【薦】尋找春天小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的尋找春天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天小學(xué)作文1
春天在人們笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫聲中，悄悄地來(lái)到了人間。
我的家鄉(xiāng)—高明，素有“山林水都”之稱(chēng)。今天，在這陽(yáng)光明媚的日子里，讓我?guī)е銓ふ掖禾斓淖阚E吧！ 我們來(lái)到佛山第一峰—皂幕山下，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，咦，這清脆的流水聲是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，哦，原來(lái)是山澗的溪流在歡快的歌唱著呢，那聲音真叫人忍不住閉上眼睛靜靜的感受著、欣賞著。山上的野花開(kāi)得那么鮮艷，白的、黃的、紅的、紫的……色彩斑斕，在遠(yuǎn)處觀賞，就像是鋪著一層細(xì)小的精致地毯，好看極了！山上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了綠中帶點(diǎn)嫩黃的葉子，那可是新生的葉子呀，美麗極了！媽媽說(shuō)，春回大地，萬(wàn)物重生，這是春天特有的景象！
看，田野上有幾位農(nóng)民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著；田梗上的野草在春風(fēng)的吹拂下，輕快的擺著小手，像是在為農(nóng)民伯伯加油吶喊。田野上生機(jī)勃勃的一片，多像繁華的大都市呀！
接下來(lái)我們來(lái)到千畝油菜花基地，這里的油菜花開(kāi)得異常燦爛，遠(yuǎn)看金燦燦的一片，像是用金子鋪成的長(zhǎng)廊一樣，漂亮極了！一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，吸上一口，沁人心脾，吸引了來(lái)自四面八方的游人前來(lái)觀賞、踏青。
家鄉(xiāng)的春天真美呀！溪流、綠樹(shù)、忙碌的農(nóng)民伯伯、油菜花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，絢麗多彩、生機(jī)勃勃，令人流連忘返。
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們，你為今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛的明天吧！
尋找春天小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間，多么美好的季節(jié)啊！春天，這生機(jī)勃勃的季節(jié)！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開(kāi)了朦朧的睡眼，春風(fēng)又在心間播下希望的種子，春風(fēng)唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！
尋找春天，春就在鳥(niǎo)鳴的旋律中，鳥(niǎo)兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛(ài)的小燕子，像趕集似的聚攏來(lái)，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美妙的音符，交織成春的贊歌。聽(tīng)呀，樹(shù)枝上幾對(duì)麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報(bào)告春的喜訊。路邊，桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召，綻開(kāi)了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍(lán)，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來(lái)，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩(shī)句里，自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙望近卻無(wú)”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語(yǔ)來(lái)贊美你！
尋找春天，尋找春的足跡。啊！我明白了，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國(guó)的春天嗎！愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠！
春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……
尋找春天小學(xué)作文3
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”在綿綿春雨里，請(qǐng)跟我一起去尋找春天吧。
先去花那里尋找春天，我找到了白玉蘭，它是上海的市花，也是一種神奇的花朵。我首先看到的是掉落在地上的白玉蘭，心里唉聲嘆氣，心想這么好看的花朵就這么凋謝了。驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上凌空駕著幾朵盛開(kāi)的白玉蘭！真是凋得完美，開(kāi)得圣潔！還有日本的國(guó)花——櫻花，櫻花多劃分為園藝品種以及野生種，比較著名的品種有：寒櫻、河津櫻、雨情枝垂、染井吉野櫻、大島櫻、寒緋櫻、雛菊櫻等等；我又找到了梅花，一部分梅花在欣賞完冬天的美景之后，又十分好奇春天的景色，便留了下來(lái)。當(dāng)然，還有些梅花不想?yún)⑴c百花選美，“一任群芳妒”；還有月季。是的，月季。被稱(chēng)為“花之皇后”的月季。冷艷中又不失一絲燦爛，不愧為“花之皇后”！這樣靜謐的五彩海，美得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
再去樹(shù)那里尋覓春天，柳樹(shù)是春天必不可少的一道風(fēng)景，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”它像是秀綠色的長(zhǎng)發(fā)，又像是被放大了無(wú)數(shù)倍的眼睫毛。還有一種樹(shù)木上也能找到春天，那就是——香樟樹(shù)。它綠葉中又有一些紅葉，讓人誤以為是秋天，這樣的季節(jié)錯(cuò)亂令人稱(chēng)奇。還有一些樹(shù)木——比如說(shuō)梧桐樹(shù)，還在昏昏沉睡，還沒(méi)聽(tīng)到春天的召喚。
不僅我找到了春天，古人也找到了春天。白居易在江南的湖邊找到了春天：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”在錢(qián)塘江也找到了春天：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”杜甫在春雨里也找到了春天：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”古人的語(yǔ)言真是豐富啊！
綜上所述，春天無(wú)處不在，何必苦苦尋覓呢？
尋找春天小學(xué)作文4
“冬”這個(gè)無(wú)力支撐鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)在冗長(zhǎng)的沉睡中悄悄逝去，迫不及待地睜開(kāi)惺忪的睡眼，蘇醒的心靈仿佛也聽(tīng)到了春天柔曼的扣門(mén)聲。于是，擦亮眼睛，帶上照相機(jī)，伴著萌動(dòng)的青春，我要去——尋找春天！
我問(wèn)溪水：“春天在哪里？”溪水潺潺地回答：“我就是春天！
”跳躍的腳步如理查德指間翻飛的音符，清除悅耳，無(wú)止無(wú)息，縈繞的氤氳水氣托出了一片溫潤(rùn)，這是春天的心跳。于是，隨著：“喀嚓”一聲，我有了第一張春天的記錄。我問(wèn)巍然挺立的樹(shù)木：“春天在哪里？”樹(shù)木的聲音充滿(mǎn)了希望，它說(shuō)：“我就是春天！
”樹(shù)梢上那今春第一抹新綠在三月的春光中鮮艷欲滴，嫩綠出一片燦爛。我知道，它孕育了春的希翼。于是我捕捉了春的第二縷印記。我從融化的冬雪那里找到了春的腳步，從探頭探腦的漫山新草覓到了春的溫柔，更從爭(zhēng)奇斗艷的花團(tuán)錦簇那里尋到了春的容顏。春光從萬(wàn)物的肩胛上升起，又無(wú)聲無(wú)息地飄落，柔曼出一冬后的欣欣向榮。“春天在哪里，春天在哪里……”忽然，稚嫩的童音傳入了耳畔，回首見(jiàn)，卻見(jiàn)山花爛漫之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著無(wú)數(shù)的孩童，那是跳動(dòng)的精靈，散發(fā)著揮之不去的活力；那是春的精靈，要為美麗的春天添上亮麗的一筆。于是，我知道，那也是春的使者。我問(wèn)一對(duì)散步于春天小徑間的老年夫婦：“春天是哪里？”沒(méi)想到他們相視一笑，驕傲而自信地拋給我一個(gè)笑臉：“我們就是春天！
”我在那飽經(jīng)風(fēng)霜卻孕育著條約的活力的眉宇見(jiàn)看到了夕陽(yáng)之美，更揣摩出了春天之美。于是，我舉起照相機(jī)，留下了這珍貴的春天一隅。我看見(jiàn)殘疾人在新綠中堅(jiān)強(qiáng)地微笑，我看見(jiàn)下崗職工在春天的每一個(gè)角落里自信地忙碌著，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)少男少女在街頭巷尾，更在春光中盡自己的力，奉獻(xiàn)著無(wú)數(shù)愛(ài)心。我醉了，洋洋春意醞釀出春天的酒氣將我包圍，手中提沉甸甸的照相機(jī)，仿佛自己也成了這春天的一部分，觸摸到了春天的精髓。來(lái)吧，朋友們，讓我們一起來(lái)尋找春天！
尋找春天小學(xué)作文5
3月8日婦女節(jié)那天，我給媽媽買(mǎi)了幾朵花。一朵紫羅蘭兩朵紅玫瑰，兩朵百合，兩朵康乃馨。
那天中午一放學(xué)我就奔去了花店，全花就花費(fèi)了好多時(shí)間，掙花包好，我看了看鐘，12:40了！我急急忙忙趕回家，一推開(kāi)門(mén):“老媽?zhuān) 眿寢審姆块g里走出來(lái):“你去哪里了？我剛想出去找你！”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，你看！”我把花從背后拿出來(lái)。老媽松了一口氣:“真是，嚇?biāo)牢伊耍趺床惶崆案艺f(shuō)一聲?坐下來(lái)吃飯，菜都涼了。”老媽捧著花，愛(ài)不釋手，拿出手機(jī)換了好幾個(gè)角度拍照。隨后老媽發(fā)了朋友圈:“兒子比往日遲回家40分鐘，嚇得我焦頭爛額，正準(zhǔn)備出門(mén)去找，他卻抱著花回來(lái)了。難怪女兒不急，原來(lái)是兄妹倆商量好的。驚嚇變驚喜！有你們，所以快樂(lè)每一天！”
春天，就是從這一天開(kāi)始的。
含苞欲放的百合，一天一天地長(zhǎng)開(kāi)，最后進(jìn)來(lái)開(kāi)的非常霸氣。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō):“這花開(kāi)的呀，一點(diǎn)都不像我，我這么溫柔，他卻這么驚艷。”我說(shuō)道:“它就和您一樣，一樣的霸氣。”
周末，媽媽帶著我和妹妹去剛剛整修一新的xx公園。媽媽靜靜地坐在光滑的大理石上，吩咐我給她拍幾張美照。然而，媽媽對(duì)我拍的照片并不滿(mǎn)意，而且反對(duì)我給他加濾鏡。看著我拍的照片，他調(diào)侃說(shuō):“我的背影像女神，不過(guò)正面像女神經(jīng)。”惹得我和妹妹笑得前仰后合。再看看手機(jī)里我的照片，貌似完美地繼承了她的“優(yōu)良”基因。
從公園回到家后，媽媽又發(fā)了條朋友圈:“周末帶孩子出來(lái)玩，我只是換個(gè)地方打盹。”
是啊！春天對(duì)我們一家來(lái)說(shuō)，姑姑就是那份悠閑和播出的一些驚艷罷了。
尋找春天小學(xué)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽(yáng)光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中，我們尋找春天。
啊！我們發(fā)現(xiàn)春天啦！看，河岸上的柳樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野開(kāi)始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，啊！一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹(shù)。
啊！那兒也有春天！瞧！在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下，發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細(xì)長(zhǎng)的枝干上，湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書(shū)上所說(shuō)，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
咦！看！這邊的春天多美呀！小鳥(niǎo)們?cè)嚭蒙ぷ樱滢D(zhuǎn)著，在樹(shù)梢上跳動(dòng)著，在天空盤(pán)旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉飛來(lái)的候鳥(niǎo)們.春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲(chóng)，供它們飲水。而我們的少先隊(duì)員，也早就掛上了親手制作的鳥(niǎo)巢，鋪上了舒適的干草……鳥(niǎo)兒們?cè)诿利惖拇笞匀恢泄餐璩璩敲篮玫娜伺c自然和諧的幸福之歌！那美麗的鳥(niǎo)兒們是個(gè)天才演奏家，唱著自己獨(dú)一無(wú)二的聲調(diào)，合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，它斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實(shí)，春天就在我們小朋友的眼睛里！
尋找春天小學(xué)作文7
寒冬過(guò)去后，便是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨之時(shí)。可是，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開(kāi)始尋覓春天。
在那光禿禿的樹(shù)枝上，幾片新生的綠葉帶來(lái)了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂(lè)笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹(shù)林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩(shī)句。是呀，這不也是春來(lái)過(guò)這里所留下的腳印嗎？
樹(shù)下的枯草地，似乎還沒(méi)有接到令人欣奮不已的春寄來(lái)的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開(kāi)那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來(lái)了，只是沒(méi)有長(zhǎng)到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來(lái)幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰(shuí)在歌唱呢？我定眼一看，原來(lái)是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語(yǔ)，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說(shuō)地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗挘涯且环菔サ臅r(shí)間補(bǔ)回來(lái)。這時(shí)，我猛然覺(jué)得每個(gè)人都是滿(mǎn)面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公園，心頭砰然—震：春天來(lái)過(guò)了嗎？春天是不是沒(méi)看到我就離開(kāi)了嗎？可是公園沒(méi)有讓我失望，那萬(wàn)古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢(xún)數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
尋找春天小學(xué)作文8
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她飄過(guò)一望無(wú)邊的田野，路過(guò)美麗安靜的校園，經(jīng)過(guò)熱鬧非凡的小區(qū)……瞧！她又來(lái)到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣，公園就立刻百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，煥然一新，現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧！
剛走進(jìn)公園大門(mén)，我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，舒展著嫩綠的小手，貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立，密密麻麻，一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù)，看得讓人眼花繚亂。小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，“嘰嘰嘰，喳喳喳”，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，歌聲在竹林上空久久回蕩。
公園里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河面波光粼粼，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)，自由自在地游來(lái)游去，毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭鉆出水面，玩得不亦樂(lè)乎，真是應(yīng)了蘇軾的那句詩(shī)：“春江水暖鴨先知”呀！
小河邊，高大挺拔的柳樹(shù)也被風(fēng)婆婆搖醒，伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽?jī)海蓯?ài)極了！
柳樹(shù)下邊的花壇里，長(zhǎng)著一簇簇小巧玲瓏的迎春花，它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒，飽脹得就想要破裂似的，有的含苞待放，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面，還有的完全開(kāi)放了，向人們露出了迷人的笑臉，用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊，顯得更加調(diào)皮可愛(ài)。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了，它們一邊在花叢中翩翩起舞，一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋，好像在問(wèn)：“蜜蜂妹妹，蝴蝶姐姐，你們?cè)诟墒裁囱剑俊笨粗粗宜坪跻沧兂闪艘欢涿利悑善G的迎春花.....過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是迎春花，而是在看花哩！
啊！原來(lái)春天無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)找到春天的足跡哦！
尋找春天小學(xué)作文9
尋找春天春天來(lái)了，我們?cè)趯ふ掖禾臁４禾煸谀睦锬兀堪倩?zhēng)放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小草微微探出頭來(lái)看看周?chē)木吧?lái)到一片綠色的草地，我們看見(jiàn)了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們?cè)谶@片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們?cè)诓莸厣险业搅舜禾旖憬悖又禾旖憬憔筒恢巳ハ颉Ｕ已秸遥覀冊(cè)诨▓@里找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。
紫的花、藍(lán)的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風(fēng)，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌采蜜的樣子，我們開(kāi)心極了。走過(guò)了花叢，我們來(lái)到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍(lán)寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問(wèn)我：“你好嗎？”我又回問(wèn)清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見(jiàn)了河里的魚(yú)兒在快樂(lè)地游來(lái)游去，河里的石子圓圓滾滾，河里的一切都是那么的奇妙。找呀找，最后，我在山林里找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林里，我們玩捉迷藏、比賽爬樹(shù)。
玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過(guò)山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍(lán)色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍(lán)色的寶石，而沙灘就是指環(huán)。我們?cè)谏碁┥献分稹⑼嫠！Ｍ胬哿耍稍谏碁┥希彳浀纳碁┳屛覀兏杏X(jué)像是躺在家里那柔軟的床墊上。這時(shí)我才知道，不必尋找春天了，因?yàn)榇禾炀驮谖覀兩磉叀?/p>
尋找春天小學(xué)作文10
傍晚，我坐在窗邊。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開(kāi)朦朧的眼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著河邊的柳樹(shù)，那嫩綠的柳枝，細(xì)細(xì)的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經(jīng)意間，春水盈盈，春花怒放，春木發(fā)枝，春，來(lái)了嗎？
我不禁沖下樓去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我散步在樓下的花園中，聞著那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧?kù)o的夜晚。是啊，花的開(kāi)放，代表著春的到來(lái)，不知不覺(jué)間，那個(gè)讓我懷念的春天又回來(lái)了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悅耳，好似花季少女輕撫琴弦，歡快動(dòng)聽(tīng)。我默默看著大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧?kù)o，蕩起粼粼波光。棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒受了驚，飛走了。“河邊的柳樹(shù)發(fā)了新葉噯…… ”我喃喃自語(yǔ)道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)間，發(fā)出沙沙的響聲，“這，算是春風(fēng)吧。”我回過(guò)神來(lái)“有點(diǎn)冷呢。”我打了個(gè)哆嗦，對(duì)著那風(fēng)中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現(xiàn)的星，幾顆星星發(fā)出微弱的光，我用手蓋住了一只眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見(jiàn)了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續(xù)往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、熏煙草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機(jī)會(huì)，向人們展現(xiàn)自己的美麗。暖風(fēng)帶著醉人的花香，真是沁人心脾。或許，還有燕語(yǔ)呢喃；蝴蝶翩舞；風(fēng)箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時(shí)候看看這來(lái)得悄無(wú)聲息的春，就好了。
不知是何時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)不再凜冽；不知是何時(shí)，冰凍的世界開(kāi)始悄悄融化了。我發(fā)現(xiàn)了春的足跡，春，果然來(lái)了。
尋找春天小學(xué)作文11
Oh,no！怎么又是《尋找春天》的作文，不是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇了嗎？看到這個(gè)作文題目，我奇怪地想。不等我們向老師提出疑問(wèn)，老師便提高聲調(diào)，說(shuō)：“也許，大家會(huì)問(wèn)不是找過(guò)春天了嗎？其實(shí)，上次我們找到的春天，并非‘真正的春天’，現(xiàn)在的春天與以前比起來(lái)相差多了。”哦，相差多了？我倒想要看看有何不同之處。
今天，我上完鋼琴課，媽媽帶我去射陽(yáng)河畔，“賞”了一圈子的美景。河邊，清風(fēng)拂面，溫馨的春風(fēng)恰似春天的繡花針，一針針，一線線，繡出了一片片清新和翠綠，也有點(diǎn)透明的'金黃。
柳樹(shù)的嫩芽鉆出樹(shù)枝，經(jīng)過(guò)幾天春陽(yáng)暴曬，柳絮便從枝頭隨風(fēng)飛揚(yáng)起來(lái)，它們一片片、一團(tuán)團(tuán)，飛過(guò)樹(shù)梢，飄過(guò)水面，有時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，竟如漫天飛雪。地面上，那些不知名的草密密麻麻、層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如為大地鋪上了一塊天鵝絨毛的綠地毯，真美！
在遠(yuǎn)處綠葉間，出現(xiàn)了一個(gè)黃點(diǎn)，我好奇地向那黃點(diǎn)奔去，那黃點(diǎn)逐漸清晰了。啊！是迎春花！我十分欣喜。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑臉，在溫暖的春風(fēng)中，輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃！
我漫步著，不多時(shí)就來(lái)到了“花兒們的擂臺(tái)”。這里，可謂“群花聚集”：嫣紅的杜鵑花、雪白的犁花、通紅的木棉花、粉紅的桃花和一些不知名的小花。她們競(jìng)相開(kāi)放，似乎在爭(zhēng)奪“花王”的寶座。
我轉(zhuǎn)頭一看，咦，奇怪！難道我誤入了美麗動(dòng)人的蝴蝶谷？不然，我怎么會(huì)看見(jiàn)一大群小巧玲瓏的紫色蝴蝶集體停落在綠葉上呢？我疑惑不解地向“蝴蝶”靠近，“蝴蝶”卻沒(méi)有驚飛。走近了，我才看清楚，噢，原來(lái)是蜿豆花呀！不知道，還真以為是蝴蝶呢！
我又一次仔仔細(xì)細(xì)地看了春姑娘的臉龐，她和以前確實(shí)不一樣了。她更綠，更美，更溫馨了！
尋找春天小學(xué)作文12
尋找春天早上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽(yáng)光照耀在我的臉上，啊！春天來(lái)了！我來(lái)到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹(shù)媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰(shuí)能讓人們最先發(fā)現(xiàn)自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個(gè)美麗的姿勢(shì)。有的葉兒寶寶在傾聽(tīng)大樹(shù)媽媽講溫馨故事。
呀！那邊怎么如此熱鬧，哦，原來(lái)是大樹(shù)媽媽生了一些可愛(ài)的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠(yuǎn)處看，像一塊無(wú)暇的翡翠，給大樹(shù)媽媽增添了許多生機(jī)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣撲鼻的芳香。原來(lái)是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來(lái)，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來(lái)花兒們正在比美比藝。
花兒們有的顯示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽(tīng)，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優(yōu)美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”我往上一看，呀！是一群小燕子。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們回來(lái)的正是時(shí)候。”慢慢的，慢慢的，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎。”啊！是大雁，它們排成了人字型。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”咦！我看見(jiàn)了那兒有一只小雁，毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，真是可愛(ài)！我找到春天了，其實(shí)春天就在我們的身邊，樹(shù)兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛(ài)的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨(dú)的大地增添了無(wú)窮的生機(jī)！
尋找春天小學(xué)作文13
不知不覺(jué)已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門(mén)口，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開(kāi)放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來(lái)了！
到了梅園里面，我就感覺(jué)到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無(wú)拘無(wú)束。
我們又走到了小河邊，只聽(tīng)見(jiàn)小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見(jiàn)一群群小魚(yú)正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
當(dāng)然來(lái)梅園就是來(lái)賞梅的了，于是我拉著媽媽來(lái)到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開(kāi)半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開(kāi)了，露出迷人的笑容。小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩(shī)如畫(huà)的美景，一切都充滿(mǎn)了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！
尋找春天小學(xué)作文14
“一年之季在于春，一日之季在于晨。”我們坐在寬敞明亮的教室里，開(kāi)始了新一年的快樂(lè)學(xué)習(xí)。伴隨著春姑娘輕盈的腳步，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，你瞧，音樂(lè)教室旁的銀杏樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地、暖暖地吹在同學(xué)們臉上，給人一種溫馨的感覺(jué)。一只只活潑可愛(ài)的小燕子匆匆從南方趕回來(lái)了，它們可能是飛得太累了，都靜靜地停歇在校園里的電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)美麗的音符。快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)也時(shí)而光顧我們的校園，那婉轉(zhuǎn)的歌聲滲透著甜美的韻律，蕩漾起綠色春潮。
春天來(lái)了，操場(chǎng)也變得熱鬧非凡起來(lái)。體育課上，自由活動(dòng)的時(shí)候，我靜靜地坐在在草坪上休息，享受著溫暖的陽(yáng)光，感到渾身是勁，心情也特別好。和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，沐浴著春日的暖陽(yáng)，我不禁脫下厚重的外套，沒(méi)想到我的舉動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們的“脫衣行動(dòng)”——托春天的福，放眼望去，滿(mǎn)護(hù)欄掛的都是同學(xué)們厚厚的冬衣，大家都脫去厚重外套，個(gè)個(gè)神清氣爽，愉快地玩了起來(lái)……
四年級(jí):周虹谷
春天，帶著勃發(fā)的綠意悄然無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。春天的校園是那樣美，美得像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌；美得像一幅五彩繽紛的幅畫(huà)。
優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園顯得尤為珍貴，你看，那一簇簇杜鵑花開(kāi)得正艷，美麗的花兒三朵兩朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒嬌羞地藏在綠葉叢中，恰似一個(gè)個(gè)穿著淡紫色裙子的小公主，還高傲地仰著頭看著我們呢！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們小朋友的眼睛里……”我不禁輕聲哼起了兒歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)！
尋找春天小學(xué)作文15
現(xiàn)在人類(lèi)對(duì)大自然的破壞日益加重，在科技發(fā)達(dá)的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點(diǎn)讓人暫時(shí)忘卻煩惱的樂(lè)趣，其他生活已經(jīng)索然無(wú)味了。在一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開(kāi)玩笑吧？污染這么嚴(yán)重，我們?nèi)フ掖禾欤媸切υ挘 蔽冶凰幌捝钌钫鸷沉耍∈前。谖业募亦l(xiāng)，污染已經(jīng)很?chē)?yán)重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨(dú)自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車(chē)的喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了郊外。雖說(shuō)是郊外，但也有許多被挖開(kāi)的山石暴露于碧野之中，使這本來(lái)綠意盎然的山地變得滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累。費(fèi)了好大的勁，才找到一塊沒(méi)有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺(jué)陷入了沉思。這幾年來(lái)，雖說(shuō)故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但能看見(jiàn)的綠色卻越來(lái)越少了，代之而起的是“大型商業(yè)房”、“花園小區(qū)”、“商業(yè)廣場(chǎng)”等建筑群。建筑業(yè)的飛速發(fā)展瘋狂的吞噬著綠色植物的家園，但有些規(guī)劃區(qū)的建筑卻因?yàn)椤百Y金不夠”、“拆遷安置”等問(wèn)題沒(méi)有得到妥善解決而中途夭折了。這時(shí)，綠色植物的家園已經(jīng)被毀，它們無(wú)家可歸，它們欲哭無(wú)淚，結(jié)果導(dǎo)致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護(hù)森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發(fā)達(dá)的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會(huì)再回來(lái)的！我想著想著，突然，一聲挖土機(jī)的轟鳴打斷了我的思緒，我無(wú)心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？
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