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責(zé)任作文

時間：2022-10-24 21:54:35 責(zé)任

【精華】責(zé)任作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】責(zé)任作文集錦10篇

責(zé)任作文篇1

　　上初二了，總覺得的累，頭疼個不停。整天沒精打采的，總想著有空好好睡上一覺。

　　我曾經(jīng)呆呆地盯著窗戶下太陽的腳，它不停地挪動著，向西，均勻地分給萬物以光澤，這太陽的責(zé)任。

　　夏夜納涼的，曾幻想著那斜掛黑布上的北斗，它救過無數(shù)將要沉沒的船只，迷途的游子。它高高地攀伏在北天，千百萬年來，默默地著它的責(zé)任——為在迷途中指引。

　　春歸時，田野里翠綠，然而當(dāng)我俯下身子時，卻了一株無名的小草，短短的'莖是黃色的，但它卻努力地伸出兩片小葉子，在葉尖上一絲綠意。為無邊的綠添一抹生命的色彩，小草的職責(zé)吧！

　　世界到處責(zé)任，陽光的責(zé)任是溫暖大地，北斗星的責(zé)任是為船只指引，而就連這最微道的小草也有責(zé)任，為滿地的綠添生命的光彩……我不禁有些驚訝。

　　寒風(fēng)颼颼，天冷呼呼的，還淅淅瀝瀝地下著雨，細(xì)細(xì)的雨點密密地斜織著,像牛毛，像花針，像細(xì)絲,灑落在臉龐，抽暖流，那刺骨的寒冷傾襲全身，滲透、蔓延……，我還穿得少，只得兩手搭著肩，卷著身子，瑟瑟發(fā)抖，連連打著寒顫。送來，我縮著脖子，將兩手插進(jìn)衣袖里，緩緩地跑大門口，牙齒在打架，發(fā)出刺耳的叫聲。“冷了吧，誰叫你不聽話，怕麻煩哪！”說著，從袋子里拿出外套，讓我套上，動作優(yōu)美，卻絲絲點點地濃濃的愛。那毛茸茸的，還留下的體溫，，我寒冷，溫暖留在全身。我居然不由自主地說了：“你，！”可卻不然地說：“責(zé)任嘛，別好好讀書，這你的責(zé)任喲！”我莫名其妙地抓耳撓腮，難道有責(zé)任？覺得好象是天生的“樂天派”，責(zé)任與我無緣。然而轉(zhuǎn)念一想，不對，太陽，北斗，無名草都著的責(zé)任，我肯定也有責(zé)任。，責(zé)任努力學(xué)習(xí)又是呢？都初二了，努力的機(jī)會少了，苦和累都要忍受，我個14歲，知識太貧乏了。明天的輝煌，努力學(xué)習(xí)，責(zé)任。

　　太陽的責(zé)任是普照大地；

　　北斗的責(zé)任是指引迷途;

　　無名草的責(zé)任是奉獻(xiàn)生命的色彩；

　　而終于明白，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。

責(zé)任作文篇2

　　責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認(rèn)為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責(zé)任心。”一位成功的企業(yè)家也曾說過，一個人必須有責(zé)任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責(zé)任"二字作為校訓(xùn)。不難想象，只有具備高度責(zé)任感的人才會主動承擔(dān)起對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，才會努力工作，報效祖國。

　　一個人的責(zé)任感體現(xiàn)在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應(yīng)的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務(wù);做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)使命的中學(xué)生，應(yīng)該在那些方面加以注意，從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢?

　　1、時刻強(qiáng)化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學(xué)校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責(zé)。作為集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對家庭，對集體盡責(zé)，只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。2、幫家長做家務(wù)勞動。在做家務(wù)過程中體驗自己對家庭應(yīng)盡的`責(zé)任，同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力，增強(qiáng)了自信心與獨立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責(zé)任，有信心、有能力去盡自己應(yīng)盡的職責(zé)，而不總企望依賴他人。

　　3、從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè)，每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責(zé)任，久而久之，你們就回成為有責(zé)任感的人。

　　4、建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系，應(yīng)是平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系，這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機(jī)整體。我們要知道大到國家的建設(shè)，小到個人的學(xué)習(xí)、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學(xué)生應(yīng)懂得尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短，以民主的方式與他人合作，從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。

　　最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。努力奮斗是每個人的責(zé)任，我對這樣的責(zé)任懷有一份舍我其誰的信念。”

責(zé)任作文篇3

　　“哇……姐姐壞……”

　　一陣哭聲傳來，放眼望去，是個幼兒，長相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛。但此時我已無心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無奈。這個正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。

　　十分鐘前，奶奶做飯時發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書桌前與題海奮戰(zhàn)。無可奈何之下，老媽親自出場外出買鹽。就在這時，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里。可老三許久也沒拿糖出來。小家伙便開始要糖了，但老三沒糖。正逢老三無計之時，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開頭的一幕。

　　要知道弟弟的哭功十分了得，不達(dá)目的決不停歇，我哄了許久也不見他一絲動搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個有耐心的'人，脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會媽媽就買完鹽回來了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時輕松不小。

　　吃過飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過了多久，老媽進(jìn)來把弟弟托付給了我，說要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個小時看管弟弟，我不累死才怪。可媽媽的強(qiáng)勢不容我拒絕。接過弟弟，望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，我為接下來的幾小時感到擔(dān)憂。

　　弟弟活潑好動，十分頑皮，但睡覺時還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺，他已經(jīng)拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會睡了。算了，陪他折騰吧。

　　認(rèn)命地抱著他往街上走去。沒過多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來，我累得不行。正當(dāng)我快累趴時，我看到母親在不遠(yuǎn)處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說她習(xí)以為常。我聽到后不禁一呆，看見媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。

　　回想起往日媽媽對家庭的操勞，我突然醒悟過來，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔(dān)子越來越重，我是時候該長大了，是時候成熟并替媽媽分擔(dān)了。

　　今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責(zé)任。

責(zé)任作文篇4

　保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚保護(hù)環(huán)境、樹文明風(fēng)尚。

　　大家都知道，在我們生活的環(huán)境里，每天都會產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無所不在。

　　在我們的學(xué)校里，垃圾像個捉弄人的高手，為了環(huán)境衛(wèi)生，全校師生常搞得人仰馬翻。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處，各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會、班會，各種聚會場合，老師們總會三令五申地呼吁大家：做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之風(fēng)永駐我們的校園！可是，總有那么些缺乏文明觀念，缺乏自律意識的同學(xué)，為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環(huán)境的保護(hù)。不僅破壞了校園環(huán)境，也損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，實在令人痛心疾首。為此，學(xué)校加強(qiáng)了衛(wèi)生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛(wèi)生清掃任務(wù)，提著垃圾籃來到學(xué)校垃圾池倒垃圾時，都會不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學(xué)校每天都有專人對垃圾進(jìn)行焚燒，看著垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環(huán)境保護(hù)的大敵，給人類帶來的危害實在是不可估量的，空氣污染、土地污染將給人類帶來怎樣的災(zāi)難？

　　為了我們的環(huán)境干凈整潔，為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊，我想向大家提出以下三不、三要：

　　1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；盡量不使用一次性用品。

　　2、三要：垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里；看到垃圾要隨手撿拾，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　環(huán)境保護(hù)不止是某一個部門的責(zé)任，也不只是某一個人的事，而應(yīng)是我們每一個地球公民的共同的責(zé)任。當(dāng)上海世博會上，前來中國的老外目瞪口呆地看著一例例隨處可見的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀(jì)念品等不文明行為；當(dāng)國慶的慶典活動過后，天安門廣場上滿是密密麻麻的口香糖殘渣；當(dāng)新加坡的各個旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)的標(biāo)語全都統(tǒng)一寫成中文字樣我想，作為一個稍有愛國意識的中國人都會感到汗顏，一個擁有五千年燦爛歷史的被稱為禮儀之邦的泱泱大國，一個自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的號稱炎黃子孫、龍的傳人的民族，上述那些不文明現(xiàn)象與我們所倡導(dǎo)的`禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。

　　不積小流無以成江河，不搞好身邊的環(huán)境，不加強(qiáng)自己的文明意識和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，又何談保護(hù)大環(huán)境呢？保護(hù)環(huán)境，樹文明風(fēng)尚，應(yīng)該從我們每一個人做起，從我們身邊做起！讓我們把環(huán)境保護(hù)作為己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。

責(zé)任作文篇5

　　老爺爺呼呼的喘著粗氣，再一次停了下來，手扶著欄桿半倚著身子，皺著眉，看著前面的臺階“一、二、三……二十一”

　　我順著前面望去，僅僅二十一級臺階，他已經(jīng)歇了三次了，突然間，心里彌漫開一陣?yán)湟狻Ｎ业泥従樱簿褪抢先思业男O子，比我小兩歲，大家都叫他小牛牛，因為他壯得像頭牛。小牛牛就站在老人家身后，他輕輕跨步上前，扶住老爺爺，說：“爺爺，你當(dāng)兵，扛過槍，打過美國鬼子，獲過軍功章，可是您現(xiàn)在老了啊！”

　　聽了這句話，我抬頭望去，他確實老了：額頭上爬滿了皺紋，眼睛有些下陷，枯瘦如柴的手……這是我意識到蒼老的含義，我的眼眶濕濕的。

　　老爺爺轉(zhuǎn)過身，看了看他的小孫子，點點頭，又撐著往前走：“孩子，當(dāng)年爺爺背你上樓，現(xiàn)在你扶爺爺上樓，唉，人呀！”小牛牛看看爺爺，小心翼翼的吐出三個字：“怕老嗎？”老爺爺又轉(zhuǎn)過身，拍拍牛牛的肩膀：“人老了，就什么都不怕了！”“為什么”小牛牛追問。“想當(dāng)年，我放牛，就怕實現(xiàn)不了自己的夢想——去當(dāng)一回兵，打一回仗。后來，我當(dāng)了兵，退伍后，又當(dāng)了會計，還把你爸，你姑拉扯大。這一輩子想干的、該干的全干了。人嘛，想干啥就干啥，該干啥就干啥，現(xiàn)在啥都干完了，死就沒什么遺憾的了！”老爺爺又開始喘氣，邊爬樓邊說話。

　　“也許，你們現(xiàn)在不懂，人一輩子只有兩個字最重要，那就是——責(zé)任。我們連長告訴我們：盡了義務(wù)，沒有得權(quán)利，可以死；可得了權(quán)利，沒盡義務(wù)，絕不能死！”

　　是啊，生命是一種責(zé)任，這是一個老人對生命的理解，這是一個老人在經(jīng)歷了半世滄桑后的`肺腑之言。

　　我懂了，我想，小牛牛也應(yīng)該懂了。當(dāng)負(fù)了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，蒼老與死亡就會以平和心去面對了。我們已經(jīng)得到了太多的權(quán)利，今后的日子里，我們將雙倍的履行我們的責(zé)任——為了人生。

責(zé)任作文篇6

　　藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。

　　學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。

　　小時候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，除了英語和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。

　　有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續(xù)講解錯題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時我嚇得腿一直抖個不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

　　于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開門，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的.語氣對我說：“沒關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開小差，認(rèn)真聽課，你的數(shù)學(xué)成績會提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會成長的!”老師的話深深地打動了我。對啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

　　于是，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對我很重視，對我的點滴進(jìn)步老師都會給予表揚(yáng)，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來說是個最棒的驚喜了!

　　此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會給我?guī)硪环菹矏偤统鋵嵉母杏X。它關(guān)系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。

責(zé)任作文篇7

　　露珠，沿著樹葉莖脈，慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀，爽心悅目。

　　雨，不斷滴落在花草上，滋潤著萬物。滴答、滴答，敲響生命的樂章。

　　河流，閃亮的水花，洶涌的激流。席卷著泥土，運載著生命，蜿蜒奔流在荒野上。

　　大海，反射著太陽的光在閃爍，波浪滾滾而來，生命誕生于此。

　　人類體內(nèi)，百分之七十是水。

　　水——給了我們綠色、生命和希望。

　　有“水球”之譽(yù)的地球表面2/3被水覆蓋，其中97。5%為不能用的海咸水，2。2%為地下水和極地冰雪、冰川，真正能供人類直接使用的水，僅占全球淡水資源總量的0。3%。

　　然而，不知從何時起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習(xí)以為常！據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量！

　　當(dāng)我們在使用水的時候，我們可曾想過世界上還有一大部分人因沒水而發(fā)愁？我們可曾想過他們的生活因沒水而導(dǎo)致的'窘境？我們可曾想過此刻我們浪費的水恰是他們的救命之水？這一切的一切我們是否都想過？如果我們都想過，那么我們就不應(yīng)該繼續(xù)隨意浪費水、就不應(yīng)該不屑一顧！曾經(jīng)有人說過：“如果人類繼續(xù)破壞和浪費水源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”當(dāng)前這已不再是危言聳聽了。水是生命之源，是生存之根。

　　節(jié)約一滴水，不需要多大壯舉，從水龍頭下手，從杯子接手，從身邊著手，從細(xì)節(jié)動手，從心入手。

　　維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)，負(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)，節(jié)約每一滴水，就是一種責(zé)任，就是一種不凡的品質(zhì)。

　　節(jié)約用水不僅僅是一句口號，更需要我們付出行動！因此，我們要從今天做起，從小事做起，改掉浪費水的不良習(xí)慣，洗手時盡量把水龍頭調(diào)小，盡量做到一水多用、隨時關(guān)緊水龍頭、充分利用每一滴水……這些小的舉措只要我們堅持做下去，縱使沙漠茫茫，總有一天會出現(xiàn)青山綠水！

　　水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。一滴水，一份責(zé)任，多么希望我們大家都能像珍愛自己的生命一樣，來珍惜生活中的每一滴水；多么希望我們的生命，我們的世界能夠因為這一份珍惜，而變得更加美麗、更加精彩！

　　一滴水，雖然它很渺小，但匯聚起來卻有無窮大的力量。我們應(yīng)該攜起手來共同承擔(dān)起保護(hù)水資源的責(zé)任，我們每個人的力量如水滴般微弱，但我們所有人的力量集結(jié)起來就會匯成海洋，給干涸的人們帶來生命的希望！

　　一滴水一份責(zé)任！

責(zé)任作文篇8

　　熊小弟，你和我去森林！不，熊曉梅，我不去！我想保護(hù)我們的家園。我們在森林里種了小樹，現(xiàn)在小樹已經(jīng)長成參天大樹了。那些人不知道為什么我們每天都要砍倒我們的小樹。如果沒有小樹，我們的家就會消失，所以熊曉梅，我不會出去，或者你不會去，陪我在這里保護(hù)我們的家！讓我們一起保護(hù)森林！哇！你好，熊小弟！太無聊了！啊！熊小弟，我不理你。為了保護(hù)森林，你不要和我玩。我討厭你。我要走了。最好能忍受。我打算和熊一起玩。哼！再見。熊曉梅，不要！啊！一方面，熊曉梅，另一方面，我應(yīng)該選擇什么來保護(hù)我的祖國？不，我想保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的家園就是保護(hù)熊曉梅。我想讓熊曉梅明白森林的重要性，讓她知道我在乎她。

　　吱，吱，吱。...(電鋸聲)它是電鋸斷裂時的聲音。那些人又在砍伐我們的樹木。今天我要給他們上一堂好課。我們熊也不是素食者。讓他們知道我們熊是好的。

　　驕傲，驕傲，驕傲......(熊叫的聲音)啊！熊曉梅，你別過來，這里有危險，熊快攔住熊曉梅！別過來。他們有槍。誰相信呢？別瞎編了！(熊說)不要過來！(他們來了，熊曉梅被人抓住了，熊看了看就跑了。)

　　呼呼呼。...(人類被嚇跑了)熊曉梅，你還好嗎？熊小弟，謝謝你！熊一看到那個人和槍就跑了。他不是英雄。熊小弟，你是英雄。我也知道如果沒有樹，我們就沒有家。熊小弟，從現(xiàn)在開始讓我們一起保護(hù)我們的`家吧！嗯，熊曉梅。嘿！熊小弟，我們在這里做個牌吧！好的，名字是“保護(hù)森林，承擔(dān)責(zé)任”

　　過了許多天，熊小弟向熊曉梅提議，熊曉梅欣然同意。

　　從那以后，熊曉梅和熊曉迪過著幸福的生活。他們一起保護(hù)了他們的家園，并生下了許多小的胖熊娃娃。

責(zé)任作文篇9

　　藍(lán)天、白云、綠樹、紅花是大自然的美，高樓、石橋是建筑上的美，而責(zé)任，則可以表現(xiàn)出自己道德上的美。

　　那是我六年級上學(xué)期的'時候，學(xué)校突然決定，要求全校學(xué)生都佩戴紅領(lǐng)巾，否則，就扣班級的分，這對我這個紀(jì)律超差的學(xué)生來說，無疑是一個“致命”的打擊。

　　正當(dāng)命令執(zhí)行的第三天，意外發(fā)生了，那天，我起床遲了一點，還有十分鐘就要遲到了，便忘了拿紅領(lǐng)巾，飛一般地騎到學(xué)校。到了學(xué)校才想起要戴紅領(lǐng)巾，頓時，門前的值日生似乎成了一個“惡魔”。仿佛在對我說：“嘿嘿，稍息吧！”我見了，便想混在人群之中，來個“魚目混珠”。但轉(zhuǎn)念一想，這樣就會讓我這個“三好生”的名譽(yù)在一瞬間化為烏有。但是，如果“正大光明”地走過去，一旦被值日生抓住，我便“無顏再見江東父老”了，悲哀啊！

　　經(jīng)過一番深思熟慮，為了履行我的責(zé)任之道，也為了維護(hù)班級的榮譽(yù)，我毅然做出了一個慎重的決定：向同學(xué)借錢，買一條紅領(lǐng)巾，然后開心地走進(jìn)校園。

　　倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任為事，當(dāng)為勇者，責(zé)任，讓我美麗。