有趣游戲作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的有趣游戲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1
今天下午,我來到了我夢寐以求的九峰公園,來到了兒童樂園,迫不及待地向爸爸要錢,我們向爸爸要了一百元的鈔票,馬上向售票窗口去買票,買完票,我開始玩游戲了!
我們先去玩碰碰車,我選了一輛藍色的車子,我決定和爸爸比一比,看誰開的好。游戲開始了,我一踩油門,碰碰車開始跑了起來,沒想到,一下子撞在了一輛紅色的碰碰車上了,我的碰碰車一下子掉了方向,這時候,爸爸的'碰碰車沖了過來,和我的車碰在了一起,我正跑了,從旁邊沖過來的一輛綠色碰碰車撞在了我的車上,車上是一個小姑娘和她的媽媽,小姑娘高聲的叫了起來,……
接下來我們要玩驚心動魄的礦山車了,我們坐上去,游戲又開始了,剛開始只是一個平平的轉彎,到后面開得十分快,把爸爸都嚇得說:“下次我再也不敢做這個游戲了。”
最后一個游戲玩的是海盜船,開始,海盜船搖來搖去,像我們在校園里蕩秋千一樣舒服,我剛想閉上眼睛享受,突然嘭的一聲,我被彈了一下,趕緊開眼一看,哇!好高啊!真像騰云駕霧,過了幾回合,我開始害怕了,心臟病都快要蹦出來了,我幾乎要掉下去的,我叫著,爸爸,我不玩了,我非常后悔剛才不聽爸爸的話,過了一會兒,海盜船終于停了,我感覺頭好昏,心悶得真想吐。
快樂的時光結束了,我們依依不舍地回到了家,回家后,我想以后如果還有機會,我一定還要去那里玩。
有趣游戲作文 篇2
提起畫畫,你可能會不以為然地說:“畫畫誰不會呀!”可是,如果離開眼睛的幫助,你還能畫嗎?今天,我們就體驗了一把閉著眼睛畫畫的滋味。
上課了,毛老師笑瞇瞇地告訴大家:“今天我們來玩一個畫畫游戲,但畫法與以往的不同,要閉著眼睛畫。”一聽這話,同學們一個個瞪大了眼睛:閉上眼睛畫畫,那不是盲人摸象——沒譜嗎?
第一個上臺示范的是林予涵。只見她信心滿滿地走到黑板前,對大家說要畫一個長發飄飄的女孩。老師遞給她一支粉筆,并用手捂住了她的眼睛。林予涵先在黑板上摸索了一會兒,可能在尋找合適的位置。接著,她小心翼翼地畫下一筆,再慢慢地移動粉筆,試探著畫下一筆。每畫一筆都要停頓一下,似乎對自己不大自信了。終于畫好了,她輕吁一口氣,慢慢地睜開眼睛。可一看到自己的“杰作”,就忍不住笑出了聲。而臺下的同學早已爆笑連連。黑板上的女孩也太奇怪了:一頭長發沒長幾根,光禿禿的腦袋上竟還別著一個蝴蝶發夾。眼珠大得跳出了眼眶,嘴巴則像脫軌的火車離開了臉蛋。更離譜的`是,頭和身體分了家。
終于輪到我們動手畫畫了。我想畫一條自由行駛在海面上的小船。閉上眼睛,我就開動了。我先在畫紙的底端畫了幾條波浪線作為隨風起伏的波浪,再在畫紙中間畫上小船。當我睜開眼睛一看,天哪,我的船竟能脫離海水在半空中飛翔,真讓人哭笑不得啊!
看來,畫畫也好,做別的事情也一樣,都離不開眼睛的幫忙。眼睛的作用可真大,我們要好好愛護它!
有趣游戲作文 篇3
哈哈!今天上課謝老師帶著我們做了一個很有趣的游戲,它的名字叫做槍打小鳥。
游戲開始前,老師就跟我們說這個游戲既考驗你們手指的靈巧性,又考驗手腦配合的協調性。說完后,她讓我們伸出一只手的大拇指和食指當作假槍,另一只手張開手指當作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥,然后兩手再互相交換。有的同學邊做游戲,嘴里還發出了砰砰的`槍聲,好像在真的打小鳥似的。
這個游戲好開心,因為在學校時經常玩,所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度,讓我們把五個指頭變成四個手指,這下我可傻眼了。手指頓時變得笨笨的,一點都不聽使喚。不是大拇指總出來,就是槍只剩下一個指頭了。我又想樂又想哭,因為我的手腳都忙不過來了,急得我一頭的汗呀!我不甘心,用心的再做,慢慢地變,過了不一會兒,總算做對了。
這個游戲真好玩,不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協調性,還鍛煉我們做事情要有毅力,多加練習,堅持到底,就一定能成功。
有趣游戲作文 篇4
今天語文課上,大叮當給我們帶來了一個有趣的游戲——“錯位”,我們大家摩拳擦掌,躍躍欲試。
“錯位”是這樣玩的:第一組寫什么時間,第二組寫什么人,第三組寫什么地方,第四組寫干什么。大叮當的號令從嘴里大膽地鉆出來,大家立刻在紙上寫了點兒什么千奇百怪的東西:有的同學“下筆如有神”;有的同學絞盡腦汁,卻怎么也想不出什么好點子;有的同學則筆懸在空中,一直不敢下筆。我一臉茫然,看看這里,瞄下那里,不知如何是好。同桌告訴了我,我立刻反應過來,同大家寫了些不為人知的東西。同學們把自己的紙遮得死死的,生怕其他人看到。
到了我們最期待不已的時刻——該上臺展示我們寫的那千奇百怪的詞語和句子了!大叮當請人上臺展示,小叮當們按照順序排隊,一個也不能錯,不然就不能組成一個句子。也許這就是“錯位”的意思吧。大家組成的一系列句子,讓我們忍俊不禁也笑了出來:有的笑的.滿口不牙;有的笑的一頭栽到桌子上,趴在了上面;有的實在是忍不住,一個大跟頭就直滾在地板上。
輪到四人小組啦。我迫不及待地抄起筆,可我卻“提筆忘句”,不知寫什么好。我左看看右瞄瞄,別人也沒拿定主意,也同我一般左顧右盼,不知所措。等我回過神來,大家已經寫好了,就差我了。真是“萬事俱備,只欠東風”。我急急忙忙隨便順手寫了一個“吃大便”。大叮當走過來,卻沒選我們上去展示,反而選了旁邊的小組。我們四人感覺很不公平,但轉念一想,可能是我的用詞不太好吧,不上大雅之堂。于是我又寫了一個“理頭發”。聽,“在李白死的前一天,一只豬在喜馬拉雅山上理頭發”。哈哈,我們放聲大笑起來,心想:這下應該可以了吧!就在我們剛想完時,那令人心碎的下課鈴急促地響了起來,我們的計劃就這樣泡湯了。我們的心情也降到了冰點,感覺特別失落。不過回想整個過程,我們也收獲了很多快樂!
原來,“錯位”是那么有趣啊!詞語搭配很重要,否則會鬧出很多讓人捧腹大笑的笑話!
有趣游戲作文 篇5
今天教室里不時傳來歡聲笑語,因為我們在玩一場扮鬼臉的游戲。同學們被一個個可愛的、調皮的、古怪的、滑稽的鬼臉逗得樂不可支,其中陳汝佳的`被評為“最可愛鬼臉”,陳文佳的被評為“最好笑鬼臉”,吳紅斌的被評為“最可怕鬼臉”。
給我留下深刻印象的是張國煜扮的鬼臉,他扮的的鬼臉特別有趣。只見他把兩只手放在眼角旁,然后分別用手把眼角往上一扯,整張臉就變得像一只狡猾的狐貍,而且他還露出了兩只大大可怕的牙齒,真是太可笑了!
吳紅斌扮的鬼臉也很古怪。剛開始大家看著他的臉也不知像些什么,同學們有的說像“僵尸”,有的說像兔子,又有的說像一個大惡魔,最后老師說像老鼠,同學們異口同聲到:“對,就是像老鼠!”
放學時間很快就到了,我們懷著戀戀不舍的心情結束了這一場扮鬼臉的游戲。
有趣游戲作文 篇6
“哈哈哈……這個游戲實在太有趣了!”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規則是:一個人上臺去比劃一個詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個同學看到這個詞時,先是呆了一會兒,就像個木頭人一樣。我想這一定是一個很難的詞,要不然剛才還表演得好好的.,怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們全班都哄堂大笑,有的笑得直拍桌子;有的笑得捂住了肚子;還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個詞就是:豬。一看到這個字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧。”于是,我先叫了一聲豬叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊友還是快速地說出了答案。
最后,游戲結束了,我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。
有趣游戲作文 篇7
今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的游戲,我還是第一次玩呢!這個游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個游戲你也會心動的。這個游戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的游戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。
前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的.得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛-毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“牛”,接著,他指著眉毛問:“這是什么?”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語,我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。我們后來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦!還有-個“車水馬龍”,這讓我在心里暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。陳紀元問:“海里有什么?”張蔡龍說:“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲“哎呀!”再問:“魚生活在哪里?”張蔡龍居然說:“湖里”,陳紀元追問“湖里有什么?”他還說“魚”。讓大家哈哈大笑,好久了才停了下來。
在這個游戲中,我覺得我的表達能力和溝通能力還行。
有趣游戲作文 篇8
哈哈哈教室里傳來一陣陣大笑聲。是誰在大笑呢?告訴你吧,是我們在玩猜成語的游戲呢。
顧老師先介紹了游戲規則:游戲叫猜成語,被選上的同學在表演時不能說話,只能做動作。誰先上臺表演?只見朱函逸第一個舉手,激動地站起來喊道:老師,選我選我。不出所料,老師果然選擇了他。
朱函逸快步走到前面,在講臺上轉來轉去,雙手抱著頭,一會兒搖到左,一會兒搖到右,像一個喝醉酒的醉漢。他在干嘛呢?這時,衛俞希似乎懂了一樣,把手高高地舉了起來。她信心滿滿地說:是頭昏腦漲。朱函逸說:不是,但答案和頭昏腦漲很相似。大家用疑惑的眼神看著他,讓他再表演一次。這時他一個字一個字地演。這么一表演,大家都不約而同地喊道:暈頭轉向。朱函逸滿意地點點頭。
下面是最失敗的表演者楊雲博。他先笑著走向臺,轉向大家。雙臂張開,左右兩邊揮舞著,接著轉身向門口走去。衛俞希問道:是鯤鵬展翅嗎?楊雲博搖搖頭表示不對。袁張涵自信地說:一定是大鵬展翅。楊雲博還是搖搖頭。朱函逸說:是鵬程萬里?楊雲博很無奈。朱函逸不死心,開始亂猜模式。問著問著,居然被他猜對了,是一鳴驚人。這哪里是一鳴驚人?他演得明明是一只呆頭鳥嘛!大家對楊雲博的表演都表示很不滿。
后來,我們還演了拔苗助長、學富五車,還有我和黃文馨演的南轅北轍,大家玩得不亦樂乎。這節猜成語比賽,不僅考驗我們的.表演能力,還考驗我們的成語積累,真是太好玩了。
有趣游戲作文 篇9
我玩過的游戲有很多,有丟手絹,有老鷹捉小雞,還有拔蘿卜。
最有趣的`是今天在學校操場玩的丟手絹,潘垠安丟到我這里,輪到我唱歌,真好笑的是我不會唱,后來放過去了,我把手絹丟到管栩藝這里。感覺今天的游戲玩的特別開心。
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