【精選】記憶作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
六月，艷陽的鋪灑下，教室內金光浮漾，在和煦清風的玩弄下，輕紗似的窗簾在窗邊舞動著懶散肥大的腰肢。桌上的課本平靜地躺在整潔的橘黃色的桌面上，被風翻開的那一頁，還留著我們昨日的筆記。
拖著輕松的身體在樓層里穿梭，幾只晶瑩白翼的蝴蝶窮追不舍，青鳥在干熱的枝桿上的引著青春的歌。踏著輕盈的步調走向遠方，落地的方鏡仍舊坐落于墻。臭美的心，砰砰直響，忍不住擺弄起我鮮花似的墨發。
白嫩的臉上稚氣未脫，卻早比三年以前成熟，回往高挺的教學樓心中的苦悶遲遲放不下。
跋涉還是停留？
沒了歡快的調子，輕快的錯覺忽的散成一束鮮艷的花，眼眶里酸意不間斷，昨日的歡聲笑語依然在我眼前。
想那初入校園，一張張樸實笑顏，憨厚的話語，便正是我們走近的機會。
不情不愿地坐在靜曠的樓梯間，各類的不舍融匯心間，我本以為早已做好了準備，卻發現，那不過是安慰自己短暫的`謊言。
想那一堆堆層層疊加的粗書本，便是我們歡樂的高臺。蜷縮在課桌遮擋下的陰影里，是我們面覷時的擠眉弄眼。連一只忽上忽下黑翼的小蟲，也總能引起我長時間的注意，那來自于記憶隔板后的事兒，早已破碎在過往的心河之間。
在鮮艷的卷冊之下，一雙雙手遞在眼前，一次又一次的抹去我眼角的淚水，從身后推我向前。
天下沒有不散的宴席，但我仍希望徘徊于中。考慮的時間太短，又不得不帶上行李旅行，是風吹散了我的眼淚，洗去我肩上的灰。
擁抱著青春的回憶，我終于踏出了校園，卻遲遲不肯再一次向前，心尖上的苦澀在舌間流淌，放不下書本，又一次止不住回望校園，寥寥無幾的行人，掛著的全是我熟悉的面孔。嘴巴張了又張，卻吐不出興奮的話來。
手機里提醒著是母親的等待，手腳卻僵硬不前，像生根了一樣，愛意充斥著我脆弱的神經。
跋涉還是停留？
正發生在我的猶豫不決，手指輕輕劃過面頰，最終沉重的墜落在兩邊，強硬使自己露出苦澀地干笑，肩頭上壓力逐漸減輕，迎接我的，仍還在遙遠的未來。既要珍惜現在，也要面向成長的舞臺，將那份懷念藏于深處，讓時間沖刷它的色彩，人生不會容許容許我們停留。
花總會落下，水總會枯竭，在一個又一個的失去下，懂得珍惜未來；雨總會停息，太陽總會升起，沐浴在人生的陽光之下，要不斷地為下一次跋涉鼓足勇氣。
記憶作文 篇2
那年，我們一起插著耳機，哼著歌；那年，我們一起逛街，盡管身無分文，我們依然很享受；那年，我們喜歡夜晚睡不著時打電話聊天。那些人，那些事，那年的小打小鬧，永遠保存在記憶泡沫中……
——題記
回憶往事，如風，我們做過的事情很多，以至于如今有些已經不是特別清楚。但是，卻都存在我的記憶深處。
以前的我們，一句話，一個眼神，一個動作，都可以讓我們心心相通，經常手拉手一起走在回家的路上，趣談學校里的那些怪事，嘻嘻哈哈笑個不停。也不曾在乎，其他人在背后討論些什么，只愿做那個心中的自己。
也不知道什么時候開始，你有了新的朋友，你總是愿意和她一起分享一些開心與不開心的事情，便冷落了我，以至于我經常對你大發脾氣。我也知道不僅是你一個人的錯，我也有，于是，我們之間隔了一層紗，看似很薄，但是誰也不愿先去捅破它，以至于我們的友誼變得越來越困難。我知道你并不是喜新厭舊的人，也知道你不是很愿意和我生氣，以至于我們找不到從前的`默契。
那年，我曾經在許愿樹下許過愿，希望我們能夠友誼天長，永遠記得彼此，可是，友誼已經破裂，即使我再怎么努力，仍找不到原來那份友誼。
那些年的小打小鬧，那年一起哭，一起笑，是不曾忘記的回憶。盡管時間飛逝，但是仍然保留著那份純真的友誼，也不知道是否還可以做一輩子的好朋友，做到“友誼天長。”只要記得彼此，珍惜我們之間純真的友誼，記得我們的回憶，放在心里，保存在腦海中。因為，友誼在我心中。
記憶泡沫，把友誼存在泡沫中，不要捅破它，讓它一直住在我的心里！
記憶作文 篇3
雖然過去好長時間了，但那一幕情景，一直深深印在我的腦海里，揮之不去。
故事與一個修車人有關。那個修車人是一個啞巴，皮膚黝黑，兩只大手總是沾滿黑乎乎的污垢，仿佛和他那身破舊的軍綠色迷彩服一樣，永遠也洗不干凈。所以，一直以來，我總是繞著他走，而他卻渾然不知，遠遠看見我總是咧嘴一笑。
一天，和朋友相約到公園賞花，我騎著自行車匆忙趕路，沒注意到路上有一個摔碎的玻璃瓶，直到輪胎軋過去，發出“嘭”的爆裂聲時，才發現大事不妙。但是后悔已晚，我只好沮喪地推著自行車往回趕。
一路上陽光燦爛，可我的心情卻非常糟糕。不知不覺，快到小區門口了，遠遠看到了那個令人厭惡的啞巴，我心中有些猶豫，不想去找他。可正在我舉棋不定時，啞巴忙完了手頭的活兒，正四周張望，一下子就看到了我。他連忙向我招手，示意我過去。迫不得已，我只好推車上前。可是由于前輪一點氣也沒有，車子不太好推，加上我之前已經推了好長一段路，顯得有點力不從心。啞巴看我無精打采的，馬上明白過來，忙站起身，三步并作兩步，向我這邊走來，一把接過車子，向修車攤推去。我像個木頭人似的'，緊跟在啞巴身后。
啞巴熟練地支好車子，彎腰拿起地上的大扳手，拔去氣門，然后把扳手插進輪胎與鋼圈的結合處，一手用力往外撬，一手扒住外胎使勁往外拉，不一會兒就把內胎取了出來。
這時，我忙向啞巴打手勢，告訴他我身上沒有錢。啞巴明白了我的意思，咧著嘴，擺著手，意思是“沒事”，接著又埋頭干了起來。
啞巴低著頭，細心地用工具搓著內胎。我看著眼前的啞巴，他年紀不大，頭發卻已白了一半，臉上的皮膚特別粗糙，手指又大又粗，歲月的風霜在他身上留下了一道道痕跡，一眼就可看出他生活的艱辛。
啞巴抬起頭，見我正端詳著他，憨厚地笑了笑，然后低頭繼續干活兒。
不一會兒，車胎補好了，啞巴向我使勁地比畫著，意思是“讓你久等了，錢隨便什么時候給都行”。
這時，一位老爺爺從遠處推著車走來，啞巴又大步向老爺爺走過去，還不忘回過頭來朝我揮揮手。那一幕，真讓人感動。
記憶作文 篇4
偶然翻閱過去的歲月，有些記憶揮之不去。201409記事。
1，教師節前一天，我參加了縣里的教師節教師座談會，參加座談會的縣領導五家班子領導。我在座談會上講了我們成立的螢火蟲分站，講了我們的活動困惑，講了我們希望得到幫助。
2，九月十日，八點，電視臺來拍優秀教師風采，頭天晚上在教委寫稿，寫到十點，我的稿子完全沒有了我的敘事風格，我很無語。
3，九月第一件大事，教師節那天，喜喜來我們學校，做了新父母講座，并走進了我們班和孩子親切對話。喜喜問孩子們一個問題，是書中的生活好還是自己的生活好？七十四個孩子，只有三個孩子說自己的生活好，其中有慕昆宸。喜喜說，為什么提這個問題，父母給孩子創造的生活如果精彩，孩子們就會感受自己生活的美好。慕昆宸說，我的生活很精彩，我也可以寫下來，讓大家讀我的故事。喜喜聽了，笑了。十日九點，出發去小風的學校接喜喜，不知道路，近十二點才趕到，新鄭的經濟比我們好多了。見到喜喜時，喜喜看起來很憔悴，她瘦弱的小肩膀還背著自己的電腦，我連忙接過來，她又想起沒有走進學校的圖書室，急忙返回去圖書室看看。回來的.路上，我們一起說種子教師，說螢火蟲，說完美教室締造中的困惑，說課程研發中的思考，喜喜特別問了我的家庭，問我家庭中有哪些困難，這些困難能不能解決，她說，不能因為實驗影響家庭。喜喜還特別囑咐我要把關于科學實驗的新教育卓越課程進行下去。喜喜非常關心我們螢火蟲武陟分站的建立，一個新分站，成立之初都是非常困難的，成員的分工和協調，工作的開展，學校父母孩子之間的關系，線上線下活動的注意事項。她一一叮囑。盡管她是自由的作家，但是她叮囑我協調人際關系是要做到什么。短短的一段旅程，她需要交代我囑咐的話題太多了，做了一個上午講座的喜喜，沒有休息，和我一一道來。這天的講座父母們非常受用，一下子拉近了和分站的關系，理解了新父母的含義，理解了螢火蟲點亮自己照亮他人的意義，很晚了，我送喜喜趕往焦作。喜喜上樓后說，需要馬上處理郵件，就開始了新一輪的工作，我悄悄退出來。眼里已滿含淚水。感動，我決定在歲月里用行動來書寫吧！再見，喜喜。
記憶作文 篇5
每個人的腦海深處，肯有著一抹兒時的記憶。回憶起這抹記憶，就仿佛回到了幼時，幼時那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時伙伴那一顆顆純潔的心靈。在我的腦海深處，就有一抹模糊但又清晰的.幼時記憶。
大概是五六歲的時候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個想法時時刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時在想，走路時在想，睡覺前在想。于是，我經常在家與外婆家奔波，一發不可收拾。
可是，時間長了，家里人就開始厭煩了。我說要到外婆家去，肯定沒人理我！
記得那一天，奶奶帶我出去拜訪人家。在路上，我想著怎么到外婆家去，我突發奇想，干脆騙奶奶！想著想著，已經不知不覺地到了別人家門口了。于是，我決定采取行動了！我對奶奶說：“奶奶，你進去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不答應，后來經不住我的死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過了一個愉快的星期天。
接近傍晚，爸爸來到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。
回到家里，爸爸那兩個巴掌不由分說地抽在我臉上，說：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔心啊。”
淚水擋住了我的視線，周圍的一切都變得好模糊，好模糊。
記憶作文 篇6
碗在空中碎裂，發出悶悶的聲音。它無法改變自己破裂的命運，我也是。
----題記
破滅的風，破滅的云，被雨砍傷的大地靜靜地咆哮歷經五千年的傷痛。
灰色的信念，灰色的墻壁，灰色的記憶。
孤獨，悲傷，寂寞，獨自徘徊。彩虹的顏色遠遠掛在天空被扭曲成一點，繽紛的世界在混在一起之后所產生的只能是……
黑色。
沒有鳥鳴，沒有蟬音。死寂的.夜只有月光陪伴著荊棘。一個人走過，把淚哭干，把血流完。在尸橫遍野的戰場，一次又一次地彷徨。
腐朽的氣息，綠色的血，夢魘一次次在死的邊緣繚繞。森林的漆黑，天空的漆黑，大海的漆黑，我聞到的只有在旁悶不吭聲的氣味。
想起了誓言，想起了信念，想起了自由，想起了夢想，想起了我們的天空，想起了那份我們曾經引以為傲的堅強。
可一切的一切，都是以死為結局么？
那么，活著干什么，為什么活著？如同已破碎的記憶，我抬起腳，一遍遍地把它們跺得更碎，碾成粉末，任風吹走飄落天涯。
或許，我們原本就不曾活過。而存在的，只是曾經活過的破碎的記憶罷了。
可是，活著需要理由嗎？
記憶作文 篇7
走進銀杏樹林，看銀杏樹葉片片的落下。美極了，伸出手接住一片落葉。這片落葉就像一把鑰匙，打開了，我在記憶里封已久的兒時的記憶的大門。我仿佛回到了兒時……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這是記憶里爸下班的樣子。每次爸爸下班都會按兩遍自行車鈴兒。每當我聽到這鈴都會跑出去，跑到爸爸懷里。爸爸會把我舉高，用他那硬的像松針的胡渣扎的我咯咯樂。每當此時媽媽都會喊一句“進屋，吃飯了”這是記憶最美的一家人的樣子。
“賣糖葫蘆，賣大串糖葫蘆。”每次賣糖葫蘆的小販經過家門口時，媽媽都會給我和弟弟一人買一串，我們便坐在墻上，蹬著兩條腿，吃著糖葫蘆。糖的甜，山楂的酸，是記憶里最美的.味道。
“去把那些草拿過來”這里上小學之前我弟弟最愛玩的游戲“砸草藥”弟弟是跑腿的，讓他干啥他干啥。最有意思的是有一次我割了一小把韭菜。砸的稀巴爛，放到一個小瓶子里，放上涼水，過了一會兒水變綠了，在等水變濃時，腦子靈光一現，找了一個小杯子，把韭菜水過濾進去。叫來弟弟我說“喝了”
這傻了吧唧的孩，我讓他喝，他還真喝整喝了兩大杯，喝完之后說了句真苦，逗得我咯咯樂。這是記憶里最有意思的事兒。
觸摸記憶優美，有甜有苦有樂，每一個記憶都值得回味。
現在讓你大吵大鬧的事情當到你中年，老年后回味會不自覺一笑，會發現自己當時怎么那么幼稚？那么一點小事就大吵大鬧？
觸摸記讓你快樂回味當初會不自覺一笑釋懷就在不經意間。
記憶作文 篇8
“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。
她個子不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點笨，但靈敏著呢！最厲害的還要數那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。
有一次我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見了，朝我狠狠的瞪了一眼，接著走過去，彎下腰小心翼翼的撿起垃圾，抬起頭對我嚷道：
“你看你，隨手的舉動破壞了我們校園環境的美，人家說：羞惡之心，人皆有之，你怎么不知道呢？……”
聽完她的話，我有臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發現了我的困窘，語重心長地說：
“剛才是我不對，語氣重了點兒，但下次不能這樣了，我們生活的環境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來得及。”
她的話語像春風般和煦、溫暖，照亮了我的.心；她的話語像鮮艷、豐潤的鮮花，一下子打入了我的記憶。
不僅如此，她在學習上也很用功，作業從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學習總是踏踏實實，成績一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。
生活上，她并不是飯來張口，衣來張手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。
這樣的同學，你難道不愿意和她交朋友嗎？
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