精選記憶作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記憶作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
總是有些人會(huì)對(duì)我抱怨時(shí)光太快太快。就在一眨眼間就過(guò)了一天。我便靜靜地聽(tīng)著，不是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)一些自己對(duì)時(shí)光的感嘆。當(dāng)我們追憶起小時(shí)候的事情時(shí)，又想起現(xiàn)在，總是發(fā)覺(jué)時(shí)間真的很快，長(zhǎng)大后，那些小時(shí)候的事情顯得那么幼稚，令人發(fā)笑。
但是我們小時(shí)候，卻總是覺(jué)得，那些就是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
還記得小學(xué)一年級(jí)起便在女生中廣為流行的跳皮筋，那時(shí)，每當(dāng)跳起來(lái)的那一刻，才發(fā)覺(jué)每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。
還記得曾經(jīng)，每次跑步時(shí)，經(jīng)過(guò)每個(gè)班里的女同學(xué)時(shí)，總是會(huì)伸出手來(lái)?yè)粢幌抡疲@仿佛就是我們的默契，漸漸地也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，每次擊完掌，總會(huì)對(duì)著同學(xué)輕輕笑一下，再跑過(guò)去，讓風(fēng)帶走我們的擊掌聲和輕聲的歡笑。
即使我不是個(gè)念舊的人，但這些回憶，依舊存在記憶里，揮之不去。現(xiàn)在呢，離開(kāi)了曾經(jīng)的一切，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，開(kāi)始新的生活。有時(shí)能收到曾經(jīng)同學(xué)的一句祝福的話(huà)，總能感到非常欣慰。
只要曾經(jīng)的她們還記得我，那就足夠了…
時(shí)光就是那樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。還沒(méi)有來(lái)得及悉數(shù)這一年發(fā)生的事情，便又到了下一年。那些記憶只能存在腦海的最深處，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人懷念。但是，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里，一直有她們的存在。就算時(shí)光再怎么樣快，她們也依舊存活在我的身邊，在我的記憶，在我一生的永遠(yuǎn)。
只是那些。
再也不在。
記憶作文 篇2
那一縷芬芳，如沐浴的春光，如甘甜的清泉，如素雅的白蓮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，遲遲不愿散去。
一個(gè)平常的早晨，我照例到樓下，去附近的餐點(diǎn)鋪買(mǎi)早餐吃。路過(guò)的時(shí)候，我的眼神不自覺(jué)被某個(gè)地方吸引了。人來(lái)人往的大街上，一位不起眼的賣(mài)花人蹲坐在石階上，眼睛注視著匆忙趕路的人們，眼神充滿(mǎn)渴望，我想拿是渴求人們買(mǎi)花，追求上班族生活的愿望吧。但由于時(shí)間緊，我也沒(méi)再注意，買(mǎi)好早餐我就走了。當(dāng)時(shí)我就想：“這個(gè)人真慘啊！”
第二天，我和朋友一起去逛商場(chǎng)，我們玩的十分開(kāi)心，甚至也忘了有賣(mài)花人這件事情了。
歸途時(shí)，剛上公交，我才突然想起來(lái)今天是什么日子。“完了，今天母親節(jié)，都忘了這件事情了。什么東西都沒(méi)有買(mǎi)，怎么辦呀！”就這樣，我苦惱了一路。等到下車(chē)，與朋友告別后，我有在公交站臺(tái)附近看到那位賣(mài)花人，我這才想起有這回事。“太好了，真是萬(wàn)幸啊！”我高興的跑向他。“您好，請(qǐng)問(wèn)，”我邊說(shuō)邊摸口袋找錢(qián)。突然，我想起來(lái)錢(qián)包落在了車(chē)上，雖然里面只剩20元，但也夠買(mǎi)花的了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，感覺(jué)全身都升溫了。“我，我想，”他看著我，嘴了吐出一口煙，神情自若。在一分多鐘的寂靜后，我依然吐不出一個(gè)字。“到底什么事，你是來(lái)買(mǎi)花的嗎？”我漲紅了臉，嘴里不停小聲地抱怨。他似乎看出了點(diǎn)眉目，停下了即將碰到煙的嘴，滄桑的臉上露出了淡淡微笑，隨即拿起一束花，遞到了我的手里。我驚訝地看著他“不，我不能”“收下吧！”他打斷了我，眼睛瞇在了一起，笑著對(duì)我說(shuō)“今天母親節(jié)，就憑你這份孝心，花送你了吧！”“可是你”“哎，我不要緊，不就是少頓飯的錢(qián)嗎，餓一頓和孝心，你說(shuō)誰(shuí)重要？”我無(wú)力反駁，道謝后拿著花就走了。
人生難免不如意，人在前進(jìn)路上總會(huì)有這樣或那樣的挫折。但守在路邊的那些過(guò)路人，也許順手一縷幽香，就沖垮了阻礙，一切都變得微不足道了。
插在客廳花瓶里的那一角玫紅，仿佛是賣(mài)花人最美的笑顏。
記憶作文 篇3
天藍(lán)色·孩提時(shí)代
天藍(lán)色是代表純潔的顏色。沒(méi)有瑕疵，好似孩提時(shí)代，稚嫩的自己，小小的手，抓住另一雙小小的手，就這樣走呀走，也不知走了多久，分手，拉手，再分手，再拉手，就這樣的走著，走在那條走過(guò)無(wú)數(shù)遍得泥濘小路，走過(guò)每一條大街，每一條小巷，永遠(yuǎn)地走下去，那是并不知道永遠(yuǎn)到底是什么？永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？只是每天快樂(lè)的玩，開(kāi)心的笑，抱著好多好多的玩具，零食與朋友們分享，那時(shí)的我們那樣單純，可愛(ài)，永遠(yuǎn)不明白煩惱是什么東東？
血紅色·少女的心事
用血紅色來(lái)形容少女時(shí)代，是因?yàn)檠t色的艷麗像除綻開(kāi)的花朵，鮮艷欲滴，楚楚可人，那抹血紅色代表一個(gè)小女生從無(wú)知走向成熟，走向另一扇門(mén)，打開(kāi)另一個(gè)世界，蛻變成少女，起初那一抹紅帶給我們的是驚訝，很多女孩子在第一次來(lái)潮時(shí)都會(huì)以為自己是生病了，很害怕，而后面對(duì)那血紅色時(shí)有些羞澀，再后來(lái)因?yàn)檫@抹血紅色而喜悅，認(rèn)為是上天賜予自己的禮物，它讓一個(gè)小女孩變成了少女。而埋在心里的種子也在這時(shí)開(kāi)始萌發(fā)，開(kāi)始明白男生和女生是不同的，也不再像以前一樣拉手，躲在同一把傘下避雨。長(zhǎng)大后明白了許多也失去了一些，一只毛毛蟲(chóng)在努力的蛻變，變成蝴蝶，等待破繭而出的那一刻，最美的那一刻。
粉紅色·初戀的味道
粉紅色屬于暖色系給人一種溫暖，讓人產(chǎn)生種種幻想，然而睜開(kāi)眼一切又都只是夢(mèng)。人們總用粉紅色來(lái)代表初戀，似紅非紅，似粉非粉，粉中透紅，紅中帶粉，永遠(yuǎn)讓人感到奇幻的色彩。粉紅色的初戀，美好的初戀。初戀的感覺(jué)是與愛(ài)情不同的，初戀是淡淡的，永遠(yuǎn)讓人懷念的感情，也許是因?yàn)楸舜顺跎鎼?ài)河，這種愛(ài)戀中更多的是溫情，關(guān)愛(ài)，靜靜的擁抱在一起聽(tīng)著彼此的心跳那是最快樂(lè)的事，只為一句問(wèn)候足可以讓你失眠一晚但很開(kāi)心，有時(shí)只要看到對(duì)方就滿(mǎn)足了，初戀的味道是甜美的但可以品出其中的絲縷酸澀，也許這就是為什么初戀總是那般美好的讓人難以忘懷吧。
玫瑰色·盛開(kāi)的愛(ài)
玫瑰象征愛(ài)情，代表熱情，盛夏的玫瑰是愛(ài)情之火，干柴與烈火的碰撞，絢麗的愛(ài)情火花綻開(kāi)在這個(gè)玫瑰盛開(kāi)的季節(jié)夏季，愛(ài)情就這樣來(lái)臨，那般絢爛美好，沐浴在愛(ài)情中，少女蛻變成女人，一只真正的蝴蝶，翩翩起舞與玫瑰園中，女孩終于等到了破堅(jiān)而出變成蝴蝶的那一刻，即便那只是一瞬間。
記憶作文 篇4
《青澀記憶》深刻地揭示了四個(gè)青少年因?yàn)楦鞣N的原因而把精力轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)游戲上，導(dǎo)致心理和生理都受到了嚴(yán)重的危害，也給此刻的青少年和家長(zhǎng)亮起紅燈。《青澀記憶》也真實(shí)地反映了青少年為何如此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而在家庭與學(xué)校方面更要了解孩子心里的想法與意見(jiàn)，更要和孩子溝通、溶解，與孩子像普通朋友一般談心事，打開(kāi)孩子的心扉。
全國(guó)自1998年以來(lái)，14-18周歲未成年人的犯罪率，占青少年總犯罪率的百分之五十二。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了青少年正處于叛逆時(shí)期，是最不會(huì)與他人溝通的時(shí)光段，他們往往都把心事放在心上，從不會(huì)主動(dòng)找父母、老師和朋友傾訴，而那心事就猶如沉重的石頭一般壓在青少年的心上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下墜，直到再也承受不住之時(shí)，便尋求舒緩的途徑。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲便趁虛而入，表面上是能解百病的靈藥，但實(shí)際上卻是能置人于死地的毒藥，慢慢地把你拖下犯罪的深淵。
如今，80后已漸漸地走向成熟，開(kāi)始建立自我的一片天地，90后的叛逆、自我主義和現(xiàn)實(shí)社會(huì)上的金錢(qián)觀給預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)癮又造就了一大難題。而大部分家長(zhǎng)則還停留在當(dāng)年自我的時(shí)代，以自我當(dāng)年父母對(duì)自我的要求來(lái)對(duì)待孩子，孩子卻是走在潮流的最前端，因此更加劇了孩子與家長(zhǎng)之間的隔閡。
以前人們總是相信“棒下出孝子”、“嚴(yán)師出高徒”，但人們是否真正地想過(guò)，此刻青少年還會(huì)理解老一輩的教育方式嗎？此刻的孩子總是向往西方國(guó)家的教育制度，父母對(duì)孩子的寬容、自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受童年生活。可每一個(gè)國(guó)家都有不一樣的制度，我們國(guó)家注重的卻是“從娃娃抓起”，所以，在中國(guó)，每一位孩子的童年都有著成堆的書(shū)本與功課的陪伴，有多少個(gè)孩子是真正能有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？或許是日益增多的功課讓孩子厭倦了學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種折磨，網(wǎng)絡(luò)游戲卻能帶給青少年心理上暫時(shí)的解放，盡情地在虛幻世界中發(fā)揮自我的“才能”，以獲得心靈的安慰。
我承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的確能使舒緩壓力，因?yàn)槲抑耙苍欢鹊爻撩杂谄渲校茏屛視簳r(shí)地忘卻父母的嘮叨與學(xué)習(xí)的'繁重，之后，我逐漸地陷入其中，無(wú)法自拔。上課時(shí)想著，做作業(yè)時(shí)想著，就連睡覺(jué)時(shí)也想著，網(wǎng)絡(luò)游戲好像已侵入了我的思想，滿(mǎn)腦子都網(wǎng)絡(luò)游戲中的畫(huà)面。隨著我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷越來(lái)越深，成績(jī)也成正比似呈下滑的趨勢(shì)。父母的責(zé)罵與老師的失望表情讓深深地反思自我的行為，我是否做得很錯(cuò)，是否不就應(yīng)再沉迷下去，最終得到的答案是“是的”。當(dāng)我看了《青澀記憶》這部電影時(shí)，我更加確信自我做的是對(duì)的，也慶幸自我能及時(shí)回頭，沒(méi)有造成更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，正所謂“浪子回頭金不換”啊！
社會(huì)，家庭，是影響青少年的兩大重要因素。社會(huì)的冷漠，家庭的分離帶給了孩子們無(wú)盡的傷害。而我們唯一需要明白的是——青少年的墮落不是自我本身的錯(cuò)。做一個(gè)好孩子，至始至終，都是他們內(nèi)心的渴望與追求。而當(dāng)我們想要挽住將要落入深淵的迷途兒童時(shí)，不要忽略那隱藏在他們漠不關(guān)心的外表下波濤洶涌的內(nèi)心，而在關(guān)注他的內(nèi)心并且試圖為他指引的時(shí)候不要忘記征求他們的意見(jiàn)。不管他有多叛逆，有多討人厭，其實(shí)都是一樣的，由始至終，孩子才是最深的受害者。
青春的記憶雖然不會(huì)完美到幸福，完美到快樂(lè)，但是，我們還是就應(yīng)努力地用自我一輩子的時(shí)光精心地編織出屬于自我獨(dú)特的一首曲子，不管是悠閑的，還是激昂的，是沉悶的，還是歡快的，是清淡的，還是熱烈的，記住自我的每一個(gè)歡快的時(shí)刻，記住自我的每一個(gè)。
記憶作文 篇5
黨九十歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十歲之際，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無(wú)量而自豪。
黨九十年的征程是一部奮斗史，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，誰(shuí)都不可能不知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，一開(kāi)始就是以救國(guó)救民為己任；誰(shuí)都不可能不知道，就是這個(gè)成立初才一二十個(gè)人的中共真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，中國(guó)職業(yè)寫(xiě)作網(wǎng)，各類(lèi)文章以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空；我們更不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向一今天的社會(huì)主義，走進(jìn)了幸福和民主……說(shuō)起黨的奮斗歷程，總不會(huì)忘記想起那一句“槍桿子里出政權(quán)”。我一直認(rèn)為南昌起義是黨奮斗的真正的開(kāi)始，因?yàn)閺哪且豢唐穑覀冊(cè)僖膊皇强恐鴰讉�(gè)人來(lái)掀些小小波瀾了，我們有了自己的武裝。黨的歷程同樣是一部成長(zhǎng)史。依稀記得黨在成立初的茫然，我們不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng)，工人運(yùn)動(dòng)一次次失敗。也記得，成立初的黨如此弱小，甚至要依附于的力量。不會(huì)忘，建設(shè)時(shí)期我們一次次的錯(cuò)誤……
提及這些，我們同樣要自豪地說(shuō)，我們有能力，也做到了，在挫折中成長(zhǎng)。要說(shuō)黨的寶貴之處，我想也莫過(guò)于此了吧，有進(jìn)步能力的黨才是真正有活力、有前途的黨。
走在校園，我總能看到一群群朝氣十足的同學(xué)爭(zhēng)取著成為黨的一分子，我真的為黨高興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我看到了一個(gè)更好的未來(lái)，我想說(shuō)，少年愛(ài)黨，剛黨更強(qiáng)！黨九十歲了，做為一名黨和祖國(guó)的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng)！
記憶作文 篇6
我喜歡蜻蜓，由于他們都是有一雙雙精巧的翅膀，如同一只只迷你型的直升飛機(jī)在夏日的天空中飛翔。不知道什么時(shí)候起，捉蜻蜓變成我的一個(gè)喜好。
在暑假中，我便鐘愛(ài)一只手拿著網(wǎng)兜，一只手握著玻璃瓶，趕來(lái)綜合服務(wù)平臺(tái)的公園里捉蜻蜒。我輕手輕腳地踏入它，伸出網(wǎng)兜，唰的一聲，網(wǎng)兜中便空出了一只早已用勁打抖羽翼的小蜻蜓，有時(shí)由于是我錯(cuò)手的狀況下，但我從不垂頭喪氣，我可以在一旁等待最好是的機(jī)遇，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將她們一舉取得。看見(jiàn)蜻蜓一只只老老實(shí)實(shí)地掉入了我的瓶子中，我內(nèi)心別說(shuō)有多開(kāi)心了。捉了幾個(gè)之后，我很喜歡取得家中逗他們玩，一會(huì)兒摸下他們的翅膀，一用力過(guò)猛，他們的翅膀就夭亡了，看見(jiàn)不容易飛翔的他們，在地面上無(wú)奈地爬著，我認(rèn)為好玩兒無(wú)比。玩上一陣子，我也放著那邊漠不關(guān)心了。過(guò)去了幾日去看看，都早已一命嗚呼了。
父親見(jiàn)到我這類(lèi)個(gè)人行為，便婉轉(zhuǎn)地提示我：哲毅，那麼漂亮的蜻蜓，你將他們一只只捉進(jìn)了你的瓶子，又把他們一只只斷裂翅膀，最終他們都去世了，難道說(shuō)你忍心損害他們嗎？父親的一番話(huà)，使我愧疚起來(lái)。對(duì)啊，蜻蜓給自然界增添光彩，可是我卻捕獲他們，凌虐他們，乃至將一只只將他們殘酷的損害了，這的確太不應(yīng)該了。
每一次想到那一群群一不小心追逐過(guò)、捕獲過(guò)乃至損害過(guò)的小蜻蜓，我的心里都是會(huì)填滿(mǎn)歉意。每每見(jiàn)到那漂亮的小生命半空中飛翔時(shí)，我真想大聲地對(duì)他們說(shuō)一句：抱歉，蜻蜓！
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