道為什么，或許是因為以前軍訓并沒有穿軍訓服裝，沒有過這么正式，第一次這樣。是帶有好奇的激動吧！
軍訓第一天，我們早早的來到了學校，到點了去指定位置集合，一個個班級排列好。首先，是校領導上臺發言講軍訓方面的有關事項。之后，是教官們排列整齊的上場。瞬間，隊伍里吵鬧了起來，炸開了鍋。同學們都在看哪個教官長的帥，特別是女同學。我們班的女同學鎖定了一個長得很帥的教官，卻發現不是我們班的，這時另一個教官到了我們的班級隊伍旁，當然，相形見絀，這個教官就不受到我們班同學的待見，都在評論他的哪兒哪兒不好。然而，世事難料，風水輪流轉，今天在我班。最后，那個帥教官還是來到了我們的班級隊伍，成為了我們的教官。
幾天時間的相處下來，我們發現，我們的教官不僅帥，而且是幾個班中最不嚴厲的。舉個例子，像有時我們會有一個小型的會操，看看各個班級的水平。其他班級帶到指定位置又是看齊又是稍息又是怎樣的，就我們班一到達指定位置，教官就下了命令說：“坐！”我們就美滋滋坐在那里，看其他班的教官整理隊伍。平時訓練時，也是我們班休息時間最多，別的班還在那里站軍姿，我們卻早已坐在地上舒服的享受著太陽公公散發出的暖洋洋的光，而其他班級，卻只能不約而同的投來羨慕嫉妒恨的眼光。
因此，教官深受我們大家的喜愛！
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