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    贈(zèng)人玫瑰作文

    時(shí)間:2022-04-03 09:23:05 玫瑰

    贈(zèng)人玫瑰作文匯編5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    贈(zèng)人玫瑰作文匯編5篇

    贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

      開(kāi)學(xué)初,老師讓我們申報(bào)社團(tuán)活動(dòng)小組,我想報(bào)自己喜歡的泥塑組,可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數(shù)組,我不禁發(fā)起愁來(lái)。芳芳見(jiàn)我一副沒(méi)精打采的樣子,就關(guān)心地詢問(wèn)原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你還是參加泥塑組更好些。

      第一,你對(duì)泥塑感興趣,大家都說(shuō)‘興趣是最好的老師,感興趣的課程,學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭會(huì)更足;第二,我們學(xué)校的泥塑老師是著名的民間藝術(shù)家,泥塑作品栩栩如生,讓人贊嘆不已,你去學(xué)習(xí),一定受益匪淺;第三,我聽(tīng)說(shuō)奧數(shù)班學(xué)習(xí)的課程很難,只有數(shù)學(xué)成績(jī)出類拔萃的同學(xué)才能適應(yīng),一般人去了,根本就聽(tīng)不懂,只能白白浪費(fèi)時(shí)間!甭(tīng)了芳芳的分析,我豁然開(kāi)朗,向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說(shuō):“不用謝!平日里,我總向你請(qǐng)教難題,每次你都耐心地幫助我!”我不禁笑了。我們互相請(qǐng)教,互相幫助,收獲了友誼,又解決了難題,這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嗎?

    贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

      去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)、買書(shū)是我每個(gè)節(jié)假日的例牌菜,這個(gè)國(guó)慶節(jié)也不例外。

      今天早上,吃完早飯,我和媽媽就向購(gòu)書(shū)中心進(jìn)發(fā)了!

      剛走到五山地鐵C口,我們就看到一個(gè)老爺爺拖著一個(gè)小推車,小推車上綁著一個(gè)紙箱和一臺(tái)電腦主機(jī),也向地鐵口走去。在五山地鐵C口,在到達(dá)地鐵扶梯之前,還有一截樓梯,我和媽媽飛快地就走下去了,可是回頭一看,老爺爺拉著小推車下樓梯可就麻煩了,老爺爺在那兒不斷地調(diào)整著小推車的角度,也沒(méi)能找到合適的辦法把車?yán)聵翘荨S谑,我和媽媽趕快過(guò)去幫老爺爺把小推車抬下了樓梯,我們?cè)诶蠣敔斠贿B聲的謝謝中繼續(xù)前進(jìn)。

      上了地鐵,車上人不多,我和媽媽都找到了座位。就在地鐵列車快開(kāi)的時(shí)候,我們這節(jié)車廂又走進(jìn)一位帶著兩個(gè)小小朋友的媽媽,我和媽媽趕緊起身把座位讓給了她們。雖然那位媽媽忙著照顧小朋友,都沒(méi)工夫跟我們道謝,我還是覺(jué)得非常開(kāi)心。從來(lái)坐地鐵都是別人給我讓座,今天我也有機(jī)會(huì)照顧比我更小的小朋友,我心里很有點(diǎn)自豪感呢!

      到了購(gòu)書(shū)中心,我和媽媽先去上廁所。女廁所門口是一如既往地排著長(zhǎng)龍,好不容易快輪到我和媽媽了,突然一位排在后面的小朋友大聲對(duì)她媽媽嚷嚷著說(shuō)肚子疼,于是我和媽媽,以及排在前面的幾位姐姐馬上就讓小朋友先去上廁所,我們又得到小朋友媽媽一連串的謝謝,我也覺(jué)得很開(kāi)心。

      就帶著這樣愉悅的心情,我和媽媽在購(gòu)書(shū)中心呆了大半天,我看了幾本書(shū),還買了一大包書(shū)回家。

      在回家的路上,我突然想起了讓我一直犯愁的假期作業(yè)——在國(guó)慶中秋假期期間做1-2件好事并寫出自己的體會(huì)。之前我一直在發(fā)愁,不知道到哪里去做好事,沒(méi)想到,一趟購(gòu)書(shū)中心之行就讓我輕松地完成了這個(gè)作業(yè)。

      從今天的事情中,我體會(huì)到:其實(shí),在生活中我們有很多機(jī)會(huì)可以去幫助別人,只要你有一顆愛(ài)心、一顆樂(lè)于助人的心。往往一個(gè)小小的善舉,一次舉手之勞就可以帶給別人方便,也能帶給自己助人之后的愉快心情,這應(yīng)該就是贈(zèng)人玫瑰之手,歷久尤有余香的道理吧?

    贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

      我們學(xué)校每天早上都要早讀,而且早上還要起的特早,別的`學(xué)校的學(xué)生還在睡覺(jué),我們就要苦逼的起來(lái)讀書(shū)了。可能是上一屆的高考沒(méi)考好,今年校長(zhǎng)對(duì)我們這一屆的管的特嚴(yán),讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚。

      早上下早讀之后,我和同桌一起去街上吃早飯。一下課,人潮涌動(dòng),全都一股露跑出來(lái)了,大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口,前面一個(gè)老人不小心摔倒了,旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著,但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過(guò)去的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生沖了過(guò)去,扶起了老人。老人一直都在跟他們說(shuō)謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開(kāi)了。

      為什么我們這些正在接受高等教育的學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會(huì)這么低?難道是他們真的不想去扶嗎?我想并不是他們真的不想去扶,而是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的,最后落到對(duì)薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時(shí)候,心里難免會(huì)擔(dān)心自己也會(huì)碰到,所以在扶還是不扶時(shí)猶豫了。

      這樣的社會(huì)真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎?我只想大聲的說(shuō)一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠,這這個(gè)世界應(yīng)該是充滿愛(ài)的。我們應(yīng)該多去幫助別人,也許有一天你自己也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫忙。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧,這樣自己也能更快樂(lè)!

    贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

      這周周一下午和周二,學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì),全校學(xué)生都在校運(yùn)會(huì)中放松。

      周二上午,最后一個(gè)(上午的)比賽結(jié)束,大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥,跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后,教室里的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了。收拾好作業(yè),準(zhǔn)備出教室門時(shí),舍友L叫住了我,只見(jiàn)她大汗淋漓,氣喘吁吁地坐在椅子上,說(shuō)話一副上氣不接下氣的樣子:“舍長(zhǎng),你等下要去超市嗎?”我想了想,等下要去買支2B鉛筆,就點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去!”“那你能不能幫我買瓶水?”我想,反正順路,也就答應(yīng)了。吃完飯,看看手表,還剩十五分鐘,匆匆地趕去了超市,好不容易擠到了文具架前,找到了鉛筆,拿起就趕緊去買單,路過(guò)飲料柜,突然想起還要幫L買水,又再一次艱難地?cái)D過(guò)去拿了瓶水再返航。

      回到宿舍,把水給L,她說(shuō)了聲謝謝后,我們就各自忙自己的了。

      一周過(guò)去了我倆誰(shuí)都沒(méi)有把這件事放心上。下午回到宿舍,放好東西后L也回來(lái)了。準(zhǔn)備洗澡時(shí),L喊了我一聲:“舍長(zhǎng)!”“哎!”我趕忙放下東西,走到她跟前,她故作一臉神秘,快速?gòu)纳砗蟪槌鲆话藁ㄌ牵f(shuō)了謝謝,我還是一臉驚愕地看著她。“謝謝你上次幫我買水!痹瓉(lái)如此,終于,我恍然大悟,俗話說(shuō)的好“無(wú)功不受祿”嘛。

      而這次,我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)了一次贈(zèng)人玫瑰手有余香。

    贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。

      無(wú)論我們?cè)谀睦,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事,F(xiàn)在,我親身體會(huì)到了,在幫助別人的同時(shí),自己會(huì)感到無(wú)比幸福,可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!

      有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說(shuō):“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了!笨茨莻(gè)阿姨沒(méi)聽(tīng)明白的樣子,我接著說(shuō):“要不,我?guī)闳フ野!卑⒁谈屑さ卣f(shuō):“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門前,看見(jiàn)一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見(jiàn)啦!這是……”阿姨說(shuō):“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說(shuō)完,我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

      如果,你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果,你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?

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